光与影作文提纲

东逝而去的浩浩江边，一袭飘拂长袖举杯临风，高呼出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的千古名句。眼前那些足以令一般人手足无措的挫折，在诗人超脱世俗的眼光中，却如滚滚长江水中转瞬即逝的沙粒般微小。

积弱积贫的北宋王朝，少年王安石立志要为时代和社会担起重任，于是的变法的浪潮迎着保守派乌云压城搬的阻力悄然兴起。时光的流逝磨蚀了变法的业绩，却抹不去他为振兴民族、锐意改革的雄心壮志，历史焦黄的一页，始终闪烁着他智慧与精神的光辉。

陶渊明隐居南山种菊，只因为“不愿为五斗米折腰”，在淡淡的菊花香气里，品味着悠然自得的田园生活。任清风拂起他飘飞的衣袂，心中依然是无限风光的南山。

理想是光，挫折如影。心中怀有理想的人是美好的，但拥有理想却不为之奋斗，理想也便成了空想。虽然拥有理想并为之奋斗，往往不是一帆风顺的，甚至于丢官、入狱、宫刑、灭族。这就如在光的照射下，每个事物都会有自己的影子，理想也不例外。在你实现理想的过程中，挫折便会如影随形而来。问题的关键是你是否就因此而放弃自己的理想，让永远迷失在影子里？又或者你会为遇挫折而哭泣？有位军人说得好：“当有人一拳打在你脸上时，请不要哭泣，看清他的脸，还给他一拳&r

黑夜里踽踽独行，暖黄的灯光下是我的影。

有光便有影。

我是那春光下，抽出嫩芽的草，嗅着花香，从地里往上冒。春雨来了，张开嘴恣意地喝着天降的甘霖；春风来了，就随风起舞，摇晃着脑袋，唱着“沙沙”的歌。“春光易把人儿抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，夏日已至，刺烈的阳光晒得我睁不开眼，于是有了影。

影在烈日下，没精打采地垂着脑袋，干巴巴的一点也不好看。夏日的风，吹来阵阵干燥的热。才转眼，天上便拢了一层厚厚的乌云，霎时，大颗大颗的雨珠直往身上砸，我分不清那是雨水还是泪珠。天色暗沉，狂风作舞，风吹弯了影的腰，雨却依旧毫不怜惜地砸在影的身上。我想：那可真疼。

风雨渐息，晶莹的水珠落满了影的全身，他颤了颤身子却是依旧抬起了头。

“晴空一鹤排云上”刘禹锡口中的秋天来了。我快活地嗅着水果的芳香，看着金黄的田野，秋风拂过一道稻浪。我惬意地看着，农民的脸上笑出一朵花，颗颗粒粒饱满的汗珠被挥落，稻浪深处时不时传来欢声笑语。我感到有一丝困倦，打了一个大大的哈欠，伸了伸腰。我看着辛苦一年获得丰收的人们，幸福着他们的幸福。

“冻笔新诗懒写”诗仙停下了他的笔，竟是寒冬已至。怯懦的我早已换上了影，那在

有光就有影，就有黑暗。光和影之间总是存在着一种微妙的关系。光绝对不仅仅是因为黑暗而存在的，正如白昼中的烈阳，也会生长在光明的时刻。而大部分光是为了黑暗而存在，正如电灯、蜡烛、月亮、星星。

像往常一样，今年夏天我又回到了爷爷住的小乡镇。乡镇可没有城市的电路发达，一天晚上，屋子就停电了。

在没有很多光源的乡下，一停电便是伸手不见五指的无尽黑暗，能感受到的仅有知了、蟋蟀不间断的细语和夏日清爽的风儿。

爷爷似已习惯这种日子，拿出了早已储备在家的蜡烛。一直在城市里居住的我可没怎么见过蜡烛，便和爷爷坐在小凳上点蜡烛，爷爷告诉我，在他以前的那个年代，晚上都是无光的，唯有靠蜡烛撕碎漫漫长夜。

爷爷告诉我，蜡烛燃了半个小时便要剪烛花了。我看见棉芯上跳着猩红的火花，爷爷说这就是要剪了。如果不剪，费蜡烛不说，还会淌下串串烛泪，脏了蜡烛。

爷爷剪烛花，不像别人用的是剪刀，他用的是自己的手，将大拇指和二拇指并到一起，屏住气息探进烛苗，尖锐的指甲盖比剪刀还要锋利，一截棉芯飞快地被掐折了，蜡烛的光焰又变得斯文了。

爷爷这样做，从未把手烧着，不是他肉皮厚，而是因为眼疾手快，这是从小练出来的本事。

烧剩的蜡烛瘪着身子，但它们也不会被扔掉。爷爷说，奶奶和以前的女孩子喜欢把它们攒到一起，用一个

晚饭后，爸爸牵着我的手，去小区中庭公园散步。天冷，诺大的公园只有我们两人。我喜欢这样的静谧，仿佛整个世界都是我们的。

和爸爸一起散步是我们早有的默契。每次写作文之前的夜晚，爸爸都会带我来小区公园。我们手牵手，一边散步一边讨论作文。从选取作文题目到确定中心思想，一直到拟订作文提纲。我会在爸爸的沟通启发下完成整个构思。对我来说，每次散步都是一次作文培训。我们沿着公园周边的小道一圈一圈地走，一点一点地谈。每当我们踏上回家的青石路，意味着这篇作文我可以下笔了。

与往常一样，今天的散步仍然是写作前的谋划，我要写一篇《和爸爸一起散步》的读后感。

前些天，我看到某份杂志在推荐一本书，书名叫《和爸爸一起散步》。平时我很喜欢和爸爸一起散步，因此我一下子就被这个书名吸引了。我打算读读这本书，然后写一份读后感。昨晚，爸爸和我一起在网上读完了这本书。

这是一本真实感人的外国绘本。书中讲述一个男孩从小到大和爸爸一起散步的过程，当中有嬉戏，有欢欣，也有愧疚。一开始，爸爸在男孩走不动的时候背着他走，后来爸爸老了，男孩又背起了爸爸。“一个怀有爱心的人，是不会感到沉重的！”这是他们的感受，我为他们的父子亲情感动。

“可是，男孩渐渐长大之后为什么会拒绝

未来的城市会是怎么样的呢？我们大家一起想象过。假如，未来是一篇作文，那想象就是作文的提纲；假如，未来是一幅画，想象就是那不可缺少的色彩；假如，未来是地球，那想象就是蓝色的浩瀚海洋。而我心中的未来城市是怎样的呢？

未来，我也不用去买菜，做饭了。只要带上意念头盔，机器人就会帮我们送上可口的饭菜，不过，如果你想吃火锅，它会说：“no，你的肠胃不好。”如果你要吃汉堡，它会说：“no，你已经太胖了。”如果你想喝可乐，它会说：“no，对你的小牙不好。”如果是我，不把它关了才怪！

未来，人人都用没有污染的磁悬浮汽车，更厉害的是“传送门”。只要输入目的地，想去哪儿都能瞬间到达！就连平行宇宙里的MC星球和巴沃特星也可以去，方便吧！

未来，我们在AI和VR构成的虚拟世界中，去经历恐龙大灭绝；我们会在哥伦布的船上一起发现新大陆；我们会和秦始皇一起统一中国；还能用苹果去砸牛顿；变成了疯狂戴夫的老师，和我们一起在王者峡谷快乐地学习。

但是，未来不是靠想象出来的，而是靠我们去创造的。我们必须努力学习，才能用我们的双手去创造那样美好的未来！

【年终总结】

马嘉钰

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，我是四年级二班的马嘉钰，很高兴能有这次机会和大家交流。

此时我的心情非常激动，因为这几个月以来所有的付出终于得到了回报，我的作文提高了，更重要的是我喜欢上了作文，每次老师一布置作文，我就迫不及待地提写提纲，我要感谢认真教导我的王老师，感谢默默关心我的同学，感谢辛勤的父母，是你们给了我信心和力量，我的进步与你们分不开的，所以想分享一下我的学习方法。

一：我每天上课都认真听老师讲课，积极回答老师提出的问题，一位作家曾经说过态度决定一切，对于学习，我一直把他当做自己的事，这不是老师和家长加强给我们的负担，我热学习，所以我就会认真对待学习，努力将老师交给我们的知识学会。

二：写作业不拖拖拉拉，写完作业以后认认真真检查一遍，考试的时候也一样。

三：每天在两小时之间内完成作业，今天就把明天的学习用具准备好，如果忘记带了，务必要妈妈送来，我不想给妈妈增加负担。当天完成每天的作业，每天晚上看一小时书，读到好句好词就摘抄写下来，每天早上七点起床，晚上九点睡觉，已经成了我的习惯。

最后，我祝老师身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步，新的一年我们都会有大大的进步。我的发言稿完毕，谢谢大家！

【年终总结】

李昱澍

尊敬的老师，

有光的光线交织，才能诞生于影。光，是影的谛造者，自然有光的地方就有影。于是，我搭上了寻找光与影的路途。

清晨，漫步在林间小道，我便捕捉到光与影的痕迹！瞧！可爱的光，不经意地把橘黄色的光线撒浓荫大树上，大树仿佛在光的摇篮里，栖息着，像个熟睡的婴儿，被的温暖紧紧裹着。无声无息，影子从地上蹦了进来，他长得跟树一模一样。风迎面抚着，大树被风吹得摇头晃脑，摆动着细长的树枝。扭动的树叶，发出“沙沙”的响声，咦，影子也模仿着树的模样随风飘动，仿佛与是个形影不离的双胞胎。耀眼的光，是传播应的使者。

午后，来到了池塘边，清澈的塘水入一块平滑的镜子，风一吹，泛起微微的波浪。我挽起裤脚，脱下鞋子，走在清凉的水中。凉水浸湿了我的双脚，水不高，才刚到我的大腿。我静下心来，用一尘不染的静心去感受、接近大自然的气息和美丽。水随着我的步伐跳着、玩着。水面上泛着一丝丝的浪，迸溅出一滴滴水珠。啊！光又越过云的重重障碍，从云层中冒了出来。暖烘烘的光在我身上，舒服极了。我迅速望望下，嘿！我的影子也磞出来，在水中嬉戏。影子仿佛与水融为一体，在水中这个间点上微微泛起。真是有诗情画意的光影哪！温暖的光，是近距离接触影的无形之手。

暮色四合，夕阳西下，漆黑的幕帘呈现眼前。

这下完了，课代表下午就要收作文了，可是现在我连一点思路都没有，现在再列提纲，找草稿，肯定是来不及了，这回算是真真切切的体会到什么叫做热锅上的蚂蚁了。被逼无奈，还是利用一下高科技的便利，在网上调一篇得了，这也算是事出有因，说干就干，麻利的开机，打开百度网，输入：感人至深的故事，点击：百度一下，一切都是那么的顺理成章。哇噻！才一两秒种的工夫，各式各样感人题材的文章堪称琳琅满目。心里美滋滋的，真可谓是“心花怒放”。找了半天，终于找到了一个推荐人数最多的，双击，正当我感受坐收渔利的甜头，高歌高科技的方便与快捷时，网页上的内容就像是迎面而来的巴掌，丝毫不留情而地落下来，脸上顿时火辣辣的，那网页上只有一句话：从出生到现在父母为你付出了多少？

父母，这两个字就是两块烧红的铬铁，重重地落了下来，让我羞得无地自容。这个熟悉到不能熟悉的字眼，这个几乎我们每天都挂在嘴边的字眼，这让我们像白眼狼一般残食他们的血肉却仍笑着抚摸我们的人，每天每时每分每秋都在为我们付出他们所能付出的一切。而就在此时此刻，在他们爱的海洋中长大的我却已将这爱的恩赐看作是理所当然。

于是，我陷入了沉沉的思考，往日的一切像放幻灯片一般一幕幕地从眼前划过…&hel

今天开始看北岛的《城门开》。

开篇第一章，竟是讲《光与影》。“我喜欢下雨天，光与影的界限被抹去，水乳交融，像业余画家的调色板。乌云压低到避雷针的高度，大树枝头空空的老鸹窝，鲜艳的雨伞萍水相逢，雨滴在玻璃上的痕迹，公告栏中字迹模糊的判决书，水洼的反光被我一脚踏碎。”

不觉看向窗外，今日也是雨天。我左看右看，也看不出今天的北京和北岛小时的有什么相同或不同。雨把一切都揉成了软绵绵一片。

也许是种天性，我喜欢光。我喜欢眼睛被阳光刺伤后的彩色色块，我喜欢太阳落山之后还未褪去的橙黄，我喜欢月亮胜过星星。到一个地方后第一件事是开灯。

光是世界的国王。我不常记起影。

我想起莫奈的《睡莲》。水的影，叶的影，莲的影，交互，融合，伸展，分离，组成了光。是光产生了影，还是影描绘了光？是光与影创造了色彩，还是色彩排列组合，最后成了光与影？我又想起了梵高的星空。

我愿意相信光与影是一对形影不离的双胞胎——啊，就像“形影不离”本身那样，影不会离开光，光不会离开影。

雨还未停，光融化在水里，变成了影。

雨停了，光又成了光，影又成了影。

“房檐吸附过多的水分，由白变黑。”此时此刻，我与北岛站在同一个

2019年5月11日下午13：00，我们在胖虎老师的带领下，去参观同济深海博物馆，这次的活动可不仅仅是参观这么简单，老师还要求我们根据采访提纲对路人进行采访。可惜的是由于我没有准备采访提纲，因此未能完成此次采访任务。但我还是深深地被海洋世界给迷住了，下面就让我来说说此次参观的所闻所见吧！

首先，讲解员叔叔给我们讲了海的深浅与阳光之间的关系。一米到两百米是阳光最充足的水域；两百米到一千米是阳光较少的水域；一千米以下就是没有阳光的水域。接着有介绍了大海是如何形成的：第一种情况，可能是在冰河时期，大块的冰融化成水，形成了大海；还有一种情况，在很久以前，一连下了一场几百年的暴雨，这才形成了大海。

然后讲解员叔叔开始讲解海的温度。大海浅水区的温度大概是7度至15度，深水区的水温更低一些，只有2度至6度。我心里想：深海的温度那么低，有没有阳光，深海里的鱼是怎么生活的呢？原来，有的鱼是靠脑袋上自带的光探路，有的鱼用隐身法躲避敌人的攻击，还有的鱼用丑陋的身体吓唬其他鱼类……

最后，我们还观看了关于中国潜水艇——蛟龙号的影片。通过这次同济深海博物馆的采访活动，使我了解了许多有关深海的知识，让我获益良多。我想在下次的