霎那间的霎的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

刹那间的美，永恒的美……

——题记

人们说，大爱无言，如沉默的父爱。在别人看来，父爱如山，我却不以为然。我以自己认为，木讷的父亲永远不会表达那在我眼中笨拙的爱。直到那个冬天后我不经意的回眸，偶然带给我的却是永恒的发现……

我像往常一样自己背着重重的书包，步行去学校，简简单单的跟父母道别：“爸妈，我去上课了，拜拜。”母亲说：“孩子，路上小心点。”而父亲却头也不抬地“哦”了一声。每一次总是这样，这真的是，简单的道别，简单的回答啊，哪怕是一个眼神都没有。就这样，我渐渐的与父亲的距离越来越远。那一天早晨，我无精打采。

放学了，我像往常一样走回家，身上的书包感觉有千斤重，我的迈每一步都十分吃力。看着我的同学们与他们的父亲是多么的开心，我的心被撕开了一道小口子，口子不大却很深。突然天空上飘起了雪花，我尝试着用手去托住一片，那片雪是凉的，同时宣告着冬天的来临。我抬头望向天空，却又情不自禁的低下了头向我的对面望了一眼。

那一低头，一望去，刹那间，仿佛雪停了，人也不走了，时间也停住了。

在马路的另一头，有一个熟悉的身影，离

一个明朗的早晨，晴空万里。我来到我的教室。一进教室就听到全班的读书声，我的教室是非常非常普通的教室，雪白的粉墙，一排排桌子，高高的讲台桌。

在这普普通通的教室里我和孔令浩因为借笔的事件而发生了争吵和争斗。

有一次，我不借孔令浩笔，他就骂我。他骂我，我就去骂他。

过了一会儿，他突然用笔打我，我毫不犹豫的去打他。他站着打我，我坐着肯定不好打，我也站了起来打。因为现在上课，我想早点结束这场战争，所以我就冲上去咬了他一下。你们猜之后怎么了。战争没结束，反而更严重了。孔令浩反过来咬我。我想了一下这样不行就换一种。我使出全身的力气把孔令浩推开，终于战争结束了。我一上午肚子里装满着气。

到了下午我出去玩时总感觉少了什么，对了，少了孔令浩，我又垂着头走向小操场，龙爪槐树的树枝碰到了我的肩膀。我感觉全身凉飕飕的。

过了一节课我实在忍不住了。我来到孔令浩身旁，问孔令浩能不能和好。孔令浩爽快地回答：“OK”。这时，我们就冲向操场玩去了。

再次回到教室时，我突然感觉好温暖……

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

我奶奶的房子建在一条河的旁边，后面还有一片小树林，左右两边也有房子。门口进来，穿过厨房，走上楼梯，再向左拐就是我的房间。

我房间的窗户是朝南的，所以冬天的时候我的房间是最暖和的。我的房间里除了一张床，一个柜子和一张写字台，基本上就没有东西了。那张床非常有弹性，许多时候我都会站在上面把它当蹦蹦床一样跳来跳去。有一次，就是因为我把床的一个地方踩破了，所以被骂了一个晚上，找了一张垫子，在地上睡了一觉。我的床头有一个圆形的小闹钟，上面还有一个可爱的小黄人，它是一只眼睛的，穿着蓝色的衣服，黑色的裤子。但它的时间总是不准。有一次，有同学约我一起去玩，都怪这个闹钟，害我迟到了。它时间不准，可能是买来时间太久了，因为它是我三岁的时候买的。

我房间窗户的位置安得很好。一看出去，可以看到那条河，那条河非常清澈，清澈的可以看到河里的鱼游来游去，那条河也非常静，像一面镜子，如果你不把一块石头扔下去，还真感觉它在流动。河里面还有很多漂亮的石头。我的房间有两扇窗户，一扇可以看到门前的河，而另一扇是可以看到那一片小树林。

那片小树林不算太大，走路大概五分钟就能穿边它。我在那里面的树之间坐过一张吊床，还在上面睡过。我还在里面种了一棵树，并在下面埋了宝藏。我很喜欢那间屋子。

外公什么都不带什么也不留的就走了。还在的也许只有那间屋了，黑白的照片也没留下，一齐同他去了。我是看过他的吧，在出生快一岁的时候。母亲是在老房子里生我的，我还记得外公的大手掌，也不曾忘他抱着我亦或是摇着我的感觉。可竟再也记不起，他的模样了。

第一次见到他在那间屋，见他的最后一次也是在那间屋，外公是在那儿走的。清明扫墓我又看到了那间屋，或许吧，真的很像。它不大，只是窄窄的一间小屋子，却让我觉得很熟悉——有外公的味道，他的糯米饼味儿。我问母亲以前是不是来过这儿，母亲似乎心不在焉，只是说哪有，没来过呐。我知道这屋子不是以前的那个，那间在永强，而这里是永嘉。这会儿，我只是又想起他了。

我只能模糊的觉得外公的大手掌很宽，也很厚，像是母亲刚蒸出的馒头一样。他喜欢坐在那间屋里的摇椅上，抱着我坐着。我似乎经常听到他在低声咳嗽，轻轻的却好像已经是全身的劲儿了。外公咳嗽时总会把我抱得更紧一些，我隐约的觉得。我不知道这是什么，却知道哭，也知道每次哭的时候他就不咳了。外公会跟我讲话，他喜欢讲自己的故事，我还记得是讲屋楼下他养的大狗。外公讲的时候总会让我站到窗户上看看那条大狗在哪儿，用他的大手抱着我。他的大手在颤抖。但我可以感受到外公的高大，虽然还小

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平