鼻炎小知识

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鼻炎作文300字

标签:推荐时间:2026-08-04
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鼻炎这病让我感到很烦,而且它现在一直跟着我。

我每天早上一起床,第一件事就是打喷嚏,一打就是好几个,像大炮一样打个不停,这都是鼻炎引起的;我晚上睡觉鼻塞,就像被木塞子塞住了,难受、睡不着,这也是鼻炎引起的,我特别恨它。

老师让我发言,可因为鼻炎,我发的第一声往往就是——“阿嚏”,那一声后班级里一下就笑声满天了。

老爸带我去医院看了,医生给我开了药,那吃药的滋味可不好,药太苦了,就像吃了怪异冰沙,吃药后脸上的表情可是“人见人怕”呢!而且,这药一连吃了几天,我的鼻炎也没有好转,看来我那苦是白吃了,真惨啊。

现在我在班里鼻炎也算有名了,同学们都说我是“打扰王”,真把我给气死了。

要是哪天我的鼻炎好了,那就太好了!

鼻炎作文300字

标签:推荐时间:2026-08-04
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从幼儿园大班开始,我就得了鼻炎。爸爸妈妈十分发愁。

几乎每天晚上,我都会打喷嚏,动不动就“啊嚏”一声,因此爸爸妈妈常常被我闹得晚上睡不着觉。

鼻炎最不好的地方就是鼻子常常痒。鼻子痒时,我就抓。鼻子被我抓得红得像个小樱桃,还是奇痒难耐,就像一个小人儿在我的鼻孔里这里抓一抓,那里挠一挠,别提有多难受了!直到鼻血都掏出来了,我才肯罢休。

治鼻炎喷生理海水(治鼻炎的盐水)的滋味也不好受呢!喷生理海水时,我头仰着,脖子都弯酸了,还会时不时地呛口生理海水呢!呛得我鼻子又痛又痒,但不喷不行呀!

现在我的鼻炎还没有好,鼻炎,我恨你!

走开,鼻炎作文300字

标签:推荐时间:2026-08-04
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在我小时候,因为经常感冒,久而久之,医生告诉我并不是感冒而是过敏性鼻炎,我以为鼻炎也没什么大不了,其实并不是。

说起鼻炎,先说说它的缺点吧!每到换季的时候,我的鼻炎就准时驾到了,首先,连续性打喷嚏,还会传染给别人,记得有一次,我在课堂不间断地打了十五个喷嚏,同学们都取笑我,顿时,我脸红了。其次,鼻炎导致我鼻塞,呼吸困难,甚至连说话的声音都变了。我们的五官都是相通的,这使得我不断流眼泪,止也止不住,难受极了。不过也是有一个小小优点的,在课堂上,别的同学会闻到臭味,我却闻不到。

鼻炎让我又爱又恨,虽然喷雾能帮我缓解一下,但治标不治本,也让我更加注意春夏秋冬要随时增减衣服,多锻炼身体,这样鼻炎才会远离我。

小知识作文500字

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水真是一个神奇的东西,人们可以在里面翻筋,不会芭蕾舞的在水里也可以轻轻松松地踮起脚尖,水底下也特别安静:正在水中玩着,见常同兵张嘴正要说什么,可我还没反应过来,就沉进水里了,于是,我便探出了脑袋,只听见“……头鲨吧!”这三个字,没听清,请他再说一遍,这次听清了。还有一次游泳池里有些吵闹,有教练的喊声,有孩子的嬉闹声,还有水花声,我于是沉入水中,如同进入了另一个世界,一下子没有声音了,好像开了静音似的,最多也只能听到自己吐泡泡和微弱的心跳声。

虽然在水里听不到陆地上人的声音,那么人与人在水中对话是否能听见呢?我试了试,声音模模糊糊的,不太清楚,但总能听到一点点,这是为什么呢?带着这个疑问,回家后,我在百度里查了查,声音在液体,固体,气体中都能传播,在水中传播的速度大约1500米每秒,大约是在空气中的三倍。然而,水里的温度对传播速度有着很大的影响,温度每增加1℃,声音在水里的传播速度大约会加快4。6米每秒。

但是为什么声音在水中传播的速度这么快,在水里就是听不清一样在水中的人的声音呢?难道传播得太快了,声音还没来得及进入耳朵就……跑了?应该不是,我又在百度上查了查,原来,

科学小知识作文800字

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科学可以告诉我们很多知识,如果你想明白其中的奥妙还需自己动手做实验,也可以找“百度”来帮帮忙。

这个星期天,我早早地做完了回家作业,和爸爸一起看着有关特务类的电影。忽然出现的一个场景引起我的好奇心。电影里的一个特务手里拿着一根棉签,再用柠檬挤出一盘子的柠檬汁,再用棉签蘸着柠檬汁在纸上写着字。我猜想纸上的字一定是情报。可是,等到纸干了,字也随着消失了。接着就是收情报的演员,他接过情报用打火机在纸上慢慢的烧着,不一会儿,纸上的字就又显示出来了。我指着电视上的情景不解的问爸爸:“爸爸,这是怎么回事,字为什么会不见了呢?”

爸爸摇了摇头道:“这个我也不知道。”

“不过,你可以自己做一个跟他一模一样的实验,或许就知道了其中的奥秘。”

“嗯,那好吧。”我听了爸爸的话,开始准备着材料。

不一会儿,材料就准备好了有:一碗柠檬汁、一根棉签、一张干净的白纸和一个打火机。

我学着电视里的特务,用蘸过柠檬汁的棉签在纸上写满了密密麻麻的字,放在桌子上晾干,大约过了一两分钟,字就干了。我再拿出打火机在纸的底部用打火机烧,不一会儿纸上消失的字真的就又能看见了。我大声

航天小知识作文600字

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返校的第一天都有个隆重的仪式,那就是在五楼报告厅举行《同学们,你想当宇航员吗?》。

那是我很激动,因为可以了解到航天飞船在太空中,人在里面会怎样,怎样吃饭,吃什么,怎样睡觉……这些问题回旋在我的脑海中。

让我惊讶的是张老师给我们解决了这些问题,也就是张厚英。

他给我说了很多有趣的事儿,比如,吃荔枝罐头的时候可以当成玩,荔枝都在空中飘着,而且,水珠也会飘起来,荔枝飘到嘴边的时候,就可以一口吞掉。还有递东西,在地球是费力的传递货物,而在太空中,只需稍微一扔,另一边的人就可接到,递人的时候也是这样。神奇的是在地球上气球比人类轻很多,但到了这个上面,却个人一样重。吃的也很好,因为这是要补充营养等。

这些能登上太空的人背后可是付出过很多心血的。他们经过了很多训练,脚朝上,头朝下,这个动作一下子要几个月,而且吃东西或干别的事都是这样的,还有练习旋转。

想当宇航员,就必须遵守规则,身高160——175公分,身上有伤口的不许当,不然上太空的时候伤口会裂开。还要有一双灵巧的双手……

如果让我做这些,就不行了,我根本没有能力,因为那些考验不行,每次玩转圈的时候,转不够十个就晕的想吐,更别说脚朝上

小琥珀大知识作文700字

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今天水晶老师带给我们一堂有趣的琥珀知识课。

琥珀是一种透明的生物化石,又称松脂化石,是距今数千万年前的松柏科、豆科等植物的树脂滴落,掩埋在地下千万年,在压力和热力的作用下石化形成的。琥珀形状多种多样,表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路,内部经常可见气泡及古老昆虫、动物或植物碎屑。常见的琥珀种类有血珀、金珀、蓝珀、蜜蜡、花珀、植物珀、虫珀、茶珀等,它们主要分布于白垩纪和第三纪的砂砾岩、煤层的沉积物中,波罗的海沿岸国家、缅甸、多米尼加、墨西哥、印尼和我们中国等是盛产琥珀的国家。

介绍完琥珀的基本知识后,水晶老师开始讲解如何辨别真假琥珀。第一种方法是荧光测试,用荧光剂测试电筒照一下琥珀,如果有荧光反应的是真琥珀,没有荧光反应的是假琥珀(印尼的柯巴除外)。第二种方法是盐水测试,因为琥珀的比重是1、08左右,比盐水略轻,所以可以在盐水中浮起来,而假琥珀往往比较重,在盐水里会沉底。当然,最权威的方法就是拿着琥珀去做珠宝鉴定。

最后的节目是让我们每个人都兴奋不已的制作环节。我们每人拿到了一份材料,里面有一块天然琥珀原石,还有好几块砂纸和银器上光布、打孔器、吊坠挂绳、南红顶珠等。我们要从粗到细用砂纸将这块琥珀“毛坯”依次修整打磨,最后用上

我所知的宇宙小知识作文800字

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寒假的重庆之行让我又有机会在重庆科技馆重温我的宇宙探秘之旅。回想2015年的暑假,我每天准时到科技馆报到。那时,我知道了体验了神舟飞船,也第一次了解到宇宙、行星、卫星、地球……深邃的宇宙中有许多的奇观,每一样都让我惊叹不已。

就拿我的体重来说吧,在地球上我的体重是28公斤。但是,通过重庆科技馆里的特殊仪器,测出我在水星上的体重是10、1公斤。到金星上,我的体重又变成25公斤了。我的体重在水星和金星上都比在地球上要轻,难道是我到水星或金星上就变瘦了吗?答案是否定的。那究竟是什么原因呢?那是因为水星和金星的引力都比地球小。虽然金星的大小和质量与地球相似,但因为金星会比在地球上的引力少3公斤,所以我在金星上的体重就比在地球上轻3公斤了。

如果我说太阳会从西边升起,再从东边落下,你可能会笑我不懂常识。但是,这个现象在金星上就会存在。因为金星的自转方向与地球相反,它是自东向西旋转,所以它的太阳从西边升起,从东边落下。此外,金星不适合人类居住是因为有厚厚的云酸。这不利于热量的散发,又因此金星上会非常热,而导致缺水。

如果我说行星可以浮在浴缸里,听起来是天方夜谭吧!实际上,如果你有足够大的浴缸,就可以让八大行星中的“大个子

知识特征作文

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在这个知识大爆炸的时代,我们获取知识的渠道越来越多,越来越方便,除了通过传统的文化媒介获取知识以外,网络媒介也不失为一种技术性的知识载体,以它特有的科技形式受到人们的青睐。但是网络上的信息良莠不齐,如何在信息海洋中筛选自己所需且有价值的知识,就成为我们建立个人知识体系框架的关键。

我们常常谈建立知识框架的重要性,但是在这之前我们要所积累的知识,首先要满足几个基本特征,能够成为组成知识体系框架的知识必须是具有丰富的表征结构、丰富的程序性知识和计划、即时应用计划,以及调整计划来适应情景需求的能力,还有正在发生的自我认知过程进行反省的能力。

简单来说,如果我们想让自己的知识体系逐渐丰满起来,我们的知识是要丰富多领域的、具有逻辑思维程序与定期计划、能够学以致用、及时更新调整、以及能让我们思考反省的。

唐代杰出文人韩愈在《师说》中道,“闻道有先后,术业有专攻。”后句强调了个人专业能力的突出具有重要意义,但我认为跨界学习即多领域的知识涉猎,往往有助于我们自身专业的精进,所以我们的知识积累是要丰富而多领域的。

知识框架要具有条理逻辑,并要定期计划自己的知识积累方向,及时更新调整自己的知识结构,才能我们的知识体系更加完善。我们为什么要积累知识

为知识而战

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享受弥漫在四周的芳香。拥有知识,如同在清澈见底的小河边漫步,可以尽情呼吸新鲜的空气拥有知识,如同在天空中翱翔,可以放肆的挥动羽翼,越过自己曾划过的弧线,迎来一次新的起跑线。

升入初中,美梦日益清新,每日都在为大脑输入去全新的知识,在这个过程中,我读懂了海伦凯勒无法感知光明的双眸对美好生活的坚定向往,我也明白了保尔所经历的痛苦,明白了他那顽强意志的体现有多么伟大,多么令人敬仰,这一切,我无比虔诚的感恩,并对那蕴藏更多宝藏的文学世界充满向往。

古往今来,有诸多伟人的名声仍旧家喻户晓,也许是征战沙场的著名战斗勇士,也许是跟凡是力作斗争的文学人物,但真正能使人们的心灵受到洗礼的,是他们对文学的热爱。明初文学家宋濂,家境贫困,但依旧热衷与文学,常跑到百里以外的地方去向学识渊博的老师请教,即使是在严寒的冬季,也丝毫不敢懈怠,对身边的荣华富贵从未放在心上,以读书为乐,只求能丰富自己的知识,增长自己的阅历而已。

再看看今天的我们,有不少人在为繁重的学习任务而叫苦,为作业的繁多而不满。其实,只要用心体会和享受知识带给我们的快乐,就会明白,原来知识是真么耐人寻味,因为知识,我们可能拥有过满脸的泪水,我们可能拥有过会心的微笑,但知识带给我们的一定是幸福的人生。

拥有无尽的