霞光的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

吃了晚饭，我和妈妈坐在院子里欣赏着天空那片绚丽的霞光。

红红的霞光照着我的脸，妈妈说我的脸可真像一个红透了的苹果。我家的黑母鸡见自己的颜色变了，便把头抬得高高的，还“格格格”地叫，好像在夸耀自己：多美呀！看，花朵微笑着与这一天告别。可能是因为看着这霞光比自己还美，所以迟迟不肯合上那美丽而又疲惫的花瓣。

天空中的颜色可真多呀！黄的，金的，橙的，茄子紫，梨黄。这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。

它们还在变化着呢！一会儿，天空出现了一只小兔子。一蹦一跳的，跑得飞快。跑了一会儿小兔子停下来，向后看看，是有人要抓他吗？转眼间，小兔子不见了，是回家吃饭了吗？天空的颜色越来越多，恍惚间又出来一只狐狸，后面好像有个东西在跟着它。那是什么呢？过了一会儿，我看清了，那是一只老虎，等等！这不成了狐假虎威吗？一阵风吹来，这些画面又模糊了。

随着霞光渐渐淡下去，我的眼睛也花了。这美丽的霞光呀！艳似火快如风，一会儿就和我们说再见了。

临近傍晚，一抹嫣红染红了天边，霞光。

夕阳西下，天空已不再明亮，但却出现了一种神奇的景象——霞。此时此刻，雾蒙蒙的天啊，绚丽的霞光，大地顿时金光四溢，到处都被笼上了一层金纱，一朵朵云絮在太阳四周飘荡着，夕阳光透过，立刻变得白里透红。随着夕阳的落下，赤橙黄绿青蓝紫，晚霞的霞光就这样不停地转变着，给人以一种难以言表和形容的壮丽。

天色已暗了下去，此时的晚霞宛若一位端庄的少女，轻抚着五彩长纱的衣裙，携带着朵朵云絮，缓缓地走向天边。河岸边的柳树摆动着枝条；河水轻轻地叹息；风儿默默地呜咽着；草丛中的蟋蟀奏响了夜晚的旋律……此时，大自然的一切一切，似乎都在为霞这一美丽而又壮观的景象的离去而感到惋惜……然而，就在这时，毫无预兆的，天边残留的稀少云彩间，忽然喷射出一道道通红的霞光，这时的天空像被浸染的红色绸缎，红得几乎要滴出血来，又好似一朵娇艳的牡丹，绽放出了火红的花朵，修长的花蕊倾吐着芬芳，大地上的人们纷纷抬起头，贪婪地吮吸这漫天的芳香，大地上的万物，无一不在为这突然的奇迹而感到激动。而晚霞，却又慢慢地暗淡了下去……

当最后一缕霞光消失在天际的时候，缀满繁

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

春的气息已流进城市的每一个角落，我却还在念去年的夏。

清晨的太阳按时按点地出，正午毫不吝啬地将阳光普照黄昏，悄无声息地落下，不留痕迹。是不是清风吹淡了太阳的热烈，是不是初醒的万物把春景盖着一丝薄纱，将它变得太过腼腆，夏的浪漫，夏的绚烂，夏何处寻觅呢？黄昏的晚霞，灿烂的红光，今在何方呢？

其实，我有这怀念，全因为那迷人的晚霞。曾经的教室是在顶楼的最左侧，远处的高楼与楼室的门框中间留出一大块空隙，我恰巧坐在最后一排，一个奇妙的视角，使红霞像一幅被上了画框的画那样，不偏不倚落在我的视野里。我所见的晚霞，大约分为两种，一种仿佛是云彩被太阳烤得通红，在天上一片片，一朵朵，都泛着红柚子粒般的晶莹。有的浓重，红的艳丽而略显夸张，有的轻柔，粉白的光晕微微泛起，深红的边缘光环似与暮色融为一体，小团小团的云断断续续布满天边，像出自于莫奈笔下，碎杂但不凌乱。还有一种，出现的次数更多，那是一片从地平线漫上的光，像个粗心的画家将橙红的颜料打翻在了画布上似得，不到半个钟头的光景，就从一根线爬到半边天，这种霞色泽则更加柔和淡雅，平铺视野，是一种静态美。

那时，几乎是每天，夕阳会将它的光透过后门映在我的手上，映在我的书本上；每次走过走廊，都能瞥见它在天边微笑。在我忙碌了一天的学习

闹钟开始响了，我走到窗口，看向天空，闪耀的天空，那一丝丝阳光渐渐消逝，我露出笑容。忽然，天空成了红色，蓝红相融合的天空里，有一丝橙色，天空五彩缤纷，好像画家把所有颜色都涂了上去，我目不转睛。

本想叫家人一起看这美丽的景色，但这迷人的景色好似把我的脚给捆住了，好似我迈出一步，就会错过精彩的一幕。我张开嘴巴，目瞪口呆，我已好久没看见过那么美丽的景色了。

霞光好像一只大狮子在大声吼叫，还有只小羊羔在旁边，吓得直退步。火红火红的天空，犹如随时都会掉下火球来，整个世界都会被烧掉。

看完这惊心动魄的情景，决定好好调查这个霞。原来霞也有那么多知识：日落前后，天空中往往出现形态多变，五彩缤纷的大气现象，这就是霞，朝晚霞出现的方位和色彩受到太阳的位置、空气中水汽与气溶胶分布以及云状的影响，就形成了火烧云。

俗称“朝霞不出门，晚霞行千里”意思就是，如果早上朝霞出来了，云层就多，代表今天云少；晚上晚霞出来了，代表明天是一个大晴天，因为云朵逐渐散掉。但是这也不一定准，最准的是经过气象的综合判断才行。

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

我看了眼表，6：11。现在八班教室里正在进行着延时课。

这几天来，小雨一直莅临我们的小城，却不大，总是有一阵没一阵的下着，如同牛毛毛，细如银丝，如果不是落在头顶和身上微凉的雨渍和一圈圈荡在积水中的波纹，绝不叫人发现它的踪影。

大家已经习惯了这样的毛毛小雨，总是不屑一顾，秋雨消褪暑气是年年必经的自然规律。我在自习课之余，向北边窗外看了那么一眼，仅仅那么一眼，让我瞬间心潮汹涌。

阴雨天的沉闷被乍破天光的明媚金黄色所一洗而散，夕阳如同混合着的一杯美酒，半浓烈半陶醉的染了半边晴空。金光照在教学楼的红墙上，倒映出斑斑点点强烈的光晕。夏天溜过，鲜在秋天看到这样的天空。我暗想将会有场晚霞到来。

时间仍在慢慢推移，天空悄然变化着，从一开始的轻快明媚渐渐转为温柔的曲调。醉人依旧醉人。我再抬头时，窗外的天空显然已经变了色彩，由金黄变为绯红再变为柔粉，朦胧的铺在天幕之上，有如轻纱，兜住了整个晚霞的甜蜜。我渐渐忘了动笔，觉得此刻好美。

大家不时抬头，望望晚霞呆上那么一会，除了不能冲出教室，在栏杆旁一边吹风一起看霞而略有缺憾，其余一切如此完美，多么想多么想定格在那一刻。

粉紫色相融在一起，霞光消失的很快，当月亮蓝和粉霞开始缠绵，当远处屋角的颜色渐渐消失于一片深蓝，当一颗星星守在西

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

黄昏，粉色的霞光透过玻璃，洒满了教室，漏下斑斑点点的碎影，课桌的影子被夕阳拉的很长，很长，我抚摸着它，看着熟悉的教室，不禁潸然泪下。

教室里，还有几个还没回家的同学。我转过身，用手背拭去眼角的泪水，不想让他们看见我落泪的样子。〃嘀嗒、嘀嗒＂教室后墙的秒针一秒一秒的走着，已经五点半了。要是在平时，同学们肯定会不耐烦地嚷嚷着，作业好多，还不放学，等话语。现在——毕业的今天，没有一个同学这么说。

黄昏也是残阳。太阳过后是黑夜，相处过后便是分别。老师说过，六年的时光真的好短，就在我们留恋着小学时光时，却得仓促地分别。陆陆续续地有人离开，消失在走廊的拐角处，泪珠顺着脸庞又一次滑落，目不转睛地盯着他们一摇一晃的书包，真希望，每天清晨能再看着这些书包，能在不远的将来再次相遇。

粉色的霞光变成了红色，如火焰一般，是它在燃烧自己最后的生命吗？霞光照在滴落的眼泪上，折射出七彩的光芒，里面有着小学生活的酸甜苦辣。我回头望了望周围，教室里空荡荡的，走向窗台，看着同学们远去，希望以后在路边，会有人喊我的外号，这群熟悉又欠揍的同学，何时又在能相逢。

书页慢慢翻过，人生又将进入新的篇章。我在霞光中，那份不舍与留恋，会永远记在心上。