高中历史怎么学才能高分

“长大是什么样的？是甜甜的，是苦苦的，长大了就可以穿妈妈的高跟鞋。可是为什么要长大了，现在的我不挺好的？”

——题记

小时候的我呆呆的、傻傻的，一不小心就会犯错，经常惹得全家哈哈大笑。

有一次，爸爸和妈妈一大早就出门了，我一个人在家，到了中午，我肚子饿得“咕，咕”直叫，于是我想到了——自己炒蛋。把一切所用的东西准备好，我站在小椅子上。学着妈妈的样子，系上围裙，开始了我的大厨之梦。

把鸡蛋打碎了，用打蛋器搅了一会儿，鸡蛋混合了，下面进入了让我最讨厌的分辨，盐和糖，鸡精和味精。

妈妈把这四种放在四个盒子里，我看得团团转，我想到了“神农尝百草”。我也可以来一个“大厨尝盐”呀，我默默地想着。

说到做到，开始了，先尝第一个盒子，“啊——”，“”呛到我了。”我的味觉告诉我，这是味精。第二个盒子是什么呢？我怀着试探的心理尝了一口，“好甜，这次一口吧，这是糖。”我的味觉再次告诉我。第三个是鸡精，因为是颜色是黄的，那么第四个

今天，我们去研学了，我们十分开心。研学的地点有两个，分别是汉光武帝陵和洋丰百果园。

我们先去了汉光武帝陵，门前的路上铺满鹅卵石，路的两旁有许多石羊、石象、石人等雕刻，就像是卫士一样，守卫在汉光武帝陵前。

刚进去的时候，我们看见了一个怪物。它长个着龙头、鹿耳、蛇的舌头、狮身、牛尾、前爪是狮爪，后爪是虎爪。它的名字叫“石辟邪”，可以驱邪辟灾。

再往里面走，还有神奇的黄河碑洞。当你把耳朵贴在洞口，就能听到黄河的水声。我把耳朵贴在上面，真的听到了黄河的水声，太神奇了！

接下来，映入我们眼帘的是中兴碑。老师说了只要摸到中兴两字，清华大学和北大学校任意上！我摸到了中兴字。我们班的其他人也摸到了中兴两字，老师祝我们都能考上好大学。

神奇景观还不止这些呢！那里的鸟鸣柏，只要有人在树下拍手，就会有鸟叫声，还有一群人拍手就会有一群鸟叫。告别鸟鸣柏，进了一个门那里像世外桃园一样。那还有一棵一千九百六十年的柏树，名叫“奶奶柏”。导游说那树上有一个图案像一位老奶奶所以名叫奶奶柏。

我们去第二站在车上的时候我们都很饿，导游说到那里我们吃午饭，我们听后，嗨了起来。有的人饿了，在车上就开吃了，我晕车不能吃，不然我也吃。到了那里，发现了桌子

当我们还处于孩提时代，握着对自己而言厚重而宽大的语文书时，我还记得，那书的扉页上，写着一句家喻户晓的八个字——“读万卷书，行万里路”。那样的心情于当时的我而言，是陌生，是不解，更是好奇。于是在多年后的今天，我终于如古时文人墨客般走上了游学的旅程。

在祖国的西南边陲，政策执行的总会落后沿海地区的云南省，我们如枯木逢春般的迎来了让整个年级，学校，甚至省教育局都为之震动的消息——研学旅行。正如出发前年级组长强调的一般，这是我们的第一次，更是云南省的第一次。于是在学校领导的精心准备，各方组织的积极配合下，迎着日出的第一缕晨光，我们踏出了研学旅行的第一步。

坐上高铁，日出的阳光毫无保留的将它的火种奉献给大地，给窗外的山丘笼上了一层金色的面纱，浮动着光影，就像是梦境，下秒就将振翅而飞。所有的旅程都起于窗外陌生而绝美的风景，也都终止于眼前熟悉而被忽略的色彩。太阳逐渐升起，天际间越来越亮，云中被光这样锋利的利刃隔开了口子，大片大片的光柱泄出，就像是多年前的寒冷的夜晚，老一辈革命家们在深夜的娄山关看到的渺茫却仍有光明的前景。

娄山关，苍山如海，晨光熹微，密林掩映着的是险要的关塞，几门铜制的大炮和

学习班老师经常给我们做测验卷，小黄每次都考高分，我觉的有点怪，一开始他考得不咋滴，可这几夜间就变得聪明了？难道吃了什么秘密药剂？

我要仔细探究探究！

在一次测验时，他读都不读题刷刷几下就写完了，他又是第一个写完，又是第一名满分！老师又让我们热烈鼓掌，我不服气，还有老师动不动就发奖品给他，上次省里比赛老师也请他去参加，可结果不太理想。老师还给他辩护，说可能是一时紧张考不出来而已，这毕竟是个大比赛，结果不理想也是可以理解的。

后来有一天，我看到小黄早早在学习班门口等，我为了不让他发现就躲在一个角落里，耶！我找到线索了——原来小黄买了一卷测验卷，还跟老师那的一模一样，真不可思议，我就知道你有一手，才每次考高分。他在背答案！怪不得每次写得这么快。我用手机赶紧拍下来。我正大光明地从角落走出来，他一见我就赶紧把答案收起来，我挥了挥我的手机，他失落和后悔地低着头，走进教室。我把手机拿给老师看，老师看了非常气愤，重重地拍了一下桌子，指责着小黄。他的眼泪一滴一滴地滴下来，我感觉我会不会太过分了，下课我向他道歉，他也觉得自己做得不对，应该凭自己的实力来考试。

真相终于大白了，学习班也没有“天才”了！

那一次，我数学考试得到高分的感觉真好。

数学课上，老师开始报模拟期中考试的分数了。她是从低到高开始报分数的：“某某93，孙若岚98。”听到后，我的心里顿时乐开了花，扑通扑通直跳的心立刻变得平静下来。我开心地站了起来，迈出轻盈的步伐走到了讲台上。我一边用双手郑重地接过试卷，一边向台下看了一眼，大家目瞪口呆。我慢慢地走下讲台，有一点自豪的感觉。紧接着，在老师评讲试卷时，我坐得笔直，还积极举手，踊跃发言，同学们不时望望我，以为这不是我真正的成绩。下课了，我依旧在认真抄题订正。

没过一会儿，我成了班上的“最亮点”，周围围满了同学，我高兴地把嘴咧得大大的。“你是怎样考这么高的分的？”“你为什么考得比我高？”……一个个与众不同的问题传入了我的耳中。我听到了这些问题，已经开心到了极点。当我回答完问题后，还有同学问我数学题目怎么做，我二话不说就教他。教完后，我感到自己更伟大了，简直可以当一位小老师了。

我决心，以后用心考好每一次试，这样就可以不用担心报分数了，这一次拿高分的感觉真好啊！

土地是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地，不过它生产的不是粮食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连小草也长不出来的。——别林斯基

人常常喜欢去幻想一些东西，或有的，或没有的。想想自己未来会怎么样，过怎样的生活，或喜，或悲，然后去做一些事情，希望自己的未来会朝着自己想的那个方向去。日复一日，年复一年，时间在向前走，自己也在向前走。

聪明的人发现真理，并且按照真理走下去，然后发现越来越多的真理，生活的越来越快乐。人人都想做聪明人，而且都觉得自己是聪明的（因为自信），觉得自己一定能成功，于是开始做事。真理与幻想不好区分。是啊！怎么区分呢？真理也需要计划，怎么能知道他是真理还是幻想？

人发挥自己的才能去做一些事情，就会获得价值。价值是人追求的东西，有价值才会有成就感。幻想只会带来一时的愉悦，浪费自己的时间。时间没有了，也就失败了。才能要用对地方，才能生产真理，才能滋生幻想，那就会一无所获。人获得了，又失去了，失去了，又获得了什么。得与失，人生的一大难题。每个人有不一样的解法，每个人的人生有不一样的味道。自己种的果，自己去细细品尝。品尝之后，再去思考，再去决定。

人生的价值依真理而产生。

在现在的中国社会上，有许多年轻人只懂得一些深奥的知识，但不懂为人处世的方法，这是可悲的。

在中国应试教育下，学子们最终要跨过的一道坎叫做“高考”。高考算是人生的一个转折点，有人因为这个转的点而飞黄腾达。但是这个转折点却是残酷的，“分数”直接决定你是飞黄腾达还是陨落灭迹。所以导致了家长老师以及学生只在乎分数，而不在乎处事的能力，这是无奈的。

“高分低能”就是有优异的成绩，出众的名次，有满脑子知识，但是缺乏为人处世的方式，缺乏对社会的了解，缺乏处事的经验。他们是中国应试教育下的、可悲的、失败的产物。

由于年幼时长辈们的溺爱，学校灌输式的教育方法。变得越来越被动，逐渐失去了独立思考能力。形成了“老师教什么，就学什么”局面。

从中学开始，中国学子们的视野被禁锢在四角的教室中，每天从山一般的书堆中抽出一叠需要的书，塞入小山包一样的书包。不像外国的学生，从小就被老师带入博物馆、科技馆，开阔他们的视野。

如果作为学生的你，不想成为高分低能中的一员。那么，你就要独立自主，开阔自己的视野，增加见识，多读课外书。

作为父母，过多的帮孩子完成学习之外的事情，会影响孩子的独立性。而且

在这个世界上，哪个人不想成功？但是成功只是属于一部分人，因为生活中充满了困难和坎坷，而只有持之以恒的人才能成功。

世界上著名的发明家爱迪生在发明灯泡的时候，失败了几千次，甚至差点丧命，可是他依然没有放弃他的发明，而是选择了坚持，终于发明了灯泡，为人们驱逐黑暗，送来光明，造福人类；著名画家达芬奇如果没有持之以恒的精神，哪么他怎么会画几万个鸡蛋？又怎么会有惊人之作《蒙娜丽莎》呢？又如中国史上的司马迁当时他遭受宫刑后，没有放弃而是坚持创作，最终才有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的著名的史诗。这样的人还有许许多多，虽然他们的成就各有不同可是它们都验证了一个事实只有持之以恒，才能成功啊！然而鼎鼎有名的西楚霸王项羽，则没有这种精神。当时在他听了楚汉之歌后，原来那种坚持抗争，不屈服的精神没有了，因而导致了吴江自杀的结局。可是如果他持之以恒，可能历史就会被改写了。

综上所述，只要坚持不懈，我们都能登上人生的巅峰，有时你所做的事情，也许是再是看不到成功，但不能灰心。如果你想成功，那就坚持吧！

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

是啊，生活如网，人与人之间联系紧密却错综复杂。在生活这张大网里，我们也许会徘徊迷茫，迷失自我，也许会缺乏正确的自我定位而失去生活的目标与方向。因此，我们要学习古人反省自我，只有自省才能认清自己。

雄鹰知道温暖的巢穴不是它的理想，才认清自己渴求的是那一片任它自由翱翔的蓝天；小溪明白宁静的港湾不是它的方向，才认清自己希冀的是那一汪任它欢快歌唱的海洋；骏马了解舒适的窝棚不是它的归属，才认清自己梦想的是那一片任它欢腾驰骋的草原。人生在世，如果不懂得自我反省，就不会认清自己需要的是什么，不需要的是什么，也就不会舍弃心灵的包袱和背负爱与理想上路。

莉兹默里，一个美国哈佛人熟知的名字。她的勇气，她的坚强深深地感动和鼓舞了人们。父母吸毒，小学辍学，寒冻交困，上街乞讨……生活中的一切不幸如梦魔般缠绕在她弱小的身躯山个，仿佛生活中的一切幸福和欢乐如梦想般遥远不可及。痛苦艰难的生活逼迫她认识现状，认清自己：她不会堕落，她要到更美好的外面世界去！“我知道我很聪明，我可以改变现在的生活，我需要一个改变人生的机会…&hellip

老师和长辈们经常教育我们要奋发向上、崇德向善。奋发向上是中华儿女几千年来形成的核心精神，崇德向善是中华文明历史发展的光辉结晶。这两句话说起来很简单，做起来其实也不难。因为奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是炎黄子孙的价值核心，是我们血液里的基因。是渗透在每时每刻、点点滴滴中的。说做起来不难，是因为奋发向上就是要天天向上，崇德向善就是要做一个好人。我们只有不懈努力，才能不断进步，我们只有崇尚道德，才能做一个好人。

奋发向上、崇德向善时刻贯穿在我们平时的学习和生活中。做一个德才兼备、对社会有用的人，就是奋发向上、崇德向善倡导的目标。作为新时代的少年，我们要继承崇德向善的传统美德，奋发向上，努力学习。除了要掌握老师教的新知识，还要温故知新，牢固地掌握以前学过的知识。同时，要立志做道德高尚，品德优秀的人。生活中规范自己的品行，诚心对待身边的每一位小伙伴。不欺骗，不虚伪，积极向上。遵守学校的各项规章制度，积极帮助同学，关心班集体。遵守社会公德，维护公共秩序。保护花草树木，爱护美好家园。

奋发才能向上，崇德才能向善。不努力就不能进步，没德行就不可能做一个好人。我们应该努力做一个德才兼备、品学兼优的人，努力成为栋梁之才，把祖国建设得更加美好，更加繁荣