那究竟走过作文

“咚”，这是关门的声音，为什么妈妈房间里的门总要关上？于是我害怕地朝着母亲的房间跑去，对着妈妈说：不要关门，我一个人睡觉怕黑。于是，妈妈的房间总会为我留着一条缝隙，微弱的光线透过缝隙洒到我的床前，温暖，柔和，之后，我才能安心入睡。

小时候的我总渴望看见那道从门缝透过来的光线，它就像妈妈那样温暖柔和慈爱，因为有了它的陪伴，我的心情美好灿烂。

随着年龄的增长，渐渐地，我却厌烦了那道半开着的门，希望它能关上，因为我已经长大，不再害怕了，可是妈妈却依旧悄悄地给我留着那道缝隙，我却渴望听见那“咚”的关门声。

又是一个烦躁的晚上，妈妈端着水果来到我的房间，又开始了一遍又一遍的唠叨：“今天在学校有没有认真学习啊，上课一定不要开小差。”“还有啊，上课一定要积极回答问题，好好完成课后作业。”……

“妈！”我终于忍不住，“你能不能关上门，我自己知道学。”妈妈眼中闪过一丝惊讶，然后是诧异，最后是神伤，她缓缓转身，轻轻地关上了她房间的门……

“咚”，那一声

岁月是把锋利的剑，随着时光的流逝，在我与她心中形成一道无形的门；但岁月又似一把万能的钥匙，经过无数次与锁的磨合之后，最终成功开启，使我走过那道门。

小时候我房间的门总是开着的，她可以随时进来，可自从有一天她偷看我的日记后，高呼着：“我长大了，需要自己的空间！”于是把门一锁，要不然我永远被她吃定了。

而现在进入青春期的我，更是把那道门守得牢牢的，而她却与我相反，总是对我展开一轮又一轮的攻势。

于是在我每次写作业时，她总是蹑手蹑脚的站在门外，然后轻轻旋动门把手，然后探进头来，笑嘻嘻的问我晚上吃什么。而我正在与一道数学题苦苦纠缠，不耐烦地答了一句：“随便。”

可她似乎还没有要离开的意思，把一只脚伸进来，另一只脚踮起脚尖，趁机关上房门。然后把头凑到我跟前，舒展着弯弯的柳叶眉，看我的数学作业。我见此状，忙收起试卷，问她干什么，她又笑嘻嘻地对我说，我来帮你看数学题啊。“看什么看，反正你又不会！我又没好气的对她说。她脸上的笑容终于僵住了，自知没趣的打开房门，在关上房门的一刹那，我分明听她说：“是啊，我不会，我不会。”伴随着的是锁与门清脆的接触声和深沉的叹息，我的心不觉触动了一下。

舅舅家和姥姥家隔了一堵墙。

姥爷走后，姥姥便多了一个习惯，每天忙完之后，就拿个小凳，坐在小院里，时而望着墙边的石榴树发呆，时而听着墙那边传来的欢声笑语而失神。

姥姥怎么了？仅一墙之隔，为什么不过去呢？

“傻孩子，我哪有那么多时间呢？那么多营生都等着我去忙活呢，你过去耍吧！”说着，便拿起小凳回了屋。“是吗？”望着那堵砖墙，我陷入了沉思，“仅仅是因为营生多吗？”

舅妈来了，让姥姥过去玩。“哎呀，我老了，哪会耍，你们耍就行了。”姥姥嘴上推辞着，脸上的神情却比刚才多了份欣慰，少了份失落，眼睛里满满的全都是笑意。

经不住舅妈一再恳求，姥姥终于坐到了舅舅家的旋转椅上，正对着炕上打闹的我们。姥姥先是静静地看着，而后小心翼翼地转动着坐椅。我朝姥姥看去，竟一时失了神——这是怎样的一种神情啊，似孩童一般，有局促，有迷茫，有满足，那上扬的嘴角，流露着满足和喜悦。

我明白了，姥姥独自一人在高墙另一边的小院里，是多么孤独和寂寞啊！

记忆如潮水般涌来，依稀记得很多年前，姥姥和舅舅是住在一起的，舅舅的家就是姥姥的家，姥姥住前屋，舅舅住后屋。那时的姥姥，忙前忙后，从屋的

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉……

似水流年。

我在岁月的风尘中狂奔，伸展着手臂拼命地想抓住什么，但那些存留着我过往记忆的沙粒在华破了我的皮肤后，呼啸着破空而去。怅然若失。

第一次有如此无力的感觉，在时间面前，我们都只是沧海一粟。他不会为了我们中的任何一人而停下前进的步伐。于是我们不停的走过一生中的一个又一个季节，在杂花生树、群莺乱飞的阳春长大；在浓荫蔽日、叫蝉长鸣的夏日成熟；在枫叶铺路、丰硕饱满的金秋感悟人生；在寒风肃杀、万物凋零的冬季觉悟。但额已生皱，雪已满发，人生之路已至尽头。

岁月无情催人老。

时间是位不知疲倦、敬职敬业却毫无半点儿技巧可言的雕刻师，只知道日复一日、年复一年地拿刀子雕呀刻呀，划呀。而作为那一块块刻料的我们却早已伤痕累累。当那些刀疤融入皮肤，加入皱纹一族，我们是否才会成熟，成为展览会上一批批亮丽的风景线？

年华易逝。

心脏似乎已经被撕裂了三分之一，血流如注，痛到不能呼吸。那流年是我灵魂的一部分呢，那年华是我记忆中最纯真的岁月呢。但年华易逝，岁月与时间的洪流将那留在浅滩上的脚步冲刷殆尽。记忆的碎片残幅也在风雨的侵蚀中更加破败不堪，何处再追忆？

哲学家曾经说过，人是一种思维性的动物，在我们的脑海中存在着许多&

岁月的史卷渊远流长，模凌两可间透着你的光茫，像梦一样。那里掺着你的模样，你的倔强。

——题记

感官的触及拨动着每一根凌乱的神经，慢慢抚平，当夏日的忧伤覆盖上你的模样，给我的感觉像冬日的余温被缓缓吹走了一样。染过乌江项王的悲伤，我慢慢悉数，一点点读着他们口中你的忧伤。

你就像烟火，拥有不一样的颜色。

北国的枯黄，也掩埋不了冬季的痕迹，就如你的呐喊也无法唤醒慢慢沉睡的生命一样，任凭冬夜用尽全力的企求明亮，黯然你鹏程万里的追扬，该走的怎么也留不下。零下六度冰封的结点，你的思想并没有止住，漫无边际路，你想快一点追溯，而前方的旅程，他却过早的走了一步。全身的每一个毛孔都充斥着零点以下的冰凉，37度恒温在前一秒还温暖如初，回忆穿梭不断，急似箭，眼角缓缓流下的温热液体连脚下的大地也禁不住的心软。你记得他曾满眼笑意的说要看着自己出嫁，那时候自己就会成为最幸福的父亲。回忆冲撞的左心房，嘴角划过苦涩的瞬间，你捂着胸膛对我说，那里的心脏，它在彷徨。寒风再吹额前梢，却少了一个人为你为你遮风带帽，你只能远远的看着别人都能依偎在那样的怀抱。只是记得那时你也拥有这样的温暖这样专属父爱的味道。那一天，你在外面站了很久，渐行渐远穿过瞳孔的通透，一双美目却迸不出

蒙蒙的细雨，浸透了我的衣襟，我走连那幽静的小路，回味着那曾经有过的味道……——题记

那苍桑的背影，摇曳在那朦朦胧胧的如轻烟般的薄雾之中，是您吗？

我也不知为何，想起当年，你牵着我那稚嫩的小手朝着太阳升起的地方，愈走愈近，直到朝阳在我的脸上洒满灿灿光茫。

而如今的你，已满头白发，脸上的皱纹明显多了，想牵你的手，却发现皮肤变得粗燥了，时光覆盖了你的青春……

那年，我们走过的路，我将重新踏上，寻找那点点滴滴，寻找那已逝的时光！

那时，是秋天，地上满是那火的枫叶，这一片片的枫叶，从树上慢慢的飘落，这过程好似并不漫长，可这每掉一片枫叶，时间不也就过去一点点吗？

这时，已是春天，鸟语花香，树枝上的一点嫩芽，那么的令人感到一阵清晰，感到一股暖流，悄无声息的驻入我的胸膛，路边的野花开的是如此娇艳；如此芬芳迷人！

走着走着，想到许多的过往，许多欢笑传进耳边，那些回忆不曾翻片！我的脚停住了，停在了充满回忆的“地方”，是停在了湖边？停在了大树前？还是停在了一个分岔路口！

雨，还在下着，是那般连绵不断，打在脸上，又渐渐的流下，流进我的心胸……

一切都美好

风吹散了记忆，不言寂寞，不诉离殇。轻轻，剪一枚清月，挂于云水之上。不惊动夜的沉寂，不打捞暮色的薄凉。请许我，斟一杯月色，在一朵莲的姿态里安放。饮一瓣馨香，煨暖，所有的沧桑。——题记

又一次独自走在这条偏僻的小路，路两旁杂草丛生，毫无生气。无意间，目光落在拐角处，倾刻，眼前一片模糊。

作为一名品学兼优的学生，被老师喜爱、信任，被同学们认可、羡慕，每天生活在光环下，对夏听雨来说，这是一种享受，一种幸福，这是一种不可剥夺的骄傲。但这一切都因为一个叫韩冬阳的插班生打破了。他和她似乎是上辈子的仇人，这辈子的冤家，无论是在成绩还是为人处事上，样样都要争，就连名字都水火不容。

其实，第一次见面时，他们是友好的，他热情的与她打招呼：“你好，我叫韩冬阳，你叫什么名字？”她会以令人如沐春风的微笑答道：“你好，我叫夏听雨，很高兴认识你！”他清秀的脸上露出灿烂的笑容，说：“夏听雨，在夏天听雨落的声音，好有诗意的名字，我也很高兴认识你！”然后，两人都付之以对方微笑。

本以为，在以后的学习生活中，他和她也会像初见时那么和谐相处，然后相互帮助……然而这一切的

时光，一个令人伤感的话题！如果真的想电视剧里面的时光机一样，可以穿梭会以前，那还要现在干吗？

岁月，它给老师的脸上又增添了些皱纹，增添了些烦恼，给我增添了友情的患得患失，给我增添了层拥有过的现已全部失去，我究竟还剩下些什么？现如今的友情，过了这三年之后会不会也和如今一样，各奔东西。有时候觉得万老师说得没错，所有人都将成为我的过客，都将成为我最美好的回忆，但也是我最依赖的，但我喜欢以前的日子。虽然曾犯过花痴，曾当过幼稚鬼，曾用过一段很好的友情和师生情，但这些都是曾经。现实，永远都是那么的残酷，也是最不愿意接受的一种，人生有酸甜苦辣，我想这便是酸苦辣的全部吧！有时候是感觉到了人生的最悲观，却还要假笑这，掩饰自己伤与痛，这究竟又是为了什么？

时光，你究竟做了什么？为何这般对我，人生的过客是谁都可以，坚决不能是她们，以前疯疯癫癫的我们，打打闹闹的我们，哭哭啼啼的我们，现在都变了。现在我接触的人，究竟是什么样的？我自己都搞不懂，看不透，但我知道是真的，不是虚假的，是有意义的！我喜欢以前，以前我们之间的关系比现在好，现在没有了以前的感觉，但是我还爱她们，很爱很爱。虽然不在一个班，感情也渐渐的淡了，我的心里还有着他们，周三运动会，胡雪跑400m和800m，还有

深秋时节，我倚靠在一棵枫树下静静地看书，忽然视线被一抹红色所阻挡，用手轻轻拭去，不禁又回想起那段红色的记忆……

那一天，我被母亲派去买文具。途经我那可爱的小学母校，心想不妨就此进去，或许能遇见久违的小学同学呢！

向校门外那已陌生的保安说明来意。我轻轻推开了校门。

踏进母校，满眼皆是熟悉的颜色——操场跑道两旁的枫树林，早已红装艳扮，像一个个争相斗艳的女子，分外妖娆。一片火红的树林，也伴随着同样绚丽的“枫叶跑道”。这是一座红色的校园！

轻踩跑道上的红叶，我红色的运动鞋在由枫叶铺成的红跑道之间穿梭，红色与红色之间的交相辉映，让我不禁坐在那棵老枫树旁，想起了小学的那些人、那些事。

他是我最好的挚友，我那六年的小学同桌：本地人氏，身高略高，体型略壮，一张典型的大众脸外加一副莫名其妙的平光眼镜高悬鼻梁，酷爱运动，尤其长跑，常穿一双红跑鞋，与我进行友谊较量。

他常与我在课后“切磋”，但脚穿红色运动鞋的我似乎总超不过他与他的红跑鞋。我不甘落后，每日苦心于晨跑之中……

时光过得真快，白驹又将过隙。转眼就到小学时光中的最后一个暑假末端。我与他像以往一

我没有诸葛孔明的经天纬地之能，神鬼莫测之术，所以我不会定三分，九伐中原：我没有苏东坡的一杆竹管潇洒画，镌刻山河震寰宇，所以我不会高歌放，尽饮豪迈：我没有鲁迅的一支毫笔化利剑，写尽人间荒唐事，所以我不会横眉冷对千夫指。那么，我究竟会点什么呢？

处于人生最重要时刻的我整日生活在学海之中，虽说学海无涯苦作舟，但没有了桨依然无法离开所处的漩涡之中，尽言无奈，除了学习，真的是再也挤不出其他的时间来干其他的事。在这样的社会，这样的教育氛围，我也只好是身无一技之长，只能如此颓靡低沉了。可我终究是个学生，必须以学习为重。父母的望女成凤，老师的看重仿佛是一千斤顶，令我难以呼吸，仿若是窒息一般，我看不到未来的路，不知道未来的我会做什么，会走怎样的路，会遇到怎样的人。什么都不会的我如何在这个社会立足呢？我，究竟是会点什么呢？

对啊，我会数学的三角函数，立体几何；我会物理的正交分解，自由落体；我会化学的离子方程，氧化还原；我会生物的细胞结构……可是，对于这些，我终是涉猎不深，且这些真的有用么？总有那么多的人希望向现实的教育结构挑战，但终是没了结果。中国的教育系统过于重视学而不是练，这样几十年培养出来的是一批手高眼低空有知识裹身的“