练古筝的过程 作文

各种声音交织着，冲击着我的耳朵。妈妈牵着年幼的我，穿梭在各种乐器之间。我焦躁不安地搓捏妈妈的手，想离开这吵闹之地。一股清泉般的乐声却从远处传来，穿过大提琴的低沉，穿过竹笛的欢快，穿过电子琴的激情四射，直达我的心灵。我毫不犹豫地对妈妈说：“我要学这个。”于是，古筝就进入了我的世界。

或许，它只是一架乐器，但它也能带给我智慧的启迪。

那一次，因为我一个小小的错误，妈妈批评了我。伤心和愤怒充满了我的全身。坐在筝前，重重地弹着每一个音。琴身被震得颤抖，每一根弦都极力承受着我的愤怒。“啪”音乐终于被打断，琴码散落在四周，琴弦还在微微地颤动。我麻木地起身，将琴码一个个捡起，一个个放好，把一个个音调好，机械地做着一个个重复的工作。刚刚一瞬间的愤怒，现在却要承担漫长枯燥的后果。每一个行为过后，都要承担自己的后果。也许母亲是对的，她将我现时的小错误改正，以后就避免了我要为自己更大的错误负责。也许筝是对的，现在我对母亲乱发脾气，以后就要承担不可预知的后果。将最后一个琴码放好，筝又发出了清脆的音声，将我烦躁的心抚平。盖上琴布，站起身，向母亲的房间走去。

或许每一个人，每一件事都会遇到一个瓶颈，或许这只是我的借口。

那时的我，

在一年级的时候，我第一次接触了古筝。我母亲不知如何，让我学古筝，学习的地方还比较远。我在去的路上，我一直都在猜想古筝长什么样。我看到了古筝：一个空心长木板，上面有24根钢丝弦，有粗有细，在每个琴弦下都有个琴柱。整个古筝放在一对琴架上，方便弹奏。我光着手弹了几下，粗的，声音不断，十分低沉；细的，声音即断。古筝一般要用假指甲弹奏，否则手会起茧，甚至出血。不知是我喜欢古筝声的柔美，还是这是我第一个接触的乐器。反正，我喜欢上了古筝。

我学古筝共两年了，考了个4级。在练习中，不缺枯燥的重复，不缺死记硬背。我有些不想学古筝了，但我妈妈在一旁念叨：“是你选的！花了我那么多钱，必须学好！”我不得不从令，而且我也想要学好。比如：“渔舟唱晚”这首古筝曲，虽只是4级古筝曲，但琴调十分柔美，到了快板部分也不失此琴调。刚弹“渔舟唱晚”时，我完全听出它的韵律感，到后来，天天练，每次都有些烦躁，甚至不想弹了，但我还是坚持下来了。我在不知不觉中，把“渔舟唱晚”的前一部分背了下来，加上后来的死记硬背，我吧整首“渔舟唱晚”给背了下来。每次弹“渔舟唱晚

今天下午，就是我第十次的舞蹈私教课，老师答应过我，在第十次上舞蹈课的时候，给我一只毛茸茸的玩具兔子。在上完这次课的时候，我不仅得到了我梦寐以求的兔子，还真正懂得“坚持就是胜利”这句话里蕴含的大道理。想知道究竟发生了什么，就请往下读。

我抱着开心愉快的心情，等到了收获兔兔的日子。原本很开心的我，却被突如其来的第一个任务——下腰把我打回了现实。作为舞蹈班的“千年老腰”，当然觉得这是一件很痛苦的事情，而且因为小升初，已经冲掉了好几节课了，我的腰自然又硬了起来。为了能够让我的腰变柔软，只能这样做了。

一说到下腰，我就想起了我上次惨痛的经历。那时，我才只下去一半，就已经哇哇大叫喊“救命”了，更别说最后在地上撑住的那几秒了。如果不是老师及时扶住我，有可能上完舞蹈课，我就已经被送进医院做手术了。我这次吸取了上次的经验，得出了一个道理——坚持就是胜利。只要你坚持了，那么痛苦就可以减少了。

开始了，我一点点儿地下去，这次的我并没有像上次那样害怕，但还是心有余悸。到最后撑着的那几秒，我并没有喊“救命”，果然比上次有进步。但其实

人生处处有不喜欢的事，我也一样，我不喜欢踢足球、画画、更不喜欢练书法。

有一天，老师留了书法作业，我回到家后，胡乱写了一篇书法作业，妈妈看到后，怒气冲天，立刻给我报了书法班。我非常讨厌书法班，所以我在床上假装睡觉，试图瞒过妈妈，但是每次都被妈妈揭穿。到了书法班，我依旧按老样子写书法，老师看到后，没有像妈妈那样怒气冲天，而是和颜悦色地教我一笔一划的写字，并且让我注意字的大小结构，一定要四面留白，我按照老师的指导，好好地写了起来，但是因为总是练写那几个字那几个笔画儿，渐渐的我觉得写字太枯燥，屁股都坐麻了，腿也麻了，我不想写了，老师一次次鼓励我要坚持练字，在老师精心指导和鼓励下，我的字由5分进步到了7分，我高兴极了，并且对写字不再那么讨厌了，当再上书法班的时候，我连蹦带跳的走向书法班，认真听讲，一笔一划细心地写字。终于在我的坚持下，我的字突飞猛进，由7分进步到了10分，当老师向全班展示我的书法作品时，我心里简直乐开了花，心想：付出终有回报。在我的坚持下，我的字变得最漂亮了。

这次练书法让我明白了一个道理，那就是—坚持。

我喜欢弹古筝，虽然占用了我大部分课余时间，但是我很乐意去做这件事。我不知道朋友们喜欢什么课余活动呢？

我盼呀盼，终于盼到星期六了，我迫不及待地跑进古筝室放下书包戴上指甲，拿上谱子去B室练琴。练着练着，我觉得有点累，就站起来准备去喝水。突然，我发现了一个像古筝一样的大家伙。我忍不住揭开罩子一看，啊！原来是我最喜欢的“朱雀”牌古筝，只有高手才能弹的。我看看它，它默默地立在那里，我好像听见它对我说：“你好！”我想伸手去摸它，可又把手缩了回来，因为我想它对我有些陌生，只好原地不动。但我立刻又感到它在催我：“快去练琴吧！”我赶快又重新坐到琴前认真地弹了起来。一下，两下……一个音符，两个音符……随着一连贯音符的弹出，一段优美的曲子弹奏出来了，就像清澈的泉水从山涧中缓缓流出，鸟儿在枝头欢快地鸣叫，小鹿在溪边一边喝水，一边欣赏自己美丽的影子。我越弹越带劲，在优美的古筝曲中居然觉得那架“朱雀”牌的古筝上站着一只活泼可爱的朱雀，它仿佛叽叽喳喳地叫了起来，好像与我比赛呢！我又弹了一曲，觉得那只朱雀还站在古筝上，对着我

艺术是什么，是天空中那最特别的一朵流云，是星空中最不同的一颗星。

一年级，我因为好奇而参加了学校的古筝，开始了一路坎坷的练琴之路。而古筝这门别具一格的艺术，也伴随着我，从童年步入少年。

我们练古筝的地方很特殊，在一个很像古代建筑的四合庭中。古风的建筑加上古筝再好不过了。

记得有一次，我学完古筝已经8点多了，妈妈还没来接，我就在一边的石櫈上吃桔子。正吃的痛快，老师的房间里竟传出缕缕琴声悠悠扬扬，一种情韵令我回肠荡气。琴声如诉，好像道出了老师悲伤而兴奋的心情，我听得出，这首曲子叫《虞美人》。

尘缘中琴声，月皎波澄，令人心旷神怡，耳边余音缭绕，微风忽起忽伏。我闭上眼睛慢慢品味，眼前仿佛出现了一个美人，她趴在床向我倾诉自己的不幸，牵着我的手将我拉到江边，江水汹涌，一浪接着一浪的拍击着岸边。美人凝望着江边的尽头，几滴泪水溢出眼眶，从她的脸颊滚落而下。

琴声停了，我却依然沉浸在另一个世界，久久不能回过神来。过了一会，琴声再次响起，？扬顿挫，深沉、婉转却不失激昂。似乎美人在大哭，哭得泣不成声，哭的撕心裂肺，哭的地动山摇，哭得大海里鱼都蹦出了水面。

琴声如诉，将所有最美好的时光，最灿烂的风景，最初的模样，都源源流淌出来。琴声如诉是在过尽千帆后，看岁月把心迹澄清，是隔沧海

爸爸从去年暑假开始去小广场练太极拳，跟着一位徐师父，还有好几个人。

爸爸说，徐师父从小就练，他从来不传给别人，基本功都要三年，后来二姑也去。爸爸练得很着迷，除了值班时不去。每晚晚饭后，躺在吊椅上休息会，再倒上茶叶水，就出发了。他在外面吃饭，提前给妈妈打电话烧水。白天再累，那也要去，说，只要练练，精神就特别好，晚上十点多才回来。去年，我们全家要去旅游，爸爸还去跟徐师父说下，我说，你还请假呀。

去年暑假，爸爸让弟弟也去练，刚开始，弟弟高兴的去，后来，就没意思，爸爸说给你钱，弟弟说，给我一亿我也不去。他又说，给我买个玩具我就去。爸爸二话不说带他去了超市，回来后，还保证去，新鲜几天，又不去了。而徐师父只愿意教弟弟，就算到小广场，他不练，和同学约好玩。弟弟的要好哥们王奕橦，特别喜欢练，徐师父不教，那次，王奕橦走时，还对爸爸说，再教我点，回家我再练，每当爸爸说这些话时，弟弟就跑题了，今年暑假偶尔去两次。

有时候，我和妈妈在，他就不愿意练，那天晚上，他去小广场，跟同学玩到十点，准备回家时，爸爸说，任务还没完成，妈妈直接回了一句，我们就走了。我们不在，他真听话，只要一练完，我们没来接他，就开始打电话。一天晚上，我和妈妈去超市买东西，弟弟打电话不停，到小区，爸爸还打

一次美丽的邂逅，注定与古筝结下不解之缘。

——题记

每当我在街头巷尾听到动听的音乐，我就情不自禁的手舞足蹈，于是思维变成了音符，随着古筝的琴弦跳动着……

初识古筝

听妈妈说，我在很小的时候，就对音乐有独特的敏感性，于是妈妈经常戏谑我是“音乐天才”，每当在周末看到自己的小伙伴去莱城学钢琴的时候，我的内心不由得升起一丝萌动，决定因着这份情愫，缠着妈妈学习一种乐器。妈妈经不住我的再三纠缠，经过多方打听，来到了百家“筝”鸣，开始与吴老师学习古筝。初学时，跟着吴老师一个音一个音的学习、练习，直练得手指酸痛麻木，甚至连拿筷子都拿不稳，疼得我直流眼泪，每每我碰到琴弦时，更是钻心的疼，这样练了几天，感到枯燥无味，总想放弃，但在妈妈的一再鼓励下，硬是咬咬牙挺了过来。

炫耀风波

我按照吴老师的要求。每天都是练习半个小时，雷打不动。经过几个月的勤学苦练，我觉自己弹得差不多了，心里有点飘飘然的感觉，逢人便想“炫耀“一下，不料，一次偶然的机会，让我彻底服气了。有一天，我正在书房做作业，突然，一阵熟悉的旋律传入耳中，啊，是电脑中播放的《渔舟唱晚》古筝曲，这么好

暑假一天一天过去了，眼看一大半都过完了，我也迎来了这个暑假最害怕的事——古筝考级。

我轮到下午考级。吃过中饭，我便早早地来到了考级等候室，只见所有人都在为考级做最后的准备。这时，我看见等候室里放着两架古筝，心中暗自欣喜“还有琴可以练”我赶忙坐了下来试了一下音，“G调。”我在心中想到：“不是我考级曲的调。”我又换了一架，“D调。”我内心一阵不安，“完了，我的考级曲是C调。”我沮丧地找了一个空位子坐下来，好无聊啊，我只能坐在椅子上傻傻地发着呆，偶尔跟别人聊聊天。

“二十九，三十，三十一，三十二号准备”。随着一声干脆响亮的声音，我的心里好像有一只小兔子在乱跳，我虽然是三十三号却也去门口排了队。此时门开了，一个小姑娘走了出来，他的奶奶激动地拥上去，问道：“考得怎么样？”

小姑娘摇了摇头不语。

“不好？没通过是不是？”奶奶继续问着。

小姑娘突然大声说道：“通过了，通过了。”

“只有通过啊，要是优秀么就好了。&rdqu

弹呀弹，练呀练，古筝考级的那一天总算来临了。我既兴奋又紧张，兴奋的是考完级后不用再苦练歌曲了；紧张的是万一发挥不好，得了个不合格，爸爸妈妈肯定要打断我的狗腿了。我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。

9点整，我拉着妈妈来到了江南琴行。刚进大门，眼前的一幕让我大吃一惊：大厅里人山人海，人声鼎沸。家长们有的站着，有的坐着，有的蹲着，有的走着，使我原本平静的心情顿时增添了几分紧张。该去考级了。我攥着准考证奔上了三楼。一位年轻的老师领着我来到了一间大教室里。哇，这里等待考级的人真多呀！考二胡的，考钢琴的，考萨克斯的……真是五花八门。突然，老师叫道：“韩梦帆……”哎呀，轮到我了，我打了个哆嗦，急忙站起来我把准考证交给了老师后，便挥起颤抖的手弹起了考级的第一首曲子《纺织忙》。我弹了一会儿，悄悄地抬起头看了看老师。只见她眉头紧锁，一只手托着脑袋，桌前放着一大叠准考证。我想：“难道是我弹得不好，老师很生气？还是老师听得头晕，想睡觉了？还是……我不再多想，埋头弹了下去。刚弹到一半，突然那位老师说：“好了，