邮轮设计图

听爸爸妈妈说，在暑假会带我和我弟弟还有妹妹乘邮轮去日本和韩国玩一趟。听了之后，我激动非常，可以出国了，可以体验不同生活了！真是爽感！

终于，经过我艰难的等待，可把这一天盼到了！一大早，我们一家人就做好准备，坐着专门送船客到上海港口的大巴。

到了上海港口，眼前为之一亮，天碧蓝碧蓝的，如被洗过一般。海上翻滚着的细小的波浪，好似一个个顽皮的孩子。天上的海鸥边叫边盘旋着，这是只有在海边才可看到的景象啊！

我们过了海关工作人员对我们的安检，登上了船。这是来自意大利，名为“维多利亚”号的邮轮，船身很大，共有12层，好似一栋房子，可以容纳2000多人。

登入船后，我就在里面随意参观。这艘邮轮中有酒廊，有餐厅，有音乐厅。特别是船上带有花园的意大利餐厅，更予人诗情画意般的美感。漫步在这艘奇幻般的邮轮中，随时可以听到一首首别具一格的乐曲。这些乐曲时而激昂；时而轻盈；时而舒缓；时而优雅。这特别的音乐更是给予了你无与伦比的美感，听了以后，仿佛你也是音乐中的一个音符。在这音乐的乐池圣地里，边喝果汁也是一种享受，我就亲身体验过其中的奥妙。

有时，还会看到一些高贵美丽的女钢琴手。她们时常弹出一首首沁人心脾的音乐，予人一种神圣优雅的美丽。

船上的餐厅，歌剧院等地

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

再次登上邮轮，已经又过了四年了。记得第一次和妈妈来坐邮轮那时候我还是幼儿园的小朋友，那时候怀着好奇和新鲜感在这里度过了愉快的海洋之旅。今天我已经是马上要上三年级的小学生了，怀着探索和学习的心态再次来感受它带给我的不一样体验。

提起邮轮，那是个庞大豪华的大家伙，我们可以乘着它乘风破浪，去好多美丽而神往的地方，因此我一直心心念念着这次旅程。

终于美好的暑假到来了，在爸妈的带领下我登上了梦寐以久的国际邮轮“地中海辉煌号”。开启了我蓝色的海洋之旅，目的地---日本。

从外形看，这艘邮轮有18层楼那么高，威武霸气，重达17万吨的邮轮像一个巨大的航母停靠在岸边。在夕阳的映衬下特别的有唯美感。

登出船啦！一进大门我惊呆啦，这是一个富丽堂皇的宫殿啊！中间一个施华洛世奇的钢琴和镶满钻石般的盘旋楼梯，一楼是一个活动大厅，在这里可以办理关于邮轮入住，咨询，服务等事宜。二楼是好多免税商店，卖的都是名表，名包，妈妈说：“这些都是国际品牌呢！”

这里有好多的娱乐设施，比如：夹板泳池，室内乒乓球室，儿童水上乐园，海上乐高，游戏机厅，豪华大剧院，KTV唱吧，酒吧，各种国际餐厅和休闲厅等等。在这里哪怕哪儿也不去也不觉得闷。当然，我最喜欢的

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

随着现代社会的发展，我们的生活水平也逐渐提高，设计这一个的词汇也渐渐映入我们的眼帘。从电炉丝到电饭煲，再到电冰箱，电热毯，设计无时无刻改变着我们的生活。那么什么是设计呢？

设计，通俗的来说就是把自己的创新思想融入到器物当中，使他们更富有艺术性和概念性，从而让使用者感到心情愉快和舒适，让我们的生活更加美好。

记得一篇古文曾这样说：“天有时，地有气，材有美，工有巧。合此四者，然后可以为良。”这句话把一个器物应有的特点充分的概括了出来。其中，“工有巧”则体现了技术的重要性。正因为有了设计，一些创造性的想法才可以实现。

比如说在19世纪初，各个国家有着各个国家的建筑风格：欧洲的古典建筑，中国的四合院，日本的茶院，都代表了各个民族的精华。但在现在，几乎所有人都住在了统一的“方盒子”里。由此可以看出，设计影响广泛而深远。

尽管设计是有创造性而奇特的，但他的根本目的是为人们服务，所以说，设计还是是一个物品价值最大化和商品属性最具创造力的一个工业技术。

设计改变生活，也能改变世界，在这个多元的地球中，设计是我们最好的朋友。

寒假期间，我和妈妈在上海吴淞口国际邮轮码头，乘坐亚洲吨位第一的海洋量子号邮轮前往日本的长崎。

量子号邮轮共有16层，承载了4888名游客。我们的房间在9层，房间干净舒适，还带个小小的阳台，可以欣赏海景。邮轮上的娱乐项目很多，有户外影院、室内游泳池、多功能运动馆和海上碰碰车……最吸引我的是能升至百米高空，俯瞰蔚蓝大海和邮轮全景的北极星，刚登上邮轮，我就迫不及待的预约体验，真的是一次神奇而又美妙的体验！在270度景观厅我还观看了星海传奇的精彩演出。参加了餐巾艺术折叠课程、手工珠宝制作课程和秘密花园涂色比赛……

这次旅行对我触动最大的就是意识到学习英语的重要性。邮轮上的服务人员基本都是外籍人士，点餐、参加活动、日常交流都要用英语。以后我要多练口语、多背单词。旅行回来，我就把我的想法付诸于行动，报名参加少儿英语词汇测评的二级考试，争取下次再出去玩，我给爸爸妈妈当翻译！

自从妈妈告诉我，这个暑假带我去坐邮轮，我一直期盼着这一天快快到来。

8月16日我们全家终于坐上去上海码头的旅游大巴车。

坐了四个小时的汽车，到了吴淞码头，妈妈指着窗外告诉我，这就是我们要坐的大轮船。轮船好大呀，有我们家的楼层那么高，比我们学校的操场还要大。我们兴奋地下了车，跟着导游办理出关手续，安检，上了船，来到我们的海景房间，我把这个房间称为我的“海上之家”。开船之前还需要进行逃生演习，下午四点多，轮船缓缓地驶出码头，我们的海上生活也开始了。

我带着好奇与兴奋，把整个船都走了一遍，船上项目真丰富，吃喝玩乐，应有尽有。有各种餐厅、酒吧、游泳池、小型高尔夫球场、篮球场、商店、水晶宫、魔都剧场、少年宫、儿童乐园、美容馆等等。船上每天安排的节目有很多，除了一些小孩子不能玩的项目，我基本都玩个遍，也有一些小比赛，我和爸爸参加跳舞比赛，还得了一个银牌。

不过，我还是最喜欢魔都剧院的演出，每天晚上都不落下，有歌剧，有杂技，还有第四季好声音冠军演唱会。中途我们还去了韩国和日本，我妈妈最喜欢购物了，大包小包，买了不少东西。

美好的日子总是过得很快，我还没有玩够就要回家了。对了，我们的轮船叫“天海邮轮新世纪号”，大家也可以

当你徜徉与街头，那一排排整齐且富有创意的房屋，是否会令你惊奇？当你拿起手机，那一个个令人身心愉悦的app，是否让你赞美？当你……生活中，时时刻刻都在变化着，主导这些变化的人，就是设计师。

设计师的力量，在于设计；而设计的力量，在于创新。在我们的生活中，一块儿不起眼的木板，几个螺丝钉，仿佛是废物，是垃圾。可是在设计师手中，他们会将它变为一个板凳，一把小木枪，一幅雕刻作品。是的，设计的魅力在于变废为宝，设计的魅力，在于将不可能成为可能，设计的魅力，在于将便在于将平凡变为艺术，将万物设计为艺术！

但是，设计也应有个前提，在物品在物品基本属性之下不变的情况下，进行设计，才是有用的设计。如果一个简易的木板凳，经设技师设计后，不能坐，只可观察，那么这种设计又有什么用处呢？俗话说，万物皆有本。如果失去了本，再华丽的外表，也只能是浮夸了。

设计的另外一个优点，是装点了我们的生活，比如一个普通书架如果只是单调的漆成黑白两色，那么读书的兴趣是否会大打折扣呢？但是如果将它漆成另外几种光鲜亮丽的颜色，再用一些物件点缀，那么我们再次看到他时，是否会激发我们读书的兴趣呢？其实设计非常重要，它改变了我们的生活，因他，我们的生活充满乐趣，因他，我们的生

【泡泡图】

曹佳佳

我的语文老师可不像普通的老师那样天天读、天天背。来看看我老师出的奇形怪状的妙招吧！

我的老师教了我们许多有趣的妙招，但是我最喜欢的就是泡泡图。泡泡图是一个小圆圈，有各种各样的形状，圆形、心形、方形、三角形……先在第一个空里填上一个难写的字，比如观察的察，再画一条横线，然后画个空，直到写完这个字就可以了。当我学会了这种方法时，我高兴的不得了！

泡泡图还有一种方法，把两个或者三个分不清的字画在一起。像低和底这样的，把字写在泡泡里，接着写偏旁，再写剩下的，我心想：“我怎么样才能记住这个字呢？对了，我把单人换成广字头，不就记住了吗？”我真是太聪明了。泡泡图真像羊肉串，又像冰糖葫芦，还像一粒粒白色的小米，说得我都流口水了，真是个大馋猫！我心里有一只欢快的小鸟在唱歌！

哈哈！泡泡图的用处太多了，说也说不完。它既能帮我们记住难写的字，也能记住我们分不清的字。泡泡图真是太有意思了！以后我再也不用怕有错别字了！

【泡泡图】

徐振阳

我们语文老师太聪明了！什么办法都能想出来。老师教我们如何画泡泡图。

老师先画几个泡泡图，让我们先看着怎么画。突然有几个同学看不懂，语文老师双手捧着肚子，蹲在讲桌底下，语文老师差点