照亮我生命的微光作文

生命如同奔流的江河，一去不复返，来不及道别，遗留给人们的永远都只是一滴又一滴思念的水珠。

——题记

“哇，天上的星星好漂亮呀！姥姥，等我长大了，我送给你一颗最大最亮的星星好不好？”一个天真的小女孩仰望着满天繁星的夜空，向将自己抱在怀中的人问道。

“当然好啦！不过，当你长大了，我也许已经去了很遥远的地方，或许你已离我而去，回到你父母身边去。”古藤椅子上老人目光迷离地望着夜空中那颗最大最亮的星星。怀中的小女孩仰起那张充满稚气的脸，望着古藤椅上的老人，极其认真地说：“虽然我不知道姥姥要去什么地方，为什么要去那个地方，不过，我知道姥姥到哪，我就到哪。”老人什么没说，只是慈祥地抚摸着小女孩的头发。慢慢的，小女孩在老人的怀中安祥地睡着了，脸上挂着甜甜的笑。这一刻，小女孩是幸福的，因为她和她生命中最重要的人那么近地在一起，近得能够感受到彼此的心跳……

那个小女孩就是我。我是多么希望时间定格在那一刻，可是时间老人总是那样的匆忙，都来不及感受人间的真情就匆匆离去了，那幅画面渐渐离我远去，我却无法实现我当时的承诺。每当我望着满天的星斗，我都会不自觉

翻开经典书卷，泛黄的纸饱含着古典的韵味，水墨画渲染出绚烂的颜色，细细品赏，不禁触动了心底最柔软的东西……

——题记

生命只有一次，或绚烂或清淡，或凝重或空灵，或深或浅……

空灵之白

不知屈原跳入波涛汹涌的汨罗江时是否着一身白衣，但白色的确是他品格的最好诠释。在那个“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的年代里，屈原坚持自己的信念，守护爱国的情怀，他宛如一朵白莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。面对六国联盟的破裂，面对张仪、子兰与靳尚的挑拨离间，面对楚王的昏庸，他无力亦无助，只有写下《离骚》这一伟大诗篇，抒发内心的愤懑。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是他的人生写照。在发出“沧浪之水清兮，可以濯吾缨。沧浪之水浊兮，可以濯吾足”的感慨后他投江自尽。“人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？”“吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷”尽显屈原纯洁如白莲的秉性。他白得如此空灵，白得如此洁净。他告诉我，要秉承一个信念，无论结果如何，也无怨无悔。

飘逸之青

盛唐时有一种颜色，他不是绿

艳阳里的光会被毫无察觉，黑夜里的芒总是绚丽闪耀，你就如那暗时的微光，虽渺小却照亮崎岖的道路。

在那段学业繁杂的日子里，有对无数题目的焦躁，有对未知的恐惧，有对压力的忐忑，有对未来的彷徨，幸好还有你。

在枯燥的课堂上，你总是将椅子翘起来一摇一摆，唰唰的字里行间满满都是前排的你一下又一下的节奏，后排的我桌子摇摇晃晃，字迹难堪得像扭打在一起的蚯蚓。你还喜欢侧着坐，将腿横亘整个过道，浓厚的眉峰圆润的眼角在我面前展露无遗，额上冲起的刘海和根根竖起的钢发正好挡住老师的板书。冷不防的，你就把手搭到了我的课桌上，指尖的敲击附和了我的心跳。不敢去看前排的侧脸，总是慌忙盯着老师的身影，强迫自己细细听老师的每个字，去关注老师的每个举动，竟也受益不少。

考试更不会消停，你的笔袋里永远缺一只填图的2B铅笔。记得你慌乱地转过头来，伸手抓住我手里的铅笔，我只怔怔地松开。我们就有了这样的默契，我将铅笔放在课桌沿，你反手摸索着拿过，再反手悄悄放回来。年轻的我们总是骄傲自恋的，努力把自己变得更好，以为这样就能让在乎的人能看到自己的优秀，其实只是害怕被陷得狼狈。

我们都是自信的模样，永远玩笑戏谑着一次次考试。

“考得怎么样？”

“也就比你高个三十分了。&r

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”耳边又响起这千古吟唱的诗句，翻翻日历，9月10日已悄悄向我们走来。老师就是这样平凡，从来不会刻意炫耀自己的功绩。他们甘为园丁，无悔地为我们浇灌希望；他们甘为指南针，无悔地为我们指引方向；他们甘为灯塔，无悔地为我们照亮前方。一路上，因为有他们，我们不会彷徨，不会迷茫，更不会轻言放弃。

老师曾告诉我：“未来是自己的，不是别人的，所以别人不会白白赠予给你。”让我明白，学习是为了自己搏未来，而不是为谁而学，因而想要拥有令人向往与憧憬的未来，就必须要付出百分百的努力，不断超越自己，取得喜人的成绩，为自己的前程搏一条光明大道。

老师曾告诉我：“人生最大的欺骗就是自欺欺人。”让我懂得，无论做任何事，都要脚踏实地，一步一个脚印，做到问心无愧，那样的成功才是真正的成功，才会让自己快乐，而那样的失败才不会让我们沮丧、抱怨，因为我们已经拼尽全力，而不是不曾付出。

老师曾告诉我：“德才兼备才是真的优秀，无德的才是不值得炫耀的。”让我明白无论你在其它方面取得多大的成就都不及拥有好品德，做人的根本是人格，只有你做好人，才能成大事。

如果我们是玫瑰花

没有一点点防备，也没有一丝顾虑，你就这样出现，在我的生命里，带给我光明，情不自已……

——题记

在她没来以前，我仿佛是在黑暗中昏睡，她就像一缕光，暖暖的洒下来，瞬间照亮了我的生命。她就是曾经的菊潭学子，南阳十佳美德少年——刘圆鸣。她以她的行动，她的言语，优雅地诠释着那闪亮的人性光辉。

第一次认识她是在学校的升旗仪式上，她作为南阳“十佳美德少年”之一，为大家讲述着她的种种：如何帮环卫工人整理街道；如何为孤寡老人做家务；如何在本地的旅游景点做志愿……在大家的掌声中，我“看到”了她的举止中流露出的优人一等，这令我感到反感。“她真的就像大家认定的那样好、那样完美、那样有素质吗？在她华而不实的辞藻下，也许隐藏着不为人知的斑斑劣迹，我一定要认清她的真面目。”我在心中这样想着。于是，从那个升旗后我开始秘密的跟踪侦查。

七点整。放学的铃声打响，我早早地躲在楼梯的拐角处，等待着那个期待的人影。七点十五分，各个班级差不多都走完了，仍没看到她的身影：“这算什么美德少年，连路队都不站，搞什

月光直射到河底，水面上的那片微光浮动，向着远方漫溯……

傍晚，河边的人烟就多了。沐着夕阳的余晖，买鱼的商贩在河边找好了地儿，热情地叫卖着。商贩们不是天天都来，隔三差五，三五成群。有时运气不好或是忙里偷闲，就都不来了。

运河里的鱼虾肥美，自然招人青睐。鱼都是现捞的，新鲜，活蹦乱跳。忍不住就驻足停留，买几条回去炖汤，红烧，皆是美味。来这里买鱼已经很久了。商贩鱼龙混杂，好坏难辨，价格多有怀疑，几番还价都失望而归。那些商贩，常常为了些蝇头小利争得面红耳赤，不可开交，很长时间都无人问津。令我惊奇的是，只有一个女人蹲在那儿独自卖鱼，远离吵闹，不争不抢。女人年纪轻轻，面容却憔悴，有些孤独。走近一瞧，不大的塑料盆子里，放着根增氧棒，个头不大鱼虾欢快地游弋着。旁边还有几个盆子，里面都是个头稍大的鱼，但个头也远不及其他商贩的鱼。我有些差异。慢慢地，人们都聚拢而来，将她的摊位围得水泄不通。“鱼怎么卖？”声音从人群中幽幽地飘出，辨不着出处。“小盆里的八块一斤”她小声的说，大盆里的十五一斤。”价格确实公道，鱼虾成色都不错。许多人都动心了，纷纷掏出钱买些鱼虾回去。她也连卖带送，不一会儿，

抬头仰望天空，闪亮的星星总是照耀着人们，吸引着人们，当我们仰望史册时，那些闪闪的红星更是影响着我们……

夜晚，在天空中，星罗棋布着无数的星星，它们在天空中是那般遥远，神秘。散发着各自的光彩，仿佛在诉说着古老的故事。

在人类历史的长河中，也在许多星，它们闪耀着各自的光芒，把人类的历史装扮得如此辉煌，让人忍不住倾心…。

小时候。

看着战争片，看到许多中国人被日军用刺刀刺杀，我会情不自禁的哭起来，心里恨死了日军，愤愤不平地想：中国人怎么惹到你们了，为什么这么对我们？可是看到伟大的毛主席用兵如神，把日军打得节节败退时，我又手舞足蹈，似乎自己也是那参加战争的一名战士，心里激动极了。记得那时候，我嘴里说得最多的话，那应该就是：毛主度真伟大，我也要当一名共产党员。

上学时。

自己接触到了知识，从书本中一点点汲取，知道了革命先辈们为中国解放而吃的苦，真让人心酸。红军战士在被逼无奈的条件下，毅然做出了明确的决定，他们走了一条及偏僻极艰苦的道路---长征。“长征”二字包含了太多太多，这是用血和泪浑洒而成，用战士的尸体堆积而成，这两字说得容易，谁又能轻松去做？在冰天雪地的世界中，红军战士缺衣少粮，可还在迎难而上

教室里，视频中无手无腿的演讲者力克·胡哲使我动容。他朴实的语言震颤得我内心久久不能平复。一滴温润的泪滑落下来，心灵的防线被摧毁了。

力克是一个逆生者，在心灵上承受着巨大的压力，却可以找到被乌云遮盖了的阳光，用自己的行动去感动别人，成为无数人心灵的朋友。或许，生活中就是缺少这样的人，一个可以影响甚至改变别人的人。

他用他的经历告诉人们，人其实都是上帝的宠儿。幸福是个比较级，要有东西垫底才感觉得到。我们常常介意失去了什么，却没有想一想我们拥有的是什么。

记得有这样一句话：决定我们成为什么的，并不是我们的能力，而是我们的选择。力克本可以选择在人们的嘲笑中自暴自弃，但他没有。他凭着坚强的意志，带着最美的笑容面对生活。他应验了“当生活给你一百个理由哭时，你就拿出一千个理由笑给它看。”不是吗？

这个世界只有回不去，没有什么是过不去的。谁都不知道今天过去明天会如何，而我们现在要做的就是善待眼下这一分钟，这一小时，这一天。当你迷失了人生的目标，别沮丧，因为生活就是心电图，一帆风顺就证明你挂了，而生命必须有裂缝，阳光才能照进来。

力克说：“泪是洁净灵魂的力量。”是啊，泪水是过去结束之时，不也是新生活的开始之时

他，一生为国，爱国，以一生之践行，换得了名中一“忠”字；他，忍辱负重，委曲求全，一心只为人民。而人们对他却非议颇多，竟让人称为了“华北特大汉奸”；他，戎马一生，征战无数，终马革裹尸。他，就是张自忠。一位上将，一位集团军总司令，一位至今不完全受人理解的，被称为“汉奸”的民族英雄。他以对祖国的爱诠释了“忠”字的含义。

张自忠忍辱负重，毅然地为了祖国的利益而进入日军阵营，与日军巧妙周旋。他正在与日军进行着最隐秘的战斗。尽管，他必须在很大程度上服从日军，但当日军提出在中国修建铁路的无理要求时，张自忠怒了！在他心中压抑已久的爱国热情瞬间爆发，促使他逃了回去。但“汉奸”的骂名却留了下来。这是何等的悲凉刺骨！但他却全部扛了下来。正应了李陵的那句：子归受荣，我留受辱。这是无私的精神！也只有张自忠能够做到。他选择了一条充满荆棘的道路，爱国对于他来说，已经成为了一种悲壮的情怀。

张自忠戎马一生，几乎每一场战斗前，他都会准备好临阵遗嘱，一心赴死。而1940年5月16日下午的那一场战斗前，张自忠更是眼含热泪，对恩师冯玉祥行了下跪大礼。这场战斗也成了张自

在我们的成长过程中，有许许多多的人帮助我们，关心我们，培养我们，关注我们，期待我们。

在学校里同学们帮助我们，让我们学会坚强，学会面对，学会挑战，学会超越困难和自我。在家中父母关心我们，让我们茁壮成长。老师们培养我们，为了让我们成为新一代祖国的栋梁而努力着。社会关注我们，希望把我们祖国的传统美德发扬光大。祖国期待我们，等待着我们为祖国做出辉煌的贡献。

在每一个生命里都有一颗最闪的红星，那颗红星使自己奋发，使自己有勇气去挑战一切我生命的那颗闪亮的红星，是老师给予的，是老师的不畏劳苦才会有我们的出色。

有一次，我们班里的几个男生去闯祸了，还欺负了我，我在我们班里是个班干部，受不了这欺压，我不敢当面对老师说，就在我们的随笔本上我讲述了这件事，还强力要求老师处罚他们，当随笔本上老师只打了个日期，却什么都没有说，我感到很纳闷。

那晚回家，我出去打了一会球，一直在思索这件事，为什么老师没有给我回应，难道老师是一个从不把学生的话放眼里的吗？我是一个爱钻牛角尖的女孩，不会把一件事往好，坏的方面去想，只是一味的固执。第二天早上，我带着疑惑去了学校，早自习时，老师叫我出去，我也很冒昧的问了这个问题，老师只说了一句：“我把这件事交给你来处理，你自己看着办吧！&