播放猛猛虎昧的作文

流星划过天际，留下瞬间的灿烂；闪电乍现，却能惊破苍穹；生命短暂，却因了心若猛虎的勇气而绽放光彩！

什么是勇气？勇气就是坚守信仰不屈不挠。每每想起“刑天舞干戚，猛志固常在”这句诗，那舞动干戚，血战不休的身影，就恍若眼前，是什么让这尊战神九死不悔，是信仰，是对信仰的坚持和恪守，道不同不相为谋，虽刀斧加身，也不能使之妥协，使那笔直坚挺的脊梁曲折；勇气就是心有猛虎的果敢刚毅，身受宫刑之辱的太史公，为了心中的光明和正义，勇敢的活着，去书写世间的真相，为后人留下一片净土，纵然前有巍巍皇权，后有世人诟病，我自坦然面之；勇气就是不忍沾染微尘的羞恶之心，“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，楚霸王自刎乌江，不是输给了刘邦，而是输给了那颗羞恶之心，项王一生顶天立地，光明磊落，不是刘邦所能比拟的。

勇气并不等于刚愎自用、唯我独尊的鲁莽行事，恰恰相反，勇气需要一颗玲珑包容的心，“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚”。

勇气虽然不是不知变通的一根筋，但是也绝不是机灵百变，毫无原则，总有一些东西是需要我们坚守的，孔子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎？”即使并不能得到别人的理解。龙应

我心有猛虎，却细嗅蔷薇。——题记

一个人要走过多少路，才能成为真正的男子汉？一只白鸽要飞越过多少片大海，才能在沙滩上得到安眠？辛弃疾，你就是这样的一个男子汉。

你文武双全，曾经率领五十骑兵杀入敌人十万大军，活捉了叛徒又亲自奔驰千里，押赴临安。你的军事才能一次次的显露出来，可沉浸在欢乐中的南宋王朝却收回了你的军队，只给了你一支柔弱的笔。你这只猛虎，受尽了打击，你只能呐喊“清愁不断，问何人会解连环？生怕见花开花落，朝来塞雁先还。”

时光在不经意间过去，你的青春也被时光替换，可你的意志经过岁月的洗礼却丝毫不变，你渴望再次回到疆场，却报国无门“想当年，金戈铁马，气吞如虎。”可朝廷的腐败容不得你的心思，你只得感叹“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。”这是猛虎来自内心的感慨。

渐渐得，流年染白了双鬓，知道此生壮志难酬，你怀着满腔报负却报国无门“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”。你现在仍是猛虎，只不过是一只醉倒的猛虎“昨夜松边醉倒，问松我醉何如？只疑松到要来扶，以手推松曰：去！”

你选择了归隐田园，想在田园生活中陶冶情操。在&ldq

我手里拿着崭新的播放器，思绪飘回了小时候。

手中的播放器，对我来说是故事机，整天没日没夜的播放着评书，便使我不由自主的想到了爷爷，我那小时的偶像，无所不知无所不能的“故事王”爷爷。

小时候，父亲在外打工，母亲整天忙得不可开交，于是，爷爷变成了我儿时的玩伴，我的终生朋友。

那时，他是我的观众，看着我载歌载舞，读书绘画。我呢，则是他忠诚的听众，听着他讲各种各样离奇的故事，我就一直全神贯注的听着，他一个个故事滔滔不绝的冒出来，没有一次重复。故事很多样，有的是讲妖魔鬼怪，有的是讲日本鬼子，有的是讲“拍花子”，各式的故事不绝于耳，深深吸引着我，使我沉浸在虚幻的海洋中，津津有味地品读着一个个的故事。“嘿，我跟你说啊……”他半眯缝着眼睛，很努力地回想着，双手交叉着背在脑后，我们并排躺着，又有故事听了。他的话语不快，一字一顿的，吐露的很清晰。每说一句话就要思考片刻，然而我却不急，仍耐心的听着，因为他一开口就太有吸引力了。

平常我在老家，每天早晨都要和爷爷出去遛弯，在路上，每个几乎与爷爷同龄的老人都会亲切地叫他“二先生”，有时他们还会逗乐的说：&

沙漏中的沙砾早已从瓶子的上部沉积到下部，那一层遮盖住它的尘埃，是在指责我对它的遗忘。

想回忆它最初的模样。可记忆的胶片支离破碎，回过头去寻找，可哪里还有它的踪迹啊！

挫败感如潮，最终随波消失在天地之间相接的黑暗之中。

翻看厚重的相册，一张张泛黄的照片将仅有的记忆残片整理。那些被唤醒的记忆，沿着相片上发黄的每一张脸，重新附上魂魄。昏暗的心房里，放映着那些遥远而又仿佛就在昨天的场景。

眼前是一派明媚的春景。湛蓝的天空浮着几朵云，像几团松软的棉花糖。只要看着就觉得拥有了全世界。那时小小的我脑袋里装着单纯躺在草坪上，用探索的小眼睛四处张望。累了便以阳光为被，以草坪为床，进入甜美的梦想。本是非常惬意的事，却发生在最不应该的时候，后来我因旷课一天，被老师、父母教训了一顿。我的记忆中，这一段到此就停止了，但那荧幕上躲在房间低声呜咽的母亲，告诉我还有很多我不了解的事，原本记忆中母亲那严厉的形象一点点融化，她的心也为我抽痛。一丝震撼将所有的片段慢放快进，细细感受那从远方发觉的温热。

每次我做噩梦时，默默为我盖被子，陪在我身边的总是她，可沉溺在噩梦中的我，没有感受到这一片温情。寻找，寻找，发现，发现，又发现。无从计数的细节，无数个黑夜中温柔的目光，我都没有注意。发现了也没

9月1号，我遭遇了“猛虎”老师，我的开学第一课又紧张，又刺激，但是收获也很多。

那天，我背着新书包，怀着美好的心情，兴冲冲地来到教室，看着明亮的教室，我期待着一位温柔的新老师来教我的二年级。

可是，只看见：踩着高跟鞋，扎着马尾辫，穿得很利落的一位女老师，站到了讲台上。只听见老师一喊：“全都坐整齐了，现在我们来点一下人数。”看着还有几个人还在调皮地玩着，“猛虎”老师声嘶力竭地说：“谁还没有做好，就背着空书包回家。”“猛虎”老师马上用严厉的眼神扫视了这几位同学，我们班上最调皮的几位同学立马端正地坐回到座位上。

只要是“猛虎”老师在教室，我们都安静地认真地听着老师的话，按照老师的要求完成各项任务。

就连班上最调皮的老师也被这位“猛虎”老师制服了，我的二年级应该会在一个非常有纪律的班级里学习了。我对“猛虎”老师又敬又爱！

酸、甜、苦、辣、咸，五味杂陈是人生的滋味，人的成长中，都会经历很多事，也会尝到那各种各样的滋味，或成功，或失败，或幸神，或痛苦，或快乐，或悲伤……

那，是一个平凡得不能再平凡的夜晚，可却发生了一件不平凡的事。

是夜，夜黑得天上的星星都若隐若现，我正拿着水桶接水呢，嗯，刚好，水不凉也不热。爸，洗脚了！爸：好喽！我也来亨亨女儿的福！爸爸架着拐杖，一步一步的向我走来，那一声一声的咚咚声，直敲我的心房，都快敲碎了！

爸来了，我把水桶放好，又去拿了一块毛巾，因为爸爸的一只脚为了给我们挣钱，在工地上做事，把腿给摔伤了，刚动完手术，所以不能碰水，只能用毛巾轻轻擦。所以我先洗另外一只脚，我把那只没摔伤的脚放进水里，用手轻轻的拍着水拍到爸爸的脚背上，搓了搓，用干毛巾慢慢地擦着水。

接着，我把干毛巾放进水里，拧干，我把纱布拆开，里面有一道10到12厘米的伤疤，紫色的还缝着线，我遮着眼睛不敢看，爸爸说：“没关系”我忐忑不安，拿着毛巾的手颤抖不停，我轻上加轻的擦着，突然，爸爸说：“看着你给我洗脚啊！就像，小时候我照顾你一样”，我心头一紧，手不由的加重了一点，爸爸不由的呻吟了一下，我望着爸爸心中突然涌

古话道：“苛政猛于虎”。可依我之见，苛政并不猛于虎。因为若不入虎口，则必死无疑，而“苛政”看似更猛，实则自有其好处。

“苛政”可以规范个人行为，提高效率。

“长春最严班规”在网上曾引起热议，许多网友纷纷高呼“苛政猛于虎”。实则不然，这份班规虽严，但其目的本质上也只是为了使同学们能全力投入到学习中，迈过高考的“独木桥”。

这份政虽“苛”，但其本质上是为了提高效率，是为了同学们好。

倘若政不“苛”，每天放任同学们嬉戏打闹，最终虚度三年光阴，到头来拿着高考试卷叹息不已，从此落入低迷，那才是真正的“猛于虎”。

“苛政”可以约束群体行为，使某个群体自律而卓越。

伟大的革命红军，凭借什么才能赢得工农阶级胜利，走向革命成功？国民党又是为何失掉了自已的江山，最终只能退居一隅？

是所谓“苛政”。红军严于律已，老百姓的东西绝不占便宜，吃拿卡要无所不为，其政实可谓之“松”也！

最终呢？苛政猛于虎了

背着沉重的书包，任千斤大石般的沉重压着腰。腰弯了，头低了，看到的，总是灰白色的道路。

低头

不知从何时起，学会低头走路。春天，地面隐隐泛着惨淡的白色，从来都好诧异：为什么春来了没有青草？低着头在宽广的马路上找啊找，寻到的只是沙土飞扬。夏天，地面似在熔化。秋天，偶而望见几片凋零的秋叶打着旋儿，舞着《回归》。冬日，便只有白了。

“嗨，抬头看看呐！干什么老低着头，捡钱么？”好友骑着车从我身边溜过，扔下了这一句。

猛抬头

猛抬头，阳光划过双眼，忍不住用手遮住，透过指缝，望见——映照了的火红的天空，似乎在尽自己最后的努力燃烧，太阳似乎在吟唱着自己这一天的赞歌。赞歌——永远都是用高音吟唱。这不，瞧！拥有男高音歌手脸庞的太阳先生，脸通红通红的。真美！

曾经写过的文章，都是想象“孤鸟在惨白的天空无尽地哀鸣”。猛抬头，一对不知什么名字的鸟儿挥动着白翼，诉唱着《比翼双飞》。或许以前听过这种声音，但从未用“歌声”来形容。或许，某一天，我低头的余光在某一池塘边瞥见过这倒影，但我并未注视过，更未为此停留过。轻柔的，悠闲的，在黄昏这片泛着橙黄、淡紫、火红&hell

狄更斯在《双城记》中谈到“那是最美好的时代，那是最糟糕的时代。”用于如今倒也恰当。大自然在工业革命哒哒的马蹄声里离我们远去，它无处不在，却仿若与我们无关。我们渐渐缺少和它亲近的机会，因为我们的科技正在飞速运转，只需滑动手指，想要的自然就在眼前。可这样不富有真实感的图片真的是一种感知自然吗，何必自欺欺人。真正的自然要亲手才能摸到。

王羲之在《兰亭集序》中写到“仰观宇宙之大，俯察品类之盛。”这何尝不是一种与自然的亲密接触？俯仰之间，尽得人生之妙，“信可乐也。”苏东坡的《赤壁赋》又如何不是亲身感知自然的最好写照，只有将自身置于广袤自然之中才会有另一份人生的感悟。无独有偶，又比如海子的醒来，他说“从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴……从明天起，关心粮食和蔬菜……”当他把双脚插入泥泞和草丛时，就是生命像蜻蜓稳稳落于枝头之时，是他的双手触及到自然，才在心中泛起永恒与安宁的涟漪。

文人总是浪漫的，他们的浪漫同自然分不开，正是自然给了它们一颗透明的心灵，才让他们越过荒芜在情感和智慧的世界里相互拥抱碰撞。那些时代

昨天我们广电小主播参观了国信影城，知道了电影是怎么放出来的，还走进了售货窗口，体验售货员售卖爆米花，最后我们还看了一场儿童电影，行程满满当当。

我们一来到影城就看见了带队的徐老师，徐老师把我们排成两排队伍，然后问我们谁能够背诵手机上的演讲词？什么演讲词？在什么地方？我的大脑一片空白。老师说他往群里发了这段演讲词，我立刻去找妈妈，却发现老师没有发，最终我从其他人的手机里拍到了演讲词。

随后徐老师让我们解散去背演讲词，终于我花了一段时间将这段演讲词背了下来，然后老师又把我们聚到一起，询问谁能够背出来，我举了手。随后老师让我们这些举手的人排在队伍最末尾说呆会儿《七彩童年》节目组会来给我们录像采访。欧耶，太棒了，可以上电视了！

接着老师又和影城的一位女经理联系了一下，带着我们走进了电影放映室。电影放映室位于四楼，放映室里有许多机器，同学们都好奇的观看着，一位同学指这里一根管子问工作人员们：“请问这个有什么用处呢？”“它是用来排热的就和我们厨房里的油烟机一样。”一位男经理热情的回答了我们。什么，这根管子竟然是用来排热的？我原本以为是排油的。那个男经理又问我们：“你们知道什么是立体声吗？”