闵组词

【篇一：《少年闵子骞》观后感】

闵子骞在很小的时候，他的妈妈就得了重病，最后在马车里死了，小闵子骞答应了妈妈要做好人。

他爸爸给他找了个后妈，后妈有两个孩子，她对闵子骞非常不好，经常打骂他，而父亲在外面挣钱，很少回家，有一次他回家，看闵子骞鼻青脸肿，问怎么了，闵子骞回答是自己摔破的。闵子骞的左邻右舍都知道他后妈打他，所以非常不解闵子骞说：爸爸出去挣钱不容易我不想让他生气。

但有一次他们在严冬外出，闵子骞冻得瑟瑟发抖他爸爸说：“你太娇气了，还不如你的两个弟弟。但闵子骞已经晕了，他爸爸用皮鞭打他把新棉袄打坏了，原来里边装的全是芦花，他的弟弟却全是棉花。闵子骞爸爸非常生气要把后妈休了，但闵子骞求情所以才没休，他后妈变好了，为了让他当孔子的学生，他后妈苦苦哀求并且给孔子跪下了。

闵子骞是二十四孝排名第三的，他非常体谅母亲和父亲，他和孔子周游列国，还经常挂念父母，是中国和全世界的榜样，他被母亲打时还想到自己的错误。他的行为是我们的榜样，我们要向他学习。

他虽然已经作古，但他的孝心会永远传下去。我借用几句诗歌：真情感继母，悔过向良善，孝子闵子骞，深得后人赞。

【篇二：《少年闵子骞》观后感】

看了电影《少年闵子骞》，我有许多感受。

闵子骞，原鲁国人，后因三桓专

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

人生短短数十年，在这当中最值得我们怀念的就是和父母在一起的点点滴滴。它虽然很普通，但也不能用金钱来衡量。人的一生中仅有一次，如果你失去了它，你将不再拥有。由此可见它的珍贵是其他事物无法取代的。

尽孝需要忍耐。闵损自幼母亲丧母，他的继母只关心她自己的两个孩子，经常打骂闵损。闵损却没因为此时憎恨继母，依然侍奉父母，诚心诚恳。直到有一天，他的父亲打闵损时，把他的衣服打破才发现闵损的衣服竟然装着芦花。当时正是寒冬，他的父亲立刻就是怒气冲冠想休了他的继母。但是闵损竟跪下来为自己的继母求情。

闵损的孝是发自内心的，无论继母如何对待自己，他总是顺从父母。也可能有人觉得这是愚孝，但是我认为他顺从父母是真诚的。这样不会让父母生气，可以让父母安心。

尽孝需要尽心。也有人曾经为了侍奉母亲埋葬自己的儿子。古时候郭巨因家里贫穷，粮食不够吃，他为了侍奉父母就想到了要埋葬自己的儿子，把儿子的粮食来侍奉父母。他觉得孩子以后可以再有，但是父母失去了就不会再有了。

郭巨的这种做法看起来非常残忍，但他也是迫不得已，在那个战乱的年代人民吃不饱穿不暖，这也属于无奈之举。他在那个时候已经认识到了孝敬父母只有一次，失去了就不会再次拥有。这多么宝贵的事情，尽心对待，即便失去了，留下的也是无限美好的

【斗牛比赛】

刘梓萱

嘿嘿，只听快乐魔方教室里传来了阵阵欢笑，让我们看一看吧！原来是快乐魔方的学生在玩“斗牛”比赛。闵老师把同学分成了龙腾队和虎跃队玩“斗牛”比赛。

闵老师说了游戏规则：“在同学后背贴上纸条，对方只要看到并说出就赢了。大家懂了吗？”同学们一同说：“知道了。”

于是游戏便开始了。只见我所在的虎跃队派出了田欣怡来出战，龙腾队也毫不示弱派出了一名叫胡盛杰的男生。游戏开始了！我好像感觉战争爆发了。只见虎跃对田欣怡猛地扑了过去，有句俗话：先下手为强，后下手遭殃。果然不出我们所料，差点田欣怡就要看见了。但是胡盛杰也不是吃素的，一闪躲过了田欣怡的攻击。之后，田欣怡向前，胡盛杰就往后。时间一秒一秒的过去了。终于，田欣怡看见了，说：“明天。”闵老师说：“田欣怡胜！”几场后，胜负出来了。我们虎跃队赢啦！

我们的虎跃队虽然赢了，但我们并不骄傲。我们对龙腾队说：“你们也很棒！”我们从中懂得了一个道理：友谊第一，比赛第二。

【斗牛比赛】

郑小楠

各位知道什么是“斗牛”吗？顾名思义

孝，是我国的传统美德。百善孝为先，这是中华民族历史上的佳话。自盘古开天辟地以来，“孝”的佳话不胜枚举，上至君王将相下至平民百姓。只有孝，能行天下；只有孝，能感天下；只有孝，能传天下。

在我国的周朝，有一个叫闵子骞的人。他幼年丧母，父又娶某为继室，闵子骞生性讲孝，像对待生母一样对待继母。后来，继母有了自己的孩子，于是对闵子骞开始憎恶起来，总是在丈夫面前说闵子骞的坏话，挑拨闵子骞和父亲的关系。冬天到了，天气十分寒冷，继母为两个亲生儿子做的棉衣，里面是十分暖和的棉花，而给闵子骞做的棉衣，里面是一点也不暖和的芦花。闵子骞穿着冷得很，好像没有穿衣服一样。而继母反而对丈夫说：“子骞不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的，是太娇惯了。”偶然的一个机会，父亲发现了棉衣的问题，立即责骂继室，并要将狠毒的女人休了、赶出家门，闵子骞哭着劝父亲说：“母在一子寒，母去三子单。请不要赶走母亲。”

好一句“母在一子寒，母去三子单”。这句话不知令多少人动容，就是闵子骞的继母也被感动得后悔不已，从此以后，如对待亲生儿子一样对待闵子骞，这就是孝行的感化和伟大之所在。然而，这种佳话在我国的传统文化中

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

从幼儿园到现在，有许多老师给我留下很深的印象，但其中最令我难忘的就是我一、二、三年级的语文老师闵老师。

闵老师的个子不高也不矮，头发微微卷着，显得特别有气质。特别是她那一双炯炯有神的大眼睛，好像藏着无穷的奥秘，让我们猜不出来。她那一张樱桃小嘴，能说会道，连我们班最不听话的人都被管得服服帖帖，还有在教我们写作文的时候，好词好句就会源源不断地从嘴里直蹦出来。

闵老师是一个摄影高手。只要遇到好场景，她就会立马拿起照相机，时而蹲下，时而站到高处，左看看，右看看，直到拍到满意的照片为止。有一次我们上活动课，我带了一本书，坐在樱花树下的长椅上津津有味地看着。我正看得入迷，突然听到“咔嚓”一声。我循声看去，原来是闵老师！她正悄悄地拿出照相机，帮我定格下这美好的瞬间呢。闵老师看见我正在看她，冲我微微一笑，做了一个OK的手势。晚上，闵老师把照片发给了妈妈，我从妈妈的手机上看到了自己在樱花树下专心致志读书的情景：金色阳光透过树叶，从缝隙间洒在我的身上，我正坐在长椅上，沉浸在书的世界里，那情景可真美！我情不自禁地感叹：闵老师的拍照技术真棒！闵老师还把他的摄影本领教给别人，选修课报名的时候，她的面前排了长长的队伍。

现在我已经上四年级了，虽然和闵老

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

大多数人都觉得“吹牛”是件不好的事，不符实际，但读了《吹牛大王历险记》后，我都羡慕和崇拜书中的“吹牛大王”了。书中的闵希豪森热衷打猎，探险和旅行。他是一个鼎鼎有名的吹牛大王，快乐的冒险家，还是一个机智、勇敢、正直的骑士。

闵希豪森的经历惊险刺激、幽默风趣、荒诞离奇，每一个故事都让我身临其境，虽然觉得不可思议，不着边际，在吹牛，但就是有种魔力深深的吸引着我，感觉一切又是那么真实，那么有趣，毫无破绽。一会儿让我提心吊胆、手冒冷汗，一会儿又让我捧腹大笑，一会儿又让我久久沉思……

其中《用猪油猎野鸭》是我觉得最有趣的。闵希豪森为了抓湖里的野鸭，在绳子的一头系上猪油，野鸭一个一个的吞下去，猪油又原封不动的从屁股里滑出来，就这样十几只野鸭全都串起来了，最后还带他飞回到自己的家……

读完这本书我再也不觉得吹牛是件不好的事，关键是你有没有吹牛的本领，有没有天马行空、奇思妙想的想象力，有没有智慧的头脑。所以“吹牛”不是随便一个人都可以吹的天衣无缝的哟！闵希豪森的经历感染了我，我要好好学习，做一个快乐的、勇敢的、爱动脑的、智慧的、不被困难折服

“老师，您好！”

伴随着这一声整齐响亮的问候，我们新认识了一位语文老师—闵老师。

她是一位普通的老师，却又是那么与众不同。一头乌黑亮丽的披肩直发，一双温柔而又不失严厉的大眼，颊上几颗小雀斑，使我们的老师看起来严肃又俏皮。

开学第一课，闵老师迈着悠闲而又自信的步伐走上讲台，抑扬顿挫地为我们朗诵了一首《沁园春。雪》，我们似乎看见毛主席在酣畅淋漓地写诗，感受到了主席的意气风发，凌云壮志。我们沉浸在这个磅礴，大气的意境里久久没有回过神。后来，闵老师组建了诗歌朗诵会，我迫不及待地报了名。

不久之后，一个好消息来临了，我们朗诵会将代表学校参加区朗诵比赛。于是，空闲时间组员便会聚在一起紧张有序地排练，这时候，我才发现我的朗诵语速明显要比其他队员要快，有时候甚至会带偏整个团队，使我们的训练进度停滞不前。每次因为我的原因，闵老师喊“停”的时候，一些窃窃私语便钻入了我的耳朵：“真是够了，老是因为她就停下来。”“怎么还好意思待在这里，真是讨厌。”“要不我们集体去和老师说吧”……羞愧，无奈，痛苦，犹豫犹如暴风雨般充斥