生活中的自读课作文

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生活中的一课作文600字

标签:推荐时间:2026-07-30
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每天放学走出校门,便可看见大大小小各式各样的小摊塞满道路一侧,迎面而来的是晶莹剔透的糖葫芦,香味四溢的炸里脊,琳琅满目种类繁多的包装食品……而我却视而不见,加快了脚步离开。

一年前的事,还是那么记忆犹新。

那时的我对校门口各形各色的食品垂涎三尺,每次进出校门,小摊上飘过来的香气惹得我直吞口水,眼睛直勾勾的。可我又能怎样?一摸口袋,空空如也,到头来,也只能悻悻离开。

“妈妈,那些东西包装可漂亮了,一定很好吃。”回到家,我开始眉飞色舞地向母亲描述校门口那些七零八碎的诱人玩意儿,“你就给我一点钱,我也买点尝尝?”我央求道。

我本以为母亲会同意,不曾想她的脸色从平静到惊诧,再到严肃。她皱起了眉头,拧紧了五官,对我厉声道:“什么!校门口那些三无食品你也敢吃?吃了你不拉肚子才怪!”说完转身离开了。

我神情木木地望着母亲离去的身影,整个人都懵了:三无食品是什么?为什么会拉肚子?

后来,每当我路过那些摊子,看见有些大人给孩子买吃食的时候,总是觉得十分委屈,为什么别的孩子都可以吃?为什么就不让我买?打那起,我有点反感母亲,觉得她不是一个好母亲。

直到那一天,我偷偷拿了母亲的一

光自影中来作文800字

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卡夫卡曾说,唯有人觉醒之际,天才会破晓,破晓的不只是理名,太阳只是一颗星辰。在现在因转型而被“淈泥扬波”的浑浊时代里,我们以爱之名,或以残忍,或以保护去包裹新的黎明——孩子。

在两难的抉择中,作家王安忆选择让孩子了解、见证困难。唯有亲身经历,切实感受过其中的悲苦,才能有心灵的触动,从而由怖生爱,由悲生怜。正如同杨绛先生的看法:唯有身处卑微的人,才最有机缘看到世态人情的真相。

此种观点似乎极有道理,但仍有教育专家坚决反对。他们认为当你与恶龙缠斗过久,自身便会变成恶龙;当你凝视深渊过久,深渊也会回以凝视。应予以孩子足够的温暖,方能呵护其健康成长。

然依我拙见,两方说法皆有可取之处,但也都有不美的点。柏拉图言,最可怕的不是孩子害怕黑暗,而是成人害怕光明。所以我们可以给予孩子不美的礼物,但不能够让他们彻底否认这个社会,不愿也不去相信善与美,失去爱的能力。因此,让孩子多感受世界的温存非常重要。正如同婴儿通过模仿而学会说话,孩子触摸温暖而学会爱与善。

但是这绝不意味着我们要画地为牢,桎梏孩子只活在光明之中。那将使他们变得脆弱而过度温柔。这样的人如同木秀于林——易折。在每一丝的空气都隐藏着刀光

《自读课本》读后感600字

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古人说:“读书之乐乐何如,绿满窗前草不除。”“读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”古往今来,有多少勤奋读书的故事一直被人们传颂,如孙康映雪、江沁追月、匡衡凿壁偷光、车胤囊萤夜读……他们以读书为乐,孜孜以求,最终取得了不小的成就。书是人们的精神粮食,这个月我读了《自读课本》。

《自读课本》分为十五个单元,每一个单元围绕一个中心思想,一单元有三四篇文章。其中令我印象深刻的是第三单元的《十三岁的肩膀》。故事大意是:主人公洪战辉在十三岁的那年,妈妈离家出走,全家的担子都落在了他的肩上。年仅13岁的他,一边读书一边照顾只有1岁的捡来的弃婴妹妹,还要为家中四口人的生计谋划。为了妹妹,为了生活下去,他不惧危险爬树掏鸟窝;宁愿自己感冒、发烧,也要妹妹睡了安稳觉;他和弟弟成天成日、不分昼夜地下田劳作。经过洪战辉的努力,这家人的生活终于有了好转。洪战辉被评为感动中国2005年风度人物。颁奖词说:当他还是一个孩子的时候,就对另一个孩子担起了责任,就要撑起困境的家庭,就要学会友善勇敢和坚强。他在贫困中求学,在艰辛中自强。

比起洪战辉,我们拥有的太多了:温暖的家庭、“富足”的

成长中的一课作文

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我们的每一步都在成长,成长的足迹有深有浅。我的成长有如“雁过留声”,难以抹去。而在成长中的一课,我学会了微笑。

“微笑每一天!”这是我的宗旨,也是我对生活不变的态度。成长中,我时刻充满着微笑。别人撞了我,她会说对不起,难道我不该微笑吗?至少她很有礼貌。小偷“光顾”了我,难道我不该微笑吗?至少我不是小偷。成绩下降了,难道我不该微笑吗?至少我知道我的弱势在哪里。成长中的一课,我学会了微笑。

世上唯一一种不会凋谢的花朵,便是微笑。它不分季节,不论南北,开在了高洁的心灵之中。它总像人们寒冷时的一轮太阳,酷热时的一阵清风,饥饿时的一顿佳肴,干渴时的一场甘霖……在人们需要的时候翩翩降临。

在成长的课堂上,我们画上了一个大大的笑脸。微笑是红色的,因为它深情;微笑是绿色的,因为它朝气;微笑是紫色的动人;微笑是粉色的,因为它可爱。微笑,就是这样,五彩缤纷,像彩虹般绚烂,让我深深地迷恋着,是所有表情都无法代替的。

微笑的魅力不言而喻,达·芬奇笔下蒙娜丽莎那神秘、梦幻般的微笑,便具有倾倒众生的美丽。把微笑带给生活,有如阳光斜洒大地的粲然,清风抚摸树林的温暖,夕

读《生活的馈赠》有感

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“你别想着自己什么都没有,得想着自己什么都有。有眼睛、有鼻子、有双手,有挑担的肩!你还要什么呢?抬起头来往前走,海阔天空!”

这是《生活的馈赠》中的一句话,至今使我深深铭记。然而,刚开始读时,我还不是那么的理解,只是朦朦胧胧感到应该是遇到困难要勇往直前吧!

“他带着气,凶猛地挖着。见林娃和森森仍不动手,他终于叫了起来:‘你们起来,挖雪!’”这就是大野,作品《埋在雪下的小木屋》里的主人公。森森、林娃、雪丫和大野四个朋友一起去寻找山间的白鹿,刚刚歇住脚在小木屋里休息的他们不幸遇到了雪崩。大雪埋住了小木屋,周围伸手不见五指。他们恐慌、饥饿、绝望……他们努力挖雪,在大野的带领与帮助下,顺利度过了难关……大野是个很有责任感的人,就像她。

她是我的朋友。从小学到中学,我们一起从“aoe”背到“ABC”,从“123”写到“αβγ”,从加减说到正负。可是因为家庭等原因,她辍学了。她总是提醒我许多大大小小的事情,

生活中的馨香作文

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【篇一:生活中的馨香作文】

微风拂过我的脸颊,使我感到一阵凉意。漫步于幽静的河岸,阵阵馨香随风飘来……

“嘀嘀——”一阵闹钟的响声划破了我的美梦。爸爸轻轻推开我的房门,探进头来,叫道:“小懒虫,起床!”我睡眼惺忪地来到餐桌旁,爸爸已经为我准备了丰盛的早餐。我心想:看来妈妈不在,爸爸干得还不错!我俩双双坐在了桌旁,我望着碗中金灿灿的鸡蛋,不由得一笑,抬头看爸爸的碗里却是昨晚的一些剩菜,心里顿时一阵酸。我夹起了半个鸡蛋,他似乎知道了我的心思,他用他那慈爱的眼神注视着我,那个眼神里充满了对我的爱与希望,像在对我说:“你长大了!”

晨曦中,公交车站下,冷风拍打着我的脸颊,我不禁打了个寒战。车来了,我上了车,立即找了个位置坐下,摩搓着我那冰凉的双手。坐在我身旁的是一个青年学生,只见他埋头看着手中的一本英语书,争分夺秒地背着英语单词。又一个站口,上来了一位老大爷,大约快七十岁了。我正在犹豫该不该将座位让给他时,我身旁的那位青年学生早已经立刻站了起来,扶着老大爷入了座。我心里不禁涌起对他的由衷的敬佩。

清晨,迎着微风,我踏入美丽的校园,一阵阵

我在自照中警醒作文800字

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去年冬季的一个下午,北风凛冽,寒冷异常,虽有阳光,却显柔弱。我因为想要快点读到老师推荐的书,疾步走在前往图书馆的路上。街上行人很少,汽车飞驰来去,路两旁的树木在风中不住摇摆。忽然一阵寒风吹来,我不由打了一个喷嚏,这使我大幅度地弯下身去。然后,我便看到地上有一个黑色的钱包!

是的,那确实是一个钱包!一瞬间我呆呆地望着钱包,不知所措。呆了几秒钟,我下意识地看向四周,这是一条很窄很窄的小道,路上只有发白的阳光,与蹦跳的麻雀。我的心脏剧烈跳动起来,如果眼前有人的话,我肯定会把钱包捡起来交给警察,可现在眼前没有人啊!如果一个人占有了不义之财,而在这个世界上无人知晓,那占之何妨呢?

我再次向钱包看了一眼,它显得很厚很厚,里面应该有不少钱!我用十分之一秒的时间望了一下左右,然后蹲下身去假装系鞋带,便将钱包悄悄放入口袋中。我站起身向前走去,心中既惊喜万分又惊慌不已。我盘算着找个安静的地方打开钱包,看里面到底有多少钱。前方路边有一家肯德基餐厅,里面肯定有厕所,何不到那里再打开钱包?还未走到肯德基,我远远在餐厅玻璃门上看到一个人的身影。

我觉得那个人很熟悉,我想那是《罪与罚》中拉斯柯尔尼科夫杀死阿廖娜与丽扎韦塔时逃回寓所的身影,不然那玻璃上的形体为何慌乱不安?我想那是

生活中的科学作文

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现在,生活中的食品安全越来越成问题,搞得要吃好一日三餐都人心惶惶,怎样才能吃得安全?走进生活中的科学,学着看标签挑出安全食物。

第一,看成分表和营养素的含量。成分表上什么排在第一,一般的成分表上含量最多的成分会排在第一位,其余依次往后。如果真正的食物排在最后面,而糖或盐放在前面,就要当心了。

第二,最好只买成分少于5种的食物。但是,也不是所有不超过5种的都好,比如可乐。也要注意标签上的健康宣称——它们通常对你没好处,比如“能量饮料”。提醒一下,如果油炸薯片的健康宣称是“不含面筋、有机、无人工添加剂、无糖”,这些并不说明薯片就变得健康了。

第三,别买标签上有“高果葡玉米糖浆”的食物。它不但超级甜,而且在制造过程中会含有水银这种副产品。许多甜饮料,比如苏打饮料、果汁和运动饮料都有这个成分。

第四,别买标有“氢化”这类字眼的食物。这意味着可能会有反式脂肪酸。这种脂肪酸已被证实会导致心脏病、糖尿病和癌症。也别买标签上有任何你认不出来、读不出来的成分的食物,如果说它们可能是对你有益的,我觉得它们还是对你有害的多。

第五,少买含有人工甜味剂的食物

读《故事课》有感700字

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在我们成长的过程中,与人沟通成了人际交流中重要的一环。而说话这门艺术,则是交际中不可或缺的一个部分——这是我在读完《故事课》之后明白的。

原本,我以为,说话就是那么一回事,把事情的起因、经过、结果、时间、地点和人物述说一遍就行了,可是,《故事课》告诉我,讲故事可以有不一样的讲法。围绕着乔布斯的两个故事就说明了这点。

一天,乔布斯的一个同事问他:“凭什么你并没有像软件工程师那样为公司起早贪黑地工作,却和工程师们拿着同样的高薪?”乔布斯回答:“我们的公司像一个乐队,工程师们只是演奏乐器的人,我却是乐队的指挥。”看完这个故事,我不禁扪心自问:如果是我回答这个问题,我将会回答得多狼狈?如果我回答,一定会说:“我是公司的创始人,我薪水就要高一点。”这一定会引起公司的内部矛盾。嗯,我以后一定要多用故事中的方法讲故事、说话。想罢,我不由自主地开始模仿这本书的说话的方式。

当年,苹果公司开始重建,总裁的位置上还没有人承担。乔布斯便把目光投到了时任百事可乐总裁的约翰。思卡利身上。当然,那时的苹果公司好似一点荧光,百事可乐公司却如炽热的太阳,想让约翰跳槽,难于登天。

如果让我

生活中的美作文

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智者说:“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”我觉得也是这样,每天的生活都很美好。即使是在别人看来很平常的事,我也能找到不一样的快乐。

清晨,当我睁开眼,我看到第一缕阳光射进窗户,听到百灵鸟在窗外歌唱,欢乐的唧唧声,仿佛一台天然的闹钟催促我早起去学校。

去学样的路上,美丽的野花开满了路的两边,芳香的气味钻进鼻孔,甜滋滋的感觉,感觉舒服极了。弯下腰,我小心地采了几朵,捆成一小束,我要放在老师的讲台上,让她也看看美丽的花儿,有一个愉快的心情。

“春眠不觉晓,处处蚊子咬。打上敌敌畏,不知死多少”早自习课上,我摇头晃脑地念着新编的打油诗,混在朗朗的读书声中,狡黠地朝老师一笑。课上,我会认真地听老师讲解,遇到问题,就积极发问,从来不不懂装懂。我的勤奋,赢得了老师赞许目光,我会心地笑着,不骄傲,但很豪。

放学后,我会跟着一群志愿者哥哥,去街上把白色垃圾捡干净,看着忙碌完后街道那么整齐,我会用力地呼吸空气,感觉空气更清新了,心情也格外地好。

回到家,我洗好手,就帮妈妈洗洗菜,扫扫地,做一些力所能及的事。每次妈妈向叔叔阿姨们夸我勤快的时候,我都特别开心,心里比吃了糖来甜菜。

深夜来临,妈妈会把一杯热所腾腾的牛奶端时书房,