活到老学到老作文600字

“活到老学到老”，妈妈一直在我的耳边唠叨这句话。

每当我玩耍得上劲的时候，妈妈就出现在了我的面前，一句话：“人要活到老学到老。”你必须回家学习。

就是因为没有听妈妈的话，让我吃了一次大亏。

有一次，我在班上玩耍，突然有一位同学向我问了一道题，我停下来解决同学问的这道题，当我把整道题都看下来以后，说：“这道题肯定考试不考，很难，况且数学题太多了，看着别的题。”那个同学说：“好吧！我去问别人了，再见！”我说：“哎！一道题，何必这么认真呢？”

我看着他离去的背景，他去问我们班的好学生了，从此，我也就没有理会这道题。

到了考试的时候，发来试卷时，我看了一下所有题的类型，结果发现最后一题，就是那位同学问的题。我那时目瞪口呆，看了一下这道题的分数，天啊！竟然是12分的题，分这么高。

等卷子发下的时候，那位同学原来比我低十几分，经过他的努力，又加上在这道题的基础上就和我扯平了，最终，我没有考过他。因为他比我多考出了二十几分的分数了。

回去以后，我把事件的起因给妈妈说了一遍以后，妈妈只给我回复了几句话：“人要活到老学到老。知识的世界是永无止尽

鸟儿清脆的啼鸣，花儿美丽的绽放，淡淡泥土的芬芳，乐器美妙的演奏……都令我为之陶醉。

有这样一个人，他瘦高的个子，拥有和蔼的笑容，岁月在皮肤上留下痕迹。他拥有智慧的头脑和永不停息吸取知识的精神。他就是我的姥爷。

从小我就知道，姥爷是个名副其实的知识分子。他对家禽和牲畜都很了解。姥爷年轻时，是外地一个很大的养鸡场的厂长。你可别小瞧了这工作，仅仅孵化一只小鸡就需要21天，姥爷要不分昼夜的守候在那。小时候，我总以为姥爷什么都懂，神通广大，定会七十二变，当然是童言无忌。不过现在想想也不无道理。姥爷还在闲暇的时间，学会了木工、电子维修等。

“魔方”是青少年喜欢玩的，只不过是一个休闲的游戏罢了，但对姥爷来说确是一个研究的对象。他从网上找到解魔方的步骤，并一笔一划的抄下来，按步骤把每一个魔方都拼好，而且现在可以不用看，直接拼好，速度很快。

前几天，姥爷又“迷”上了上网。当然此“迷”非彼迷。从姥爷上网这方面，就可以看出他是一个非常认真的人。最近，姥爷开始玩农场，并精心照料，耕耘着。他把每一种作物的播种时间，收获时间，锄草除虫时间，全部都列成了一张表格，一切行动按表格执行

春天到了，万物复苏。我们回了趟老家。

在车上睡了一觉后，就到了。

下了车，眼前一片绿色，农民伯伯们正在田里播种，远处的鸟儿正不停的叫，一开始，好像只是枯燥的叫，可听了会，却听出了几番风味。

走上田埂，呼吸着新鲜的空气。空气中弥漫着些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

低下头，细看，竟发现几根野菜。小小的，毫不起眼；但又感觉带着些生命的力量，让它绽放于田埂之上。再往前看，一大片一大片满是野菜，我十分惊喜，忙拿来剪刀和篮子，蹲下来，一根一根的挑。慢慢的，篮子里的野菜就多了起来。看着这一根根绿油油的野菜，好像在看一个个孩子。闻一闻，一股清香，那种独属于野菜的清香。

这里，远离城市的喧嚣，没有学习、作业的烦恼；这里，有波光粼粼的湖面，有一望无际的田野……这里的一切，都让人感到舒适，惬意。

远处的湖面，平静而又美丽。一只只鸭和鹅，在水面上平稳地划着。时不时潜下水去，又浮上来，甩甩头上的水，笨拙又不失可爱。

回到老家，远离尘世；安安静静，心无旁骛。

母爱是最伟大的。虽然看不见，却能感觉到；即使摸不着，却时时没分开。母爱就像是层温暖的薄纱，笼罩着我，也呵护着我。

今天课上，杨老师说：“假如，现在突然发生了一场地震，房顶塌陷下来，下面压着大家刚才所选的，生活中与你感情最深的三个人，如果必须要牺牲一个人，你会选谁？"

大家都陷入了沉思。最后，选来选去，只剩下了自己和妈妈。这时，我却无论如何也下不去手了——无论如何，我都不忍心再选妈妈！

我清楚记得，每次在我犯错误时，妈妈总会对我严厉地批评；在我有问题时，总是妈妈帮我耐心地解答；在我心灰意冷时，是妈妈给予我真诚的鼓励。这份严厉的母爱、是一种无私的母爱，却也是一份无可替代的财富！

我在一天天长大，你却在一天天变老，那岁月的痕迹在不经意间已经爬满了你的双睑，丝丝华发也已长出数根……现在，我希望，陪你一起到老。

人间最宝贵的就是亲情，失去了，就再回不来！

我爱您，我的母亲，祝您母亲节快乐！

我的老师，是位中年妇女，虽然从没有体罚过同学，但是对学生的态度——很严厉。

我在这个班级里，算是个好学生。纪律跟其他人比，没得说；学习成绩呢，也不错，次次稳居前三名；我体力充沛，赛跑常常得到名次；手工比赛，我的手工作品有很多贴在班级中的“展示板”上。

可是我这样的学生，大、中、小队长没有沾到边；体育、学习、纪律、劳动委员，没有当上；一、二、三、四组的组长，没有我；班长就更没有我的份儿了。我最终变成“坏学生”了。

这些还是次要。拉开打架的学生被牵扯其中，生病没有写完作业被老师拉进办公室……

上面发生的事情不算太糟糕，最糟糕的事还在下面。

在一个阴云密布的中午，我看见本班的分担区没有完全被打扫干净，我本想做点好事，于是就将分担区清扫得一尘不染，本来心里以为老师会表扬我，但因为我衣服上淋下来的水（被雨浇的）把教师地面弄脏了，又被说了一顿。

我多想得到老师的表扬！

从上一年级至今，受到过老师多少的表扬，已经记不得了。但老师第一次表扬我的情景却一直牢牢的记得，似乎就是今天才发生的那样。

那还是一年级刚开学不久的时候，在一堂语文课上，老师在黑板上出了一道很难的题，叫大家当堂回答。

一瞬间，教室里鸦雀无声，同学们都陷入沉思中，我悄悄的看了一下四周，只见大家有的皱着眉头，有的咬着笔杆……

过了一会，老师的眼光又在教室里四周巡视，不由皱起了眉头，因为全班只有我和另一个同学举手。

老师是一个二十多岁的年轻阿姨，头发剪得短短的，眼神特别严厉，说真的，我们都有些怕她。突然，老师把目光定格在了我身上，脸上似乎露出了一丝微笑。她用手指了我一下，示意我站起来回答问题。

我赶紧站起来，心“砰砰”直跳，脸也“刷”得红了，手心已是沾满了汗，但我还是非常认真地回答了问题，尽管声音轻得几乎只有自己才能听见。

答完问题后，我抬起头，怯怯地望着老师，不知该怎么办。谁知老师竟然用赞许的目光看着我，一脸灿烂的对着我做了一个“OK”的手势说：“讲得真棒！请大家给她鼓掌，向这位同学学习。”

我一听，太高兴了。

在同学们的掌声中，我的心&ld

10月24日，我们学校一行九人到某中学参观学习。我们坐车用了三四十分钟，大约在九点二十分到达某中学，某学校的环境清新，校内比较安静，教学楼设计合理，用沥青铺的路面，方砖铺的地面，没有一处杂草、纸屑、树叶，每一个地方都比较干净。花坛错落有致，里面各种花草还争奇斗艳，都争着自己美好的一面呈现于学校，留住最美好的痕迹。总体来说，来到这所学校，给人耳目一新的感觉，感觉比较舒服、清新，环境怡人。

某中学的王副校长在接待室接待了我们。我们学校的带队领导与某中学的的两个副校长进行了交谈、沟通，具体了解了两校的管理，包括教师管理、学生管理、卫生管理，教导处运转，政教处运转，大课间活动，校本课程（研究性学习）的开发和运作，教师考核等等。两校彼此学校的东西较多。

这时课间活动时间到了，我们在两个副校长的带领下，参观了本学校的课间活动，它们学校的活动比较丰富，时间安排25分钟，大体分为两个大项，第一项是集体跑操，由班主任、2---3名学生领操，围绕教学楼跑操，从表现情况来看，学生精神饱满，队形比较整齐，口号比较响亮，基本上达到整齐划一。没有长时间的训练和严格的要求是做不到的。第二个项是自编操，内容包括当前比较兴盛的广场舞、韵律较强的健身操、强有力的有氧搏击操、发展学生

生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。

百花争艳——春

微风轻轻送来了春天，在这个季节里百花竞相开放，小草刚冒出地面，柳条抽出了绿芽，这是不是个竞争的季节呢？老师常说我们是春天的花朵，在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习生活中同样存在着激烈的竞争，如同争着做春天里第一朵开放的花朵。

——在春天里我学到了竞争。

绿草如茵——夏

看到了花的争奇斗艳，低头看看如茵的绿草，在刚过的暴风雨中它没有低头，虽然雨珠仍挂在小草的枝头，努力想让它屈服，但小草仍坚持着等待救兵——太阳。它知道，等太阳再现的那一刻，也不会受它的压迫了，小草顽强的精神能不让你感动吗？你是不是也深深感受到生命的伟大呢？

——在夏天里，我学到了心存希望，不言放弃。

果实累累——秋

秋是农民伯伯丰收的季节，在这个季节里，大雁南飞，果实累累。你看那树上红通通的苹果，黄澄澄的鸭梨，你看那农民伯伯肩上

春天悄悄来临……

春天是美好的季节，是充满诗意的季节，是充满生机活力的季节。诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处都可以入诗。春的生机，春的秀美，春的繁华，都叫人留连忘返。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

感怀于“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的生机中，激动于“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的欣喜中，陶醉于“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的美景中……当春带着它特有的新绿，海一样地慢慢涌来时，真让人心醉；当春携者着它特有的温暖，潮一般涌来时，更能让人陶醉。

春绝对带着生命之色的画布，新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色啊，温柔着我们的视线。“草长莺飞二月天”处处为我们呈现着。还有那星星般闪动的一点点红、一点点紫、一点点黄、一点点粉啊，也惊喜着我们的视线。真是“万紫千红总是春”啊。于是漫步春天，踩在松软的泥土上，才知道生命是如此的平实。只要寒冬飘然而逝，所有沉睡的生命都可以在这里孕育，成长成另一

当我们走进自然时，不经意间，会发现一些奇妙的现象。惊奇之余，那些奇妙又会给我们带来进一步的思索。

有一件事，还得从看到一个花坛边的景象说起。

雨淅淅沥沥地下着。蚯吲们就像约定好似的，它们见面了。而我，又碰巧打扰了它们的甜蜜约会。我知道，蚯蚓没有眼睛，只能靠皮肤的感官与外界的光线辩别事物与方向。我静默着，看着温柔的雨，抚摸着蚯蚓，仿佛安慰它见不到光明的心。

当我正观赏着一幅和谐友爱的画时，不幸来了——一辆飞速行驶的自行车过来了，它惊扰了雨和蚯蚓们。接着，更不幸的事发生了——自行车的轮子正好压着蚯蚓过去了。我愣了一下，心里隐隐难过。转而，又想起了蚯蚓被切断或弄断的地方是可以重新生长的。出于好奇心，我走近了蚯蚓，发出它扭曲着身体，身嘶力竭地挣扎着。

不可思议！这是真的，蚯蚓还活着！我不禁暗喜，却又有一种敬意油然而生。回家后，我想着刚才的事，一切又是那么平静。我忽然醒悟了，回忆刚才的那一切，我发现蚯蚓给我上了一节“语文课”，从刚才的那一幕，我看到了生命的力量。一切都是黑暗，前方虽然有许多不可知的危险，未来是无法预料的悲哀，可它依然充满力量，富有活力地前行，尽管它的每一步都是小心翼翼。它（