驮组词

驴子悲剧溯源

驴子驮盐跌入水中，发现背上轻了许多。于是它驮海绵过河，也想故伎重演偷点懒，不料海绵吸水后骤然变重，驴子葬身大河。

读罢寓言故事，来为驴子之死追根溯源吧。我不知是该说那驴子愚昧还是聪明，说它愚昧吧，它又心有机巧，企图省时省力；说它聪明吧，它又因此，断送小命，贻笑大方。说到底，它就是一只聪明反被聪明误的蠢驴。

驴有此举，不必大惊小怪，但作为万物之灵长的人，还是得从中汲取教训，引以为戒。事实上，很多人也爱耍小聪明，最终耍出祸事，乃至无法收场。

“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。”《红楼梦》第五回中，曹雪芹便为王熙凤写下了这句唱词。王熙凤嫁入贾府，贾母年事已高，王夫人又不爱管这些琐事，因而偌大一个荣国府便由王熙凤一手掌控。她自己也是争强好胜的主，后来协理宁国府，也将上下治理得井井有条。凤姐两面三刀，上头一脸笑，脚下使绊子，以其精明毒辣，吃遍荣宁二府。凤姐因此也尝了不少甜头，在贾府入不敷出的情况下还放高利贷，后来更只手瞒过几条人命。当贾元春大梦归去之后，贾府因多年的非法行径被抄家，王熙凤也因此下狱。“忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽”，这个一开始便扬言不信什么地狱报应的女人，最终为自己的“

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

一天，老马对小马说：“你长大了，该帮妈妈做点事情了！现在你把家里的这袋稻谷，送到粮食加工厂，加工成大米回来！”小马听了妈妈的吩咐后，爽快的答应了。于是小马驮起谷子，飞快地向粮食加工厂方向跑去。

小马在行进的过程中，突然有一条河挡住了它的去路。小马驮着谷子，在河边来回踱来踱去，样子显得有些着急。望着宽阔的河面，小马有点无所适从的样子，这时被正在采摘松果的松鼠看到了。松鼠从树上连忙蹿下来，连跑带蹦的来到小马面前，好心的劝着小马说：“马大哥，你是不是想到河对面去啊？”小马点了点头。松鼠又接着说：“你还是回去吧，这河水太深了，去年我的一个伙伴在这里不小心被淹死了！”松鼠说完后伤心的抹着眼泪。小马见到这样的情景，于是打算回家。

这时一头老牛走了过来，小马用渴望的眼神问老牛伯伯。“牛伯伯，这条河水是不是很深啊？”看到小马这个样子，老牛伯伯大声的笑了起来，对小马说：“孩子，这条河浅得很啊，我每次过河的时候都是从这里过去的，水还淹不到我的膝盖呢！”老牛说完后摇起尾巴就很快的离开了。

听了松鼠和老牛的对话，这时的小马感到左右为难，情急之下，一下子跑

小时候，我常常骑在你脖子上，听着你唱着欢快的歌曲，吃着同伴们十分羡慕的零食，在金色朝霞的照耀下，你驮着我，就像驮着初升的太阳，曾经你骄健的步伐现已经越来越蹒跚。锦似的晚霞中，你默默地站成一座山，这时我才读懂了你——父亲。

父亲总是忙，每天我回家都板着脸。有时，我会胡思乱想：我真是你的儿子吗？我是不被你捡来的。但你在雨中给我送伞，病中喂我稀粥，冷不丁让我拿出作业让你检查的情景又让我感动，随着年龄的增长，我懂了：我是你用心栽下的花，你则是夕阳下那道令我留念的风景。你板着脸，是为了让我严肃地对待学习。

命运狠毒地让你和我们分离，你在乡下任教，每天到教室为一些留守儿童上课，每天的工作使得我的你原本英俊的脸上又多了几道深深的皱纹，使你原本肥胖的身体又消瘦了几分，使你原本乌黑透亮的头发中插入了几根白发。看到爸爸现在的样，我也只好说：“岁月无情。”

爸爸每次回到家，都会在床上瞎念：“如果上课的时间多一些我一定会把这一课讲完。”但每当这是我又想说：“爸爸您知道吗？如果您多讲一些您的身体就会更加消瘦。”但每当我想说出口的时候，又说不出来，因为你一定会反驳我说：&ldquo

小时候，每当看到奶奶骑着她的三轮车，驮着姐姐、姐姐的大书包和全家吃的菜风尘仆仆地回家来，我都会冲过去，爬上车，坐在姐姐的小座上，心里艳羡不已，感觉奶奶的三轮车有强大的魔力。

姐姐考上大学那年，邻居奶奶对我奶奶说：“老周呀，你可是用你这辆三轮儿把大孙女从五一小学驮到了十一学校，又从十一学校驮到了美国呀！”以后，在很多场合，奶奶多次引用这句话，每每脸上绽放出自豪的笑容。

姐姐到大洋彼岸留学去了，奶奶的三轮车终于成了我的专属座驾！夏天，奶奶是把伞，为我遮住太阳；冬天，奶奶是棵树，为我挡住风寒。车上坐的小人儿变了，但奶奶的行动路线没有变，工作岗位也没有变。

记得有一次放学时候，狂风大作，三轮车刚起步我就大喊：“好冷啊好冷啊！”奶奶马上刹住车，一边解下围巾，回身利索地把我的脸和脖子围得严严实实，一边嘱咐我：“靠着奶奶后背，坐稳喽扶好喽，奶奶快点儿骑。”我缩在奶奶身后，和奶奶背靠背，围巾带着奶奶的温度，还带着淡淡的香味儿……现在常常记起当时的情景，一想到奶奶在前面迎着风骑车，一定比我冷很多，我心里都会懊悔不已。

等我长大一些，每次三轮车一进奶奶家大院，我都吵着让我

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

从前，森林里住着许多的动物。

有一天，一只小乌龟和几只小动物在做游戏，小乌龟和几只小动物在一棵大榕树下欢快地玩着，小乌龟的壳十分坚硬，一只小兔子站上去，小乌龟毫不费劲地把小兔子驮起来。小动物们接二连三地跳上小乌龟的背上。

这时狡猾的狐狸跑出来笑眯眯地说：“你能驮起我们这些小动物，那你可以驮动森林中最重的动物—大象吗？”小乌龟不知天高地厚地说：“哼！我都可以一次性驮起你们这些小动物，难道我还顶不起区区一只大象吗？”那只狡猾的狐狸又接着说：“我明天就去叫大象来这里，看你能不能把大象驮起来。”小乌龟心高气傲地说：“一言为定，我明天一定会早早的来这儿等你们。”说完，动物们都各自回家了。

第二天，大伙一大早就在这等候着。这时大象威风凛凛地走过来说：“昨天是谁说能驮动我啊？”乌龟神气地说：“就是在下我啊！”大象不屑地说：“啊！就…你…”

小乌龟很不服气地说：“就…就是我，我一定可以把你驮起来的。”小乌龟说这话时大伙也都明

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。