高中选择性必修一英语单词第四单元单词的汉意好写

当我一觉醒来，本以为今天可以呼吸一下清晨充满阳光的空气，妈妈却要求我默写英语课上所学的单词。这个消息好似一把扫帚，将我之前的快乐情绪像垃圾一般扫出了我的心房。

我闷不乐地打开英语书，那些单词仿佛长得没有尽头，而且还在嘲笑我。你瞧，“eye”像一个嬉皮笑脸的讨厌鬼，“visit”像一个挤眉弄眼的调皮蛋，“let”则像一个正朝我傻笑的小孩儿。

这时，外面开始下雨了，那雨滴足有鸡蛋那么大，当它们登陆在我房间的玻璃上时，就好似一个巨人正在敲鼓，“咚咚咚”地一直在响，震耳欲聋，让人心烦意乱！

终于，到我默写完厚厚的英语书中的最后一个单词时，仿佛一个刚好完马拉松比赛的运动员，累得气喘吁吁、无精打采。不过，一想到可以出去玩了，我身上所有的疲劳和怨气顿时被抛在了九霄云外！这时候，窗外雨的声音也不再像是令人烦躁的敲鼓声了，瞬间变成了钟表的“滴答滴答”声，很小，很美，很动听。

选择性遗忘，我也不记得是从哪里看来的这个名词。只模糊地记得这是一种失忆症，指患者潜意识中使自己遗失部份记忆。我倒是觉得这已远远不止是一种病症，更像是一种处世的态度。在人生的漫漫长路上，为何不选择地遗忘一下呢？

人生不是广阔的大洋，而仅仅是一只水杯，我们装满了它，就再也装不进其它的东西，当我们用悲伤装满它，快乐就将流走：当我们用仇恨装满它，宽容就将流走；当我们用遗憾装满它，希望就将流走。为什么我们不试着将杯子倾斜一下，倒掉那些不快与痛苦呢？我们不能完全忘记，但也不能完全地铭记，试着给自己的心灵留下一份剩余的空间，删除掉那些不快的回忆，即使是不能忘记的经历，也至少将它深埋在心底，让自己的心灵不会为其所累，这样的人生，或许才会更加精彩。

选择性遗忘终究是选择性的，我们不能将一切的痛苦全部的遗忘。有时，痛苦也是未来的动力与警钟。我们不能，也不敢忘却的事很多，很多。我们不能忘却中国近代的屈辱史，牢记历史，是避免重演历史的前提；我们不能忘记曾经失败的教训，吸取教训，才能可能走向成功；我们不能忘记已故的亲人，逝者已故，则只能活在我们的心中。这些，还有更多，我们不能忘记。选择性的遗忘，是为了让我们更好地记住他们，他们是我们的动力源泉。

有时需要忘记的不仅仅是痛苦，

“陈若妍，快去背英语单词……”老妈河东狮吼般的声音又出现在我的耳旁。

“知道啦！”我心不甘情不愿地答道。

唉！又要背英语单词了，每回看到那一个个像豆芽菜一样的英语字母瞧也不愿多瞧一眼，可是没办法，我只好和尚念经，有口无心般地往下背。

妈妈见我耷拉着脸背单词，一副没兴趣的模样，急在心头，过几天我们家来了快递，妈妈神神秘秘地对我说：“你打开看看是什么？”“是送给我的礼物吗？我迫不及待拿来剪刀，打开一看里面整整齐齐躺着四盒不同颜色的盒子，再打开一看，里面是一张张小卡片。“妈妈你买这么多卡片做什么呀？”我纳闷地问妈妈。“这是送你的背单词神器，换种花样背单词，保准你喜欢！”妈妈一脸得意地说道。

单词卡片一面写英文，一面写中文，心血来潮的我没过几天就写了一堆的新单词，五颜六色的卡片背起来好像也没那么无聊了。然后我再找来两个盒子，一个放会背的单词，一个放还没有完全背下来的单词。

动起手来背单词还挺有趣的呀！

英语单词，是英语学习中最不可或缺的东西，英语考试高分与否，很大一部分取夫于单词认得多少，这对于我来说是一个致命伤，学霸们一眼便认得的单词我是连蒙带猜，想提高词汇量吧，记忆力又是拦路虎。这个暑假，老师要求背单词。于是，我和单词的战斗一触及即发。

第一步，列计划，整个暑假要求的单词汇成一张表，分到每一天，再慢慢复习巩固。第二步，执行计划。第一天，早晨起来，神清气爽，我满怀信心地翻开小本本，开始背诵。满屏不认识的单词看得心惊肉跳：“monitorning n。检测，biological adj。生物学的……“这么长的单词，嘴上读着，可就是进不去脑子，零散的字母在脑中盘旋，找不到正确的组合，上一秒还在嘴边挂着，下一秒却跑得没影。“不慌不慌，单词多读才能背下来，这才几遍。”我这么想着。

一连读了好几十遍，才觉有些进展，脑中似清明一些，看眼时间，差不多该换脑子了，再背下去得任魔症了不可。可当下午再翻开这些单词时，又好像没背过似的，怎么拼，意思是什么？通通忘得精光，只得重头再来，如此循环，一连多次，可总算是记了个大概。

有了第一次的修痛教训，第二天再背单词时，我一边读，一边在自己的大脑中

今天早晨，八点上课，第一节课，就是英语。我们几个，总共七人，走得不早，去了之后，人数不多，三三五五，我和大家，坐在中间，据说这里，风水宝地。

其他同学，陆陆续续，三三两两，多数都是，像我这样，都在后面，直至最后，上课铃响，老师来了，今天上课，有所不同，老师她说，要考单词，拿出纸来。

我们立刻，着急忙慌，拿出课本，单词不会，准备抄书，可是老师，有所防备，来回走动，观察大家，随时随地，出口提醒，扣住课本，即使如此，该怎还怎。

不过由于，老师巡查，来回这样，担心受怕，随时防备，课本不熟，单词难找，老师速度，又是很快，根本不行，最后有人，因为如此，就要放弃，破罐破摔。

我也这样，偷偷摸摸，抄袭单词，这场英语，就算失败，英语考试，实在不行，又不认真，学习任务，需要认真，对待自己，需要严厉，好好学习，天天向上！

我们同时学习了猫cat和帽子cap两个单词，仅一个字母之差，许多孩子都将它们混淆，怎么办呢？

找出它们的不同，与实物联系形象记忆。这是我的思路，思路有了，想法随之就出来了。这个帽子最后一个字母“p”把它横过来看，半圆恰似帽子的帽顶，那一竖可以当成帽檐，猫的最后一个字母“t”一横看作猫的胡子，竖弯看作猫的尾巴，这样一来，果然孩子们不再将它们混淆。

我还经常启发孩子开动脑筋，一起想。在我的鼓励下，孩子果然有创意。当区分礼帽hat和猫cat时，有个同学就说将礼帽的第一个字母“h”看作帽顶，而把猫的第一个字母“c”看作是猫的尾巴。再如学习眼睛eye和耳朵ear时，我告诉孩子们这两个单词有一样多的字母，第一个字母都一样，原来有很多同学都分不清，你有什么办法区分它们俩？孩子们一起动脑思考，有一个孩子的想法就非常好，她说：将眼睛的两个“e”看作眼睛，中间的“y”看作鼻子，就记住了眼睛，另一个就是耳朵。

看孩子们比我们更有想象力，一定要努力为孩子创造想象的源泉和空间。这是我义不容辞的责任。

今天中午，我们四年级要进行单词接龙游戏。我们是一班，要从我们班开始。

虽说是游戏，可是在多位老师和全班同学的见证下进行的；虽说准备了一个周的时间，可是谁能保证在众目睽睽之下不卡壳呢？所以，我还是挺紧张的。听到中午两点整就要正式举行了，我觉得胸口一闷，心都提到了嗓子眼，仿佛一下子要跳出来。不仅是我一个人，全班同学都紧张得要命，大家都鬼哭狼嚎。特别是小斌，他抱着头，哭丧着脸，夸张地大声说：“完了，我没希望了！”

就在这时，两点了，一群老师走了进来。其中一位老师打开了讲桌上电脑上的一个软件，单词接龙游戏开始了。先从最左边的那个同学接龙，我是比较靠后的，这反而让我很苦恼。我想：从最左边开始，什么时候才能轮到我呀？这要让我紧张多久啊？

熬了好久，终于，快轮到我了。就在我前面两位同学读单词时，我觉得手心直冒汗，腿也软得像两根面条，怎么也直不起来。终于，到我了，我看着大屏上的单词，生怕时间不够，一下子就站了起来，大声地准确地读出了那个单词——“baby（宝贝）”。那一刻，我的心好像真的跳出了嗓子眼儿，又在我坐下的一瞬间回到了原处。

坐下之后，我一下子放松了。环顾四周，我发现大家齐刷刷地一会儿看

苹果公司总裁库克认为，他不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，他更担心的是人类像计算机一样思考。人工智能，体现的是社会的发展和科技的进步，但若人类像计算机一样思考，那么，将会是怎样的呢？——-失去价值观与同情心，罔顾后果。当一个人的大脑变得等同于机器般冰冷，这个人的本身也将失去了自我的意义。

那么，为什么库克会说出这种担忧呢？为什么他会担心人类逐渐变得像计算机一样思考呢？是因为现在社会上的太多人思想固化，思维僵化，缺乏想象力和创造力，每天的生活如同行尸走肉，而这其中，也不乏学生。似乎现在有太多的人都认为，孩子从出生起就应该是父母的独属品，他们理应为他/她规划好人生轨迹，让他们笔直前行，理由是“怕你们走弯路”。有多少孩子是希望这样的呢？他们就像是台电脑，打出生起就被人拼命地编入程序，刚开始或许会有反抗，会出“Bug”，但“程序员”们会很快用尽各种方法把“Bug”消除，继续着他们的编程。时间久了，系统终于稳定了，数据因为过于重而庞大了，最终便被锢住了。在家里，是父母的紧锢；在学校，是所有人为了同一个目标往前死命冲的压力。慢慢地，

人生不过是几次至关重要的选择，然而于尘埃中选择通常只有几秒钟，剩下的时间不过是在为自己的选择还债。

现实的生活，如同一个巨大的熔炉，我们在熔炉中百炼成钢。我在现实的熔炉中炼就，拖着遍体鳞伤的身体，红肿的眼睛，再重新翻看深蓝而带有裂缝，微微泛白的扉页，重读那些凝重的文字，重品他那深邃如湖底的世界。

张丽钧曾说：“我在不懂他的文字的年龄邂逅了他的文字。”于我而言，也不过如此，我读不懂他的文字，却喜欢读他那微凉微温的文字。读他那篇说不尽生命凄凉也说不尽生命柔韧的文章时，我想沧浪之水清兮，可以濯我缨，游走于他细腻的文字：“我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或者躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世界的昆虫。”对于他自己尘埃中的生活，他对自己未来的选择，迷茫而看不到边。就如草木上爬行忙碌的昆虫，殊不知自己忙碌和存在的意义。他说：“他看穿了，死是一件无需乎着急着去做的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事，便决定活下去试试。生命就是这样一个过程，一个不断超越自身局限的过程。”这个人，就是史铁生，一个命运被捆绑在轮椅上度其一生的生命，实现了自身的自我救赎。

我最好的动物朋友是乌龟，什么，你不相信，那就让我给你介绍介绍我的这位动物朋友。

我的动物朋友乌龟十分帅气，它那绿色而又坚硬的外壳上面还有各种各样的条纹，用锤子也敲不破，给他带来完美的保护。它那粗粗的四条小短腿上布满了细细的条纹，每只小脚上有三个锋利的爪子，但凡爪子抓过的地方都会留下三个爪印，怎么样是不是很帅气。

它有一个灵活的脑袋，伸缩自如，当它伸出脑袋东张西望时，你会发现它的头中间镶着一颗红宝石，还有一双炯炯有神的黑眼睛，当遇到危险时，它能迅速的缩进壳里，让它那坚硬的壳保护自己。

乌龟的性格实在太古怪，我总是琢磨不透，他有时非常的胆小，有任何的风吹草动，它就立马缩进壳里，总是小心翼翼地探出脑袋，左看看右瞧瞧。当他吃饭时却非常好动，而且胆大，当我把小鱼放进去，它一点也不怕我的样子，只顾自己一味地去追小鱼，我想它这算是吃饭前的运动吗？运动完才有好胃口，难道就是因为这样他一直吃不饱的吗？

它也非常的调皮，最喜欢翻跟头，总是把自己弄翻，在用头把自己翻回来，这个过程它要花好久才成功。真是不明白，它为什么这么喜欢翻来覆去。它还喜欢“越狱”，它先爬上一块石头，用爪子把自己固定在墙上，再让自己站起来，站得越来越高，用前爪抓住顶部，用力把自己