数学测验作文600字

那天，天气晴朗，天空飘着朵朵白云，数学测验向我迎面而来。

准备上数学课了，我的手早已经湿透了，都是那些紧张的汗水。

数学老师——周老师给我们发了卷，就让我们做了。紧张的汗一滴滴流了下来，卷子说：“不用这么紧张，深呼吸一下就会好的。”我心想：真的卷子的话别真了。我手里拿着铅笔，一道一道地往下做，不敢有一点儿放松，用尺子和橡皮认真检查，希望能考得好。我检查了一次又一次，希望可以得到老师和家长的表扬。

收卷了，我的手还依依不舍地拿着卷子，但卷子还是被收了上去，我顿时心里感到了一阵轻松，但马上又紧张起来了。

发卷了，当拿卷子的时候，我的眼泪无法止住，我悄悄地大哭了起来。中午睡觉也在悄悄地哭泣。同学们也笑我，说：“你考的是我们托管班最差的了，哈哈哈，哈哈哈！”我没有灰心，好像我所有的朋友都不笑我了。我要让我的朋友们全都大吃一惊，我每天都有悄悄地练习，争取下一次能拿一个95分以上。我自己也非常有信心，我看看他们谁还敢哄堂大笑，如果可以比他们高，连我觉得都不可思议。我一定要超过他们。

我对数学书都念念不忘，希望下次考得更好。

今天要英语测验了！老师发了试卷，我马上写好名字、学号、班别、学校，就开开心心地做题。

突然，我有一道题不会做，怎么办呢？这时候，我使劲地想啊想，终于想到了，但我去找橡皮擦了，把刚才的答案忘了！“唉，又想一次了。”我说，然后，我想到一个办法用想一次：先做其它题，做完了，再想这一题。接着，我一口气把其它题做完。“唉，这道题好难啊！”我叹气地说。说完，我只好再脑袋去想。“我哪有这样的脑袋啊，老师，我想把这题删掉。”我自言自语地说。幸好，我回头想想，想到了，这时，我欣喜若狂，好像我在唱歌一样。

做完试卷了，我细心的检查，没有发现一道错题，我以为自己是100分了，就手足舞蹈地交卷了。交完试卷，我就期待地等着试卷，看看自己是不是100分。

成绩出来了，我果然是100分。“我是100分了！”我悄悄地说，“哈哈，这次成绩真优秀！”我又说。这时，我高兴得心都要爆炸了！因为这次英语测验100分，所以老师给我一个棒棒糖，现在我觉得自己太棒了，太自信了！

五年级的课已进行了两周，本周的三次语文小测验，两次获胜，收益非浅。

星期一晚上，我写完作业准备下楼去和好朋友玩儿的时候，妈妈微笑着问我：“作业都写完了吗？”这时我突然想起明天就要测验的事情。于是，我赶紧打开书包，找出笔记本迅速地默写了一遍第三课，第七自然段的内容。由于太想出去玩儿了，结果错了四个字，对这个结果我很不满意。休息了一会儿，开始第二次默写。这次竟然错了八个字，是上次的两倍，我失望极了！决定今天不出去玩了。接着我又默写了两遍，都错了两个字，我伤心地睡着了。第二天早上，我早早起床又默写一遍，这一次居然全对了，我高兴地在上学的路上又背了几遍。到了学校，我已胸有成竹地完成了第一次语文小测验。下午，当我听到获得100分的人有9人，我也在其中，老师并把这个名单发到班级微信群里时，我开心极了！

第二次测验的时候，我只在家里听写了一遍。上学的时候，妈妈再三提醒我，一定要把“读记”里的词语记住，那里面有很多难写的字。在测验中由于太匆忙，竟把“惧怕”写成了“怕怕”，而‘读记’里的词语反而一个都没有错。遗憾的是，这一次未能获得满分。

今天是星

——克和千克的认识

2017级1班李俊熙

数学课上我们学习了克和千克的知识。原来，生活中表示物品有多重可以用质量单位克或千克。通常，计量比较轻的物品我们用“克”（g）作单位，比如：一支口香糖、一盒儿童牙膏、一枚硬币、一盒饼干等物体的重量。计量比较重的物品我们用“千克”(kg)来做单位，比如：一桶洗衣液、一箱苹果、一袋大米的重量，还有我的体重等。

放学回家的路上，我告诉妈妈老师让我们在生活中找一找与质量单位有关的知识。于是，爸爸妈妈带我来到了超市。一进超市，就看见超市门口整整齐齐地摆放着一排排牛奶，我看了看，发现上面写着每盒牛奶的净含量250克，这时，妈妈就问我：“一箱牛奶12盒，每盒牛奶250克，那么一箱牛奶是多少千克呢？”我用12×250g=3000g在课堂的学习中我们知道1000g=1kg，那么3000g就等于3kg，旁边的阿姨听见了，夸我真聪明。

后来，我和爸爸妈妈又去买了1千克苹果，妈妈告诉我：“在生活中，人们还习惯用‘斤’和‘两’来表示物体有多重，2斤=1千克，1斤=500克

老师测验数学了，妙子又没考好。回到家，妈妈心平气和地问：“为什么没有考好？”妙子眨着那双无辜的小眼睛说：“考试前是一节美术课。”“美术课上的什么内容？”“上的是吹画。”“吹画就吹画，为什么数学考这么点成绩？”“因为吹画要把颜料滴在纸上吹。”妙子边说边撅起小嘴巴“呼……呼……”地吹起来，然后告诉妈妈：“吹着吹着，我的头就疼了，所以没考好。”妈妈无奈地叹了一口气：“你找大姐给你讲一下吧！”话音刚落，妈妈就走进了厨房。妙子睁着圆圆的眼睛朝妈妈喊：“妈，可不可以找二姐讲？”妈妈没有回答，妙子垂头丧气地上楼找大姐去了。

大姐一拿到卷子，十分吃惊，原本五六个台阶，被大姐三两步跨完了。她撞到了墙壁，转身又撞到了餐桌：“妈！妈！你看，妙子的试卷！”妈妈装作很不在意的样子说：“就因为她没考好，才让你讲啊！”“妈，

基石

今天我们主要学习了分数除法的运算法则、意义以及一些有关分数除法的运算规律。

首先，我们从一道题目入手“小明2/3小时走了2km，小明每小时走多少千米？”从题日中我们可以了解：这道题要求小明的速度，根据速度=路程/时间，可以直接列出算式为2除以2/3。，列出算式了，下面就是计算。根据：一个数除以（不为0）的数，相当于乘这个数的倒数。算出结果为3。那么它的意义是什么呢？我心中产牛了这样一个疑问"为什么要乘它的倒数呢？”我运用数形结合的方法，明白了它的算理：2/3小时里有2个1/3小时。先求1/3小时走的路程再求3个1/3小时（即1小时)走的路程，列式为2*1/2*3即1/2*3/2。我顿时恍然大悟。

计算分数除法时，要转化成分数乘法来进行计算。如果我们的分数乘法基础打好了，分数除法的计算也就容易得多。由此可见，搭好学习的基石，是走向学习之旅的开始。“积水成海，积土为山”每个小细节都掌握牢固，是成功的开始。从现在起，我就要打好分数乘除法的基石，像盖房子一样打好地基，才能为以后4年的初中数学之旅奠定好基础！

然后，我研究了分数除法当中被除数和商的关系，发现了3种情况（1)商大于被除数

今天体育课的时候，我们进行了一次800米跑步测验。我和窈窈、艳艳她们一组。要知道，她们都是跑步健将。没跑之前，我心里就像揣了兔子一样，怦怦乱跳。

第二组同学已经跑完了，就是我们这组跑了。我的心跳得更厉害了，“扑通扑通”。“吁——-”随着一声响亮的哨子声，曹老师手一挥，我们都像箭一样飞了出去。因为窈窈在最内道，所以一开始她跑在最前面。而我是在她的旁边跑道上，所以我在第二个。但是跑到第二圈的时候，我已超过她了，我领先了。

一眨眼，三圈快跑完了。我的嗓子突然觉得一阵剧痛，我好想停下来休息一下，脚步也不由得慢了下来。紧跟我后面的窈窈、艳艳都追上来了，我听到她们的脚步声了。我下意识地提了提速度，就又加快了脚步。她们两个又被我甩在了身后，最后我以3分47秒的成绩在我们小组里取得了第一名。

800米，我能跑第一名，我觉得非常开心，因为我超越了自己的极限。原来我是想也不敢想的呀，发现事情只有用心做了，就会有特别的收获的。

从上初中开始，我的数学成绩是比较优秀的，直到最近，竟有些不可控制的美中不足，总是会出现错误，也常常令我担忧。

总是听老师说函数难，历届的学生都会比较吃力，一定要好好听……我也不知怎么了，这样的话听得多了，不但没有麻木，还越来越开始恐惧了，我会不会听不懂？而近期数学成绩的下滑，写数学作业时间的延长，答卷时的紧张都悄悄给予了我回答。

我变了，原先的我完成一道别人都不会的题，能无比喜悦地沾沾自喜和得意洋洋，现在的我生怕我不会的题别人可以轻松地几笔完成，那样的自信抛弃了我，焦虑和沮丧在我身边久久不散。

在A班的数学课上，卷子才发下来十分钟左右，有的同学已经完成了大半部分，可我还在前几题上抓狂地画图，用公式。我计算的时间越长，我心中的恐惧与难过就愈发强烈，可我只能用习惯了的冷静压抑住，迫使自己能够保持思路，往下一道一道地做题，你已经失败了！别人早就完成了，你还在坚持什么？是啊，没办法……我这样想着，手中握着的笔更加沉重……

在这几个晚上，我开始改变自己，我总是先仔细地看一遍上课记的笔记，然后先开始做数学作业，甚至把简单容易的作业排在了后面。在做题时，首先追求质量，学会了才追求速

在放寒假的前几个星期，我被告知要去外公家参加一个“数学探秘”的任务。得知这个消息，我兴奋得一蹦三尺高。要知道，我最擅长数字。爸爸说将来我一定是理科上的人才。

一放寒假，我就迫不及待地赶到外公家。

我走进大门，放下行李，刚坐下来，外公就捧着一本厚厚的数学书。我一看，OHMYGOD，这么厚，头就开始大了，虽然我是数学好，但也经不起这么耗啊。但现实总是残酷的，我不得不调整心态，积极面对这些数学题。我把自己想象成一名战士，面前的数学题就是我要攻克的阵地。

冲啊，杀啊！

这一次的学习分为五个阶段：圆柱表面积、圆柱体积、圆锥体积、分数应用题和繁分数。

好吧，我先从圆柱表面积开始，用上下两个圆的面积加上它的侧面积，而侧面积要用圆的周长乘以高就OK了。搞定第一个。

接着，用圆柱的体积和算长方体的体积方法一样，也是用底面积乘以高。哈哈，简单。

乘胜追击，三号高地，我来了。用圆柱的体积乘以三分之一就等于和它等底等高的圆锥的体体积。

上面的三个阶段是预习的六年级下册的课本中第二单元的知识。

接着一鼓作气。分数应用题就是以分数为主解决实际问题。可以用计算方法，也可以用方程解决。分数应用题主要是外公用来帮我复习的，夯实基础。这个高地活力比较猛，我花了好几天才攻克

星期四的早上，我将迎来一次惊心动魄的测试——少先队基础知识测试，这将直接影响我能不能入选学校大队部。

开考之前，我一直在心里对自己说：“别害怕，别害怕，稳住气，相信你可以的！”“丁零零”开始考试了，第一面我写的很快，大概4。5分钟就搞定了，因为都比较简单。

可是，第二面我就开始陷入深度思考，我绞尽脑汁，也想不出。我开始着急了，像热窝里的蚂蚁急得团团转。“怎么办，怎么办？”心里像装了一个兔子似的砰砰乱跳。但是，我还是暗暗告诫自己要沉住心，继续做题。终于，我做到了最后一题，谁知，最后一题竟然是个“杀手锏”，题意是：“习近平给大陈岛老垦荒队员后代说过什么话？”我抓耳扰腮，怎么也想不出来。看着这道价值10分的题，经过反复读题，在最后一刻，我写下了一道题的答案，想着写了总比不写好。

结束后，我问了问朱子萱，她也不会。我想，我肯定竞选不上了。因为后来，我们知道这道题的答案原来一直在学校通往食堂的必经之路。

周六，学校发公告了，我赶紧去告示栏看看有没有自己的名字。啊，我竟然入选了，我开心极了，心都要飞起来啦！

啊，这真是一次