明天起作文五十个单词

今天再见，再也不见。

太阳落下，明天你好！

明天，看似非常朦胧，但我想，从明天起，我要做回最本质的自己。

很少有人是真正地在操控自己，皮囊负重前行，灵魂掩面哭泣。又有多少人，在甩开自己那拙劣的外套后，不顾一切做回自己？每天过着三点一线的生活，上学，穿上好学生的外套。尽管，它压得使我喘不过气来！回家后，脱下外套，却又穿上了乖乖女的衣服，长叹一声：何时才能做回我自己？心底的声音高叫着：“明天，明天！”好吧！从明天起，我就是我自己了！一个真正的、有自己灵魂的人了！

周围的人都说着这样一句话：“我这都是为了你好！”为我好？可在乎过我的感受吗？可自己也不由自主地穿上那衣服，披上那外套。可从明天起，我要做回我自己。我还要大声反驳你们：“你们为我好，我谢谢你们。可这一生太短太短，我想按照自己想要的方式过完！”从明天起，我是一个有灵魂的人了！

我也遇到过这样一件事：一次，亲戚举办了一个开幕式晚会，请了许多人。也请了许多演员上台表演，晚会最后一个环节，是让一个小丑登台，以此逗笑大家。节目很成功，可中间听到了一个母亲和儿子的对话：“妈妈，这个小丑是傻瓜吗？”“不，他

今天的一场雪，改变了我的明天。

——题记

元旦长假的那一场雪，雪好大，大得遮盖住了万物，遮盖住了天地。

写字桌前的我看着窗外纷飞的大雪，漫不经心地咬着笔，心思全然不在作业上。哎，要期末了，该要好好复习了，我心想着。可没写几个字，我便又看向了窗外，银妆素裹的大地，雪花似精灵般在外面飞舞，落在地上，落在树上，落在湖面上，筑成纯白的世界，让我忍不住想下去疯玩一阵。

期末还早，明天再复习吧！显然，心里那道自我约束的墙已经被这个幼稚的理由所攻破。无奈，又一次成功的自我催眠……

我穿着睡衣便冲下楼去，跑进雪中，任凭那“精灵”落在我身上，任由身体和这雪白的世界慢慢融合。

在一阵欢呼雀跃之后，我便毫不犹豫地抓起一把雪来。啊！真冷！从指尖接触到雪的一瞬间，寒意便侵蚀了我全身，这是一种透心的冷，让我忍不住打了一个寒颤。但这却一点也没影响到我玩雪的心情，我大把大把地抓着雪，还坚持不懈地堆起了雪人。堆完雪人，我忽然发现我的手不但不冷了，还变得热乎了。我望向阳台边书桌上摊着的作业，似乎有所领悟，学习和玩雪其实是一样的吧？

是啊，玩雪时那透心刺骨的冰冷和烦心累人的学习其实都一样，一样的难熬、一样的让人讨厌，但

明天是什么？

是黑暗过后的黎明？是崭新的开始？还是一切归为零的含义？明天？

经历了一天奔波的人，需要明天，因为阳光会告诉他们，付出是值得的；痛苦的人，需要明天，因为鸟儿会告诉他们，没有什么值得去痛苦；自满的人，需要明天，因为会有更多的人告诉他们，没有人十全十美。

而我，我的明天是什么？是一觉醒来，阳光散在身上？亦或是鸟儿的啼鸣？我冥茫，不知道对于我说，明天到底意味了什么。我只知道，明天要上学，明天要补课，明天要做题，明天要考试，明天要……，我的明天是学习的累积，知识的栖息地。

“看昨天的我们走远了，在命运广场中央等待，那模糊的肩膀越奔跑越渺小……”这是一首歌，它浅浅的唱着我的悲伤，明天要离开，明天要分别，明天要……，我的明天慢慢变成了分开，等待再见的过程。

霍金的明天是勇敢的开始，海伦的明天是一如既往的黑暗……，他们有着自己的存活意义，霍金会在明天公布一个学术论文，海伦会在明天领略更多的知识……

我现在也找到了我的明天，人不能只活在回忆中，我思念曾经，曾经的自己不像现在，可是，就当我在今天想着

又是一个没有海子的春天。

清寒的春夜，我爬上了小镇最高的山。星子疏廖，静静的冷光洒满山谷。夜风孤独而冷冽。我坐在山巅，望着山下霓虹闪烁的小镇。

29年前的今天，黄昏，在通往山海关至龙家营的火车道路上，一个25岁的年轻人带着满身的疲惫一步步向前走着。没有人知道他为什么出现在这里，没有人知道他为什么要走在那条路上，也没有人知道他要去往何方……

29年后的我无法想象，当他那样毅然决然地躺在冰冷的铁轨上，听着绿皮火车呼啸而来的风声时，他的心里在想些什么呢？是什么让他那样绝望，以至于只有死亡可以把痛苦终结？他的心里没有恐惧，没有惊慌，没有留恋吗？

很是奇怪的，认识海子不是因为他那首最著名的诗，而是《秋天》，诗中的一句话“该得到的尚未得到，该丧失的早已丧失”让我对他产生了强烈的好奇，为什么他的诗如童话般美丽，却又让人感受到孤独、悲伤和绝望呢？很多人吟诵着他那句著名的“面朝大海，春暖花开”，可这首诗总让我感到绝望，因为他说“从明天起”，可是明天是不存在的，我们从未拥有过明天。

我不会忘记他躺在草坪上，开怀大笑的模样，那时的他，眼神清亮，像大雪后的天空，那笑容里，满是被

蓝天的广阔给了雄鹰搏击长空的机会，于是，它回报以双翅；流水的清澈给了鱼儿翱翔浅底的一瞬，于是，它回报以腾跃。悠悠乾坤，万物生灵，无时无刻不在上演和谐互动的精彩剧目。

从明天起，做个幸福的人，将我们的幸福定格于平凡、快乐。

有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味的觥筹交错；幸福是端坐奥迪、宝马车中，于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成沓的百元大钞。然而我要说：幸福是满足，是开心。于陌生处，道一声你好；于琳琅满目的物品中，拾起一个平凡物；和朋友互相帮助，开开心心就好。

从明天起，做个幸福的人，时时不忘用美好心灵看世界。

用美好心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好心灵看世界，总是以顽强的意志面对困难与挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好心灵看世界，总是发现别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔。

从明天起，做个幸福的人，时时不忘帮助别人，我们将永远幸福。

学会帮助别人，记住别人对我们的帮助，我们才会在路上。在路上，脚无语，心勃发；在路上，路无涯，步不止。学会帮助别人，记住别人对我们的帮助，才会有远方，才会体会到黄河奔腾万状的气势，才会领悟的长江

【篇一：明天依旧是个晴天作文】

看庭前花开花落，望天空云卷云舒。——题记

“xxx，78分！”我猛地一抬头，不敢相信这会是我这次模考的化学成绩。原本悬着的一颗心，重重摔落，击碎。

欲哭无泪，低下头，任思绪紊乱，正如窗外那乌云密布的天，狂风挟卷着树叶，肆无忌惮的侵袭着大地，我该怎么办？

走在回家的路上，心想着该如何与父母交待，想起父母失望的叹息声，心中不觉更加悲痛。不知不觉，下起了小雨，难道是老天陪我一同哭泣？

唉——寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

到了家门口，却不敢进家门，来来回回踱着步子。天色渐渐暗了下来，鸟儿都纷纷归巢了，冷风吹击着面颊，瑟瑟发抖。这时“吱”的一声，门开了，粉红色的灯光映在脸上。

“妈……，我……我模考了，”我支支吾吾，不知怎样表达。“考得怎么样？”“不好，化学才78分。”“找到原因了吗？”“嗯，太马虎了。”这简单的对话，我一直低着头，母亲看出了缘由，坐到我身边，语

今天早晨，八点上课，第一节课，就是英语。我们几个，总共七人，走得不早，去了之后，人数不多，三三五五，我和大家，坐在中间，据说这里，风水宝地。

其他同学，陆陆续续，三三两两，多数都是，像我这样，都在后面，直至最后，上课铃响，老师来了，今天上课，有所不同，老师她说，要考单词，拿出纸来。

我们立刻，着急忙慌，拿出课本，单词不会，准备抄书，可是老师，有所防备，来回走动，观察大家，随时随地，出口提醒，扣住课本，即使如此，该怎还怎。

不过由于，老师巡查，来回这样，担心受怕，随时防备，课本不熟，单词难找，老师速度，又是很快，根本不行，最后有人，因为如此，就要放弃，破罐破摔。

我也这样，偷偷摸摸，抄袭单词，这场英语，就算失败，英语考试，实在不行，又不认真，学习任务，需要认真，对待自己，需要严厉，好好学习，天天向上！

在书店看到《新中国70个瞬间》这本书，干净整洁的封皮和朴素的排版立刻吸引了我。这本书用朴素凝练的文字和珍贵写实的图片，详细记录了我们国家从1949年至2019年70年来的发展历程，真实厚重、催人奋进。

2021，伴随百年华诞的喜庆，让我们一道在书香中“品茗”。

星星之火，可以燎原。“金锤玉斧破天荒，青史新书万卷长，百年春秋风雨路，汇成一曲满庭芳。”坚定的理想信念，让无数的“杨靖宇”英勇无畏；坚定的理想信念，让全世界听到“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”。“七月的星火，南湖的航船”。百年来，我们的理想信念愈加牢固、初心使命愈加坚定，但狼子野心觊觎我神州大地也一刻未停歇。忧思难忘，我们更要以燎原的气魄，迎接前进道路上的难关和挑战。

劈波斩浪，神舟舵手。“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”。我们党在没有任何成功经验可借鉴的条件下，毅然走出了一条具有中国特色的社会主义道路。如今，我们是第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国。天眼探测、深海潜航，我们的天问一号成功登陆火星，我们的舰队正驰骋于瀚海；我

我们同时学习了猫cat和帽子cap两个单词，仅一个字母之差，许多孩子都将它们混淆，怎么办呢？

找出它们的不同，与实物联系形象记忆。这是我的思路，思路有了，想法随之就出来了。这个帽子最后一个字母“p”把它横过来看，半圆恰似帽子的帽顶，那一竖可以当成帽檐，猫的最后一个字母“t”一横看作猫的胡子，竖弯看作猫的尾巴，这样一来，果然孩子们不再将它们混淆。

我还经常启发孩子开动脑筋，一起想。在我的鼓励下，孩子果然有创意。当区分礼帽hat和猫cat时，有个同学就说将礼帽的第一个字母“h”看作帽顶，而把猫的第一个字母“c”看作是猫的尾巴。再如学习眼睛eye和耳朵ear时，我告诉孩子们这两个单词有一样多的字母，第一个字母都一样，原来有很多同学都分不清，你有什么办法区分它们俩？孩子们一起动脑思考，有一个孩子的想法就非常好，她说：将眼睛的两个“e”看作眼睛，中间的“y”看作鼻子，就记住了眼睛，另一个就是耳朵。

看孩子们比我们更有想象力，一定要努力为孩子创造想象的源泉和空间。这是我义不容辞的责任。

英语单词，是英语学习中最不可或缺的东西，英语考试高分与否，很大一部分取夫于单词认得多少，这对于我来说是一个致命伤，学霸们一眼便认得的单词我是连蒙带猜，想提高词汇量吧，记忆力又是拦路虎。这个暑假，老师要求背单词。于是，我和单词的战斗一触及即发。

第一步，列计划，整个暑假要求的单词汇成一张表，分到每一天，再慢慢复习巩固。第二步，执行计划。第一天，早晨起来，神清气爽，我满怀信心地翻开小本本，开始背诵。满屏不认识的单词看得心惊肉跳：“monitorning n。检测，biological adj。生物学的……“这么长的单词，嘴上读着，可就是进不去脑子，零散的字母在脑中盘旋，找不到正确的组合，上一秒还在嘴边挂着，下一秒却跑得没影。“不慌不慌，单词多读才能背下来，这才几遍。”我这么想着。

一连读了好几十遍，才觉有些进展，脑中似清明一些，看眼时间，差不多该换脑子了，再背下去得任魔症了不可。可当下午再翻开这些单词时，又好像没背过似的，怎么拼，意思是什么？通通忘得精光，只得重头再来，如此循环，一连多次，可总算是记了个大概。

有了第一次的修痛教训，第二天再背单词时，我一边读，一边在自己的大脑中