这里的温暖时光作文600字初一校园

【温暖的旅程】

201503王冰

大千世界里小小的我们都在扮演别人的人生和自己的人生中的角色，相互依存缺一不可。——题记

父母是旅程的陪伴者。从我们出生开始，父母就看着我们，一次成长，一个脚印，不断上升的个子都看在他们眼里……父母是给予我们最大的关怀和爱的人，他们为我们付出的最多，包容的也最多。记得某个电视剧了说过“我想陪伴你一生，却不曾想到，我的一生却不是你的一生。”是啊，父母肯定陪不了自己一辈子，他们也会离开。父母老了，爱唠叨了，那就多体谅体谅，尽管有时他们真的是不讲理，我也是真的好气，但当我抬起头，瞟见他们鬓角的白发，心里不由得一颤，如果我再不体谅他们的辛酸，那他们付出的爱又算什么呢？

爸！妈！感谢在我的旅程中有您们的无私的陪伴。

老师是旅程中的指引者啊。虽然老师在我们的人生中出现的时间是很短的，与一辈子相比，甚至只是流星一晃，可他们存在的意义却是非凡的。他们像农民培植禾苗一样教育我们，勤勤恳恳，任劳任怨。黑板上，粉笔下，埋藏着他们多少的心血与汗水。我看见过英语老师为校正青春期的孩子们所犯的错误而费尽心思；经历过语文老师为培养我们的口才策划的演讲；目睹过数学老师即使有孕在

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍带给我们知识，带给人心灵的温暖，与我们相伴一生。

我第一次接触到书本，是牙牙学语的时候。看着书本里彩色的插图，听着母亲念出一个个词语，开始对文字的瑰丽感到惊奇。“笑”字看起来是多么滑稽，而转眼“哭”字又将我转入一丝丝忧伤。

儿童时期，夜晚我的房间总会传出一阵阵亲切、愉快的读书声。睡梦中，我与小红帽一同上山采蘑菇，见证了白雪公主与白马王子的完美情缘。

少年的我，开始阅读《西游记》《伊索寓言》等文学名著。这些书让我希望自己也能有孙悟空那七十二变的本领，为人打抱不平，除暴安良；让我为输了比赛的兔子感到惋惜，也懂得骄傲必定落后的道理。这一本本经典的文学名著，一个个精彩的故事编织了我丰富多彩的少年梦幻。

进入初中的我，为了学业，更加自觉和有目的地去阅读各种书籍。我甚至认为它们就是无所不能的，不断开拓我的视野，总能回答我的疑惑。我也再次细细品读之前读过的一些作品，并且有了更加深刻的领悟。从《伊索寓言》中我更深刻地感悟到，即使速度再慢，只要坚持，总会到达终点；从《西游记》中发现了人生道路可能会有许多艰难险阻，就如心电图，一帆风顺没有一丝起伏就意味着你死了

每当我经过母校的时候，我总会想起一件令我感动的事，这件事，我终身不会忘记，这件事的主人公，永远温暖着我的心。

在一个风和日丽、阳光明媚的午后，我们照例集中在操场上做操。我在队伍中间觉得四肢无力，头晕乎乎的，又不想请假休息，就在那里小心翼翼地偷懒。后来也不知道怎么回事，我突然就晕倒了，没有力气再活动一下，恍惚间只听到一片喧哗，还有班主任那焦急又不失镇定的声音。

等我悠悠醒来 ，我发现自己在医院，旁边坐着焦急的父母，看我一脸茫然，就给我讲了事情的经过。原来，我晕倒后，同学们一片混乱，班主任赶紧维持好秩序，并让一个同学通知医务室老师到现场看一下，得知要赶紧送往医院检查后。立即安排了另外老师来帮忙上她下一节的语文课，而她则立刻打车把我送到了医院。路上又给我父母打电话，可刚好那时父母都在忙没接通电话，她就一个人跑上跑下，帮我急诊办卡挂号，检查拿药，后来医生说要住院观察，她又二话不说帮我垫付了医药费办理了住院手续。直到妈妈忙完接通电话后匆匆赶到医院，又交代了注意事项后，她才放心离去，赶往学校继续给同学们上课。

在我住院期间，她还经常打电话询问病情，让我安心养病，不用担心学习，身体恢复回学校后她会帮忙补习，也会让其它任课老师也帮忙补习的，我答应着，心里一股暖流流

有人喜欢刺激好玩的迪士尼乐园，有人喜欢文山书海的图书馆，有人喜欢风景优美的九阜山，而我却喜欢充满活力的校园。

刚上坡头，就可以看见高大的教师育局大楼屹立在右侧。往上走一小段，再往右拐，会看见一个亭子，亭子旁边铺着一块碧绿的地毯，上面点缀着五彩缤纷的小花朵。每天上学路过，似乎听到他们在呼喊：“同学们，早上好，欢迎来到实验小学。”我和我的同学通常会坐在亭子里，伴随着小溪发出“叮咚，叮咚”的“乐曲”，拿出我们的课外书在亭子里看书。仿佛沉浸在世外桃源。

接着，迈进学校大门，就听见阵阵朗朗读书声在我的耳边萦绕，小鸟们叽叽喳喳站在枝头，好像也在跟着学习。你还会看见一位100多岁的“老人”，他风雨无阻地守护着校园，保护着大家。

往上走，就能看到另一个操场。这个是上操场，一个宽阔的足球场。从操场边上一个小门出去，你会发现一块天然的食物仓储地。你瞧，泥土里种着茄子，青菜，萝卜……各种各样的水果蔬菜，天然、绿色、有机。继续往上走去，就会看见两位英雄的墓立在我们的面前，我立马向这些英雄们敬礼。每年清明节，大家都带着鲜花来看望他们。

校园里还有一个美丽

“温暖”在以前是随处可见的，不过，在当今社会，温暖几乎已经消声匿迹了。现代社会，当一个老人摔倒在地，围观的人很多，不过没有一个敢上前去扶。有些围观的人更可恨，他们录像、拍照，传到网上，批判大家的这种行为。既然自己没有做到，为什么要去批评其他人。在这些围观者心中，已经早已不存在“温暖”这个词语了。不过，“温暖”虽然少，但还是有的。

在一群丛林探险的人中，一个小男孩和他的妈妈走散了。小男孩很慌乱，紧忙四处寻找他的妈妈。遗憾的是，找了许久，也没找到半点妈妈的踪迹。小男孩失落地在丛林里走来走去。他一直低着头看，没想到，看到了一个狩猎用的袋子。袋子里面装着一只狼，远处也有一只狼，用充满希望的眼睛望着小男孩。小男孩很快就明白了他的意思，他对远处的狼说：“别担心，我现在就救你的伙伴出来”。小男孩言出必行，立刻将袋子里的狼救了出来。两只狼很感谢他，他们不但没有吃它，还一路陪伴着他找妈妈。找了好久好久，可惜还是没有找到他的妈妈，小男孩非常难过，忍不住大哭了起来。就这样，两只狼担任起了抚养一个六岁的小男孩的重任。两只狼每天给小男孩寻找食物，小男孩也逐渐学会了把食物烤熟，

清晨，当第一缕阳光照射在我们学校的翁炎楼时，旁边的教学楼传来我们琅琅的读书声，这就是我们的学校，百年名校——西山小学。

走进学校的大门，就能看到巨大的弧形广场，弧形广场的周围种满了椰子树和四季长青的竹子，广场的正中央，是一座用石头砌成的升旗台，升旗台的正中央，有一尊庄严的孔子像，他的目光坚定的望着远方，好像告诉我们：“学而不思则罔，思而不学则殆。”每周一的早晨，我们都在这里举行庄严的升旗仪式。

弧形广场的左边是智慧岛。智慧岛顾名思义，当然是藏了很多智慧的地方啦。它是我们学校的图书角，彩色的书架上按类别整齐的摆放着图书，放学后同学们喜欢在这里一边等家长，一边在书的海洋里寻找智慧的宝藏。

弧形广场的后面，是古香古色的国学馆，国学馆的门窗上雕刻着精美的图案，门口挂着一副木刻的“忠厚传家久，诗书继世长”的对联。国学馆前面是西山大讲坛，青灰色的围墙，碧绿色的琉璃瓦，也是一个非常有古典的气息的地方，学校经常在这里举行重大的活动。

弧形广场的右边，是我们的教学楼。教学楼在去年重新刷过后，橙白相间的围墙显得更加的活力四射，今年学校又给我们每个教室都新装了空调。走进我们的课室，映入眼帘的是一排排摆

光阴如江南女子纺出的丝绸，转眼间，刚刚还是少先队员的我，已经步入中学的大门，继续在学业的航道上扬帆起航。

刚踏入新的校园，就感受到了浓浓的文化气息，校园里的一草一木，都透着朦胧的美感。空气清新、书香满园，处处给人一种安静、闲适的感觉。

初中首日，带着满满的好奇心，我加入我初中三年的家。整洁漂亮的教学楼屹立眼前，它有一件漂亮的米黄色外套，上面缀有几条红色的丝带，边上嵌着白色的花边。那几条红色的丝带，正如初升的红日，朝气蓬勃、欣欣向荣，顿时给我一种带有激情奋斗的力量。

开始上课啦！第一节课是语文课，幽默诙谐的刘老师用一个笑话引我们开始了语文课的奇幻之旅，刘老师的这种教学方式很新颖，使我对语文和老师有了崭新的认识，也使我明白了原来语文课也可以这样有趣，也让我更加爱上了我的新家。在翻开语文课本的那一瞬间，我惊呆了。初中的语文课本的知识比小学的多得多：文章的篇幅加长、字词量加大、文言文难度增大、需背诵的古诗文明显较难……。顿时间倍感亚历山大。

但是我不会轻易放弃，怀着无数的疑问与好奇，我在语文知识的海洋里徜徉。我认真听着老师的讲解，仔细地做着课堂笔记，生怕漏掉一个知识点。45分钟的课堂时间，实在太短了！下了课，我还在恋恋不舍的翻看着

每当我从这里走过，我都会情不自禁地将目光转向角落的那扇窗，总期盼着她的出现。

可是，窗边仅余一枝斜倚在玻璃花瓶中的玫瑰，沐浴着灿烂的晚霞，漫溢着沁人心脾的芬芳，将我的思绪和记忆，一起牵回到了从前……那是一个冬日，天空身披灰色的斗篷，阴沉着脸。我独自行走在回家的路上，寒风呼啸，惨淡发光的路灯似乎也在打哆嗦。忽然，一片片雪花竟然轻盈地掠过我低垂的目光。不一会，雪就开始纷纷扬扬起来。

雪，酣畅淋漓地下着，像是和我一样急着赶路回家。不一会，灰色的世界就被洁白占领了。我裹紧衣服，仍无法阻挡刺骨的冷意。我快步前行，可离家尚有一段距离。

雪，放肆地下着，越下越大，直至鹅毛纷飞。看来，我得找个地方避避雪。我匆匆跑入一家餐厅，找了最角落靠窗的位置坐下。玻璃中刻画的是我狼狈的“满头白发”，映衬着窗外的簌簌白雪和阑珊灯光，仿佛我也苍老了许多。

“请问，你要点什么菜？”一回神，眼前站着一位刚成年的小女孩，面容清秀，眼睛清澈西子湖的水。我一愣，一脸歉意地表示，我只是暂时躲避一会大雪……我怕她赶走我，毕竟我会影响到店里的生意。刚准备点杯咖啡热身，眼见她急匆匆地转身离去。

窗外，

这是我平日里常常走过的地方，每当走到这儿，我总会停下来看看，只恨中间那铁栅栏，将我与里面那片承载了自己小学时光大部分欢乐的小操场隔开了。我只能远远望去，俄而默默离开。

三个多月前云雾弥漫的一天，我们如往常一样在操场上嬉闹着排队，等体育老师匆匆赶来才又恢复安静。“跑圈吧！热身三圈就够。”操场很小，才一百米一圈。今天不知怎的，老师只让我们跑三圈，记得以前是五圈起步的。大家便开始跑。

队伍里仍是吵闹声一片，我隐约听到跑在前面的男生们说：“珍借吧，小学最后一节体育课！”话中带着风趣。我不以为然，可脑里快速闪过日期、课表，才赫然发现——他们是对的。三圈不知不觉间结束了，我竟有些埋怨：太少，太少了；下次一起奔跑，不知是什么时间了。

不出所料的，老师让大家自由活动了，又是熟悉的场面：男生一窝蜂地挤在器材室门口，更有甚者从大窗户里翻过去，都只为了一个球。小刘是早早地抱着足球找我了，我俩爱好相投，都喜欢足球。我们仍如往常那样互练任意球，他摆出一副守门员老手的模样，站到“门”前。我们拿半个篮球场当活动区域，拿篮筐柱当球门。我摩拳擦掌，又倒吸一口凉气，一改往日的调皮而变得严肃

【篇一：想念那段温暖的时光作文600字】

在我记忆的长河中，最令我挥之不去的还是儿时住在爷爷奶奶家的那段经历。

儿时的我，调皮又好动，可让爷爷奶奶操了不少心。还记得一次下雪天，外面远远传来了小伙伴们打雪仗的声音。我听到后连棉袄都没来的及穿就兴奋地跑出去找小伙伴们玩了起来。只听见奶奶那嘶哑的呼喊声：“傻孩子，棉袄还没穿呢！”要过好久，在后面给我送棉袄的奶奶才气喘吁吁的追上来：“小祖宗，跑得这么快，想累死奶奶吗！”一边念叨说着一边给我穿上棉袄。“以后再这么调皮，就让你爷爷打你了！”奶奶的这句话不知道已经对我说了多少遍了，但从来也没有打过我。每当这时，我便会向奶奶笑着说：“知道啦，以后不这样了。”说完便迫不及待地跑去玩了。奶奶总会跟在我的身旁保护着我。来回跑动的地上有石子，奶奶会去把石子踢开，生怕哪块石子把我绊倒，就连我们玩打雪仗的雪堆，她也要细细检查一番。

记得我最爱吃村头那家面食店的灌汤包。每当“逢场”，奶奶便会亲自去买来给我吃。我总是吃得嘴边和手上全是油，奶奶总会走到我的跟前，拿出她随身携带的那副手绢，蹲下身子慢慢帮我把嘴边的油擦