选文科还是理科作文

高中的重大事件里，可能有一件让你特别的纠结，那就是文理分科。

有的同学纠结的是，文理分科哪一个前程更加繁华似锦；有的同学纠结的是，在前程和兴趣之间，应该怎样的抉择；有的同学则是艰难的考虑，学什么可以让自己的学习优势充分发挥，高考取得一个好成绩。不论是怎样种类的纠结，我们还是面临着一个在我们单纯的岁月里很难抉择的问题——选择文科还是理科？

选择理科，就选择了漫漫的题海，什么牛顿开普勒，门捷列夫道尔顿，还有解不开的排列组合。当然，以后选择的空间更大，可以学习的专业越多。选择文科，可以有时间多读书，开阔自己的视野，同时还可以拓宽自己思考问题的广度，而且，文科比理科相对容易入门。

我特别羡慕那些成绩分明的同学，理科好的果断学习理科。文科优秀的当然是选择文科。我就特别的纠结，理科成绩相对较好的我，一直喜欢文科穿越千年的历史古韵。但是我又舍不得自己的理科班同学。理科对我这样纠结的性格有很好的纠正作用，并且我还没有想好未来想要选择的谋生职业，理科可以给我更多的选择。

我纠结了很久很久，最终还是选择了理科。其实，理科特别的单纯，对就是对，错就是错。黑白分明，对错也分明。这样的果断也特别有意义。

其实，只要是自己选择的就是最好的安排，以后在学习理

高一分班的时候，带着令人心碎的分数，我遵从父命不甘地悲哀地走向了理科，很有悲壮的色彩。其实我对文科的生活是充满向往的，并且我的文综分数也十分拔尖，因而我在心中对文科始终充满了向往。理科生要心如止水的修行，昏天黑地的做题，而我却惦记着文科的清闲和恬淡。

邻居小花是我的好朋友兼校友，她在理科功课全面崩溃的情况下，兴奋地飞向了文科。那时我由于心中不平衡，经常找理由损她，如今想来，自己也够自私的。其实我是很羡慕她，损她权当为自己找些心理安慰吧！聚在一起的时候，她充满可怜的神色提到她学到的“马克思”和复杂的地理，向我昭示着学文科也很孤独与无奈。而我不以为然地想，也许可能大概是吧！

理科生要拥有无比庞大发达的脑神经系统，而我不但欠缺，在这一方面，还似乎有点弱智。我不会对站在加速电梯中的人做出受力分析，然后分析那人是超重还是失重。我不会看到厕所里冒泡就想到那是空气还是甲烷（也许还带了些硫化氢）。我不会看见苍蝇就回忆到摩尔根的果蝇实验，我不会。但我的理科同学就会，我想这就是差距。

文科生不用有那么无与伦比的神经质，他们可以毫无顾忌的释放心中的不满。文科的光华让文科生拥有了理科生难以企及的英名气质。明显的例子就是，文科生的邻居小花这么个不怎么

我们每天都在知识的海洋里遨游、探索，每时每刻都在履行着学习的使命。然而当我们在学习旅途中艰难的跋涉时，学科与学科之间难免会发生碰撞，知识与能力之间经常会发生分歧，理论与实践之间不时会发生抵触。而作为一名理科生，每天都要承受严重的课业负担，让我们有些力不从心，再加上以上的种种矛盾，我们便会变得盲目，在学习的过程中会毫无兴致，致使学科与学科间不能相融合，知识始终是知识，无法演变成能力，理论也凝结不成实践，而这一切一切归根结底在于两个字上：方法。

一个好的学习方法，能够兑变为巨大的成功；一个好的学习方法，能够迸发现智慧的光芒；一个好的学习方法；能够摩擦出能力的火花。因此，我们必须注重方法，在这里，我简单地谈一下我的认识。

首先谈的是理科三大门，数理化，对一名理科生而言，学好数理化的重要性当然就不言喻了，这就强调我们应该有一个较强的理性思维。这三科都是逻辑性比较强的学科，光记公式是不够的，因为知识比较灵活，题目不会是一成不变的，可能瞬息万变，这就要求我们必须理解加记忆，老师所讲的知识是否已经彻底理解？脑海里有没有印象？光是这样还不够，课后还要思考，切忌课后漠不关心的态度，课后思考也能很好培养思考能力，还要深度思考，将知识结合起来。尝试着理解出题人的意图，

文科班的女生并不另类，但体味一句友人“与理科班的不可比”之中含蓄的真意，确系一番感慨，却寻不出答案，思绪就这样像荡秋干般摇摇地荡去荡回。

直到某天，偶然从理科班门口走过，才真切的感到与本班完全不相异的氛围。课代表正晃进教室，红着眼睛，提着一袋烧麦。他们从早自习便开始忙碌，何尝又有余闲去拒绝一番风景？

“文科数学让许多女生头疼，但也有出凤凰的。”这个“也”字听起来真不是滋味，女生脑袋笨，因此老师提问，那眼光不自觉地在男生中搜索，一份莫名不平使自己思想无法集中，无尽且无奈。

有一句话“要做多大事就要承受多大压力”可为什么我们只是平凡人，却要承受几倍于自身的压力？说什么宁波圣都不好书是正常的论调已经在而上成了老茧。

在班上，我们绝不是弱着，但是体力，耐力中却绝不是天生的抢着，我们看重每一次测试，为的是证明什么，却始终改变不了世俗。我们放弃了很多，电视、影星、小说等，都不敢沾染，可唯身心空无他物，日记本被空白的一页页翻过，记忆中却是那些史实、地图。

无意中听见邻班女生对话，“有事，坐在写字台，什么也不干，觉得肩上的包袱好重。”我发现与自己的内

初三的学习忙碌而又充满压力，我开始对时间的花费变得斤斤计较，我要利用好每一分每一秒，这是我和理科的一个约定。

为了我这个“理科白痴”做理科题的速度，我开始同自己的脑袋较劲儿，逼着自己去做最讨厌的数学、物理和化学。其实，这也由不得我啊，因为每一天都有一堆试卷，老师们都“撒手而去”，留下我一个人看着这些让人咬牙切齿的试卷，“独怆然而涕下”。

但是小女子我也不是什么省油的灯，为了我的光明前途，为了我的家人，为了我的梦想，我要不惜一切代价，早日铲除理科这个“超级拦路虎”。虽然我是心不甘情不愿，但人总是要面对现实的，而现实有种是残酷的！在一长串的感慨之后，我开始与眼前的试卷进行“生死肉搏”。

数学对我来说问题还不是很大……为了节省脑细胞，到了关机时刻能集中利用，于是我决定先做数学试卷。在我一路过五关斩六将之后，数学的答卷让我轻松搞定。看看自己的战绩还不错。于是便信心十足地迎向我的劲敌——理化。

刚开始的小题目对我来说不能造成多大伤害，一阵“热身运动”过后，便是&ldq

上周，高老师叫我们回家准备竞选小干部的演讲稿。我想：一定又要选小干部了吧？大队委？我自认级别不够；小组长？已经有很多人想当了；语文科代表？不行，邓贸文他们一定会把我打下去的……想来想去，还是只有不当了。

回到家，我把这件事告诉了妈妈，可没想到妈妈早已知道了竟选的事，并且还鼓励我去竞选语文科代表。“语文科代表？我怎么可能选得上？”我说。“你怎么选不上呢？”妈妈反问道。于是，在妈妈的鼓励和支持下，我开始写稿子，读稿子。

星期一开始竞选了，竞争果然很激烈，参选的人很多而且他们演讲得都很好。眼看一节课的时间过半了，我不断给自己鼓气，可还是没有勇气举手。第二节课参加竟选的同学仍然很踊跃。我发现如果我用稿子就没有亮点，可能就不会有人选我，于是，我决定临场发挥。

我举起手后，老师第二个点到了我的名。开始的时候我有点紧张，走上讲台后我深呼吸了一口气，然后开始了我的竞选演讲：大家好！我演讲的题目是：“我要当语文科代表……

刚才还闹哄哄的教室一下子安静了下来，可能是我要竟选语文课代表有点出乎大家的意料吧，都想听听我说些什么。这正好给了我一个安静的环境，让我

10月16日早上，在我们66班发生了一件十分不愉快的事情。这节课，我的教学任务就是完成月考试卷的评讲。由于时间关系，我抓住学生错得多的题目进行评讲，也可以叫做有针对的评讲。可是在评讲的过程中，发生了一点小插曲。

事情是这样的：在我评讲广告语这题时，我本来打算先找几个较好的例子，然后让同学们归纳总结广告语的特点和写法。这一环节我在65班上的时候，上得很自然 ，由学生归纳，教师点拔，我自我感觉良好。可当我在66班如法炮制实施教学时，却事与愿违。这道题得满分的同学本来就少，我在班上让这一些同学来读自己的广告语。可第一个同学不太配合，站起来不读，浪费了些许时间。由于他坚持不读，想让同桌帮他读，可同桌看了后，光笑不读。我感到无语，在此又浪费了时间。然而有同学实在等不及了，就抢了他的试卷来读，结果全班哄堂大笑。我听了，也笑了，说：“要是我，我就不能给满分你。”然后我再重新认识寻找目标，不记得是同学们推荐他，还是我叫的他（李同学）。因为在我的印象中，他的分析能力还算是可以的，也许在他的广告语里边有我想要归纳的特点。可是他不太愿意配合，于是，我向他伸出了手。他先是拍了下我的手掌，然后把试卷收进了抽屉。还说：“我的试卷不见了。

我在网络QQ上最喜欢加群了，一加就是三十几个，还是一些群的活跃分子，一聊话就多，所以在网上我是最合群的。

但是，我现实的情况不是这样，我的性格是孤僻的，古怪的，不合群的。家里要是来了一些我爸的朋友在一张桌子吃饭，我会怯生，生怕我出洋相，我爸一般是不会愿意让我久坐的，还有，一吃饭的时候，我回尽量闷头吃，尽量不说话，这也被视作是不礼貌的，这还不是一年两年形成的，我有点自卑，已经存在很久了，没有战胜，还有，口吃的毛病虽然有改善，但难根除。

我即将开始我的新的大学生活，一切可能要重头再来，一切都是新的，离开父母生活，有可能长期见不到我的父母，这些我要怎么样，同学是新的，老师也是新的，我也要开始我的第一次宿舍生活，我该如何处理好我与室友的关系，这些我以前从来没有想过，这些对于我来说完全是困顿和无知，我要继续这样的状态吗，我还要保持我的古怪脾气吗，我还要自言自语吗，答案都是NO，NO，NO。

我到底是要离群还是合群，要改变还是不变呢？要改怎么改，要变怎么变呢？

现在科技是越来越发达了，网络通信也变得快捷而人们讲话也变得少了。但说话的艺术是不能变的，把事说清还是把事说趣？其实各有所长。”清“是指一件事完整的叙述，不搞些花边花哨的东西；”趣“是在原有的基础上进行适当的修改，使它活泼起来。一件事说清还是说趣是要分场合的。

写清时要完完本本的叙述，在《桃花源记》中渔人进入桃花源：”林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美竹桑竹之属。“作者叙述了渔夫进洞前的行为，人读起来丝毫不困难，可以顺着作者的思路去想象桃花源洞口的景象。使人有身临其境的感觉，这便是清的秘处。

在《小石潭记》中作者写游鱼：俶尔远逝，往来翕忽。写出游鱼的动态美。再写星星和岸势：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。生动地描绘出天上繁星的曲折、若隐若现，也写出了岸势的弯曲，这样生动的描写给人趣味，让人愉悦。把一件事说清有时难免会生硬，却能还原事物本来的面目，让人在转述时不至于有太多的纰漏而把事办错。

把一件事说得有趣，是会很生动也可以活跃人们之间的气氛，但说得有趣难免会对原本

23世纪的一天

“主人，主人，该起床了！”人工智能助手小汐叫道。

莫颜伸了个懒腰，用纤细地手指拨弄了一下刘海，揉了揉朦胧的睡眼，踩着软绵绵地毯来到智能衣柜旁，在衣柜选择机上选好了衣服——白色短袖配蓝色牛仔短裤加上薰衣草紫色帆布鞋，然后迅速更衣、洗漱。来到餐厅，餐桌上摆着香喷喷的早餐，莫颜一边享用小汐精心准备的饭，一边听有关今天的消息：2121年5月27日，空气质量优，晴……吃完饭后，用新型纸巾抹了抹嘴，背上那个深棕色的皮包，将拷贝知识的U盘和芯片塞进口袋里，乘着汽车四分之一大小的无人驾驶飞机飞到了图书馆，十千米的路程只用了一分钟。

“您好，请出示您的图书卡。”门口的那个机器人迎了过来，莫颜掏出图书卡，机器人“看”了一眼，门便开了。莫颜走进去，来到西边等电梯。这座图书馆东边是纸质书，西边是电子书。莫颜来到二楼——基本层。语文大厅里摆放着红木桌椅，走到一个无人的椅子旁，将芯片导入电脑，选择了“古诗词”，开始拷贝。莫颜进入了古诗词世界，她穿梭于明代、唐代、宋代…&hell