雷开平个人资料简介及家世

今天语文老师居然让我们买资料做……而且还是统一的！都快要期末考了，买啥资料呀！写得完么！更可恶的是，那资料，居然要四十块钱！太贵了吧！

当然，我的抗议无效，我敢担保，我这话，保证是我们全班人的心声！哎，你说这老师，无缘无故买啥资料呀，既浪费钱，又没多少时间做，难道和上次那样，留到下学期做么？！

天天做资料，我都要被做烦了，脑细胞不够用了喂！就算资料有答案，我还嫌弃浪费笔水呢！

诶，资料，资料，又是去买资料，真是讨厌！

我是一个幸运儿。因为我每天生活在爸爸妈妈的疼爱中，我拥有：健康、财富、书籍、玩具等，其中，最给我快乐的是我拥有一本《资料包》的学习工具书！

《资料包》知识归纳很全面，不管是课外还是课内，还是百科常识，他都是样样俱全，他就像一位无私的老师在无声无息地帮助我学习。

记得有一次，老师为了考一考我们的课外知识，布置了一些课外作业，是综合知识的填空，让我们带回家自己去完成。我看了看题目，傻了眼：总共有五十道填空题，而知识浅薄的我绞尽脑汁，冥思苦想，也只想出了二十道题，剩下的三十道题，我翻遍语文书、词典也都无济于事我向爸、妈求助，他俩回答道：“我不知道，你去翻书吧！”这时，我想起了我的一位有形无声的“老师”——《资料包》，我如饥似渴的翻阅着，希望能在知识的海洋中得到答案。果然皇天不负有心人，我在这本书的综合知识里找到了答案。于是，我兴奋不已的跳了起来，说：“耶！我知道了！”此时，那种高兴劲真是无法形容，我连忙把正确答案填入了答卷上。第二天，我把作业交给老师检查，老师发现我居然全做对了，他在班上郑重的表扬我，还给我加了5分，全班同学都对我羡慕不已，此时，我的脸上也是

咔咔，啪啪，这是什么声音？哦，原来是摄影家在拍照啊！你们知道吗，这些摄影家们都来自一个神秘的星球——摄影家世界。

在那里，所有的人的眼睛都是一个摄像头，手上还会有一个红色的按钮。如果他们在路上走着，突然看见一个他们觉得很漂亮的东西，他们就会把眼睛对准那个东西，然后按一下手上的按钮。好看的照片就会存在他们的大脑里了。

那里的花的花蕊里，都藏着一个小小的眼睛，那里的大树的树干里，都有一个小相机在那里等着你，在那里的小溪里，每一条小鱼眼睛都睁得大大的，好像在帮你拍照一样。现在你就可以看一看自己家里的植物，如果他们也长出了一个眼睛，那么就说明你已经到摄影家世界了哟！

在这个世界上，所有的人都只会干一件事那就是——拍照。他们早上拍晚上拍，躺着的时候拍，走着的时候拍，不管他们在哪儿，都会拍一大堆照片来。

拍下来的照片有大的有小的，有横着的有竖着的，有在室内拍的，也有在室外拍的。他们会把这些照片像挂衣服一样挂在外面的绳子上，让大家都看看，他拍的照片是什么样子的！而且，每当，7月4号的午夜都会有一个摄影大师会挨家挨户的看看他们挂在绳子上的照片！到了7月5日清晨，太阳刚刚升起，快乐的摄影节就到了，所有人！不管是小朋友，大

太阳在朝霞的迎接中，露出红彤彤的面庞。万道金光透过树梢，给大地染上了一层胭脂红……

秋意盎然的日子里，我们自然也是兴趣盎然。

朗朗歌声唱响青春，阵阵笑声绽放青春——我们出发了！

良久，紧急的刹车见证我们的抵达，古朴的气息难掩新奇的目光——开平碉楼！

一座座样式不一的碉楼拔地而起，糙而坚固的表面微微泛起一丝青铜色，接受着战争与时间的洗礼。碉楼大概有四五层甚至更高，木质的阶梯古色古香，岁月使它发出''吱嘎''的声音。窗户雕刻的花纹已有些模糊，但仍让人为之震撼。楼层散落着几个小房间，狭窄的过道只足一人通过。缕缕阳光渗入，外面将是偌大天台。整座碉楼美观新颖，却只是用简单的水泥、砂、石子和钢筋夯建而成。我们肆意奔跑，感受古朴气息……

“以食为天”不错的，烈日当空，炊烟袅袅，各路厨神大展身手，各大评委纠结不已。

吃饱喝足之际，真正的磨练也悄然而至——割稻谷。田地里，稻谷熟了，金黄金黄的好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷，使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着，好像金山在滑坡。风声稻浪，如似一曲动人的乐章。镰刀不断

中秋节后一天，带着探完亲（和写不完作业）的烦躁，我踏上了回家的路。路上看到了写着开平碉楼的牌子，便顺路去了。

走进自力村碉楼群，入眼是一座木桥，桥下潺潺流水清澈见底，水边的绿树垂下一根根细丝，投影在水中，像是在水边梳发的女子，妩媚多姿。绕过一圈小山，碧绿的树半包围着一座座楼房，像是一座座绿色的小山，“山”中的碉楼映入眼帘：斑驳的石墙上爬满翠绿的青苔。碉楼地域广阔，每座碉楼都不低于两层，而且碉楼分三种：众楼、居楼和更楼。

据导游所说，明朝时期开平地区土匪猖狂，自然灾害频发，当地民众为了自保，便几户几户地集资，一起建了众楼，每户分一间房，众楼内部造型封闭、简单，少了城市中一座座高大楼房的花枝招展，却多了丝丝轻妆淡抹的美和实用性，碉楼外表的小洞，像是一双双眼睛，仿佛还能眨几下，那是当初用来打土匪的。

村口，高耸挺立的更楼像是村落的守卫者，站上去，视野十分开阔，青山绿水镶入眼框，使人轻松了不少。走入村中，里面并没有多少村民，据说是因为原先住在里面的华侨大都搬去了外国。居楼坐落村子的最深处，是一些较为富裕的人家独立建造的，生活设施比起众楼更加完善，起居比起众楼也更加方便。

开平碉楼历史悠久，在他人眼里，或许只是一处风景、一个住处，在我眼

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究

踏着11月24日的初阳，又经过二小时的颠簸，我们初一（1）班大家庭来到了开平。

复古的条纹写出了岁月沉淀的痕迹。

我们大家好不开心，叽叽喳喳地参观讨论。尽管碉楼规模不大，可它蕴含的历史意义，却非同小可。

正值日中，大家又是一阵忙碌。

不就是做饭吗？在家一年365天一日，三餐不照样，粗茶淡饭的过了。哪有那么容易。——烟熏的人眼睛，火辣辣的睁都睁不开。

即便如此，经过一小时大家齐心协力的合作后，开饭了！大家十人左右一桌，端起碗筷。

我四处张望，只见冯老师温和地把肉夹给她粉雕玉琢的女儿，我心下一动——原来冯老师严肃课堂的背后，也有着这样一副温情。

再看看南老师、萧老师、李老师，他们都有着自己的家庭，至亲的家人。却也要抽出大量的精力管教、培养我们。

我心里生出一股暖意及敬佩之情。大多数家长陪同着一起来了，极少数家长实在是抽不出时间，但那些同学不也照样我们一起玩得不亦乐乎吗？这不是把我们当做他的家人了吗？这俨然是一个由小家庭组成的大家庭，是一个由个体组成的集体。我们缺一不可，独一无二！

太阳烘烤着大地，发出滋滋的声音。

拔河比赛，让我们体会到团结协作的重要性。

收割水稻的活动，让我们明白了一粒米的来之不易，也体验了劳动人民的艰

来得那么突然，跟着一阵阵闷热的风，跟着一缕缕沉重的云。我就是雷，我从天际愤怒地冲来。

狂风和乌云再一次激烈地撞击，天边又传来我们的阵阵巨吼，听着这阵阵的巨响，能感觉到天发怒了。人们纷纷往家里跑，唯恐自己落在别人后面。我在天上冷冷地看着他们，又发出一声巨响，人们更是胆战心惊，缩在家里不敢出来，惊恐地看着外面。我开心地笑了，又传出了几声巨响，这下子，人们把窗户也关得严严实实。

在我们光临之前，我看到蚁王、蚁后带领着一群群抬着食物的蚂蚁在搬家，另一队蚁兵在一块地势高的地方挖洞穴，全体蚂蚁进去后，几只工蚁立刻在洞穴上面披了很多树叶。

早晨，几只燕子在低空盘旋飞行，蝉则早早地藏进树洞里。午后，闷热的风吹来，农作物像是收到了讯号一样立刻伸直了腰等待着大雨的来临。

雨终于噼里叭啦下了起来，喝足雨水的农作物不再那么焦黄。它们感谢我们带来了清凉的雨水。但是也有人厌恶我们，因为我们毕竟干过那么多臭名昭著的事情。我们和“闪电哥哥”合作，劈倒过大树，也让站在树下躲雨的人遭遇了不幸。可是谁让他们不懂科学呢，下雨天的大树可是能够导电的呀。

大自然是美丽的，但也是威力无穷的！人们应该懂得敬畏大自然！

您说，家里的橘子熟了，很大很甜；您说，今年又下雪了，很大很美；您说，院子里的母鸡孵出小鸡了，很多很多；您说……您想孙女了，问她什么时候回来。

您还记得吗？那天是我第一次去你家，母亲拉着我的手，走进了一个又小又破旧的土坯房，那时您就坐在门前的凳子上，将篮子里的白菜一片片地剥开下来，当时我们走到您面前，看到光线暗了的你自然地抬了抬头，却在那一瞬您定住了，直到母亲的声音在你耳边想起，你才连忙站了起来，而那双手也时不时地一直在往衣服上蹭，生怕让我们看到您因剥白菜而弄脏的双手。

“来，叫外婆”母亲的声音在我耳边响起，我看着面前的这位老人，我心不甘情不愿的叫了声“外婆”，可那时您听到后，竟连忙笑咪咪地摸着我的头说道“好，好，好孙女儿……”有一瞬的感动在我心房流过，但我告诉我自己，我最爱的永远是我的母亲。

这一天终于还是到了，我找遍了所有的地方都没看到我的母亲，孤独感顿时围绕了全身，我哭了出来，母亲终究还是将我留在了这不熟悉的地方。您还记得吗？那时你才摘完菜，就看到一个哭闹的女孩，你连忙跑了过去，将她心疼地抱在怀里，可女孩并没有领你的情

今天是调研的第三天。根据计划的安排，我们要去阳春市图书馆收集资料。

吃过早餐后，我们便离开了晓敏的外婆家，前往阳春市图书馆。

阳春市图书馆给我的感觉是非常不错的。这里的环境很好，里面的书种类繁多而齐全，在地方文献收藏室里保存着许多粤西的地方志或者其他与粤西地区发展相关的资料。也许我们可以在这里收集到我们需要的材料！虽然收藏室里的图书和资料都不能外借，但是阳春市图书馆提供了一项非常具有人文关怀的服务——免费给读者复印需要的却不能外借的资料。

我们在收藏室里认真地翻阅各种书籍资料，同时将对我们调研有利的内容的页码记录下来，方便离开之前做好复印的工作。

两个小时之内，我们已搜集到不少相关的资料，包括阳春永宁镇的人口数量变化、产业结构发展状况、当地民歌和故事传说等。我们将需要的资料复印好，然后离开了图书馆，去晓茵的姑姑家吃饭。

饭后，我们继续开展我们的调研工作。我们准备去阳春市博物馆看看能不能获得更多关于永宁镇发展沿革的资料。然而结果却令我们有些失望，博物馆并没有保存这方面的资料。不过我们还是顺便在博物馆里转悠了一圈，欣赏了许多阳春出土的古代文物，开了开眼界。

另外，早上我们在图书馆得到的关于人口方面的数据基本上是十年前的，而我们希望的是