岁月的礼物初三1000字作文

行走在初三的岁月里，初一时报幼稚童真，初二时的欢歌笑语，伴着成长的音符早已无处可寻。

校园生活的岁月，就像播放着单曲循环的歌曲，三点一线的节奏日复一日的重复。我疲惫地合着拍子向前走，肩上扛着太多的东西：老师的希望，家长的要求，学习的负担，生活的烦恼，大脑的超负荷运转……，行走在初三的岁月里，我看到的是课本、老师、黑板、同学；我听到的是老师们成天的说教，父母的唠唠叨叨，教室里的沙沙写字声；我闻到的是笔墨书香，同学间竞争的火药味……，行走在初三的岁月里，趁着刹那的年华，人人都在奋笔疾书，作中考的大冲刺。就这样告别了优哉游哉的快乐日子，告别了欢歌笑语，行走在初三的岁月里，更多的是拼搏、奋斗、努力，更多的是学习的压力鞭策我前行。

都说“江山易改，本性难移”行走在初三的岁月里，是一个人看校道旁的桂花树花开、花落，陪伴我的是那片片黄叶被风吹下，秋风扫落叶，被我轻轻拾起一片，走过这段路的凄凉。与文静一起走过的我，永远是那幅硬生生的面孔冷冷的、淡淡的，拒人于千里之外的冷漠，更愿意一个人行走，行走在初三的岁月里，是一个人在风中踢石子的冷清。这样的性格却让我凡事都能冷静对待，让我更细心观

十四次秋去春往，十四次芽糵枝归，十四次花开袅娜，十四次月满新夜。十四次的桂溢那时，天旻苍苍；十四次的重逢落幕，故庭深深。岁月予我的十四载人去潮起，于我，已是臻品。

还记那时，叶落啴啴，露浥轻尘。秋日的欣喜不过拾叶采桂，小时极兴这个，时尝也互相交换，评头论足。只是秋日的我是要遭些苦难罢，每逢秋高气爽之时，倒是我咽喉不畅，严重时声音也喑哑几分了。儿时病根，例年如是。惟是寻那熟识的老中医，才会缓解一些。至于讨药，那便是哥哥的事情了，自我小时，他便担了这责任。总是夏未完，秋尚早时，药就备好了，一如既往的味道，在热气蒸腾中溢上鼻尖。以往哥哥总会当面亲自嘱咐我，只是他上了大学，我也到初中，见面的机会越发少了。唯一的沟通竟是这用纸包了的中药。再见，千言万语凝在口中，言不出，道不明。金叶远飞，雁声鸣鸣，黍稷薿薿，我似女萝，你如茑萝。

还记那时，白雪茫茫，山远重宇，云淡风静。缱绻微光，若是问每年最值人期盼的，就属春节为最。在冷艳冬日，爆竹惊起尘土，宾客如至，声声嬉嚷，是寂静中的波涛罢。每逢归期，念叨最多的就是家乡阔别一年的老友了。小时，即是家长提前言明：不可走去他家。但还是停不住脚的，如打地道战般，去那河旁小树下候着对方，描摹伤痕越发深邃的枝干，各话一年来的趣事。

人在初三，有你陪伴，一起行走，真好！——题记

升入初三，这样的折磨是第几次了？我心如死灰地将物理试卷对折，再对折……直到把它扔进抽屉最深处，仿佛这样就可以逃避那不仅刺眼却更加闹心的分数。

“FofoFofo……”，背后响起一阵奇怪的昵称。

我回头，看到一双刻意瞪得大大的眼珠，还有因嘴角上翘而挤在一起的粉嫩苹果肌正对着我。霎时间，窗外的阳光就那样猝不及防地闯进我受伤的心门，照在我刚撕裂的伤口上，暖洋洋的，很舒服。

我的脸部肌肉不由自主地牵起一个微笑：“你要陪我去图书馆吗？”

“嗯！我们人在初三，需要努力多一点点啊……”黑漆漆的眼珠还是那么清亮，只是这次露出了尖尖的鲨鱼牙。

“是啊，人在初三，需要再努力多一点，说不定高中还可以和她在一个学校呢。”

那时的我虽然人在初三，但是并没有进入初三学习状态，仍旧抱着吊儿郎当的心态学习，直到那次……

“1分26秒！”体育老师高声报出我第一圈跑800米的成绩，我们正在进行初三

夜，使劲地推走淡入天际的最后一抹夕阳，终于将一片黑笼罩在天与地之间。四下里静悄悄地，只有不知名的秋虫，在密密的草丛里不时地鸣几声。

灯下倾泻着白天的兴奋与躁动，独坐桌前，我还久久地回味着刚入初三的新鲜滋味。

翻开散发着墨香的语文书，优雅的语文老师飘然“走”进书中。今天的课上，她妙语连珠，纵横古今，听得我如痴如醉，古朴的诗歌在她清越的朗读中幻化成“杏花春雨江南”，忽又作“铁马秋风塞北”，直到下课铃声响起，才恍然惊醒我们一干梦中人，听课的感觉真是如坐春风哩。课间，同学们兴奋地议论着语文老师，大赞老师风度翩翩、谈吐风雅、学识渊博。我也兴奋地想着：太棒了！初三的语文课将是我的最爱！

新课程表从夹书缝中滑落，“物理”两个字跃入我的眼帘，我心情有点复杂地凝视着这两个字，听刚上高中的表姐说，她的初二物理学得还凑乎，可初三物理就学得惨不忍睹，下半学期听物理老师讲课跟听“天书”似的。想到这儿，不觉心中一凛，我的初二物理也不咋地！唉，物理是什么？是阿基米德一次偶然的发现，还是砸向牛顿的那只“幸运”苹果，还是霍金眼中的宇宙空洞&

我喜欢这样的状态：太阳很好地照着，暖风轻轻地吹着，我悠闲地漫步在乡下的阳春三月里。相遇一棵树，邂逅一朵花，边走边拍照，心里萌生出浅浅的欢喜。

春风撒着欢儿来迎接我，乡下的风是清甜的、带着青草味的。“吹面不寒杨柳风”，没错的，春风暖，一切的生命，都被春风抚得微醺。我悠然地随着风的脚步向前走着，寻思着能捕捉一些小景。

我举起手机捕捉欣欣然张开眼的花草，几颗野草开着粉蓝粉蓝的小花，泛出隐隐的白，像彩笔轻点的一小朵，实在太不起眼。也许有人会说：这也算花么？它可不管人们的眼光，兀自开得欢天喜地，生命是它的，它自己做主。

我仰起头拍蓝天白云。天上的云像我一样悠闲地散步。春风追赶着白云，将它的倩影映在河水里，河水牵着春风、云影欢快嬉戏，踊跃向前。不禁想起泰戈尔的诗句：云把水倒在河的水杯里，他们自己却藏在远山之中。多么美妙的想象！

安睡了一冬的树，枝枝条条开始醒过来，身上爬满米粒般的绿。那些绿，见风长，春风一吹，全都饱满起来。蓄了一冬的心思，开始一点一点往外吐。怎一个风情了得！我想用不了多久，就是满树的绿意婆娑了。不禁想到三毛的诗：如果有来生，要做一棵树，站成永恒……我想，有的人活得像树一样淡然沉默，“

【篇一：初三怀想作文】

长大了，孤单了。

我学会沉默了，因为我怕了。

我怕毕业后的同学分散；我怕这即将到来的整天噩梦般的生活；我怕即将到来的给予我们压力的中考；我更怕在那个负担后面留给我们的空白，留给我们自己闯荡的空白。

在匆匆的岁月中，我们踏上了初中的快马，享受着蹦跑之时带来的欢乐，同时也担忧着摔下马来的痛楚，于是，我们各自用尽全力，朝着不同的目标奋斗。

在马上，我们洋溢着青春的笑脸印着我们的从前：曾经，我们一起笑；曾经，我们一起闹；曾经，我们一起跑；曾经，我们一起……

到了与这个学校永别的时刻了，那些稚嫩的忧愁与感伤，在打马走过的时光中慢慢逝去了，而那些青涩而单纯美好的回忆，又如何能被轻易淡忘？

可是，我们都明白：无论我们怎样迷恋昨晚的月光，第二天清晨的太阳终究要升起。于是，我收起了一脸的颓丧，开始认真的展望我的初三生活。

也许，我们会忙到一天到晚毫无趣味可言，只会三点一线的跑来跑去。

也许，我们会整天都埋在白花花的试卷中奋斗，又不得不抬头面对一把把血淋淋的现实。

也许，我们会面对老师因期望太大而发出的教训，也会面对家长因望子成龙而来的唠叨声。

但是，这一切都是一个完整的人生该面对的过程，不是吗？这需要我们每个人抬头挺胸的去面对，然

生命，一岁一点繁华。岁月，一岁一点流逝。

——题记

岁月总是擦肩而过，像流星划过。无心人认为岁月什么也没留下，就像流星划过什么也不留。而有心人就会发现岁月留给我们很多礼物，就像天空中划过的流星。流星划过天空后，仍有一道淡淡的印迹。而岁月的印迹就是岁月的礼物。

你看那爷爷奶奶头上的根根白发，那是岁月的礼物。你看爸爸妈妈眼角的皱纹，那是岁月的礼物……春去秋来，花谢花开，不知不觉。我已经在这世上度过了十几个春秋。这十几年的岁月里，我学到了很多，很多。同样，我也得到了许多岁月的礼物。

当我面临困难和挫折的时候，岁月送给我坚强、勇敢、让我镇定。它对我说：“现在的一切都是瞬息，一切都将会过去，只要你勇敢，坚强的面对，你一定能战胜一切困难。一切都会过去，请相信，快乐的岁月就会来临。”

岁月送给我爱：爷爷奶奶的爱、父爱、母爱、友爱……同样也让我学会了爱别人，让我拥有一颗善良的心、感恩的心。

岁月送给我知识，让我的生活更加丰富多彩，让我知道“知识改变命运”的道理。

岁月教会我拼搏，让我体验到风雨过后见到彩虹的喜悦。让我知道：“阳光总在风

【篇一：人在初三作文】

当波涛汹涌席卷而来，身处其中却不知如何自处。既然无法反抗那便接受吧。亦或是享受，经过巨浪冲刷之后定当别有一番风华。

——题记

转眼之间，我们竟成了初三党中那光荣的一员。那些稚嫩陌生的面孔在岁月中一步步变得熟悉坚毅起来。还沉浸在初一初二闲适中的我们，步履轻快的步入初三。却不想，我们面临的是什么？

冗杂的日益繁重的学业，老师日益严肃的眼神，父母愈发热切的目光使我们心中终于亮起了警灯。呵，人在初三，哪能不用功？老师意无意的提及中考，我们那颗活泼跳脱的心也开始归于平静，愈发意识到中考的重要性。

冗杂的学业，老师的敦敦教导，父母的热心期盼。人在初三，身上承受了来自四面八方的压力。这一切的一切，莫不是我们崩溃的源头。我们努力地找一个平衡点将这一切妥善安置。可那些繁琐无趣的题目无不让我们低头皱眉，暗暗叹息。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的确，所有的黑暗都将会过去，光明终将来临，用心筑成一条桥驶向光明之彼岸。三年初中就像一次漫长而又短暂的长跑。而初三就是长跑的冲刺阶段。当枪声一响，我们便如离弦之箭向前冲去。在这最后的阶段，请别轻言放弃，勇敢的奋力一搏，去赢得那满堂彩。

我们像不惧风雨的海燕一般

当时间的列车逐渐逐渐开出我们的生命，我们可能恍然大悟才发现，岁月在一点一点消逝。我们从不知人情冷暖、世态炎凉，到懂得习惯人走茶凉，面对孤独。对父母而言，子女是上天赠予的礼物，对于孩子而言，快乐可能就是最好的礼物。其实，在人生的漫漫长路上，岁月也悄悄地留下了一份礼物。那份礼物叫做成长。

城市的霓虹灯五光十色，为单调的黑夜增添了些许色彩。我靠着窗前的玻璃，看着窗外的车水马龙，莫名的愁绪涌上心头。脸上的泪痕还隐约可见。“你们什么都不懂！”刚刚和母亲争吵的话语还在脑海里回荡。自责、难过充斥心头。

记得那天，期待已久的成绩终于要出来了。我的手抖的不行，汗水早已使得手心湿润。我哆哆嗦嗦地打开手机，输入那早已烂透于心的网站。世界好像一下子安静了下来，“扑通扑通扑通……”可以清晰地听见我的心跳声。屏幕上显示出来的成绩令我手足无措。我带着哭腔说道：“不是的，这怎么会是我的成绩……”我大惊失色，接下来，我所需要面对的，就是父母的脸色了。此时，姐姐也查出了成绩。她露出了难以掩饰的喜悦。我……大概知道了，她考的很好。

春风，带来万物复苏的生机；夏叶，带来骄阳下的缕缕清凉；秋霜，漆染山间树林，一片醉人之红；冬雪，带来等待下一个明媚的希望。这是岁月送给自然的礼物，是美丽、丰收、期冀……而岁月这个无休止的钟赠予我们的，则是一枚人生的果实。

常说岁月是年轮，随着岁月的增长，便一圈圈的刻下，而这刻下的，便是回忆。试想，在阳光和旭的下午，将珍珠般的回忆从脑海中翻出来晒晒，又是一幅恬静温馨的画面。这就是岁月的礼物－－温馨而美好的回忆。

岁月静好，是许多人曾经的梦想，如陶渊明笔下“怡然自乐”的桃源中人，又或是王维隐居山林，享受“坐看苍苔色，欲上人衣来”的轻松惬意。但这不是所有人的梦想，总有人喜欢“会当凌绝顶”的登峰适极，以及“一览众山小”的辉煌。然面这一切都需要岁月的磨炼，就像杜甫，曾过着“裘马清狂”的生活，却因安史之乱改变了一切，或许并没能实现他为国出力的雄心壮志，但成就了他许多前无古人后无来者的诗篇。这些，都是岁月送他的礼物－－在成长中迈向成熟。

我们又何尝不是如此，岁月这个圣诞老人总是送给我们各种奇异的礼物，有的有用，有的非但