继续读我的同桌作文
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我的同桌
明天你是否会想起昨天你写的日记,明天你是否还惦记曾经最爱哭的你,老师们都已想不起猜不出问题的你,我也是偶然翻相片才想起同桌的你。这首曾经风靡一时的校园歌曲同桌的你讲述着青葱岁月里,对同桌的懵懂情怀和对年少时光的追忆。在我小学六年里,我也有过一位我印象深刻的同桌。
他是一个性格古怪的男孩子,留着阳光的平头,穿着脏兮兮的衣服。他家并不算贫困,可他的衣服总是破破烂烂。他沉默寡言,总爱在角落里捣鼓一些破铜烂铁和同学们废弃的文具盒。但他维修能力十分强,坏了的钢笔,卷笔刀在他手里总能“起死回生”。他虽然性格腼腆,可是在运动方面可一点都不弱,每次学校组织运动会他总能帮我们班拿到好名次。
他的学习成绩很差,不及格是家常便饭,可是大家都能看得出来他很聪明,上课也在聚精会神的听讲,可奇怪的是成绩就是上不去。他的作文中经常有一些奇思妙想,他的鬼点子也让老师捧腹大笑,但他的作文极少得到高分。后来我才知道原因——跑题。虽然平时内向,但在课上,他却妙语连珠,总能成功烘托气氛。也不乏有时烘托太过,整堂课成了他在唱主角,令老师气急败坏。
由于他成绩差,老师便让身为同桌的我去帮助一二,由于平时和他多有过节,我也“责无旁贷&
继续我的童年之梦作文600字
渐渐走远了,我的童年带着缤纷的色彩,幻化成一座彩虹桥,消散在记忆的角落……
等到我回过头,我就看见童年,就像一个顽皮的精灵,为我编制了一个又一个绚丽的七彩梦……
闭上双眼,再度重温幼时的歌谣:“门前大桥下游过一群鸭,快来快来数一数24678……”如此,过去的时光便在记忆里复活了……童年的天真,童年的幼稚,童年的泥土,童年的乐韵,现在想起来是多么的迷人……
于是,失去的信心再次被灌上了满满的希望——明知浅绿机会渺茫,但对我来说却足够光亮……最初稚嫩的声音,那样纯洁。而我的笔,又怎能描写出这样的真,这样的美。
我的梦是短暂的,而现实还在变动中,只有童年的故事依稀还记得,还有那首我爱的歌谣……童年的梦悄悄褪色了,不再只愿做个小精灵,不再傻傻的想做公主,而初成的画也换成了密密麻麻的字迹,在一张张深蓝的扉页中,有着谁也不知道的泪。充满了幻想,充满了自信,幻想自己能够将万物变的梦幻,幻想自己能再走一次那座彩虹桥&helli
继续前进作文
我是该安静下来了,青春已经说再见了,我还拽着它的尾巴不放是不行的,我的幼稚和单纯,也该渐行渐远了吧,一直想简单的活着,可是生活不给我这个机会啊,我很简单,简单的没有人懂了,所以我要静悟,静静的感悟。
也许有些人说的对,不应该计较什么错与对,世界本就没有错对可言,是自己太执着了,所以放不下。其实有什么放不下的呢!淡漠,或是离开,也不是逃避吧。欣喜,或是快乐,也不一定真心吧。为什么我的大脑会偶尔短路呢,也许自己还是在意吧!在意现实,而又崇尚虚幻,但是虚幻总是像飘在空中的云朵,风一吹就散了,我还执念什么呢,生活的轨迹是不一样的,所以我不计较,不难过,遇见是最好的,错过也是情缘,没什么的。
给自己最好的心情,因为时间飞逝,青春快成为结局,给自己最好的状态,因为岁月轮回,死亡必将是结局。没理由在别人的世界里打滚,自己的世界还有很多事等着我去做。也不去想别人在想什么,因为你不在我的世界,我也不在你的世界,我又何须在不同的世界里挣扎,让自己的生活变得凌乱不堪,这样的结果到底会是什么样的呢!
今天我一直都很安静,安静的想着发生的一切,我不是个怨天尤人的孩子,只是做我认为对的事情,可是这样的话,也许会掩盖了自己的内心,让很多真实的东西变得不真实,我的眼泪只有最心酸的
我的同桌作文
每个人都有同桌对不对?即使是做单桌的也有空气做同桌对不对?我当然也有个同桌,他呀,不好用词语形容呀。那么,就让我来跟大家讲讲他的事儿吧!
上数学课的时候,老师出了几道数学题。有点难,我咬着铅笔头绞尽脑汁使劲思考,思路却越想越乱,最后混成一团,什么都搞不清。脑袋想得快要爆炸。终于我选择了放弃,把笔扔在桌上,一脸生无可恋的模样靠在后桌的桌子上。“喂,你怎么不写啦?”同桌偏过头,脸上露出一抹戏谑的笑,问道,“该不会连这么简单的题都不会吧?”我瞥了他一眼,咬牙切齿地说道,“切,少得意,我现在先休息会,待会想出来让你下巴都掉下来!”“哦?好啊,我等着哈。”他笑了笑,在纸上写完最后一题的答案,又转过头,“我写完了。”我一脸难以置信,把他的作业抓过来,目瞪口呆地看着一行行字迹清秀整齐有致的作答。我默默地咽了一口口水,强迫自己一行一行地把答案读完,最后内心崩溃地答案还给他。我心虚地看了一眼自己的只抄了题目的作业纸,尽管已经阅读完答案,我依然做不出题。我根本就没搞懂这中间的逻辑关系。“咋啦?”同桌脸上浮现一抹淡淡的得意,
我的同桌作文
告别了欢快的幼儿园生涯,我进入了第二个学习阶段-小学。
我是一个害羞的男生,平时不喜欢和人交往。然而,我的同桌是一个活泼外向的女生。她的名字叫艳丽。为了让我们了解对方,班主任让我们介绍自己。同学们依次介绍了自己。他们的介绍太吸引人了,班内迎来了不断的掌声。不知不觉就轮到我发言了,我急得像锅里的蚂蚱,不知道说什么表达来自己。最后我对老师说我不想表达,老师和蔼地说:“向别人表达自己不仅能增强自己的表达能力,还能促进自己的人际关系。试试吧,你行的。”这是我的同桌艳丽说男孩子应该勇敢一点,怕什么,我的新同桌。通过她的不断鼓励我终于勇敢的开口了。最后班主任满意的说很好,班里迎来热烈的掌声。
艳丽是个品学兼优的女孩子,她的学习很好,是班里的尖子生。而我的成绩平平,没有突出的成绩。开始我不好意思向她问题,结果成绩没有起色。她看到我的处境,对我说;“张明同学,你的学习是不是遇到了困难,我可以帮你。看到她友善的微笑,我说谢谢你。然后我找出了纠结半天的数学题问她解题思路。她详细的给我说出来了。我见识到了学霸的实力,我对她说:“你真厉害。”
她甜蜜的笑了。
后来我们成了无话不谈的好朋友,我们一起放风筝、捉蚂蚱,还
我的同桌作文
上学时我们都有同桌,我也不例外。
她是一个女生,长得不错,留着齐头帘,不大不小的眼睛很有神,小小的双眼皮,有时候没睡醒就看不到了。小小的个子,但很有活力。她学习成绩很好,但最近迷上了一个网络游戏,成绩便稍稍下降,但成绩还是比我好。她很爱笑,并笑得很豪爽,每当走到她附近时都会听到她那豪爽的笑声。她性格很直,有什么便说什么,也没少和我吵架,但是每次都是一会儿就好了。她的思维逻辑,我从来没跟上过,她的大脑是马达,太快太乱,太难理解。她喜欢和我说她的游戏如何如何,我也成功被她带跑了,也开始玩那款游戏《炫舞时代》。她是一个很爱吃的女孩,超馋,每天的间操她都不去上,偷偷跑到商店买零食,也经常被老师抓住,扣了她的零食,她会诅咒那个老师很久。她大大咧咧,没有坏心眼。她还是个小财迷,行为举止也很有趣,平时说句奇怪的话,做些奇怪的事或动作,都会逗得我捧腹大笑。她也有小脾气,而且久久不能平息,直到发生一些特别开心的事,才会忘记老师的不好。老师在讲台上讲话时,她也有接老师的话茬使老师尴尬的时候。
这就是我的同桌,我的好朋友,古灵精怪的她,是我每一天的学校生活中,最好的伙伴。
我的榜样同桌
同桌可能是我们上学时代最亲密的人了,我们和同桌一起朝夕相处,一起学习一起成长……
她是一个文静内向的女孩,一头乌黑的头发,白净净的脸蛋,一双黑葡萄似的眼睛,看起来普普通通不引人注目。可是,她在和我同桌的日子里,优秀的品行深深影响着我。
她是一个善良、为人着想的女孩。老师让我们班按照成绩自己选座位,以她的成绩她完全可以选择前边,况且她还近视。可是她却选择在了后排,我问她为什么的时候。她是这样回答的:“我个子比较高,在前排可能挡住后边同学的视线,至于近视,我可以戴眼镜的嘛。”说完朝我一笑,我的心里深深触动了一番。
她非常的乐于助人,任何同学找她帮忙她都不推辞。谁的书本找不到了,尺子忘带了……她总伸出援助之手。谁数学题不会了,她也总是热心讲解,所以大家都挺喜欢她的。
她从不言败,面对困难从不放弃。做数学题时,遇到“智趣乐园”、“探索创新”等难度大的我看几眼就放弃了,可一歪头看见她专心致志地研究,经过很长时间,她终于做出来了,露出满意的笑。我不解得问她:“你为什么一定要做出来呢?”她笑着说:“我做
我的同桌作文
我背着书包来到教室就看到我的同桌晓音,她在座位上坐着,拿着一本书看着,我就想放轻脚步去吓一下她,当来到她身边就被她反吓我一跳,她说从我进教室的那一刻,她已经发现我的身影。
我把书包放进桌子里,她就问我吃了什么早餐,我就告诉她我吃了什么早餐,我就问回她吃了什么早餐,她就回到我她吃了什么早餐,这就是我们一直不变的相处模式。
我就从书包拿出作业出来,就去交作业,再回到位置上,早读铃声就响了起来,我们班长就坐在讲台前带读,我就喜欢和她比谁读书的响声大,结果是不分上下。
我和她很喜欢运动,每到体育课,我们就很积极,体育老师上完课,有多余的时间,我和她就会同几个小伙伴一起跳绳。
我和她还喜欢一起画画,喜欢画画花、画画草、画画树木,她会花一朵大红花送给我,说我像花儿一样美,而我就会画一棵小草送给,说她像小草一样坚强。
我和她还喜欢一起骑自行车,偶尔会有些意外出现,就是掉链子,一开始不会修,就要推着单车去修车部,后来看到修车的叔叔怎么修理,我和她就会了,每当掉链子我和她都会自己修理。
我和她就这样相处着,直到我们毕业,才结束了我们的同桌关系,我会有新的同桌,她也会有新的同桌,可是我会想念与你同桌的日子,我的同桌。
继续往前走作文
在刚步入初中那会,我就遭受了一个重大的打击——考试成绩不理想,月考排名一落千丈。
那一周周末,我便待在家里闷闷不乐,为这场“滑铁卢”而烦闷。妈妈似乎察觉到了我的不悦……
周日中午,我正在做题目,妈妈突然出现在我身后,“欣欣,和我出来一下好吗?”我抬头不解地看着妈妈,问道:“恩?有什么事?”“就一会时间,你出来一下。”“哦。”
我随着妈妈来到门口,她在门前停住,并不打算出门的样子,然后她转过身,问了一个奇怪的问题:“如果我要出门,该怎么做呢。”“跨过去啊。”我回答着,实在猜不透妈妈葫芦里卖的什么药。“你说得没错,如果想要走出门,就得跨过门槛,那在人生的道路上也是这样,你会碰到无数的坎坷,就如同门槛一样,档住你前进的路。”妈妈似乎想告诉我什么,坎坷?门槛?妈妈说的是我这次经历的失败吗?停了一口气后,妈妈继续说道:“但人的生活总要前进,不能停留在这些挫折上,所以我们要学会去跨过这些“门槛&r
风继续刮着作文
风不停的刮着,扰乱了你我的思绪,树下的我们谈论着、幻想着,我们的那个梦想和那个约定。
不知道这是不是天意,让两个无知的女孩遇到了一起,四年来,说不尽的欢乐、诉不尽的痛苦、道不尽的心酸。
那一年我10岁,对友谊没有什么太大的概念,认为所谓的朋友就是能够在一起玩,于是,我遇到了同样爱玩的你,所以,放学后,居民区变成了我们的乐园,继而开始慢慢拓展我们的领域,我们每天都游走于这片天地,讲述着各自的新知,“形影不离”可能最适合我们吧!
那一年我12岁,随着年龄的增长,我们对事物的认也有所不同,当然,也包括友谊。从那时起,我渐渐的开始重视友谊,认为朋友与好朋友是完全不同的两个概念,儿你也就成了我最好的朋友。或许因为太重视了吧,当你犯了一点点错误我都会计较不停,那时,你就和周围的人给我戴上了一个“小心眼”的帽子,从那一刻起,我们都变了。
记得六、七年级时,我们几乎天天吵架、天天绝交,但又不想失去你,第二天便会提出和好,但是,又因为一些鸡毛蒜皮的小事闹绝交,不知道我们是否真的在一起玩。
初二了,才渐渐明白,所谓友谊,不就是能与自己同甘共苦的人吗?何必去计较其他的呢?慢慢的,我们的矛盾少了,曾需多次把自己的心事与秘密告诉对