教会我走路的人作文800

如果有人问我：“对你影响最大的人是谁？”我会毫不犹豫地回答说：“是妈妈”。妈妈的个子很高，身材匀称，皮肤白皙，一双眼睛特别有神，穿什么样的衣服都很漂亮，总给人一种精明能干的感觉。

提起妈妈对我的影响，可不单单是为我洗衣服做饭，辅导学习这些简单平凡的小事，最重要的是妈妈无时无刻都在教育我如何做人，如何生活，如何对待身边的人和事，这些都对我的健康成长起着重要和决定性的作用。

有一件事我记得非常清楚，那是三年级的时候，有一次轮到我负责记“班级日记”。我非常认真负责，从早自习开始直到下第四节课，我瞪大眼睛仔细观察班里的“情况”，结果光一上午就记了30多条，全是同学们违反纪律的现象。当时，我心里很得意，中午特意把本子带回家，希望能得到妈妈的表扬。

可我万万没有想到，妈妈看了以后，不但没有表扬我，而且表情相当严肃。妈妈对我说：“你记了那么多条，为什么全都是缺点和不好的现象呢？难道班里的同学就没有好的事迹可写吗？看到我有些迷惑不解的样子，妈妈又语重心长地对我说：“你有一双眼睛，一定要善于发现周围人的优点，去发现一些美好的事物。而不是一味地去挑剔

作为人，走路自然是一种很自然的事。每个人自呱呱落地就要开始学习走路，人人不例外。当刚学会走路时，哪一步。都在宣告着微小的成长。

走路便是成长。生命的列车飞驰在人生的轨道上，当驶过青春那些征程时，车轮与铁轨间会发生怎样的声响，又能擦出怎样的火花呢，一棵棵后退的白杨树，在呼啸中失去了踪影。留恋的日子总视那么短暂。多姿的季节，鸢飞满天，七彩的梦想，花叶间成长，雨露浇灌希望，阳光温暖了黑暗潮湿的心灵，轻风拂干了尽头脸庞的泪水，笑容美丽如花，我们在成长。

走路便是成长。儿时的玩伴，少时的知己，纷纷踏上了离别的火车，挥手告别，挥不去记忆。书生意气的我们，风华正茂的少年，海阔天空的谈笑，敞开心扉的倾诉，一遍遍地在脑海里回放。此时才发现那些不愉快的小摩擦原来是一杯苦咖啡，喝下很苦，回味很美。我们在成长。

走路便是成长。当手中的日记本最后一页也写满历史，才想起箱子里还存放着一本本写满的日记。吹去厚厚的尘土，翻开一页页泛黄的纸张，看着越来越工整的字体，自己也在一天天成长。字体里记载着我走过的每一个足迹，就像我走过雪地留下的一个个深深浅浅的脚印，只是，我不能从头再走一遍。我们在成长。

走路便是成长。一路走来，渐行渐远的童年，在记忆中沉淀。一直以来都渴望得到能够实现一切梦想

走路，对于每个人来说都是一件很平常很简单的事，是人人都会的。但要走得好，这是相当困难的，也是必须要学会的。

我们每个人的路都是不一样的，有的人的路崎岖不平，困难重重，而有的人的路并不是那么艰辛。

乒乓女子单打冠军邓亚萍正是这样一个大家都熟悉而敬佩的一个人，她也是生活中活生生的一个事例。最初，这个身材矮小的小女孩曾有过被体校拒收的经历，因为她的父亲是教练，她才有走上体坛的机会。但她不被教练看好，也不被大家看好，她的训练生活是枯燥无味的，她不像有些运动员那样终日被教练看着，受着大家的关注，她的存在似乎没有太多人在意。通过她的努力，13岁，这个小女孩创造了击败世界女子冠军的奇迹。之后一年中，5次全国尖子选手比拼中，她获得了4次冠军，1次第2名的优异成绩，才一波三折进入了国家队。

如今，这个身高仅1。5米的女子获得了14次世界冠军，4次奥运会冠军，成为了世界乒坛的女皇。她告诉我们：人生中，没有磨练哪会有成功！邓亚萍的路是困难重重的，但是她那永不放弃的精神，帮助她克服了重重困难，最终走向成功。

每个人都会在自己的道路上遇到一个分岔口，而两条路旁的景色都是一样的，可是目的地是截然不同的。这个时候我们要非常慎重的做出选择，因为你只要选择那条路，就不可以回头再选择

出生那会儿，我们只是一个呗抱在怀中不能自主活动的婴孩。后来，我们会爬、会坐，之后学会了站立，然后开始沿着桌子一点一点的往前迈。听妈妈说我刚会走路那会儿，不闲着，蹦跶蹦跶的推着婴儿车，再到后来便是整天屁颠屁颠的跟在她身后。

幼时的我，活泼好动，喜欢看着地面上的方格板块跨着踩，然后回过头看看自己走的路，心中充满喜悦。那是走路对我来说，只是儿时的一种乐趣。

到了上学那会，因为家里离学校近，所以每天走路去上学。那时的我，早已厌倦了走路，我渴望着刚跨出步子便能到达目的地。在那时，走路就像一个任务，但在我的肩上，使我不得不接受。于是走路对我来说，只是职责所在。

初中时，搬了家，换了学校，而我也摆脱了那项任务。我每天只需要乘着电梯到楼下，等着校车将我送到学校。刚开始，我感到快乐，只因得到了解脱，有一种无以言比的满足感，可是，到了后来，我竟怀念起了走路的那段时光，才发现，走路其实也是一种享受。

再到后来，我每天上学、放学都要走很长的一段路。这条路虽然很长，但走起来却觉得短暂。这条路，好似人生，一步一个脚印的往下走，走出精彩。我仿佛觉得走路成了我生活中的一部分，边走，便仔细的看着周围，我发现，其实周围的事物都有着与生俱来的美，只是我脚步匆匆忽视了他们。边走路边背书，慢

《会走路的人》这本书短篇故事集有三十篇美德故事，不但能启发了我们明辨是非善恶，还能培养负责，耐心，好习惯等美德。“千里之行，始于足下”这是春秋时期思想家老子所说的。本书的作者林良将带我们走入传统美德的大门。

一个大写的人他守时守约、负责、耐心、不怕吃亏。《放心》这一篇述说一位年朝枚之年的老奶奶独自一人从澳洲坐飞机去台湾探亲，因飞机延误8个小时才到达机场，机场的旅客和工作人员都结伴离去，空空洞洞的入境大厅里只剩下两三个人，可老奶奶坚持内心的信念，相信她的外孙一定会来接她。最终她的外孙急匆匆的赶到了机场接到了外婆。从这短篇故事中得知一个守时守约的人最能得到朋友的信任。不守约的人，容易引起朋友的愤怒，使朋友对他失去信心，将会失去宝贵知心的朋友。

一个大写的人他宽宏待人、善良、宽恕、诚信、恒心。《两条鱼》这短篇故事让我懂得了要宽宏待人的温馨。两个喜欢计较的人在一起，像二只刺猬，全身竖起尖锐的刺，最容易互相伤害。心胸宽广的人，别人就喜欢接近他，两个心胸宽广的人在一起，能和睦相处，互相吸引。

一个大写的人他遇事冷静、经营时间、细心、谨慎。《磐石心》和《手表》两篇故事启示是凡事不要慌，冷静思考，就如《手表》这一篇，慢慢找手表随之出现，所以

世界上本没有路，只是走的人多了，路才成路，也才有路……

每个人刚出生就在学习着走路，是在用脚走路，摔倒了一次、两次、三次，再爬起来继续努力走，直到不需要别人的搀扶能自行行走为止。当人长大了，又得开始学着走路，只是这一次不是学着用脚走路，而是用心走路，有人问走什么路，自不必说，当然是我们的人生路，路不尽相同，有崎岖，有平坦，个人起点不同，终点亦不同，这条路我们要一个人走过去，无论有多艰难，选择的对错，只有到了终点才能知晓。

石头将自己一次次地绊倒，一次次次爬起，心里只是想着那个目标，想着办法搬开拦住自己的那块石头，而不是想要跳过去，因为跳过去你不知道石板后面是什么，是沼泽是泥潭，是深不见底的洞，不可预知，老老实实地走完每一步，才是最好的选择。

路边果实熟透了，看起来很好吃，可是我们不能随便摘，即使饿得胸贴后背了，还是不能摘。你会忍不住问我为什么，我会告诉你这条路是未知的路，我们是开拓者，果实是否有毒也是未知的，我们不能拿自己的生命开玩笑，因为人生如棋，一子错，满盘皆输，或许因为我们吃下这么一个果实，而永远躺在这里，等着后人为我们默哀，然后过个几年就将我们淡忘，我们要的是成功，那才是我们的目标，到了终点哪怕饿死，也能留名青史

逝者如斯夫，时间它带着记忆一起流逝，如此，珍惜才是永远。

——题记

十几年的时光，我们都是从一张白纸开始，逐渐被抹上各种色彩，也渐渐明白、懂得了许多道理，也结识了各种各样的人，彼此的情谊，很难拭去。

随着时间的流逝，从一开始的不断得到，到现在的逐渐失去，时间它教会了我珍惜。有些人有些事，一旦失去，便再也无法挽回。尽管自己有很大的能力，该走的，还是要走。然则把最美的记忆留在脑中，让它成为最真挚的回忆。

时间消逝的很快，总是还没来得及珍惜，便已经离开。我们都是在失去中成长，做好自己，做好每一分钟的事情，便是成功。

一个与我们相处了六天的教官，虽然时间很短暂，却在他离开时，流下了眼泪，他说着许多离别的话，他说了许多道理，那都是他的生活经验，彼此心中都很难过，都很舍不得，他说，我们现在要做的，是珍惜眼前人。没错，对于离开的人，我们要保存那份曾经的情谊，回忆时也会有美好留下。对于眼前的人，则要珍惜现在，而不是追忆以往，现在认真的对待身边的每一个人，尊重他们，让以后的自己不说遗憾。或许待他们离开，也会如此难分难舍。

每个人也许都会有这样的经历，分别。情谊就像一根线，牵在彼此的心上，尽管是仅仅几天的相处，倘若一方要离开，也会非常的难受。爱别离，

遇见挫折，一般人会绕过去，会回头走，还会原地停下来，而我就与众不同，我选择打败挫折，“走”过去！

当时如果没有奶奶的鼓励和陪伴，现在我还不会走路。因为爸爸妈妈忙于家务，没空管我。

奶奶每次都拿小饼干来诱惑我，但我一把拿到小饼干往嘴里塞，奶奶于是想到了一个好办法。

奶奶背着我走到夏庄公园的亭子那儿，将我爸在那椅子连起来的上面，将小饼干放在“尽头”，又走了过来，因为想到我可以直接爬过去呀！于是奶奶把我的小手撑在上面，身子站直，头看向小饼干，奶奶在一旁看着我，但我就不看她，心里也只要那脆脆的小饼干。我笑眯眯地走了过去，只是不敢走，因为害怕摔跤。我心里也想着：太可恶了，不让我吃，还放那么远，等我学会了，看我以后不吃个一两百个，哼！但是腿还是不受控制，东倒西歪，要不是靠着我这双手，估计早已离开人世。我只能慢慢的走过去，我刚把左脚先跨出，还没有碰到地面，忐忑不安的，我趴在椅子上，大哭起来，为了逼着一点，我把眼睛挤成一条线，眼泪像大雨一样，哗哗的落了下来，眼睛痛红，嘴巴张得都可以吃掉一整条大鱼，我头往上仰，双手撑在左椅上，害怕一不小心摔了一跤，奶奶是火看穿了我的心思，说了一句：“加油！你是最棒的！&rd

“走自己的路，让别人去说吧。”这似乎已经成了这个时代学生中最流行的座右铭。好像这傲然地抬首间，就足以彰显“智者”们的特立独行或是坚定信念，所以诸如各类学生会中的领袖们都爱把这句话气度不凡地挂在嘴边，让拥护者们佩服得五体投地。

其实我们读懂这句箴言了吗？我的英雄们啊，但丁所处的牢笼般的中世纪的黑暗与沉闷让他发出这一声呐喊，用意是什么？诚然，每个时代都呼唤个性与勇气，但并不应成为我们闭门造车、一意孤行的借口或理由！

我很欣赏那句波兰谚语：“常问路，人不会迷失方向。”崇尚个性，并不是以牺牲这种“问路精神”为前提的。

脑海中浮现孔夫子向七岁孩子讨教时的和颜悦色，我心领神会地点头：我们民族的圣贤“不耻下问”，可他还是在“走自己的路”啊。

因为孔夫子懂得，他所应拒绝的是恶意的嘲笑、诽谤，而不是善意的帮助。这是一种谦逊、博大的胸襟，这无疑也是一种大彻大悟的智慧。

我们同时又在涨红了脸，面对真诚的劝导者固执地摇头：“抱歉，我走我自己的路，走上歧路、掉下深渊在所不惜！”可我听了却想，在这野蛮的勇气背后，肯

刚踏入初中校园，一切都是美好的。在懵懵懂懂的年纪，一位温暖如阳光的老师教会了我珍惜。

姜凌鸽老师是朱雀文学社的主要负责人，为人和蔼亲切且学识渊博。我身为社员之一，常来文学社，有时是借书，有时却是与老师聊天。谁说信息只能从书本获得？姜老师喜欢与我们谈论时政，近及南海诸岛，远及中美建交。中间偶尔穿插一些自己的见解，我们也不拘束及时发表自己的观点。

当聊到中日关系时，老师会站在客观立场看待，并告诫我们要正视历史，铭记历史，切勿重蹈覆辙。她教我们记住的不是仇恨，而是反思，珍惜。何谓珍惜过去？敢于直面历史，使同样的错误避免再犯，这就叫珍惜过去。

除了畅谈时政外，姜老师还经常在空余时间翻出她的一些摄影作品给我们看。近景是紫红色的郁金香，它们成片成片地开着，像红绡柔柔的披在古老的院落里。远处是雕琢精美的石窗，印在青白色的院墙里，左上方是一角蓝天，整幅画面美得不可方物。

我很喜欢这幅图，老师说这是她外出旅游时拍的。在语文课上，每每文中涉及古建筑，课件里必有老师去过的印迹。似乎是种执念——只要课文里的景点还在，就必然要亲自去看看，仿佛如此，文章才能理解得透彻。事实上，听她的课也的确十分有趣。老师会拍下那么多精致的照片，想来也是非常喜欢摄影！

在欣