追寻什么的精神力量作文

你是否曾失意过，找不到未来的方向，你是否曾跌倒过，剧痛让你一动也不能动；你是否曾因为畏惧掉下过眼泪，难过不能让你扬起笑脸。

可是，你是否曾经记得你曾经的中国历史。遭受耻辱再也不能被称为“东方巨人”只能被侵略者称为“东亚病夫”。现在呢，中国不依然站了起来，以最美的姿态傲视群雄。中国以中国人的精神就是不屈不挠，跌倒不可怕，站不起来才可怕。

中华民族精神激励着千千万万的华夏儿女创造无限奇迹。中华民族精神是祖国最深厚的文化情感。从古至今，从今天到未来。

2013年感动总过颁奖典礼，第一个就颁给了中国成立之初，带领团队创造核潜艇的领军人物——黄旭华。

从美留学归来，突破重重险阻。带领科技人员研究核潜艇，大量的计算数据没有先进的设备，只能靠手和大脑。艰苦的环境，保密的工作，让她忍受着巨大的压力，父亲去世时都没能看见最后一眼。

最后他们成功了，是中国成为世界上第二个拥有核潜艇的国家。在那一刻，他如释重负的感觉，欣慰的感觉，让我们看见他嘴上挂上的微笑。

誓言无声，他把他的一生都奉献给了困境中的祖国。他原本可以接收美国给的优雅条件放弃回国，可是他没有，他知道祖国更需要他。回国后苦难重重，他没有放弃，他

大家听说过“滴水穿石”的故事吗？

我时常感到渺茫，以为自己的存在微不足道，或许你也这样想过吧。当每一道晨曦照在窗台，透过玻璃，洒在你的书桌上时，你是否感叹过它的美好，却又惋惜自己的渺小。它明明给你带来一整天的快乐，可消极的你却以为这个世界的每一寸土地、每一缕阳光、每一股花香都不是为你而到来，所以你总不快乐、不满足、不充实、不富有。你可曾想过像雨滴那样，无声地快乐一次。

当春天到来，伴随着春雷，春雨滋润着大地，它们时缓时急，像一群鼓手一样震醒了一冬的大地。

你可曾真正了解过它的一生？当它在空中凝结成水滴，重力使它向下沉时，它的一生旅途就开始了。它先是被极无耐性的雷公催促了一阵，然后和它的小伙伴们排着队陆陆续续地跳了下来。它在空中享受着空气的清新、凉风的清爽，或是在嫩叶上逗留一小会儿，即刻便是“啪”的一声，掉落在水泥地上，渗透在柏油马路，或是住进花心，稳稳地睡上一觉，等待第二天阳光的照耀……它总是很快乐地结束自己的生命，把自己隐藏得那么好，但它从不认为自己渺小。它滋润过的土地里钻出绿草，它掉落过的水泥地上清洁如新，它曾住过的花苞如今散发出阵阵花香。

它用尽自己的所有来为我们付出，

“桃之夭夭，灼灼其华”。古往今来，一提桃花，眼前浮现的便是簇簇桃花少女，娇羞令人沉醉，粉嫩令人追梦。桃间两三点透若琉璃的露珠映着春天草长莺飞般的美丽故事。我喜欢这桃花，喜欢这桃花开时的一个故事。

她是个有着桃花般美丽笑颜的女孩，喜欢校服，喜欢柠檬饮料，喜欢美好，喜欢未来。她的心里装着一个又一个如桃花般甜美的梦。一句又一句暖心的话，看她第一眼，嗯，我想，这是个桃花做的女孩。

那是一年级时我见她第一眼的感触。我还记得那个时候，她向我走来：“你怎么一个人在这里？”那是一年级时我第一次跨进新校门。父母因为有事便只把我送到校门口，并叮嘱了我的班级。可若大的校园迷了我的眼，我找不到一年级的教室。于是，她就这样闯进了我的眼睛，向我绽开美丽的笑容。明明只比我大两个月就像一个大姐姐一样带着我进了教室。也许缘份就是这样令人感叹，她居然是和我一个班的同学，就这样，我们成为了最好的朋友。

最好的朋友就是突然走到她的背后用力一拍吓她，最好的朋友就是有事没事聚在一块聊天，分享秘密，最好的朋友就是共同努力克服难关，当校园里桃花绽放簇拥时。我收到了一张只有70分的试卷，鲜红的叉让我心里一颤，映入眼帘的红色令人窒息，仿佛打碎的玻璃毫不

今天我们和二小的小学生来到一所乡村小学校，这所小学校已经成了危房。

二小的老师给我们讲了这所学校以前只有四个老师，其中一个是校长，到教课的时候是怎么教的呢？是一个老师教两个年级，前半节课老师给坐在前面的低年级同学上课，后半节课给坐在后面的高年级上课。

老师又说在以前人们很穷，没有钱买本子，所以老就在土地给同学们圈地，一个同学一片地，同学们就可以在自己的这一片地上面写老师布置的作业了。

那时候只有学校才有钟表，并且只有一个钟表，孩子们在上学的时候看天空太阳的变化来确定上课下课的时间。但万一是雨天，孩子们只好听学校的钟表来确定上课下课的时间。

放学更是可以让自己知道自己和别人的差距，因为人还没有到家声音却到家了：谁谁谁今天受到老师的表扬了，谁谁谁今天是全学校第一个完成作业的等等……孩子们就这样一直比下去，比着比着就比到了大学的门口。

时光像水一样匆匆流去，虽然这所学校已经变成了一座危房，甚至已经被世人所遗忘，但这所学校中的一种力量，人们仍牢记在心：那就是“学习的力量”！

你的阳光对着我的心头的冬天笑着，从来不怀疑它的春天的花朵。

——泰戈尔《飞鸟集》

我们每个人在自己的一生中都会遇到一个对自己影响至深的人。我默默让它们收集在心底深处，然后依靠它们的星光，不再仿徨地一直走，一直走。你依然会笑忘着我，道一声：“姐姐，在嘛？”

伸出右手，春暖花开

你对我来说，遥不可及，是女神级别的人物。

那一日，在其他同学的目光中，我们走向彼此，拉开桌椅。两人脸上皆扬着笑。只是，我的笑是有些局促的浅笑，而你则是歪了一点脑袋，真挚地给予我一个纯粹的笑。那微笑惊动了时光，也使我的目光移不开了——美得灿烂无邪。你文文静静地落座，然后就那么单手托腮，盯着我，瞳孔里淡淡的琥珀色被阳光毫不吝啬地添了一抹纯金。我略有些复杂地干咳两声：“以后，就是同桌了。”

“同桌竟然是你，好开心。”你小声地对我说。这孩子好单纯啊，心里想啥说啥。眼角余光感觉到周围投来的目光，我无奈地摇摇头，这个宝贝同桌还挺抢手。

印象中你话少，我并不打算在你面前表现出话痨的一面，所以第一节课我们皆是沉默。直到第二节快下课时我掏出一袋零食，立即博得你一句“哇！&r

我们都是自然之子，无时无刻不接受大地的馈赠。阳光温和，我们感受自然的温暖；天降甘霖，我们享受水的滋润。人类社会纵使再繁华，其中一点一滴也都源于自然。

其实不止是物质，就连人类的精神，也都源于自然。自然大地本身不是坚实如恒，我们怎会有探求真理的决心？如果自然不是欣欣向荣、万象纷生，我们怎会对真、善、美有任何的理解？“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏轼在江上的清风明月间，体悟到“短暂与永恒”的意义。

自然就是这般无私，如母亲一般在物质和精神上给她的孩子以支持和慰藉。然而，作为自然之子的我们，却常常无法理解这种“关爱”。

人们掌握了先进的科技，便向往舒适的生活，城市因此诞生。水泥森林拔地而起，四通八达的道路遍布全球。人类在大自然中盖起自己的“小花园”，在里面自得其所。

可是，舒适的生活非但没有使人生活得更幸福，反而失去了灵魂。在纷乱繁杂的社会中，人们不得不谨慎地保护自己免受伤害，于是人人都变得小心警惕，变成了钱理群先生所言“精致的利己主义者”，他们抱着计算器衡量着一切的价值，所谓信仰、理想、道德都可以当成交易的

依稀记得，与你的第一次相遇，便使我对你着迷不已；你华丽的挂饰、美妙的声音不止一度令我痴迷。每当拿起你，我的萨克斯，段段往事缓缓流入我的脑海当中。

与萨克斯的第一次相遇，是在一个鹅黄色的午后。夕阳的余晖在萨克斯亮丽的外表折射出五彩斑斓的光线，照亮了我的脸庞。我用颤抖的手拿起它，心儿却欢快地、不停地跳动，那个下午，我是与萨克斯在一张石凳上度过的。

既然选择了路，那就意味着选择了远方；既然选择了你，也就意味着选择了付出与汗水。

父亲给我报了一个培训班，训练接踵而至。为了提高水平，我不得不永不停息地练习。天真的我一度以为训练是容易的，只需要一两次便可以过一首曲子。然而，如果这样的话，天下人人皆可是天才。随着时间的推移，乐谱难度的提升，我训练的任务量也在增加。乐谱中，如蚂蚁般乱蹦乱跳的音符迷了我的眼；手中的你逐渐沉重起来，手指、嘴上也因过度训练，勒出一道道触目惊心的痕迹。你的金色闪光渐渐在我的眼中黯淡下来。有时，我想把你摔散在地上，与你彻底分离。可你如那红衣魔鬼一般，用你的艺术——声音与外表，不断地俘获我的心。渐渐的，我那对你厌恶的粗糙的心灵已被你那如柔水般的艺术渐渐冲刷至平滑，我已习惯了你的存在。

小学某个活动日的前夕，我要求上台表演

“滚滚长江东逝水”，在遥远的天边，有一条激流的河流，它滋养了中华民族的河流，可一天，在这雄伟的长江之上，遥望伫立着的你，阻断了滚滚的长江水。

你，就是三峡大坝。

初次听说你，是在上课的时候，老师在给我们科普世界上伟大的工程，就讲到了你——视频中，你打开闸门，“呼”地一声巨响，水流如离弦之箭般冲了出去，击打着雄伟的你，产生白色的朵朵浪花，似瀑布飞泻而下。老师说，这是中国很重要的工程，如果没有你，整个下游地区都会被大水淹没。你竟有如此神力，是令我使料未及，心头莫名涌动了敬意，想着我一定要亲眼看看你。

去年暑假，我终于有机会来到你居住的地方——宜昌，来一睹你的雄美壮丽。我们跟着旅游团队，先是来到屈原祠，在那里，远远就看到遥远的水面中一个灰色的大物，纹丝不动地伫立在水面上，当时在远处，也不觉你有多大，可后来，登山了你附近的一座小山，来一睹你的风采。远看，你是阻挡在水面上的一堵大墙，将水的两面隔开，左是高高的水，水面上有一艘轮船，或是一叶“孤帆”，在庞大的你的衬托下，这真像一叶小小的孤帆，在辽阔的江水上轻灵地遨游，右是水的下流，比左边低了好

去年十二月末，你来到我家。原本比较孤单的我在家里也有一个可以听我分享的你，你雪白的皮肤，摸起来十分柔软，总让我想靠近，与你谈论趣事，虽然经常沉默寡言，虽然我也不善于聊天。

我们有时在一起很开心，你一开始来时，心里十分高兴，孤单久了，确实有情感要去表达，去抒发，晚上总是躺在你身边，细说着白天外面发生的趣事。有一次，作文写的还好，被老师叫上去朗读了。当时感到手心出汗，双脚也站不稳，我可能与你一样适合呆在家里，五六双眼睛看着我时就容易紧张，别说四十九双了。虽然十分紧张，但那终于被老师表扬的激动心情到睡觉前也难以散去，我看着你，向你开心地描述着当时的场景，有种说不完的喜悦。但即使我这样高兴，你也依然保持微笑。我捏了捏你的脸，还是不变的微笑。看你一会，也没什么激动的了，因为你什么也不说，我也总不能只管自己的快乐。一声“晚安”，抱紧你睡着了。开心时，你依旧不说一句，或许我有些难以相处。

我们都是有个性的，你总是不爱说话，而我却害怕过于寂静。期末考试前的一天晚上，我靠在床上，搂着你，呆呆的看着对面的墙壁。你微笑着，不曾改变。终于，我受不了这样的安静，问你：“你也说话呀，不说不孤单吗？”接着又是一个安静，&ldqu

【“渺小”的你，狂妄的我”】

初三张天博

1607的大家庭中，在我眼里，似乎每个人都是"渺小"的。然仔细端详，你又最渺小的那个！

在初一初二的学习当中，你是我的榜样，每次考试过后我都会向你讨教，当看到你教我题的样子，心中的崇拜油然而生。但你似乎有些不屑于我，你的神情仿佛在告诉我，你不要妄想超过我。于是，我下定决心，发誓一定要超越你！

从初二开始，我便没日没夜的加班加点做题，积累课外知识，开拓眼界，还偷偷练习书法，等等。终于，我的付出回报了我，在初二下半学期，我一度超越你，你渐渐地向我低下了头，我便在你面前耀武扬威，神采奕奕。对你的称呼从"超哥"到"小栗"。曾一度狂妄的我只明白是自己进步了。在我眼里，从前那个积极向上的你已经逐渐走向玩物丧志，不思进取。

记得一次英语课，老师出了一道非常难的题，并且指定让你回答，你慢悠悠地站了起来，吞吞吐吐地说了几个字，我"切"了一声，自动站了起来，用一口流利的英语巧妙地解决了这个问题，老师一句"Wonderful…"。你瞟了我一眼，我也对你翻了个白眼儿。下课后，我故意经过你身边，背对着你说了一句："不懂就问，别摆