阳光很活泼阅读理解

【篇一：阳光很活泼续写】

女老师收到信后，认真地看了起来，又打开了那幅画，看到了阳光真的很美，但她觉得还是眼见为实，决定去看个究竟。

第二天天还没亮，她早早的就来到了海边，但在那天和海的交界处已是一片绯红，像镶嵌了一道红边，她看的醉了。随后，太阳微微露出一点，但很快又害羞似的的闪了回去，然后悄悄露出一点，露出一点……就这样，太阳像顽皮的小孩子一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳也随着起伏荡漾。她心底闪过一句话：阳光真的很活泼。该上语文课了，老师又向同学们提出了同样问题——用：“活泼”造句。同学们都举起了手，那个小男孩也举起了手，老师让他回答，小男孩犹豫的说：“阳光很活泼”。同学们听了都大笑起来，这时有个同学站起来说：“阳光不是生物，不可能活泼”。老师的脸变的严肃起来，她沉默了一会把这封信给同学们读了一遍，又把那副画挂在黑板上，这时同学们傻眼了，都说不话来。老师说阳光也是可以活泼的。她感觉是自己的思路错了，要尊重每个孩子的独特感受。

从此以后，这位老师上课时尊重每位学生的独特感受，成为人人尊重的好老师，带到了大家的信任。

【篇二：

阳光的确很活泼啊！

不信？那你就仔细看看啊！

走在路上，阳光在翠绿的树叶，盘曲交错的枝桠间跳跃，嬉戏；每一个华丽的转身便折射出动人心魄的光芒。阳光叉着腰站在花朵儿鲜嫩的花瓣上，本就极为艳丽的色彩变得更加炫目。从浓荫中漏出的几点阳光也分外活泼，他们一会儿亲密的跳到你身上，一会儿又悄悄从你们身边溜走。

坐在窗边写信时，阳光又耐不住寂寞，穿过玻璃来同你玩耍。他们照耀着白纸，让纸白的那么纯净，那么圣洁，清晰而流畅的黑色笔迹落在上面，是多么的漂亮！你用手将阳光捉住，摊开手，他便软软的躺在你的掌心里，使你的手暖暖的；举起来对着阳光，你的手似乎就变成了半透明的胶质了；稍不留神，他就从你的指缝间溜走，继续玩耍去了。最后，你再信的最后落下自己的名字，装进信封。这封信不仅寄托着你的思念，还带着阳光的祝福。

有时感到困倦了，便趴在桌子上小憩一会儿。睁开眼，眼睫毛逆着光勾出了漂亮的弧度。软软的头发搭在肩上，阳光在那三千青丝上渲染出一抹金色的光晕。被阳光照耀的脸庞暖暖的，那种温热的感觉从皮肤最表层的神经末梢传到了心底。看着玻璃窗里的自己，活泼的阳光在自己的眸子里闪烁，炯炯有神。

洗碗时，哗哗的流水声就是欢快的背景乐，阳光就在水里灵巧的十指间踮起奇妙的舞步，优美的旋转出一个个华尔

自从小男孩的爸爸把一封信和一幅画交给老师后，老师开始还没有太大的反应，老师只是无端的感觉自己得想法是正确的，可是当老师又认真看过那幅画后，老师也被感染了。

老师犹豫了，她最终决定自己也要亲自去看看日出。

天还没亮，但在那地平线边，阳光犹如一个大西瓜切开瓤的颜色，渐渐地，太阳像一棵没有见过世面的小草，刚一从泥土里探出脑袋，却被陌生的大地吓了回去，但过了好一会儿，它好像慢慢的和大地交上了朋友，胆大的一点点伸了出来，就这样，阳光像顽皮的小孩，像飘舞的绸带，像一把利剑，还像一条缓缓流淌的小溪————，但过了一会儿，阳光又以小孩子一般的童心，一会儿跳大绳，一会儿捉迷藏，一会儿青蛙跳，真是像小孩子一样很活泼，这时，老师终于明白了。

老师一路奔跑着回到学校，老师到学校以后，像风一样的飞跑进教室，对着全班同学的面表扬了小男孩，并向小男孩道了谦，说：“对不起，老师不应该一直坚信自己的直觉，我们都要学会换位思考，”小男孩听后，高兴的一蹦三尺高。

小男孩放学后，急忙跑回家告诉了一直为这事担忧的爸爸，爸爸听后也可算松了口气呀！

小男孩静静的立在老师身边，他的心怦怦的极速跳动，他的冷汗已渗透他薄薄的衬衫，他看着老师的眼睛，揣摩着老师的心思。

老师不经意的拆开信，额头紧锁，眉宇间透出一丝不耐烦，她心里想：怎么这么多事呀！孩子不懂事教育一下不就OK，父亲也跟着一块儿不懂事，这对父子真没教养……“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心…………”老师终于读完了这封信，她的表情淡淡的，漫不经心地把信交给小男孩。

小男孩很聪明，他一眼就看出了老师对爸爸的意见毫不采纳。小男孩小心翼翼地把爸爸画的画送给老师，他没有看老师，他怕老师突然怒火中烧，像火山爆发一样把他吵个尸骨无存！

忽然，小男孩觉得有人在拥抱他，一看，自己已经在老师的怀抱中了，老师说：“你是咱们班最聪明的孩子，阳光永远活泼！”

小男孩把信交给了老师，他用期待的眼神看着老师，老师不屑一顾的接过信，读起来。

小男孩静静地立在老师身旁，等待着老师的回复。

“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心……”

“这是什么道理，小孩子不懂事，连家长都跟着闹……”但老师还是压抑住了心中的愤怒。

聪明的小男孩看出了老师的心思，他不再说了。但他眼眶里噙满了泪水，他不敢哭出声来，因为他怕他的地位在老师心中一落千丈。

老师把信还给男孩，正准备走，小男孩用尽全身的力气又把画交给老师。

这次，小男孩的头是低着的，因为他汲取了上次的教训，他怕老师的脾气像火山一样爆发，把他烧的尸骨无存。

老师看了画一眼就把它还给了小男孩，可她想了之后，又把画收了回来，莫非她回心转意了？

第二天，她拿着画早早的到海边看日出。

那阳光像飞舞的缎带，像从天而降的瀑布，像小孩子……那天边泛起了鱼肚白，接着又变成剖开的大西瓜。“阳光确实非常活泼。”老师呐喊道。她拿起手中的画，和阳光做对比，居然和画中的一模一样。

到了学校，老师在同学们面前读了这个造句：&ld

读风，使人渴望飞翔；读雨，使人淡叹忧伤；读霞，使人充满幻想；阅读阳光，却使人向往成长

——题记

日升日落般的阳光，固然美丽温暖，然而世上总会有黑夜，有乌云，有阳光照不到的角落。所以太阳的光并不是永恒的，她不能时时刻刻都给予我们力量，面对着漫长的黑夜，无边的乌云，黑暗的角落，我们就更需要一种信念，一种阳光伴着我们在人生的路上勇敢的成长。我想她一定源自心灵的，她就是知识，是书籍！她在人生路上伴随着我们而成长。

我的阳光可以说一本书，也可以说是无数的书，也可以说她是整个社会，或是一种人生，她就是我们课堂上那一本在以被人忽略了的《语文》书，时下阅读十分之吃香，人人都在阅读，特别是在校的学生们。他们可以说是无书不读了，但这种对阅读的热爱也只限于两个字——课外《语文》这一本真正的名著却早已忽略，在他们的眼里《语文》，只能考试用，而我却不以为然，我认为《语文》是一篇最真纯的名著，她是阅读的基础，她是一个世界，她是一种人生，她是你我生活中不离的阳光。

阅读阳光，启迪我心，形成真我。

你还记得吗？刚刚歩入学堂时那“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座。八九十枝花”的音调吗？你还记得那《小猫钓鱼》的温馨

阳光洒下来，给人暖洋洋的感觉。

那是一个星期天，马上就要回学校的我还没有完成作业。

母亲看我如此匆忙，便进来帮我收拾。但我并没有领会母亲的好意，还不耐烦地向她嚷嚷：“我的衣服我自己会收拾，你别瞎操心。”母亲见状，便叹了一口气，默默离开了。

当我差不多收拾完了之后，一看快到点了，便拿起书包三步并作两步地飞奔下楼了。到车上之后，母亲温和地问道：“要变冷了，厚衣服准备了吗？”我应付地回答道：“嗯，准备好了。”

前几天，在太阳底下走上两步就能出汗，我便没有太在意母亲的话。但是秋老虎的威风毕竟有限，一场秋雨一场寒才是硬道理，周五早上起床的时候，迎面而来的是很强烈的寒意，我以为只是睡久了温差有点不适应而已，便没有太在意。

这瑟瑟的一天终于过去了，晚上母亲来接我。她看见我就说：“不听我的话，被冻着了吧……”

我本想与母亲狡辩几句，但是身体好像是受尽折磨一般，有劲使不上来。母亲看我有点不一样，摸了一下我的头，惊叫道：“呀，怎么这么烫。”她立即把自己的大衣脱下来给我披上，执意要送我去医院。

坐在车上，看着窗外，夕阳的余晖洒在了我

夏天的天气就像娃娃的脸——说变就变，刚刚还有热辣辣的太阳，一霎时便乌云密布，下起了大雨。明明还是白天，房间里却暗得很。

我坐在书桌前，听着雨点打在窗玻璃上的声音，不禁有些紧张不安，心情郁闷，昨天因为没写完作业被老师批了一顿……其实作业是没多少的，只是我有点儿懒。这时有人敲了敲门。

“进来吧。”我的话语一落，门就被轻轻的推开了。是姥姥。她端着一杯冒着热气的牛奶，走过来放在我的书桌上。“别太累了，休息会儿吧。”我没言语。随后她又帮我把台灯的插座插上，扭亮台灯，亮光瞬间照在我的作业本上。“太暗了，对眼睛不好。”她说道。

她四处看了看，又向我的床头柜走去。我喜欢看书，所以每天晚上都会拿一本书津津有味地看会儿，看完之后，我却并未将它们放回书架，而是随手丢在床头柜上。久而久之，我的床头柜便变得杂乱了。姥姥便一本一本地放在书架上，用抹布在床头柜上擦了又擦。此时看着姥姥的背影，我不禁说道，“一会儿我收拾吧。”“没事儿，没事儿，你快写作业吧。”她收拾好后又对我说：“这杯牛奶太烫了，你凉

今天我到乡下看太婆，发现太婆家的母鸡孵了一群小鸡。小鸡的眼睛黑黑的，圆溜溜的，真像一颗小葡萄。它的嘴巴尖尖的，像一座小山。它的绒毛舒服极了。小鸡的爪子看上去很锋利，觉得被它抓到就会流血。

中午的时候，我带了一些米粒给小鸡吃。我一把米粒洒在地上，我感觉它们心急了，它们你推我挤得抢米粒。我一边洒着米粒一边喊道：“别抢别抢，还多的是呢！”等我分完米粒，看到有些小鸡在津津有味地吃着，有些小鸡撅着屁股还在抢米粒。

它们都吃饱喝足了，就开始玩了起来。有的抓蝴蝶，有的跑步，有的拍拍翅膀想飞，有的叽叽喳喳叫着。天渐渐暗了下来，小鸡们跑到鸡妈妈脚背上，眼睛慢慢的闭上睡觉了。

多可爱的小鸡呀，我真想从太婆家拿一只回家玩玩呀。

沙漏滴落幸福，时光记忆流年。可我不曾忘怀曾经。

那个在夏日我站在阳台上遇见了小雅，阳光照进楼道里，被玻璃窗户分割成了好几块，照在她清秀的脸上，她看到我只是淡淡一笑，并没有多说一句话。那一刻她好像刻意在我们之间来回踱步，我也被她的率真所吸引。从此，校园多了两个朝夕相处的身影。

曾经，我们在教室后排一起享受着快乐的时光，以前的我们为一道难题讨论地热火朝天，昔日的我们吃着冰淇淋在校园里尽情漫步，还记得青春年少额我们在树阴下看见空中风翩翩飞舞的蝴蝶，听着知了无聊且枯燥的歌声，运动场上同学们的欢呼声、喝彩声……此刻，这一切的一切，都历历在目。但过去终究变成回忆，迎接我们的始终是明天的朝霞。

有些人我慢慢地淡忘了，但有些人却是我永远都忘不掉的。温柔的、谦和的、随性的、洒脱的，我和她们无话不说，无往不交，关系甚为密切。她们曾经和我做过那些有意义的事，任凭再大的风浪也吹之不去。

童年的路上，曾经的记忆，是那么美好。仿佛像是一场梦，有时想摆脱——悲伤，唯有失去过之后我们才学会珍惜，许多人都是可那些有什么用呢？短暂的重逢，等待的却是又一次的离别，能陪我们到永远的只有被阳光拉长的身影！有时我在想，如若我们不曾认识或许就不