《风说》诗歌仿写

风说，我来了，我来探访寂静的大地

我来了，我尽情的奔跑

我的呐喊震落了枯树上最后一片叶子

我的呼啸抹去了碧空中大雁落寂的踪迹

我来了，雷电喧嚷，雨水倾倒

风说，我走了，不留下一丝一毫

被我震落了叶的枝干抽出了新绿

被我送走了的雁儿扑打着回程的翅膀

泉水冷冷

小鸟嘤嘤

那一个个骄傲昂起的头颅

是曾狂舞着的狗尾巴草

风说

我来了，伴着呐喊

风说

我走了，留下静谧

【篇一：仿写乡愁写母爱】

小时候

母爱是一杯暖暖的温水

我在吞咽

母亲在嘱咐

长大后

母爱是一盏盈盈的微灯

我在写作

母亲在凝视

后来啊

母爱是一个方方的匣子

我在回忆

母亲在唠叨

而现在

母爱是一缕柔柔的柳絮

我在思索

母亲在沉默

【篇二：仿写乡愁写母爱】

小时候

母爱是一首轻轻的歌曲

我在聆听

母亲在歌唱

长大后

母爱是一句深深的叮咛

我在聆听

母亲在嘱托

后来啊

母爱是一枚深深的烙印

我在观看

母亲在承受

而现在

母爱是一杯暖暖的热茶

我在品尝

母亲在奉献

【篇三：仿写乡愁写母爱作文】

小时候

母爱是一件厚厚的毛衣

母亲轻轻地织着

我在静静地看着

小学时

母爱是一碗热热的稀饭

母亲静静的看

我慢慢地喝着

长大后

母爱是一首优雅的音乐

母亲让我欣赏

我在细细的聆听

而现在

母爱是一盏明亮的台灯

母亲为我开灯

我为母亲写首诗

【篇四：仿写乡愁写母爱】

小时候

母爱是一缕丝柔的阳光

我在沐浴

母亲在撒播

长大后

母爱是一棵繁盛的大树

我在乘凉

母亲在遮荫

后来啊

母爱是一部小巧的电话

我在诉说

母亲在倾听

而现在

母爱是一首经典的老歌

我在吟唱

母亲在聆听

【篇五：仿写乡愁写母爱】

小时候

母爱是一泓潺潺的清泉

我在泉头蹒跚学步

母亲在泉尾护我前行

长大后

母爱是一条欢快的小溪

我在溪边戏鱼小跑

母亲在身后伴我欢笑

长大后

母爱是奔流不息的江水

我在江边不停奔跑

母亲在身后无言跟随

后来啊

母爱是一片无

风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想向妈妈一样帮助别人。风妈妈对他说：“到公园里去吧，在那里，你可以帮助人们做很多事情”。

风娃娃来到了公园，看见人们用扇子一边扇风，一边说：“热死了，热死了”。风娃娃听见了，轻轻地吸了一口气，向人们吹去，人们凉快极了，人们纷纷对风娃娃表示感谢，风娃娃很高兴。

风娃娃又来到了花园，看见一朵蒲公英，不知道怎么出去安家。风娃娃连忙吹了一口气，蒲公英的种子飞了起来。种子们纷纷向风娃娃道谢。

风娃娃想：帮助别人做好事真容易，只要有力气就行。

风娃娃来到了操场，看见小朋友在踢毽子，就连忙过去吹。毽子被风吹没了，小朋友们伤心极了。风娃娃却一点也不知道。就这样，风娃娃吹跑了国旗，吹断了小树，吹折了鲜花……人们纷纷责怪他。

风娃娃不敢再帮助别人了，他伤心地在天上转着，想：我帮人们做好事，为什么人们还责怪我？

风娃娃回到家对妈妈说了，妈妈说：“好孩子，做事不能光自己认为是好的，还要看是不是真的对别人有帮助。”

【篇一：我想】

郑钦

我想把小手

安在太阳上。

带着万缕阳光，

牵着朵朵白云，

照呀，照——

照出五彩缤纷的世界。

我想把脚丫

接在绵延万里的银河系上。

伸进神秘的黑洞，

踩着万缕行星，

走呀，走——

走向宇宙的尽头。

我想把眼睛

装在飞机上。

看土地多辽阔，

瞧长城有多长，

望呀，望——

蓝天是我玩耍的空间。

我想把自己

放在碧蓝的大海里。

变小鱼，游得愉悦，

变小虾，跳得欢快。

成为海豚和虎鲸，

更是我最大的愿望。

我会游呀，游——

游到大海的对岸。

不过，游到大海的对岸，

要和家人们商量商量……

我想

我想把小手，

安在彩虹上。

带着一串白云，

牵着万缕阳光。

飞呀，飞———

飞向需要它的地方。

我想把脚丫，

伸进神秘的大海里。

牵着万条稀奇的小鱼，

看着迷人的海底，

游呀，游——

游到遥远的地方。

我想把眼睛，

装在飞机上。

看美丽的白云，多么柔软，

瞧五彩缤纷的世界，多么迷人。

看呀，看——

看向遥远的未来。

我想把自己，

种在果园里。

变苹果，又大又红，

变香蕉，像月亮一样。

成为各种各样的水果，

更是我最大的愿望。

我的味道很好，

《风》诗歌

狼烟夜举惊天下，无风天下怎被惊。

战机一逝不回头，故而有风很重要。

此地此刻风正狂，卷起地上万重沙。

冷意加身风伤人，自然力量不可测。

《风》诗歌

大风大浪浪淘沙，小风小雨雨冲刷。

神奇力量源自然，惊天动地威力大。

一个家族成员多，各个本领很强大。

本是一把双刃剑，好好利用则需夸。

篇一：林中小景诗歌仿写

校园小景

毛幼琪

阳光照在教室里，

给同学们带来温暖。

风来到竹林里，

给那些竹叶们当琴师。

树叶在巨大的棋盘上飞来飞去，

像是在和我们下棋。

汗水钻进泥土里，

让小水珠农场变得更美丽。

篇二：林中小景诗歌仿写

校园小景

钱程昱

风，轻轻地吹着，

把树叶当作口哨。

树顶的枝尖上，

活泼的小鸟亭亭玉立。

阳光透过叶面，

草丛带来丝丝绿意。

棋板上颗颗棋子，

好似同学在和我玩耍。

篇三：林中小景诗歌仿写

校园小景

马柯琳

阳光撒在书本上，

每一页被染成了金色。

风在向我们打招呼，

轻轻拂过小朋友的脸庞。

流进教室的空气，

也变得清新又舒服。

在校园每个地方，

都留着同学们的歌声与欢笑。

篇四：林中小景诗歌仿写

校园小景

钱浩然

微风在围棋盘上轻轻拂过，

好像在邀请我下棋。

唐诗路上留下诗三百首，

光滑的鹅卵石在闪闪发光。

阳光照在水面上，

池子披了件金纱衣。

鱼儿跃出水面，

池水疯狂地撕扯着倒影。

篇五：林中小景诗歌仿写

校园小景

裘珂煜

阳光透过窗户，

春光照耀整间教室。

小溪打着招呼，

在水里缓缓流动。

边上的鸟儿听到了，

也跟着舞动起来。

因此，

整个校园处处都有欢声笑语。

篇六：林中小景诗歌仿写

校园小景

裘靖凯

阳光透过窗帘，

染黄了同学的手背。

风说着悄悄话，

渐渐抚过同学的脸庞。

空气似乎在打个招呼，

清新而又香甜。

每个座位上都流着

篇一：我长大以后诗歌仿写

妈妈，

当我长大以后，

我要建一座最高的房子，

一直建到天上，

我要到天上去装白云，

我要把所有口袋，

都装满雪白的白云，

分享给学校的小朋友们。

对于您，我亲爱的妈妈，

我要摘一缕阳光送给您，

让你永远感到温暖。

——陶天祥

篇二：我长大以后诗歌仿写

爸爸，

我长大了，

我要当一名宇航员，

在太空中遨游，

去看看太阳、月亮、水星、火星。

把国旗插在它们的高山上，

把种子撒在它们的土地上。

我要带回它们各种碎片，

带上天宫的蟠桃，

月宫的桂花酒。

把碎片样本送给国家，

把蟠桃送给小区家的孩子们，

把桂花酒送给您――我的老爸。

——程定康

篇三：我长大以后诗歌仿写

妈妈，

当我长大了，

我就飞呀飞，飞上天。

就把神仙请回家，

让我们的日子变得很有趣。

至于您，

我的好妈妈。

我就摘一朵彩虹送给您，

让我们的家，

变得五彩斑斓的吧。

——秦梓政

篇四：我长大以后诗歌仿写

妈妈，

如果我长大了，

我要做一条彩绳，

一直到蓝蓝的天上，

摘下白白的云朵，

我要把所有的篮子装满白白的云彩，

然后带回来；

把云朵分给学校的小朋友。

对于您，我的妈妈

我要把云朵做成枕头，

让他伴您进入甜美的梦乡！

——陈梓诺

篇五：我长大以后诗歌仿写

妈妈，

风

无色无味却引人深思

你看

春风携带生机换来大地的苏醒

留下满地绿草大树

你看

夏风满载温情带来丝丝的凉意

除去尘世间的一切焦躁

秋风无声掠过金黄的麦穗

冬风咆哮带来迎春的喜讯

风

将一切美好带给我们

风

将一切丑恶离我们远去

虽不顾人情冷暖，却来临得恰到好处

他，将一切正能量向我们传递。

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【仿写《手指》】

作者： 申嘉宁

我们每一个人，不论走到哪里，身边总是携带着--五官，它们永不离开我们的身体。脸上的眉毛、眼睛、鼻子嘴巴和耳朵都具有不同的优点和缺点。

先说眉毛吧，她虽然位居于脸的最上方，但有时却会被头发遮盖。她的作用说大不大，说小也不小。……

眉毛的下面是眼睛，他能为其他兄弟姐妹们去“探险”，看看周围有没有“可疑”物品，如果脸上失去了她，那可是麻烦了。

再下面就是鼻子了，他虽然位居于脸部的中央，可长相却不那么尽如人意，可他却是最能吃苦耐劳的了。你可千万别小看那两个小洞，如果没了它们，他可就不能用鼻子呼吸了，也不能够嗅出各种各样的气味了。

这就是我们的五官。

【仿写《手指》】

作者： 高梓涵

我们每个人，在学习方面有五种文具——铅笔、橡皮、尺子、旋笔刀、铅笔盒。

铅笔在文具中，是细细长长的。别人涂不出色。他在五种文具中，是最费力的。例如写试卷，所有题都是他自己写出的。

常和铅笔合作的是橡皮，他可不算美，大部分身体都是矮而胖，都是肥肥的。他的工作虽然没有铅笔那么累，但是做什么事都不能少了他。拿笔画画，画错了，要用它擦。他是最容易摔到地上的。

在五种文具中

它是世界的产物

季节的使者，

它穿梭在花丛

人群之间。

微笑、发怒，

已经牵扯了人类。

它是自然派来

惩戒人、奖赏人的。

它注视着我们，

代替自然……