黎组词

“吴江三十里，地号梨花村。我似捕鱼翁，来问桃源津……”清代大诗人袁枚曾经作过《黎里行》这首诗。诗中提到的“梨花村”，正是我的家乡——古镇黎里。

黎里，是一个典型的江南水乡古镇，它处于江苏、浙江、上海两省一市的金三角腹地。四季分明，日照适中，平时雨水充裕，气候温和湿润，它像镶嵌在水墨姑苏的一颗璀璨的明珠。

黎里古镇的景色可以说是美不胜收。漫步于青石板路上，步入老街，仿佛置身于一个水墨世界中，那么优雅，那么古典。古镇身旁流淌着市河，对岸人来人往，热闹的古镇韵味扑面而来。随着人流缓缓向内行走，粉墙黛瓦，顿觉古韵连绵，意犹未尽。河上不远处有一座古桥，那是一座拱形桥落，更为小镇风光增添了“点睛之笔”。幽深的弄堂，也是随处可见。站在堂口凝视其中，隐隐通向几户人家。回首遥望，更像进入一幅中国画，小桥、流水、人家……全都成了画中墨线勾勒的画面那样，显得那么诗情画意。

夜晚的小镇，也会令人陶醉其中。绵延绸带般的市河里，辉煌的灯影不时随着波纹起起伏伏，宛如无数条银蛇在游动。河岸上的小桥，依着身下的那条河儿，与它温柔地絮

我的好朋友叫小黎。他是一个小帅哥。他的眼睛宛如两汪深潭的眸子，总闪着星星般明亮的光，他的身材苗条，还有着尖锐的鼻子。

他十分爱清洁。他每天都穿得干干净净。有一天的下午，突然下起了雨。到放学时，雨停了，但地上还有很多积水。同学们都回去了，可小黎却不走。他说：“地上有积水，走回去会溅脏裤子的。”他硬是等他妈妈拿来雨伞后才回家。

然而，有件事加深了我对他的印象。

记得在一个寒冷的冬天，班主任带来一位刚转来的名叫芳芳的女生。说实话，我真瞧不起她。瞧：他脸色苍白，胳膊细长，身子单薄得仿佛一阵风就能把她吹跑。哼，十足一只“小猴”。可班主任偏偏把她安排在我后面，让她同小黎同桌。我扭头瞥了她一眼，对她“敬”而远之。

初夏的一天，下午放学后，我、芳芳、小黎在教室里，因为下雨还没回家。我趴在窗台上，望着窗外飘洒着的细细雨丝，静静地在想着什么。“啊呀！”一声尖叫，把我从幻想中拉了出来，也惊动了伏在课桌上写作业的小黎。我恼怒地转过头去，原来是芳芳割破了手指，鲜血直流。“真烦！”我暗自骂了一句。但小黎却与我不同，他关切地问：“没事吧？&ldquo

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

平时，我上过不计其数的课，语文、数学、英语、科学，美术课等等。但是，我上过最生动、最有趣的课，便是黎老师的课。

黎老师是一个憨实，优秀，聪明，但不如我帅的人。还记得第一次上黎老师的课，虽然学生并不算太多，可是，老师第一节课就征服了我们所有人。课上，黎老师教我们李白的故事和诗。我们听得专心致志，津津有味。而黎老师的实力和丰富的知识更使我大吃一惊。我们还学到了许许多多平时没怎么接触到的趣味知识，关于李白的冷知识。

每次上黎老师的课，我都十分的激动。天呐，我怎么这么幸运，遇到了这么杰出的老师！

老师不仅上课时尽职尽责，下课后也十分用心地修改我们的作文。一个字一个字，一句话一句话，甚至每一笔划都非常认真地看过去。他每次都全心全意地对待我们。

祝愿我们敬爱的黎老师，优秀得一如既往，或者，更胜从前！

晶莹剔透的香水瓶立在桌上，轻轻拔掉木塞，香气缭绕，好像黎带着芬芳的笑容……

那个炎热的暑假过后，她来到了新学校，有些烦闷，急于找人倾诉。她拧着眉，低着头，默默坐在座位上。黎悄然而至，坐在了她旁边，一双大眼睛忽闪忽闪，黎的眼里有暖暖的亮光，她忽然觉得，黎和自己很有缘分，就立马向她倾诉起来。而黎只是“嗯，嗯”点着头，并没有多说什么，她有些失望，以为黎不想和自己做朋友。

一天，黎出去了。她看见了黎的日记，黎的日记是不让人看的，她犹豫着，最终，好奇心打败了道德。她打开日记，原来黎也是一个活泼的女孩，她也想和自己做朋友，只是不善于表达罢了。她意识到自己想错了，越想越觉得不合适。放学后，她跑到礼品店买了一瓶香水，如果明天把香水放到黎的文具盒里，黎一定很高兴。她兴奋地想着，盼望着明天快快到来。

第二天清晨，阳光柔柔地照在枝头，照在教室，照在黎呆呆的脸上。她怎么了？看着香水，傻傻地站着，一动也不动。

她奇怪地看着黎，皱着眉，抿着嘴，思索着，嗯？黎是不是高兴过头了？黎还是默不作声，她越来越摸不着头脑。只见黎转身，从书包里拿出一个东西朝她走了过来。“什么东西？这是我送给你的啊！”她疑惑地看着黎，

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

秋天到了，秋天里有许多快乐的事情：有玩滑板，去图书馆，去公园……最有意思的要数学校秋季运动会了。

星期五学校运动会正式开始了，我报的是跳远，我们班参加跳远的还有黎纪贤同学。

比赛中，黎纪贤先跳我后跳。只见黎纪贤成半蹲状，重心向前，双手往后仰，考官说：“跳！”黎纪贤猛地一蹬腿，像离弦的箭一样迅速地跳出，最后落到了刻度线的旁边，成绩是一米六六。轮到我跳了，我也做着和黎纪贤一样的跳前准备动作，当考官说跳时，我和他一样也跳到了刻度线边，不同的是，我们俩的成绩不一样，我的成绩是一米六五。

由于比赛规则是每人跳三次，在接下来的两次里，我第二次跳的成绩和我第一次跳的成绩一样，黎纪贤第二次跳的成绩也和他第一次跳的成绩一样。高兴的是，黎纪贤的最后一次跳创造了新记录——一米六七。而我则打破了黎纪贤的新记录，同时也是创造了全级的新记录——一米七。看到我的新纪录，班主任陈老师大声欢呼：“跳那么远耶！陈坤纬跳了全级第一！”当我听到陈老师这句话时，我心里有一种按捺不住的自豪涌上心头。“耶！耶！我跳到了全级第一！”黎纪贤也跟我一样高

从小学升上中学，陪伴我走过一程又一程的老师有很多，其中最令我难忘的就是我四年级时的英语老师黎老师。

黎老师个子不高，中等偏瘦身材，她给我的第一印象就一个字“凶”。我清楚地记得，第一次上她的英语课，上课前班长叫我们起立的时候，因为我们有的同学懒洋洋的没站好，黎老师竟然让我们重复起立了四次。当时我心里就想，完了完了，我的英语本来就没学好，再碰上这么个“冷血”的老师，不懂的地方我哪敢去问她，于是我打算放弃学英语。

黎老师几乎每次上英语课都要听写单词，我至今还记得有一次听写十个单词我只对了一个，老师叫我下课后到她的办公室去。我心想完了，罚抄单词是英语老师的“绝招”，我带着抄写本忐忑不安地往办公室走去。到了办公室，老师搬了一张椅子叫我坐下然后问：“你是怎么记单词的？”我低声答：“死记硬背”。“这怎么行呢？”于是黎老师一口气给我介绍了好几种记忆单词的方法……当我离开办公室的时候，我心想，真没想到“冷血”老师会这么热心教我。

我按照老师教给我的方法记忆单词，果然非常有效

从小学升上中学，陪伴我走过一程又一程的老师有很多，其中最令我难忘的就是我四年级时的英语老师黎老师。

黎老师个子不高，中等偏瘦身材，她给我的第一印象就一个字“凶”。我清楚地记得，第一次上她的英语课，上课前班长叫我们起立的时候，因为我们有的同学懒洋洋的没站好，黎老师竟然让我们重复起立了四次。当时我心里就想，完了完了，我的英语本来就没学好，再碰上这么个“冷血”的老师，不懂的地方我哪敢去问她，于是我打算放弃学英语。

黎老师几乎每次上英语课都要听写单词，我至今还记得师者，传道授业解惑也。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。但我还要补充说：师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。老师啊，您就像一位辛勤的园丁。春天，您把我们这一颗颗种子撒在土壤里，日复一日，年复一年，你对我们细心照料，辛勤耕耘，为我们付出了许许多多。可是到收获的季节，您却不求回报，只是继续新一轮的默默的付出。“俯首甘为孺子牛”这种高尚的品德，在您的身上体现的淋漓尽致。

我小学五年级的语文赵老师就是这样一位好教师。她经常牺牲自己睡午觉的时间来给那些对学过的知识还没掌握的同学补课，进行一对一教学。很多同学觉得语文很枯燥，赵老师就

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。