读用生命守护国土有感400
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读蓝色国土有感800字
蓝色国土,即海洋。它是我们人类的母亲,一直在用无穷无尽的资源来哺育我们。海洋,是我们的摇篮,是我们赖以生存的家园,不管是可爱无邪的婴儿,还是拥有灿烂笑容的青少年,甚至是是白发苍苍的老人,他都无微不至的关怀着,夜夜唱着蓝色睡眠曲。
在我们这个拥有960平方千米的华夏土地上,蓝色国土就占了300万平方千米,可见,我们国家是一个拥有广阔海域的国家。
海洋,是一个庞大的聚宝盆,里面充满了无尽的奇珍异宝,如:石油,天然气多金属结核、富钻锰结克、热液矿藏、可燃烧、金红石等等,这一切的一切,都是海洋妈妈留给我们的财富,虽然财富多,但是我们也不能坐吃山空,更何况,我们的祖国人口有13多亿,这些资源怎么可能供我们世世代代想用呢,所以我们得珍惜着一切。
当然,海洋中还有很多很多的生物,例如:凶猛的大鲨鱼,美丽却又危险的水母,一肚子墨水的乌贼,神奇的魔鬼鱼……用心去看看这些可爱的海洋生物,想一想,它们也是有感觉的,当你们在捕杀海豚的时候,你们有没有想过这一点呢?况且,吃鱼翅对我们的身体健康并没有帮助,有的就是我们人类的虚荣心,把这件事看做是富贵的象征。所以,我们不应该这样肆意捕杀海中的生物,反而要保护他们。
从历史的角度出发,诠释一个民族与海洋
读《生命生命》有感400字
今天,我们学习了《生命生命》这篇课文。它写了一只飞蛾求生、墙角的砖缝中长出了瓜苗、静听自己的心跳这三件事,展示了生命的意义,说明生命虽然短暂,但可以体现出无限价值的道理。
读了这篇文章,我想:在我的身边,有没有这样爱惜生命,使自己活得更有意义的人呢?
答案是肯定的,有很多人都是这样。比如去年英勇下河救人的罗杰叔叔;身为维和警察,做出了巨大贡献的胡红章叔叔;日日教给我们知识和人生道理的老师;给我们生命并养育我们的父母;当有同学受伤时,帮忙消毒、治疗的周医生……这些人做的事有的惊天动地,有的平平凡凡,有些在我们眼中甚至是天经地义的。但是,就是他们带来了快乐、幸福,赶走了痛苦、烦恼、困惑。
我明白了,使自己活得更有意义,并不一定是要做出丰功伟绩,许多小事也能体现出自己的价值。这样,你不仅不会觉得累,还会因为这个社会需要你而快乐、自豪。如果每个人都献出一点爱,世界就会变得更加美好。
读生命生命有感400字
读了《生命生命》这篇课文,令人震撼,令人深思,让我对生命有了更深层次的认识。
一只弱小的飞蛾被我捉住,当生命受到威胁时,拼命挣扎,好像要冲破我的手掌,重获自由,体现了飞蛾顽强的生命力。
一粒香瓜子不小心掉进了暗无天日的砖缝中,在没有肥沃的土壤、没有阳光雨露的恶劣环境中,为了获得新生,即使只活短短的几天,也极力、不屈地向上生长。
从听诊器里传来自己有规律的心跳声,展现了人的强大生命力。
是的,生命是自己的。你可以好好的珍惜它,也可以白白的糟蹋它、浪费它。但是,从一只弱不禁风的飞蛾拼命求生、一颗毫不起眼的香瓜子不屈地向上生长中,让我感悟到可贵、生命的顽强。
“一颗貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂,一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。”生命不分美丑,不分高低贵贱。每一个生命都值得我们去尊重;每一个生命都能绽放出属于自己的光彩。虽然生命是短暂的,人生是有限的。但是,我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值,使生命穿越时空,成为永恒。
读《生命,生命》有感600字
有一次偶然读到一篇题目为《生命,生命》的文章,我感受颇深。
文章主要讲的是作者在闲暇之时,被一只嗡嗡直叫的蜜蜂给严重打扰了。于是将那只蜜蜂拍打在第1次又一次踩入沙土里,可那顽强不屈的小生命一次又一次从沙土中钻出来,他估量着自己飞翔的能力,第一次,三英寸远,摔下来;第二次,六英寸远,还是坠落。经过不懈努力,那顽强的小生命又飞起来了,他绕过沙滩,避开大树,朝着明镜似的湖面飞去。
读了这篇文章,我对这只顽强的小蜜蜂表示由衷的敬佩。我觉得他与众不同,面临厄运时,它具有不屈不挠的精神。我想它被一次次踩入沙土中时,或许想过我死定了,再努力也没用,死了算了吧!但是当“山穷水尽疑无路”时,只要你坚持自己的信念不轻易放弃,也许就会“柳暗花明又一村”,那只蜜蜂最终走上存活之路,必然是他具有坚定的信念息息相关的呀。
中外名人的成功之路,有几个没经历过艰难险阻,他们无一不具有坚强的信念。惨遭酷刑的司马迁,忍辱负重,写下《史记》;几乎全身瘫痪的霍金,撰写出闻名于世的《时间简史》;双目失明双耳失聪的海伦凯勒,成为了美国著名的作家。其实在我们身边也有不少这样的人。刘老师,我的语文启蒙老师。他身体状况十分不好,克服痛苦,一丝不苟的教
读《生命生命》有感600字
今天,我学了《生命生命》这篇课文,我对这篇课文的印象特别深,文章告诉我生命的真谛,并要珍惜生命,不能让它白白的流失,应该让有限的生命体现出无限的价值。
生命是如此的短暂。是啊,香瓜子在没有阳光没有泥土的砖缝中生长,它虽然只能活上几天;挣扎的飞蛾,它的生命全在作者的手中,只要作者的手指稍一用力,它的生命将从此结束。地球妈妈的一扭腰,无数幼小的生命从此在人间消失。一次意外,一次灾难,都可能让无数的生命消失。
生命,又是如此顽强。要知道,阳光、水分是植物生长必不可少的养分。可一颗生香瓜子,却在没有阳光、没有泥土、没有水分的砖缝中茁壮成长,那是多么顽强的生命力啊!树木断了可以再长,野草烧了可以再生,白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”不正是顽强生命的最好见证吗?
生命是短暂的,我们应该如何让短暂的生命体现出无限的价值呢?作者杏林子就给了我们最好的榜样,她在十二岁那年就患了“类风湿关节炎”,下半身关节全部不能动,可她没有放弃自己的生命,笔耕不辍,成为台湾著名的青年作家,十大杰出青年。世界上有无数个像杏林子、张海迪、海伦凯勒、雷锋那样的人,它们用短暂的生命体现出了无限的价值。
每样东西都有属于自己的生命,甚至是一桌一
读《生命生命》有感1000字
最近,我有幸拜读了台湾作家杏林子的一篇文章——《生命生命》,此文篇幅虽短,却让我对“生命”这个词有了更深的认识。
全文通过求生的飞蛾、砖缝中长出的瓜苗和跳动的心脏告诉我们虽然生命是短暂的,但是只要不懈的努力,就能使有限的生命体现出无限的价值。
文章事例虽不起眼,却深深地触动了我。当我深入了解本文作者之后,崇敬之情油然而生。杏林子原名刘侠,自12岁起,患“类风湿性关节炎”,至使她的腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转,经历常人无法想象的痛苦,但她凭着坚强的毅力,顽强地面对生活,并撰写了许多优秀文章,《生命生命》就是其中的一篇。
读了杏林子的这篇文章,我心潮起伏,思绪万千,也开始有意识地关注“生命”来。
前几天,我家那盆普通得不能再普通的铜钱草干死了,连枝带叶扑倒在盆里,干枯的叶子蜷缩一团,面目憔悴,随易一捏,便成了粉末。看着它们已成为灰头灰脑的垃圾了,我再也看不下去了,毫不犹豫地,花盆连同铜钱草的残躯,一齐被我扔到了角落里。一场大雨不期而至后,随之停停歇歇,又过去了几天。没想到,花盆里竟然长出了几个小小的叶芽。土红色的叶柄,半红半绿的小小叶片,娇弱而又生动
读《生命,生命》有感350字
最近两天,我们学习了第19课。这一课讲的是关于生命方面的事,它着重讲了三个方面的内容。
第一点讲的是一只飞蛾在危急关头,拼命挣扎作者的手,求的生命的延续。
第二点讲一颗香瓜子掉进水泥砖的墙缝里,在没有水土保养的情况下,竟然长出了嫩芽。说明了种子有顽强的生命力。
第三点讲的是人如何以有限的生命发挥无限的力量,为祖国和人民做出巨大的贡献。这一点既是文章的重点,也是引领全文的中心。在这方面我有深刻的体会。例如:雷锋叔叔他只活了二十二年,但他用短暂的生命谱写出了闪光的人生篇章,成为了全国人民学习的榜样,还有黄继光,董存瑞等等许多英雄模范人物。他们人都没活过三十岁,但他们都成为了人们心中永远的英雄丰碑。
人活着就要活得有意义,有价值,死也要死得光荣!我一定向他们学习,用自己有限的生命干出一番事业,争做一个对人们有用的人。
读《生命生命》有感700字
翻开课本,我的眼睛不由自主地停留在那篇熟悉的《生命生命》一课。前些天,我们刚刚学完了这篇课文。老师给我们留了一个思考题:你认为生命是什么?
夜灯下,我再次翻开课本,从文中寻找答案。我轻声地读了起来,作者在文中先后列举了三个事例:被我捉住的飞蛾挣扎求生、砖缝中生长的香瓜子瓜苗与“我”听到了“我”的心跳,畅谈了自己对生命价值的思考。我发现这三个事例都有着一个关键词——坚强。
是的,生命是坚强的。古今中外有很多不放弃生命的例子,中国的“当代保尔”——张海迪就是坚强例子的代表。远的暂且不说,我们班也有这样的例子。黄思行同学从小没有母爱,父亲是个聋哑人,家庭没有固定收入。我曾经去过她家,估计只有五、六十平方米,一间小房子里摆了两张床,供一家人睡。黄思行的书桌大概三本《同步》那么大。这样的家庭环境和条件,可黄思行没有自暴自弃,而是很努力地学习,从60分上升至80分。在课堂上,老师也觉得她很坚强,虽然她的成绩目前没达到“优”,但我相信,她一定会顽强地生活,并有所成就。
课文的结尾部分有作者对生命的感悟:“虽然
读《单翼的守护天使》有感600字
今年的暑假我阅读了伍美珍的《单翼的守护天使》。这本书的主人公是尹钢,尹钢性格胆小,爱哭,他的妈妈为了他给他一个良好的学习环境,买了房子,有了安定的生活。在这里尹钢认识了楼下的盛欣怡,盛欣怡没有妈妈,而尹钢没有爸爸,从此两个同为单翼天使的孩子成了同病相柃的好朋友。一起上学,一起放学……
这让我想起了社会上的一些爱心人士为贫困家庭服务,送温暖等活动,他们当中就有很多是单亲家庭的。单亲家庭本来也缺少爱,但是,他们也能把自己的爱分给更需要的人。这是多么的令人敬佩啊!我想起了自己也曾经嘲笑过班上一位单亲家庭的女生,我嘲笑她没有妈妈,说她的妈妈永远不爱她了。之后,她大哭了一场。这事还让老师知道了。老师安慰了她后,把我单独叫到办公室,语重深长地对我说:“世界上,很多人没有我们幸运。有的身体有残疾,有的没有爸爸、有的没有妈妈,我们既然拥有上天给予的这么多爱,应该把这些爱传递出去呵护更需要帮助的人。”我听了,点点头。
读着读着,我觉得自己是多么的幸福!我感悟到了︰像这本书里面的尹钢,是一个没有爸爸的小男孩子。尽管他们的脸上永远都挂着灿烂的笑容,但心里却是很难去接受没有父爱的事时,也会很孤单,也会很伤心。正是因为这
读《单翼的守护天使》有感500字
最近,我看了一本名叫《单翼的守护天使》,我觉得这本书写得很好,我来给你介绍一下吧!胆小又爱哭的男孩尹钢,自从搬进了新家后,他说认识了楼下的邻居盛欣怡。两个同为“单翼天使”的孤单孩子,成为了同病相怜的一对好朋友。他们一起上学,一起放学,又一起带姑妈的小婴儿,一起争吵后又和好……自从相互认识后,他们不再感到孤单。但是,尹钢十分害怕失去这份珍贵的友谊,于是就想出了一个办法,和盛欣怡成为家人!可是,这个愿望被盛欣怡否决了……最后,盛欣怡送来了一只守护友谊的守护彩蛋,让尹钢安下心来。
读了这本书后,我认为“单翼天使”们真是可怜呀!年纪小小却遭到如此对待,又失去了父爱或母爱。大家想想,如果你失去了爸爸或妈妈,那么你肯定十分伤心。从书中的情节在想到自己,我们是多么的幸福啊!我们可以跟父母撒娇,可以和他们一起做任何事情……是多温暖啊!所以,我们要珍惜现在美好无忧的生活。
但这些孩子也许被母亲一生下来就是“单翼天使”,也许是看着自己的父亲,母亲走的,这些孩子虽然是“单翼天使”但他们比谁都