照亮心灵的灯作文600字

自己的情绪还是不能好好地控制住，我又忍不住在父亲训导我的时候顶嘴了。

父亲是个脾气火爆的人——至少在我是这么看来的。在我眼中，他总是很急躁，而且在家中也放不下他“家长”的架子。他说话你必须得回应，听见了也不能不做声。可他又是个刀子嘴豆腐心的家伙，刀子嘴常常说出伤人的话来，却有着柔软的豆腐心。可能是遗传了他的臭脾气、又加上青春期的叛逆吧，我一听见什么教育我的话就一定得怒怼回去。而他就喜欢别人顺着他的意思去说、去做，于是我们常常“针锋相对。”

我在顶撞父亲之后自知此举之后会惹来更多“对我不利”的话，所以又气又怕地装作“我不怕你，我懒得和你说了”地走了，窜进房间后还装模作样地把门一关，发出很响的一声“砰”，还不放心地将门从里边反锁了起来。

我躲在里边琢磨着：晚饭也吃了，要不就这样睡去吧，反正也出不去，一天不洗漱也什么关系。于是我换好睡衣一身轻松地躺了下来，开着灯闭着眼高兴着：他现在心里肯定特不舒服特想揍我一顿什么的，可是他进不来！不出所料，门外头传来他跟母亲抱怨的声音。我得意地笑笑，马上就睡着了。正睡着，就听到钥

每个人的心里都有一盏灯。只要你心灵的灯亮着，就不怕找不到方向。

——题记

清晨，太阳刚刚升起，透过窗前那片绿荫就可以看到一个长发飘飘的小女生。她面目清秀，有着一双清澈的大眼睛，笑起来总是有两个甜甜的小酒窝，她是我的邻居小静。和别的女孩不同，小静是个盲童。

我常常去看她，她每天清晨都会扶着路去公园里练歌。小静说她最大的梦想就是当一名歌唱家，她说每次听到电视里那些歌星唱的歌，她是那么羡慕。她总幻想着有一天也可以像歌星一样，站在舞台上，唱出自己的人生，实现自己的梦想。可小静是个盲童，老师没有让她去参加歌唱比赛。从此，小静每天早晨都会自己慢慢去公园练习。

每当我望着小静蹒跚的身影，我的心不禁颤抖着，就这样不知摔了多少跤，碰了多少次壁。小静的妈妈终于看不下去了，不让小静去公园里练习了，但小静仍然坚持。她说，虽然我的眼睛看不到东西，但我有一盏心灵之灯，它将照亮我整个人生，为我指引前进的方向。

终于，小静熟悉了路，不会再跌倒了，每天她都在公园里练歌。那阵阵优美婉转的歌儿，在公园里回荡，鸟儿在枝头为她伴奏，蝴蝶为她伴舞，每个清晨太阳总在动听的歌声中升起，小静的心灵之灯被点亮了。因为那动听的歌声她被老师选为歌唱团的团长，元旦节的晚会上她将站在舞台

一盏小灯足以照亮心灵。有一盏小油灯，曾照亮了我迷茫幼小的心灵，使我领悟到了这个世界最美好的一面。

记得那是四年前，爸爸带我回到老家。那时奶奶还没有去世，就天天把我搂在怀里，讲民间的传说。

有一天晚上，奶奶拿出了一盏小油灯，点燃后放到桌子上。我不解，问：“奶奶，为什么要点油灯？用电灯不是更好吗？”奶奶笑了，说：“如果停电了，不就只能点油灯了吗？”我点了点头，说：“明白了。”奶奶又说：“这灯只要还有一滴油，一丝棉，它都会继续燃下去。”我似懂非懂地点了点头。奶奶见我不解，继续说：“电灯如果没有电就会灭，而油灯只要有油，就生生不息。我们这儿的人就像这油灯，到人死了才会一点儿用没有。小孩子上学读书，青年人外出打工，老人就在家带孩子，做饭。我们每家都有一盏油灯，累了，看看灯就干劲十足。你说灯都如此，何况人呢？”

刹那间，我明白了。看着那盏小油灯，我想起了李伯伯。前天，他身子不舒服，别人都劝他休息几天，可他不肯，说干了几十年，闲不住了。还有王婶，一天到晚，手脚不停，也不嫌累，只说闲不住。一盏小小的油灯，传承了几代人的思想：活到老，学到老，干到老

日常生活中，人们总有许多不可缺少的东西，灯也算一种吧！黑夜降临的时候，谁能没有灯呢？带来满室光亮的日光灯，每个家庭在享受着温馨和谐；照亮书桌的一盏台灯，每个学生最忠实的朋友；节日里，五光十色的彩灯，更能招来人们的青睐与赞美。

可是，给我影响最为深刻，使我遐思绵绵的却是那平凡的路灯。

是的，路灯并不优美，也不多彩。他朴实得平凡，从不炫耀自己，它实在太普通了。每当夜幕低垂的时候，路灯忠实地，默默地发出并不刺眼的光亮，坚持不懈地照亮人们脚下的路。没有人在意，更没有人感激它，可它还是一如既往地亮着，只有东方破晓，红日升起时，它便无声无息的隐身而去……

有人把老师比作春蚕，有人把老师比作工程师，有人把老师比作园丁，有人把老师比作黄牛，有人把老师比作蜡烛，而我却要把老师比作那路灯。他总是为你照亮回家的路，为你照亮心灵深处的路，你一路上的喜怒哀乐他都知道，因为，只有老师才把自己的学生放在心里，他们的一举一动，一颦一笑牵动着他的心！可是，他却从不将自己悲伤的心情带进课堂，带给我们。因为他知道，他不能这样做，他也不应该这样做。他只会默默地将这种沮丧、悲伤隐藏到心灵最深的地方，只要走进课堂，面对那群天真可爱的孩子们他的步履是轻松的，他的笑容

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路……”每当翻开课本，我就会情不自禁感叹：是啊，理想是灯，照亮夜行的路，点亮心灵的灯。

小时候，端端正正地坐在教室里，仰头看着站在讲台上的老师神采飞扬地讲着课，我便有了一个理想——我长大要当一名老师。

有时候，我看到路边的一树一草，我会想：树是不是老师呢？他应该是小草的老师吧！他教小草如何快快长大。小草好懂事，他是一只温顺的羔羊，默默吸取大树的经验。我好像被小草感化了一般，上课听讲也变得认真起来，理想不能丢，我的理想是当一名老师，应该多学点知识，这样才能教好我的学生啊！每每想到这里，我就有一种自豪感。

长大后，我逐渐明白“青出于蓝而胜于蓝“的道理。一位好学的人，他潜在的能力是无穷大的。正如一棵不起眼的树也能长成百年树木一样。于是我又积了一点心得：老师的作用是引导学生攀上更高的山峰。我现在是学生，我要努力学习，超过我的老师，而我的“学生”也将攀得更高，走得更远。每每想到这里，我就有一股动力——为理想而奋斗。

到后来，我又对老师多了一份了解

满庭翠色染细雨，一缕芳华润如酥。

天蒙蒙地下着小雨，我独自行走于稻河古巷，寻找儿时的记忆。我没有打伞，任凭雨丝淋湿我的肩头。我走过几条空若无人的小巷，不由地怅然若失。最近学业上遇到了瓶颈，苦觅许久，不得要领，只能出来逛逛，感受感受传统之美。我满怀希望，看能不能寻到儿时的糖画摊，寻到心灵深处的那盏明灯。

然如学业一般，在古巷中肆意穿行，但苦觅无果，不是节假日的稻河古巷，甚是清冷。我于其中不知所措。

我在古巷中漫无目的的穿行着，如无头苍蝇般，最终又回到了源头的大门。我甚是失望。

蓦地，似乎有一股糖的焦香缓缓透过我的鼻腔。糖画，一定是糖画！我激动地差点儿跳起来，赶忙寻着味儿追了过去。心头探出一丝光亮。

却没有我意料之中的曲折蜿蜒。糖画摊竟就在靠大门不远处，有一个偏僻的羊肠小径。一张古朴的木桌，上面铺着白纸，摆着木盆，里面是缓缓转动的糖浆，这可真是给了我一份惊喜！一位老爷爷搬着小凳坐在木桌前，嘴里哼着咿咿呀呀的小调，手中却不闲着，正沾着“细毛”，糖浆，在作画，他突然转过头和蔼地问我：“孩子，要糖画吗？”我急急点头。他又笑问：“要什么呢？”我思索片刻，决定画一只昂首的雄鸡。片刻之时，一只雄赳

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”耳边又响起这千古吟唱的诗句，翻翻日历，9月10日已悄悄向我们走来。老师就是这样平凡，从来不会刻意炫耀自己的功绩。他们甘为园丁，无悔地为我们浇灌希望；他们甘为指南针，无悔地为我们指引方向；他们甘为灯塔，无悔地为我们照亮前方。一路上，因为有他们，我们不会彷徨，不会迷茫，更不会轻言放弃。

老师曾告诉我：“未来是自己的，不是别人的，所以别人不会白白赠予给你。”让我明白，学习是为了自己搏未来，而不是为谁而学，因而想要拥有令人向往与憧憬的未来，就必须要付出百分百的努力，不断超越自己，取得喜人的成绩，为自己的前程搏一条光明大道。

老师曾告诉我：“人生最大的欺骗就是自欺欺人。”让我懂得，无论做任何事，都要脚踏实地，一步一个脚印，做到问心无愧，那样的成功才是真正的成功，才会让自己快乐，而那样的失败才不会让我们沮丧、抱怨，因为我们已经拼尽全力，而不是不曾付出。

老师曾告诉我：“德才兼备才是真的优秀，无德的才是不值得炫耀的。”让我明白无论你在其它方面取得多大的成就都不及拥有好品德，做人的根本是人格，只有你做好人，才能成大事。

如果我们是玫瑰花

“五十门个民族，五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家”，这是我们耳熟能详的歌，这首歌表达了我们内心对民族团结的美好祝愿。

从幼儿园、小学到中学我的班级里都有许多民族同学，我们虽然民族不同、语言不同，但是大家都一起学习、一起玩耍、一起劳动，互相团结、互相帮助像一家人一样，民族团结之花在我们身边无处不开。

记得有一次，那是一个寒冷的冬天，到处冰天雪地的，城市像是被白色的冰毯整个地包裹起来，感觉春天的温暖永远也不会来到我们的身边了。我冷地全身蜷成了一个球，不断地跺着脚，但是冷气还是从我的领口、袖口灌入我的体入，我不禁打起了寒颤。站在挤满了人的公交车站，我希望车子早点来，快点回到温暖的家里。

这时，一位维吾尔的老妇人拄着拐棍缓慢地朝车站走来，年龄大概也有七十多岁了，因为寒冷她的脸冻地又红又青，走起路来更是颤颤巍巍的。突然她的脚一滑，拄拐棍的手一歪，整个人重重地摔倒在地上，连坐起来的力气都没有了。

顿时车站的人们都一下子围了过来，有扶老人起来的，有帮她拿东西的，有询问老人受伤了没有要不要去医院。整个车站沸腾起来，完全没有了刚才寒冷的景象。一位汉族中年妇女蹲下身子说“大家都别动，我是医生，我先看一下”，经过她的检查确

在茫茫黑暗中，谁是给予你前进光芒的“灯”？

——题记

窗外零星的星辰点缀着漆黑的夜空，本应洒下无限慈祥光芒的月，竟也耐不住乏味躲到如轻烟般云的身后，无尽的黑暗笼罩着这个世界。

放下疲惫的笔，关好辛劳的灯。我在黑暗中摸索地走向阳台，虽说无比熟悉，却仍要小心翼翼。趴在有丝丝凉意的窗上，抬起劳累的头，望向些“心有余而力不足”的星星们，不觉有些伤感。视线向下转移，我渴望更多的光明来慰藉自己孤单的心灵，哪怕只有一丝，也会让我感觉在这个临近中考的凌晨依然有人在默默地陪伴着我。天不随愿，就连路旁的路灯都已栖下，何况平常百姓人家，我不禁自嘲地冷笑。黑夜弥漫，一声长叹成为打破黑暗的唯一来者。

索性回去，灯光格外刺眼，我眯着眼睛瞄了眼满桌的书和资料，看它们规规矩矩的排列着，实在是没了继续下去的心情，伏在桌上，心早已进入梦乡。

“叩叩”“睡了么”妈妈轻柔的嗓音夹杂着敲门声唤回了我的思绪，“呼～，还没。”我掩嘴打了一个哈欠，慵懒的声音就这样暴露了我的倦意。随着房门缓慢的开启，一股浓郁的咖啡香扑鼻而来，它在鼻尖环绕后打着转进入了心底。&

有一天，他到朋友家作客，于是就在朋友家吃晚饭，吃完晚饭，天空中早已挂满了星星，一轮明月也挂到了天空上。

他走在回家的路上，由于路上坑坑洼洼，他摔了不少跤，以至于把手摔破了皮。正当他埋怨之际，他看到前方有一个人提着灯笼在路上摸索着。他站起身来，走到那人面前。他这才发现：这个人是一个盲人！他心想：他是一个正常人走在这坑坑洼洼的路上，都摔了少跤，而这是一个盲人，为什么没有受到一点伤害呢？他带着这个问题陪着这个盲人走上了回他家的路。回到盲人家后，盲人执意让他带灯笼回去。

一路上，有许多艰难之处，都在灯笼帮助下顺利通过，他最后安全回了家。

原来盲人每次都这样帮助别人：让别人把他的灯笼提回去，第二天再把灯笼还给他。

这个人明白了，盲人的灯笼点亮了回家的路，使他们在黑暗中找到回家路，他的行为不仅帮助了他人，也帮助了自己。他决定也这么做：不管路上有没有灯，他总是在路上提着灯笼等待需要他灯笼的人。

有一次，我放学回家，做作业时，我没有找到台灯，我就搬了个凳子到桌子旁，做起作业来，不一会儿，爸爸回来了，见我做作业看不见。就找到了台灯，并将它放在了我的桌子上，呼！好亮啊！我的视线瞬间亮了起来。

当时我遇到了一个难题，正在我“山穷水复疑无路”之际，台灯亮