针织读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

先是红围巾，然后是副针织手套，还有一双干层底的棉鞋，现在又是家门的钥匙，莫名其妙得就都失去了踪影。她有些烦躁跺了跺脚，丧气得跌坐在沙发上。

办公室里的暖气开得极足，她脱了外套，名牌的高领衫的衣领有些紧，勒得难受。临近过年了，办公室里的人基本都回老家了，安静的办公室里只有空调依旧“呼呼”费力响着。她将身子陷在沙发里，准备回想一些事情。窗外的风不停撞击着玻璃窗，一下一下的，仿佛撞在她的心坎上。

红围巾，那是一条不怎样好看的围巾，是她母亲用了一团粗毛线织成的，围在脖子上有些扎人，远比不上那些柔软的羊毛围巾。而且那还是她学生时代的东西，已经红得发黑了。当时她母亲托人寄给她，她只看了一眼，便扔到衣柜底下去了。她母亲是典型的农村妇女，做得东西虽不粗糙，但每每在她看来，总是土气的，就像母亲本人一样。就连她出生的那个村庄，她都极少回去。上一次，还是去为母亲处理后事。

莫名得她突然开始想念那毛糙的感觉。

还有针织手套，那是她舅母在怀孕时帮她织的。那时她上学，有时放假来不及回家，便去舅母家吃饭。舅母见她的手一到冬天就被冻裂口子，就用本准备给她未出生的表弟打一件小毛衣的线，给她打了一副手套。针脚打得极密，所以是十分暖和的。她常常带着，直到它脱了线，

冬日的清晨，清冷而肃杀。我老大不情愿地从梦中醒来，翻身下床，准备洗漱。

当我慢吞吞地挪到卧室门口时，突然听到厨房中传来一阵喧闹。

我好奇地走过去，悄悄探头一看——是妈妈。她头发随意地束起，单薄的睡衣外面只套着一件针织衫。阔着的裤腿稍短了几分，露出纤细骨感的脚踝。风一吹，衣袂翻动，风灌进裤管，令观者都不禁要打个寒颤。只见她对着门，正站在灶台前忙碌，锅铲翻飞着，滋啦啦响着的煎锅中飘来一股肉香。她炒了一会儿，接着将锅中的东西倒出——是几块鸡肉。棕红色的肉块上的油闪闪发光，还在吱吱作响的；一个劲儿往我鼻子里钻的香气是对肉之美味的最完美的无声褒奖。我忍不住咽了口口水，又见妈妈走到蒸饭的锅前，盛出一碗饭。那洁白如玉的米饭透着温润而诱人的光泽，饭中夹杂着的几粒玉米粒静静地躺在其中，泛出金黄的光；袅袅升起的氤氲白雾带着香气与温度。她放好碗，拿出了三四种调味料，弯下腰，按着一定的比例，逐个倒入碗中。搅拌片刻，饭已变成了诱人的棕色，她于是轻舒口气，放下碗，俯下身找东西。

我呆呆地站在那儿偷看，忘记了离开。看着摆满灶台的食材，突然想起了几天前的那场争执。

“我不吃早餐！”我气冲冲的话语成为了这场争论的

魅力，无关年龄，无关外表。它是流年之手的针织，是岁月长河的沉淀。

——题记

相册上的她，自信美丽，落落大方，如同初升的太阳，散发着璀璨的光芒。

记忆中的她，通文达理，宽和慈祥，如同芬芳的清茶，散发着浓醇的幽香。

从我出生起，奶奶就一直在我的生活中。她没有出挑的身高，没有纤细的腰肢，没有倾城的容貌。微胖的身子混在人群中，行进着，同路人并无区别。只有深邃的双眸，让人不禁多留视片刻。儿时的我，却对奶奶的桃花眼没甚么兴趣，倒是有些发福的腰部，经常被我搂着，一合上眼，顺势就趴在奶奶身上睡着了。

奶奶是地道的大城市的居民，在济南土生土长，受到的教育自然不错，儿时定也是“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的勤奋少年。毕业后奶奶被分配到了本地小学当语文老师，每天给几个班的孩子讲课，从未有人说过奶奶课讲得不好，只见奶奶教过去多少年的学生，到现在依旧来访。可自我出生以后，这位优秀的语文老师便被我一个人霸占，顺理成章的成为了我的私人家教。

我从未问过奶奶到底识过多少字，只是清楚我不认得的字奶奶同也不认得的时候很少。记得一年初春，那是我还在幼儿园，老师布置让完成一篇有关春天的文章。放学回到家，我便开始琢磨。奶奶似是在一旁漫不经心的坐

爷爷奶奶：

您们好！

第一次给您们写信，也不知道如何下笔。在我印象里，爷爷您做事勤快，买菜，炒菜，做饭，家务事情基本上全包了，而奶奶负责挑菜，洗菜，洗衣服，以及针织上的一些琐事，您们俩呆在一起其乐融融，看着很和谐，舒心。

我先向您们汇报一下我的学习情况吧。我已经五年级了，学习成绩在班上一直名列前茅，最近参加了一些数学竞赛，有南京市的，也有全国的，都获得了奖项。前几天班上竞选大队委，我也参加了，初选我胜出了，爸爸妈妈都很高兴，我也很开心。现在我生活习惯和学习习惯也有了很大进步，不像以前生活上拖拖拉拉的，知道自己整理书包，随手关灯，也能自己安排自己的学习任务了。写作业姿势也端正了，不像以前那样喜欢趴在桌上或者距离书本太近。对了，上次学校组织我们春游，去了南京梅花山风景区，梅花开得很漂亮，我让同学们也帮我拍了几张照片，等下次回家我带给您们看看。

我一直记得有次国庆回家，爷爷奶奶您们带我一起摘棉花，那天气真好，阳光充足，沉甸甸的棉花果压得棉花枝干都弯下腰来，我和堂兄一起跑前跑后，摘得不亦乐乎，棉花田里面到处都是我们的欢声笑语，两个人鼻子上都冒着亮油油的，细细的一层汗水。我清楚记得奶奶您给我讲了很多棉花方面的知识，您说棉花是一种适应能力很强的农作物，它的根系特