我们班的睡神作文400字

我们班中可谓是卧虎藏龙，能人众多。如班中“麦霸”、“吃完”、“睡神”等等。但是我最佩服的还是我们班的“睡神”了。

因为“睡神”姓王，我们便称他“老王”。睡神身高八尺不足，丹凤眼、卧蚕眉也无。虽不是英俊潇洒、玉树临风，但也是眉清目秀、白面小生。他是一个爱笑的人，一笑，脸颊上便出现两个深深的酒窝。他也爱开玩笑，但几乎每次都遭到别人的愤怒以及同志们的围攻，可他的乐观依旧不变，围攻他的同志也不禁对他的乐观肃然起敬了！不过，最让我佩服的还是他能在“万马奔腾”的气势中安然入睡的本领。

那是一个阳光明媚的午休后的第一节课。语文老师正激情四射地讲课，同学们不时高声回应。就在这时，一声声连续不断而富有磁性的鼾声进入了大家的耳朵。全班顿时鸦雀无声，人们都仔细的搜寻着声音的来源，老师也在仔细的查寻时，一位同学道：“老师，他！”老师和正在搜寻的同学们满脸的“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处”的表情。只见他双臂张开，趴在桌子上，毫无察觉，嘴角还肆无忌惮地流着

我们班有个同学，个子不高，瓜子脸，长得眉清目秀的。虽然他的眼睛不小，可上课总是无精打采的，一副没睡醒的样子，我们都叫他“睡神”。

每天早晨一来到学校，他就把书打开立在桌子上，双手托着腮帮子躲在书后面，开始和周公“约会”。瞧瞧瞧瞧，可能又梦见了什么美味佳肴了吧，嘴巴不停地咀嚼着，嘴角满是口水。老师走到他面前，让他站起来清醒一下。可是等老师转身走上讲台，他居然站着打起瞌睡来，头像小鸡啄米似的不停地上下摇晃着。写作业时，他就手拿着笔，闭上眼睛和周公“交流”。但是下课铃声一响，他就像定了闹钟一样“蹭”的一下跳起来，生龙活虎地冲出教室，活像换了一个人似的。

这就是我们班的“睡神”———何杨鑫。据说他每晚玩手机到半夜。哎，“睡神”，你什么时候才能调整好你的作息时间啦！

“呼——”一听这呼噜声就知道我们班的睡神宋同学又开始“修炼”了。他可不是徒有虚名，不论是什么课，他都能睡着。

生物课上，卢老师正在给我们讲解着呼吸系统。只见宋同学先是两眼无神的看着老师，渐渐地瞌睡虫爬到了身上，上下眼皮好像被重物压到了，再怎么用力也睁不开眼。但他还是在用意志力和瞌睡虫作斗争。由于瞌睡虫的战斗力过于强大，他最终还是趴下了。

这时，卢老师也发现了，她示意我们不要出声，悄悄地来到宋同学身边，然后大声说道：“今天的课就上到这，下课！”听到“下课”两字，宋同学一下子就站了起来，喊道：“老师再见！”边说边准备离开座位。我们大家哈哈地笑了起来，而他是一脸茫然看着同桌，好像在说：“不是宣布下课了吗？你怎么还坐着一动不动呢？”

下课后，我们和宋同学打赌，说他一定会在下节地理课上睡觉，他却胸有成竹地回答道：“我一定不在下节课睡觉！”说着，他从口袋里拿出了一盒风油精给我们看，然后说：“有了它，我一定不会睡去的。”

“叮—

如果你问我，谁是我们班的“特困户”，这奖谁也拿不到，只有我们班的陈昭宇他百分百受之无愧，因为他实在是太会睡觉了。

几乎每堂课，没少看到他的睡姿。而且他睡觉特厉害，经常老师没上一会课，他就在老师念的“紧箍咒”里睡着了，叫醒后一脸的懵逼，在哪都不知道，站在那儿东张西望发痴发呆。他这么会睡，是因为每天晚上躲在被窝里打游戏，打到很晚才睡，早上醒来哈欠连天还没有睡醒。

最令我记忆犹新的是：有个星期，第一节课是语文，语文老师拿着书神采奕奕的走进教室，登上了那三尺讲桌，声情并茂的讲着书本，我们都听得津津有味。而陈昭宇因为熬夜，有了一圈黑黑的眼圈，眼睛死死的盯着讲台，虽然已经竭尽全力的瞪大眼睛不让闭上，可是瞌睡虫就是赶不走。最终被瞌睡虫打败了，忍不住了趴在桌上睡着了，不知道是在梦里梦到了什么美食，居然流着口水小声叫着：“好吃，再来，我还要！”虽然声音极小，但老师可不是我们普通人的耳力，她可有着顺风耳呢！老师听见这喃喃自语声，转过身，一双凌厉的目光扫向我们，吓得我们一动不动。突然她拿书“轰”地一声拍向讲桌，陈昭宇一听，打了个寒颤，猛得睁开眼，迅速从座位上跳起来，站在位子

我们生活在一个班集体里，经常有意想不到的事发生，让人迷惑不解。

“呼—呼—呼——，”教室里传来一阵阵响亮的呼噜声。“唉！”这又是我们班的陈孟彬在课上睡觉呢！我们可真拿他没办法。

说起“三神”可不是三位神仙，这“三神”还有一段来历呢。

上课时管老师讲的多么动听，同学们听的多么津津有味。他总能呼呼大睡。每天上课，他像一只大懒猪，人赠雅号“上课无神”。但是只要下课铃声一响，他都能立刻醒来，到了操场生龙活虎踢足球。别看他上课无神，但下课可有神了。操场上的他像一只机灵的小兔子，像离弦的箭一样，有谁相信，这个上课无神的人会，下课会如此精神。所以同学们又送他一个雅号“下个有神”。

可是到了考试的时候，他就像木偶一样呆呆的坐着，只能耷拉着头，黯然泪下。于是，他又多了一个一个雅号——-“考试伤神”。

这就是我们班的“三神”我们多么希望他能好好学习啊！

我们班有三神，分别是睡神、看书神、作文神。

我们先来看看睡神，看呐，他已经睡着了。不过，他还是没有逃过老师的“火眼金睛”，所以被老师罚写标点符号。经过老师的多次批评，他已经改变了不少。

再来看看这个作文神，这种“荣誊”就非我们的“卫生之星”莫属。上次老师也讲过了，发作文最多的是吴大侠。老师让我们向她学习，我们既要学习卫生，也要学习这种发作文的精神。

我记得有一次，老师选了她去写科普读后感，然后她凯旋而归拿了个第一名回来，我们当时又惊又喜，不愧是我们班的作文神。

接下来就是那么期待的看书神，他就是我们班上的郑大侠。

有一次，她在楼梯上看书，被安全委员给制止了，她等到那个人离开郑大侠的视线后，她继续看书。

而且她近视眼，我猜想应该是因为离书太近了。如果是这样的话，千万别学她哟。

这就是我们班上的三神，其实是有意思吧。

我们班上有一位同学，他中等身材，中等学习成绩，几乎样样中等。他十分有趣，乱糟糟的头发下，长着一对古灵精怪的眼睛，鼻子微微凸起，光是看他的样子你就会哈哈大笑，大家都加他“歪才神”。记得有一次唱歌时间，贺娜在讲台上发歌：“九月十六哎，鬼子进了中原，预备唱！”下面开始了一片片朗朗歌声，大家都在唱“牛郎王二小”歪才却胡唱着：“九月十六哎，二小进了中原，杀掉了鬼子，抢了钱……”，大家都被他逗得前俯后仰，他却傻笑着，不以为然。

还有一次，上体育课时，体育老师让“歪才神”和几位同学跑四百米，跑着跑着，“歪才神”居然跑到了第二名，就要到终点了，他突然唱起了歌，“前方的哥哥你莫走，要妹妹跑在你前头。”前方那位同学忽然停了下来，反过头来微微一看。“歪才神”说是快就是快，还没等前面的同学反应过来，“唰”的一声，迅速超过了对手。看来歪才的智商还是蛮高的，计谋也不少，轻而易举便超过了对手，大家看得那是目瞪口呆。这就是我们班的&ld

“人来疯”“玩得疯”这些词你一定听过吧，但你有看见过吗？如果没有就来看看我们班的“疯神榜”吧。

我们有一位众而知晓的“人来疯”——魏文曜，你可别小看他，他可是班上公认的“人来疯”不信，看。

只见他打大摇大摆的在操场上走着，一双眼东看看，西瞧瞧，也不知道他在看什么？突然！他似乎是看到了什么，如一支离弦的箭一般“飞”了出去，原来他看见了我们班的王老师，瞧，那个“疯劲”上来了。“魏文曜，你在干什么呀？”王老师问到，显然王老师被魏文曜突然的出现吓了一跳。“我在跑步呢！”他不假思索地说，他哪跑了，明明是走路呀！“跑几圈了呀！”这一问可把他问住了，只见他那眼睛一转说：“刚下来，准备跑了。”说着他开始做热身运动，深呼吸，做出准备姿势，跑……只见他往前夕倾，脚往前一迈，如豹子一般冲了出去。跑了几圈后，只见他脸不红心不跳，面不改色令的样子令我大吃一惊，魏

我的老爸呀，可是出名之人。不是因为他的勤劳，也不是因为他的热情，而是因为他的睡功了得啊。每个星期有六天他都在勤劳地工作、奔忙。一到星期天，就是睡啊。对于他来说，sunday，爽day！

又是一个爽day，老妈在做饭，我在写作业，唯独老爸在舒服地“冬眠”。老爸那“鸣”声在外的呼噜声搅得我心神不宁，无法安心写作业。终于，开饭了，我去叫老爸，然而他还不想离开床的“拥抱”。面对他那伟岸而沉重的身躯，我使用了技能1：堵鼻孔。但他张开大嘴，继续神游。我又使出技能2：噪声攻势。我大喊大叫，用哨子在老爸耳边吹。只见他淡定的一转身，用被子蒙住头，继续大睡。

哎呀，老爸呀，是悟空的瞌睡虫钻到你身子里去了吗？不然你怎能睡得如此之沉呢？

我们班有一个奇葩，在我们年级可谓是无人不知，无人不晓。

空白的作文

单元测试，所有人都静静地拿着笔认真地答题，答得满满的，争取答出一个好成绩，得到老师、爸妈的表扬。那个活宝一直在玩，结果呢，考了个惊人的成绩——60分。原因居然是他顾着玩了，作文一个字没有，全是空白。

睡神

上作文课时，我们的大奇葩又在做怪事了——睡觉。双手叠放在桌子上，头埋在里面，像个可有爱的宝宝。我赶紧叫醒他，省得挨骂，谁知他鬼使神差地来上一句，不光调高的音调，还忽视了老师的存在：“谁打扰了我的好梦。”老师瞪着他，他才意识到，脸顿时变白了，吓得躲到桌子底下了。

胆大包天

午休时，他一个人带了一书包的的零食吧嗒吧嗒地吃了起来，还是当着所有人的面吃。学校有规定，不得带零食进校园。他不光带，还当众吃。同学报告了老师，老师逮住了他，他只好哭泣着：“妈妈啊，救命啊！”

这就是我们班上的同学，这就是我们班上的奇葩，这就是我们班的活宝。