鳖字读音

说是瓮中之鳖，其实，瓮就是我们给鳖准备的一个普通塑料盒，是透明的；而鳖是爸爸买回来的，一只很小的江鳖。

鳖的壳是椭圆形的，靠头的地方尖尖的，边缘还有一道白花边。花边像一条细细的彩带，里面夹杂着绿色的小斑点。壳的中间是非常明显的脊背，凸起来的，像座小山。它的脚像鸭子的脚一样，共有4只脚趾，中间还有蹼。它的腿非常有力，不停地划啊划，好像随时要扑过来似的。

鳖的脑袋像鳄鱼的脑袋，上面长着一双小眼睛。眼睛虽小，但看上去却十分凶狠，好像要把你吞下去似的。最有趣的就是它的鼻子了，每当它从水里探出头，想要呼吸的时候，就可以发现，它的鼻子像猪鼻子一样，还有两个鼻孔，我仿佛能听见它的哼哼声，真是好玩极了！

自从这只鳖来到我的家，我没事时便经常逗它玩，说是逗它玩，其实不如说戏弄它更合适些。

我最常做的就是趁它不注意时，猛地把它的身体翻过来。每当此时，它就不停地挣扎，四条腿在空中一齐划动，一会儿向左，一会儿向右，让我感受到了它腿部那强大的力量。一番挣扎之后，它总能灵活地自己翻过身子，完全不像看上去那么笨拙。而当它刚刚翻过来时，我又快速地将它翻回去，它便又如法炮制，努力地划动四只脚，先一齐向上，再一齐向左……一会儿又翻过来了。于是，我再翻，它再回

我家有四只可爱的冷江鳖，它们可是我精心孵化出来的呢！这四只可爱的冷江鳖似乎很通人性，就像四只小精灵。它们都长有一双骨碌碌的眼睛，脖子上绣着一层薄薄的花条纹，那四只灵活的小脚不时地挥动着，笨拙地游在水里，硬硬的贝壳上，还披着一件花衣裳，最可爱的是他们还长有一个细细长长的猪鼻子。

它们非常有趣。时而站在鱼缸中间的“岛屿”上听我唱歌，时而浮出水面到处好奇地张望，好像希望能来到地面和我一起玩耍……有一天，我刚要给他们喂食，看见四只小鳖正在玩叠罗汉的游戏，其中一只小鳖看见了，游过来要往上爬，可一不小心碰到了最上面那只小鳖，那只小鳖便“砰”的一声掉了下来，它掉下来后，立马翻过身来，嘴巴一张一合，好像在说：“哎呦，好疼呀！”

它们有时也很贪吃。比如昨天，我放学一回到家，就拿起早上准备好的虾，走到阳台上去给它们喂食，它们见我拿着分好的虾，便知道我要给它们喂食了，就用可怜的眼神望着我，似乎在说：“先给我吃吧，我饿死了！”于是，我一个一个地发给他们，边发边说：“你们要乖哦，谁不乖，我就不给它吃了！”神奇的是，这四只可爱的

2017年8月21日星期一天气晴

前几天宁波奉化游玩，本以为回来有一个大惊喜，会孵化出二到三只乌龟。可是，那乌龟蛋却安祥地躺在盒子里，纹丝不动，就像在里边睡着似的。

2017年8月22日星期二天气晴

早上醒来就往厕所跑，打开盖子，发现一只小乌龟已经打破了一点蛋壳，一点一点打碎，最终用了九牛二虎之力爬了出来。我连忙端起脸盆放了点水，将小乌龟放在了那里面，它立即在水里面游了起来。仔细一看，它肚子下面还拖着一块红红的东西，好像是个早产儿。

2017年8月23日星期三天气晴

我本该去观望那乌龟蛋的，可厕所里一股腥臭味吸引了我，我不经意的往脸盆里一看，一瞬间，我悲痛欲绝，小乌龟已经四脚朝天了，我用手去拨它，已经一动不会动了，我们家出生一天的乌龟就这样去世了。

2017年8月24日星期四天气晴

晚上，我又翻开介质，查看乌龟蛋，发现已经有了一些小黑点，我将灯关上，用手机灯照那乌龟蛋，那尖尖的头隐隐约约已经可以看见了，虽然其它两个看不清，但是，我有预感，明天会有三个新生命降临。

2017年8月25日星期五天气晴

早上，果然不出我所望，三个乌龟已经在水里爬来爬去了，这三个小乌龟身上已经很干净了，比起那个早产儿活泼多了，我开心极了。

今天是星期六，我兴冲冲地走进作文教室，发现今天的教室里与往常不同，因为多了几个箱子，我真的很好奇里面究竟装的是什么东西，需要用这么大的箱子？好不容易熬到上课了，谜底即将揭晓。张老师神秘兮兮地说：“今天给大家准备了一份特殊礼物——冷江鳖孵化屋。”张老师还告诉我们这个冷江鳖蛋很容易破碎，大家拿的时候非常的小心。

回家的路上，我轻轻的把孵化屋抱在怀，里害怕一个不小心就摔坏了，连走路也是静悄悄的，生怕惊动了里面的鳖宝宝。

终于到家了，我迫不及待地打开孵化屋，想看看里面究竟是怎么样的。于是我就小心翼翼地把孵化屋的屋顶给拆了。我看到屋里有一张说明书，四个冷江鳖蛋和一包介质还有一些泡沫塑料块。我先看了看说明书，原。江鳖蛋还分植物级和动物级，我仔细看了看冷江鳖蛋，按说明书里的方法区分摆放，然后按照说明书中说的先把介质拿出，再把冷江鳖蛋的植物级朝下放，动物级朝上放，最后把介质给倒上再铺平。终于搞定了，才发现我的额头上，手心上已经全是汗了。突然想起张老师说过要把一个冷江鳖蛋拿出来观察。于是，我只好轻轻地挖出一个冷江鳖蛋放在边上作为观察的实验品。

时间一天天的过去了，我每天都要去看好几次，可是冷江鳖蛋静悄悄的一点动静都没有

休学式那天，学校发了冷江鳖的蛋让我们孵。我兴高采烈地捧着孵化屋回了家。暑假里，我每天都会去卫生间看看小甲鱼有没有孵出来。

日子一天一天地过去了，直到有一天外婆要去卫生间洗澡的时候，突然尖叫一声：“小甲鱼爬出来了。”我连忙跑去看，只见一只满身是木屑的小甲鱼爬出来了，它头朝水斗的出水孔，滑稽十足的样子，逗得我捧腹大笑。甲鱼背的颜色是深棕色的，还有黑黑的小圆点，头是三角形的，脚就像一个三角尖，腹部是橙色的。过了几天，它又多了两个新伙伴。

我尤其喜欢它们吃东西的样子：如果你投给它一粒碎蛋黄，它会用闪电般的速度伸长脖子，张开嘴咬住蛋黄，如果两只甲鱼同时看到蛋黄，它们会搏斗起来，你争我夺，好不热闹。

这就是我们家三个活泼可爱的“小精灵”，我盼望着它们快点长大，放归大自然，到江河里去独立生活。

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

在几天的时间里，我孵化屋里的几只小鳖陆续地破壳而出。

我给小鳖们起了几个好听的名字，老大叫可可，老二叫爱爱，老三叫宝宝，最小的就叫贝贝。我每天给小鳖们换水，每天给它们喂食吃肉粒，已经和它们建立了深厚的感情。

在要把小鳖放生的那天早上，我乞求妈妈不要把小鳖放了，让它们在家陪着我。妈妈和颜悦色的对我说：“宝贝，你不是说过要当‘河小二’的吗？把小鳖放到江里去可以净化江水啊。”我可怜巴巴地说：“我可以替它们做，发挥出比它们还大的作用。我以后会节约用水，每个周末我和你一起去乡下把小溪里的垃圾捡上来。不要把小鳖放掉，好吗？求你了嘛！”“不行！”妈妈斩钉截铁地说，“那里才是它们家呀！”“好吧……”我只有眼泪汪汪的同意。

我和妈妈来到了江边，小心翼翼地把小鳖们捧在了手心，当我把它们放进江水里的时候，我的眼泪又不争气的流了下来，一滴一滴的滴进了江水里。小鳖们回过头来望着我，好像在说：“主人，你为什么不要我们了呀？”我对着它们说：“可爱宝贝，我不是不要你们了，而是