校园里的夏天作文
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校园里的歌声作文
春天已经走进了我们的生活。我们也听到了它的走路声,听到了它的歌声。听,不同的声音从不同的地方出发了——蜂儿嗅到了花香飞进了校园嗡嗡歌唱;蝴蝶看到了缤纷的颜色飞进了校园振动翅膀,小鸟看到青春的我们飞进了校园与我们比赛歌喉。
除了鸟儿蝶儿蜂儿的奏乐声外,校园里更处处充满了我们响亮的歌声。
伴随着学校的大喇叭播放的音乐,我们唱着好听的歌曲带着愉悦的心情走进校园,开始一天美好的校园生活。
从《隐形的翅膀》到《中华好儿孙》到《想唱就唱》再到《大梦想家》与《我相信》……歌声给我们插上隐形的翅膀让我们走过了春夏秋冬,让我们看到了校园的一年四季,让我们听到了校园中的欢声笑语。
不知大家是否还记得那次家长会。当时,我们刚刚换了新班主任,为了更好地让家长了解同学们在学校的表现,我们准备了一场“特殊”的家长会。
班主任的计划里有一项是我们一起唱歌。为了准备这一项,我们利用了音乐课与班会甚至大课间。那段时间里校园中处处充满了我们唱歌的声音。它不婉转但是充满感情,它不动人却干净响亮。那时,正值鸟儿飞往南方。鸟儿仿佛为了我们的歌声而特意在校园中驻足,为我们伴奏。马上要开家长会的那个下午,我们进行了最后一次
校园里的歌声作文
校园里的歌声真优美。
早晨,我走在上学的路上,一阵悦耳的歌声伴随着我的脚步,我的心情也愉悦起来。是谁在唱歌?哦,那是早起的鸟儿在为我歌唱。那歌声传遍了整个校园,唤醒了校园里的花草,听得花儿在向我微笑,树儿在向我点头。我的脚步也不由得欢快起来了。
上课了,清脆的铃声为我歌唱,提醒我马上进教室做好准备。到了跳广场舞的时间了,我们踏着那富有节奏的歌声跳起欢快的舞蹈,甩甩头甩去课堂上的疲惫,踏踏脚踏出时代的步伐。音乐课到了,那可是我最喜爱的科目啊!老师弹琴弹的真好,我真羡慕他。我以后也要学弹琴,还要学吹笛子,拉二胡,弹吉他……我们放声歌唱,歌唱我们敬爱的老师,歌唱我们美丽的校园,歌唱我们亲爱的祖国。午休时间,校园里又传来了悠扬的轻音乐……
放学了,我们踏着《童年》的歌声,载着满满的知识回家了。
校园里的“歌声”作文
春天的风带着北归的燕又回到了我们身旁,春天的太阳叫醒了沉睡的大地,校园里的“歌声”吟唱着我们快乐的校园生活。
清晨当我踏入校门,“老师好!”的问候声不绝于耳,教室里同学们郎朗的读书声伴着春天的鸟语花香,是多么美好啊。上课铃声响起,我又听到了老师悦耳的声音,诲人不倦、不知疲惫的老师几十年如一日的传授者我们新的知识。时间转瞬即逝,下课的铃声响起我们像离弦的箭一样冲出教室,三五成群嘻嘻哈哈的玩着,同学们欢快的像春天的精灵一样。欢乐总是短暂的上课的铃声伴着匆忙的脚步声响起,不一会就只剩下安静的走廊和教室里老师响亮的讲课声。
我们最喜欢的活动是课间操,同学们随着美妙动听的音乐做着标准的动作。每个人都认真的做着,动作整整齐齐十分壮观,我们这些花朵正在接受祖国的检验。太阳西斜,放学的铃声响起,同学们高高兴兴的离开了校园。教室里一片寂静,只有老师打扫卫生时用过的水龙头还“滴答滴答”的响个不停。夜晚皎洁的月光下,小草、小花、小树都枕着温和的春风安静的睡了。
春色怡人的春天里,校园里的讲课声、读书声、嬉笑声、美妙的音乐都是我喜爱的“歌声”。
啊!我爱校园的“歌声&
校园里的春天初中作文
【篇一:校园里的春天】
春天,静悄悄的来了。万物复苏,个个都显示出勃勃的生机。“瞧”校园里的花渐渐的露出了笑脸,小草也渐渐的探出头来。春姑娘用她那灵巧的双手将校园妆扮的像天堂一样美。
瞧,那可爱的禾雀花,犹如一只只可爱的小鸟在枝头嬉戏、玩耍,又似一位亭亭玉立的少女,展现出她的绝代风华。在她的身旁又有许多蜜蜂们在与她开心的谈笑唱歌。
离她不远的地方,有一枝枝挺拔秀丽的凤尾竹,气质与她截然不同。那一片片绿色的叶子显现出她的勃勃生机,看到了她我想起了清代诗人郑燮的一首古诗《竹石》咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。也许这首古诗就是在描写她的性格吧!
在我们校园的一侧有三棵十分美丽的黄花风铃木。每到春天在万物复苏的小黄花。黄花风铃便会开出一朵朵鲜艳的小黄花。每一朵花都像小铃一样小巧而精美。那种黄真的是黄得鲜艳;黄得美丽;黄得动人使人有一种耳目一新的感觉,使人看一眼便深深的被她迷住,便深深的陷入了他那优美的身姿里。看著看著我忽然觉得自己就像是黄花风铃木一样,在凉爽的微风中舒展着身躯,在随着微风翩翩起舞……
校园里的春天,真是花的海洋,嫩绿的世界。难看大堂内有“亲密伙伴&r
校园里的花作文400字
【校园里的花园】
葛心怡
在我美丽的校园里,有一个非常漂亮的花园。但里面的花的颜色都非常艳丽。
在花园里的花当中,它们有的在春天开花,有的在夏天开花。当春天来临时,山茶花会来“报喜”,让我们知道春天来临了;当夏天来临时,杜鹃花则会绽开笑脸,让我们知道夏天来临了;当秋天来临时,花儿们收起了笑脸,开始“哭了”……
花园四季都很美,春天是苏醒之美,夏天是热情之美,秋天是凉爽之美,冬天是寒冷之美……我最喜欢夏天的热情之美,它除了有热情之美,还带有点儿凉爽之美:夏天时,旁边的树影倒在地上,人们从这儿经过时都不这么热了。清晨的时候,还有鸟儿在树上唱歌呢!多么清脆,多么动听呀!又显得鸟声动听,又显得花园格外的幽静。
夏天时的杜鹃花开得格外的好。有玫红的、有雪白的、有淡粉的、有红色的……五彩缤纷的在阳光的照耀下,显得生机勃勃。还会发现:它们还骄傲的抬起头来,多像一个审美者呀!肯定个个眼光都好。因为夏天杜鹃开了,所以经常会有蝴蝶、蜻蜓和蜜蜂来这。现在同学们更加喜欢这里了。
我爱校园里的花园,我更爱我的校园!
【校园里的桂花】
黄入倍
我的校园叫桂花
校园里紫玉兰作文
三月份,校园里紫玉兰开花了。
玉兰树叶还没有怎么舒展开来,紫玉兰就迫不及待地开花了。有的还是花骨朵儿,里面好像藏了什么宝贝似的;有几个还像个害羞的小姑娘,成天躲在“家”里,不好意思出来呢。有的只展开了两三片花瓣,刚刚露出她那美丽的身影;有的欣然怒放,散发着淡淡的清香。
一阵微风吹过,紫玉兰就在微风中翩翩起舞,把香味带到了远处,远处的人们闻了都觉得舒服。
校园里的紫玉兰真像个美丽的紫衣仙子!
校园里的母亲作文
母爱是伟大的,可能你们认为只有给予给自己生命的人才是自己的母亲,的确那是母亲,但我觉得老师也是父母亲,我最敬佩的“母亲”是她。她传给我们知识,她是一位辛勤的园丁,她是一位博学多才、和蔼可亲,给人一种亲切感的老师~付华芳老师。
老师给我的第一印象是:漂亮、高贵,好像有一种不可侵犯的美,那么庄重,那么威严。
付老师~美丽。身材好,个子不是很高,金黄的头发,眉毛很浓,上课时,老师的那双眼睛好像具有威慑力,课间又让人有一种亲切感。
付老师~教学视角独特。开学第一课时,爱学习的同学渴望老师的品德和教学方法。我觉得我们开始给老师的印象不好,结果,正在我的意料之中,在上课站起来向老师鞠躬的那一刹那,老师就觉得我们没吃饭一样,根本就没有精气神。结果老师让我们以后上课面对微笑就好了。还写了一句话:微笑是一种精神,一种境界,一种力量,请面带微笑面对每一个人,面带微笑认真学习。老师还说做人可以什么都没有,但不能没有精气神。老师看着我们一张张活泼可爱的容貌,开心的笑了。老师的这一种品德果然很特别。
老师在学习上的想法很正确:老师说五根手指各有各的长短,各有各的作用,老师在学习上只看经过,只要在经过努力了,即使很差,老师不会批评你大儿而会夸奖你。努力的
校园里的树作文300字
【校园里的树】
本原小学上学,在我的校园里,有各种各样的树。
在本原小学的教学楼的侧面,有一排高高的大榕树,大榕树的身体,又粗又壮。夏天,大榕树长了许多叶子,我们可以在大榕树的叶子底下乘凉、玩游戏。
在我们校园的操场边上,有四棵紫荆树,它有弯弯的身体,除了身体有点儿粗之外,其它树枝都是细的。它长着小小的叶子,叶子上有漂亮的小花。小花像许多小仙子,穿着粉色的小舞裙,在树上跳着舞。
在侧门的小道旁边,立着两排又粗又高的椰树,它巨大的身体犹如一座高山,关注着我们。椰树的头顶上长着几片叶子,叶子很大很大,像铁扇公主的芭蕉扇一样大呢!
我的校园里还有其它树,还有各种各样漂亮的花,比如杜鹃花、三角梅、兰花……
就是这些绿树和鲜花让我的校园那么漂亮,我爱我美丽的校园。
陈格
【学校里的树】
我在伦教小学读书,我的学校很漂亮。学校里面有着各种各样的树。
一进学校就可以看见几棵高大的榕树,榕树的叶子很多,根也很粗壮很直。天气很热的时候,有些人会去那里乘凉。
在跑道旁边有几棵芒果树。芒果树有点儿高,到了夏天芒果树就会结出绿色的芒果,过些时日就会慢慢地变黄结成好吃的芒果。
学校的门外还有几棵高大的椰子树。它就像几个士兵在门外站岗。椰子树上还有一些叶子,好看极了
校园里的大树作文450字
在我们的校园里,有一棵大树,它一年四季都很美。
春天,绵绵的春雨迎面扑来,带来一丝丝凉凉的气息。大树上奏起了“交响曲”,“沙沙沙,沙沙沙”,好一个热闹的“音乐会”呀!片片细叶轻歌曼舞,肩并着肩,翡翠的盛装,显得格外美丽。
夏天,太阳炙烤着大地,大树撑开它的“巨伞”为同学们遮挡炎炎烈日,知了也很敬佩大树无私奉献的精神,便飞到树上给大树解闷。
秋天,凉风送爽大树好像受够了夏天的炎热,抖了抖身子,感受阵阵拂面而来的凉爽。它的叶子引人注目,红的像火,大的像巨人的手掌。树叶们有的动来动去,仿佛在炫耀自己的火红;有的一动也不动,像是在聆听秋的旋律;还有的已经在大地妈妈的怀抱里了。真是形态各异呀!
冬天,大树挺着它光秃秃的身子,像一位高大威猛的战士,屹立不倒。它的枝头在风中摇曳着,好像在跳舞。当鹅毛大雪飘落下来的时后它银装素裹,毫不畏惧。白皑皑的雪盖在大树身上,好像给它盖了一层洁白松软的棉被。它满怀希望的期待的着下一个春天。
我爱校园里的大树,它不但美化了校园,净洁了空气,还和我们一起在校园里欢声笑语!
校园里的神秘人作文
春天的校园,富有生机;夏天的校园,充满活力;秋天的校园,美如图画;冬天的校园,则变成我们的乐园。为什么这么说呢?你接着往下看就知道了。
春天,柳树芽儿们早早醒来了,迫不及待地探出他们的小脑袋来观赏这个美丽可爱的世界。这些嫩绿的柳树给我们美丽的校园装上了一盏盏绿灯,使我们校园显得富有生机。
夏天,柳树长得十分茂盛,就像一把把大伞。校园的柳树真大啊,大的像一个个凉亭;校园的柳树真密啊,密得你都数不清他到底有多少枝条;校园的柳树真绿啊,绿的仿佛那是一块块无暇的翡翠。这些碧绿的柳树把我们的校园装扮成一块块翡翠,显得我们校园充满活力。
秋天,柳树的叶子都掉下来了,均匀的铺在路上,远远望去,还真像一条绿色的路。这条绿色的路像校园里的一个绿色的彩带,显得我们的校园美如图画。
冬天,下雪后,大部分雪都积在了柳树上。下课了,同学们都跑出来拽柳枝。拽柳枝也有技巧,轻轻一抖,再使劲一拽,就会掉下来一个雪球和一堆雪。这时,你只需要把雪球放在雪堆上,再用其他装饰稍一大扮,就会变成一个活泼可爱的雪人啦!本来一些普通的雪在我们和柳树的帮助下变成了一个个雪人。顿时,校园变成了我们的乐园。
现在你知道我们的校园为什么富有生机,充满活力了吧!那是因为我们校园的神秘人~柳树。因为它们是一个