带有提纲

雨，大自然的使者。她，温柔亲切，滋润着每个人的心灵。

俗话说：“春雨贵如油。”所以春雨总是那样的淅淅沥沥，绵绵密密。最喜欢在下雨时走在大街上，感受着雨水的洗礼。雨丝轻柔得落在你的发丝上，像母亲的手温柔地抚摸着你的头发。喜欢这种烟雨朦胧的感觉。

夏天的雨在来临之前，天空就像是被遮住了般昏暗，然后就是阵阵大风。这时的风在炎炎夏日给人一种舒凉畅快的感觉。雨来了，大雨倾盆，电闪雷鸣，以紧张的节奏敲打着地面。不一会儿，雨停了。夏天的雨像一个爽朗的汉子，来得快去得也快。

“一场秋雨一场寒。”秋天好像不怎么下雨。秋雨的性质和春雨差不多，但它失去了春雨的韵味。或许是因为它的到来总是伴随着寒意吧。也许这样的雨可以使人的头脑变得更加清醒。秋雨过后，田野已换上了金黄的秋装。今年又是一个好收成！

冬季几乎是不下雨的。冬天的雨和雪应该都是相伴来到人间的吧。雪花一朵朵的从天上洒向人间大地，给大地母亲盖上一层白色的棉被。整个世界就像是粉妆玉砌般透明。在冬季我更加喜欢下雪。因为雪后整个世界都是那么的美好，那么的纯净。

喜欢雨，喜欢雪，它们给人带来了丰收的希望，给作家也带来了灵感。

雨天总是把人变得像林黛玉般多愁善感，我却莫名的喜欢这种天气

我已年满二十岁，可是我从未遇见过海，从来没有。

我知道海是什么模样，我知道湛蓝的海水，知道海边美丽的白鹭，它总是伴着波浪一起飞舞。甚至，我还听见过波浪的低唱，闻到过海边阳光的味道。是在梦中，在那寂静的蔷薇花和丁香花开的季节里，在梦中，你伴着低语向我走来。

可是我真的没有看见过海。

关于对海的念想全是因为我的爷爷——一位人民英雄。他说他遇到过海。爷爷年轻时的模样，我从未见过，从我记事起，他留给我的印象就只是一位消瘦的，慈祥的老人。每天晚上都会抽上几口大烟，再抬头望着落日的尽头。

直到我十岁生日那天，爷爷从神秘的木箱中抽出一张泛黄的旧照，我才恍恍惚惚觉得生活中有很多事是我未曾知觉得。照片中的背景是在一片蔚蓝色的大海边，荒凉的土地上难得找到几颗绿草，一旁的海水正欢腾着，一群人走在海边，背着由蓝格子布料做的临时背包。“东西很多我们都快被压得踹不过气来。”爷爷一旁自言自语，可是我明显得看到他们直挺的脊梁。我快速的在人群中找到熟悉的身影。

照片中，他有着一头凌乱的碎发，脸色草黄，可那脸上却留下了迷人的笑涡，让人移不开眼，笑容是暖暖的，就像是暖阳的化身，满满的都是阳光的味道，远处一轮红日正伸着懒腰，慢悠悠的爬出了海的怀

勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。

——题记

在成长这漫长的路程中，有那么一件让我难忘的事——它发生在我小学一年级的时候……

同往常一样，吃过早饭的我早早地来到学校。刚进校门口，我的注意力就被地上的一张钞票吸引了。黑蓝色衣服的“毛爷爷”正对着我招手，顿时，我心里无数个声音都在呐喊，都喊着要得到那张“巨额”钞票。我向四周看了看，半个人都没有，我三步并作两步跑了过去，弯腰捡起了这张钞票。心扑通直跳。我手忙脚乱地把钞票塞到我书包的侧包，急急忙忙地朝教室的方向跑。

跑着跑着，我放慢了脚步，我被心中突然跳出来的想法吓到了：这样是不对的，东西应该还给失主。可是心里的一个小人突然说起了话：“拿着吧，捡到了就归你了。不用还的……”“可是……”我纠结着，是还给失主，又或者不还呢？

一阵冷风吹来，一下子让我晕乎乎的脑袋清醒了过来。老师经常教育我们，我们不能随意占有别人的东西，要做一个拾金不昧的孩子。

经过一阵思想斗争，我决定把钞票还

那天下着雨，我回到家照常去推门，门打不开，“妈妈没在家？可下雨天能去哪儿呢？”我想。拿出钥匙进屋后我给妈妈打电话，妈妈说在新安江，我两眼放光的问：“那你能给我买肯德基、寿司、甜甜圈吗？我好久没吃了。”没想到妈妈在电话里就生气地说：“就爱吃垃圾食品，难怪会长胖，你要在学习上再用功点我就省心了。”我听后生气马上挂了电话，那有这么说自己孩子的，我能不伤心吗？算了，就让愤怒转化成动力吧。完成老师布置的作业才是硬道理。给自己催眠后我开始埋头写作业。

雨越下越大，妈妈还没回来，我看见妈妈的伞还在家，我很担心妈妈会不会淋雨？会不会着凉？我在家越等越担心，终于听见开门声了，我跑过去就看见淋成落汤鸡的妈妈，雨水淋过她的头发贴在脸颊上，白色长裙也粘在腿上，可怀里却紧紧抱着一个包，看到这个样子，我忙去拿来干毛巾给妈妈擦头发，妈妈拿出怀里的东西，我又一次惊呆了，汉堡、寿司、甜甜圈一样不差的放在桌子上，这些东西还冒着热气，可一旁的妈妈已经湿透了，我非常感动，眼里的泪不争气的流了下来。我紧紧抱着妈妈说：“谢谢妈，不是说不给买的吗？”妈妈说：“你还不知道我吗？我什么时

有人爱冰爽的凉水；有人爱清雅的香茶；有人爱可口的饮料；有人爱香浓的牛奶。可我却偏偏爱那一杯带有余温的水？

轻轻拉开房间的门，径直走向餐桌，小心翼翼地捧起桌上的一杯温热的白开水，抿着嘴慢慢地喝着。不知不觉，两眼早已模糊，蒙上了那一层依稀的雨幕，热泪紧接着滚入水中？

“咳咳咳”，又一阵干咳从我干燥似沙的喉咙里溢出来。一旁的妈妈早已皱着眉头，一脸的严肃与不满，申斥道：“你看你，长那么大了，还不知道照顾好自己。三岁小孩渴了都会咿咿呀呀要水喝，光看你个儿长得高，什么事都不会做！就跟个寄生虫似的，我看你长大了怎么办！”说着还用手指指画画的。这一个个字眼深深地刺痛了我的心，也使我十分气愤。我的眉头早已拧成了一团，眼睛里蓄满了泪水，鼻子红红的，酸酸的。嗓子难受极了，就像有千万条虫子在撕咬，一句话也说不出来了，心里委屈之极，深感自己喘不过气来。

“哼！”忍受不了如此严厉训斥的我叛逆地把头一扭，转身跑进了自己的房间，并反锁起来。然后直扑到床上，躲进了厚厚的被子中，用枕头蒙住头，放声痛哭起来，任凭那一瞬间的愤怒、痛苦肆虐地在我自己的世界里奔跑，任凭那一瞬间的泪水尽情地在我的世界里挥洒？

过了好久，我已

2019年5月11日下午13：00，我们在胖虎老师的带领下，去参观同济深海博物馆，这次的活动可不仅仅是参观这么简单，老师还要求我们根据采访提纲对路人进行采访。可惜的是由于我没有准备采访提纲，因此未能完成此次采访任务。但我还是深深地被海洋世界给迷住了，下面就让我来说说此次参观的所闻所见吧！

首先，讲解员叔叔给我们讲了海的深浅与阳光之间的关系。一米到两百米是阳光最充足的水域；两百米到一千米是阳光较少的水域；一千米以下就是没有阳光的水域。接着有介绍了大海是如何形成的：第一种情况，可能是在冰河时期，大块的冰融化成水，形成了大海；还有一种情况，在很久以前，一连下了一场几百年的暴雨，这才形成了大海。

然后讲解员叔叔开始讲解海的温度。大海浅水区的温度大概是7度至15度，深水区的水温更低一些，只有2度至6度。我心里想：深海的温度那么低，有没有阳光，深海里的鱼是怎么生活的呢？原来，有的鱼是靠脑袋上自带的光探路，有的鱼用隐身法躲避敌人的攻击，还有的鱼用丑陋的身体吓唬其他鱼类……

最后，我们还观看了关于中国潜水艇——蛟龙号的影片。通过这次同济深海博物馆的采访活动，使我了解了许多有关深海的知识，让我获益良多。我想在下次的

提到“老师”，我就会想到您在讲台上讲课、在教室里巡视、在办公室忙碌的身影。老师，是世界上最伟大的职业。

老师，您用无限的辛苦与汗水，把知识一字一句、一点一滴地灌入学生的大脑中。黑板上密密麻麻的板书：语文生字词、数学计算题、英语课文提纲……每一个字，都凝聚着智慧。

老师，您教我们唐诗宋词，那吟诵声令我陶醉其中，难以忘怀。您让我们感受到了古典文化的魅力，您还教会我们许多名言警句，例如《论语》。每当遇到生活与学习上的困难，一想起您教过我的名句，我便不再烦恼，困难迎刃而解。

老师，在您的教导下，我由幼稚懵懂成长为品学兼优，是您呕心沥血，用一颗热忱的心，培养了祖国的花朵，祖国的未来！

阳光很好，天空净蓝，漫山遍野金灿灿的温暖。这样的冬日，适合看山玩水，或者就闲适地坐在门口，读书、喝茶、晒太阳。但期末不断上课、改提纲，忙得机械、忙得疲惫。今早，终于草草改完作业，偷得冬天半日闲，溜出校园，登山而去。

山很静，早炼的人们早已回家，只有我独自在山道上悠闲行走。但又何妨呢？此时的我是多么富有，整座山、满坡的阳光独自享用。我可以睁着眼在亮晶晶的阳光里尽情呼吸，我可以眯缝着眼在阳光里微笑憧憬，我还可以手捧着阳光蹦呀跳呀！清风拂来，这是冬日的风，但在阳光里一点也不冷，我可以随手抓着嬉戏、编织。山泉量少了，但声音依然淙淙清脆，绕着山涧悄然行走。我可以静静聆听、辨识，澄静一番心思。树，没有新叶，但在暖冬里依然苍翠。偶有的一两片叶黄了、红了、落了，飘零在冬的胸脯上，点缀了冬日的烂漫。喜欢拾起，把玩着，构思着，沉醉着，心海中栖息着童话的小屋。芦絮飘飘，多像轻盈的雪，沾在绿色的叶上，憧憬着春的恋歌。山中没有花的影，但有着小野果的沉甸，累累地挂在枝头，玲珑可爱，追忆着秋的丰硕。鸟鸣不热闹，但是一两声从树丛中婉转地传出，轻轻地划过山的宁静，悄悄地落进心窝，漾起久违的快乐。

一个人就这样走着、登着、玩着、看着、赏着、想着。心在阳光里消融，一种疲惫消失了，代替

他还在上小学。

明天就要期中考试了，大家都在家温书备考，他却只顾着玩耍。第二天，他粗略地翻阅复习提纲，傻眼了——需要背诵的内容竟然这么多！

他开始后悔，后悔昨天没有好好复习。他想放弃，放弃这背诵分数。

但是，他害怕父母的责备打骂。

他琢磨着：走小径？——用铅笔在课桌上打小抄，考试的时候只要一抄，便可如愿以偿地得分，他心里咯噔着，头皮一硬，心一横，拿起了铅笔。

他打开提纲，放在腿上，从抽屉中摸出一本书，让它立在桌上，佯装埋头苦读的勤奋样，抓起铅笔在桌上猛抄。手心冒着汗，铅笔如飞一般，字迹显得慌乱潦草，末字一落，笔一松。

“呼！”——桌上密密麻麻的铅笔痕迹。他却没有注意，有人默默看见了这一切。

开始考试了。他将试卷平铺，挡住那痕迹。他开始环顾四周，糟糕！老师在后面监考。看来还得多加注意——呼，还好没有监控。平常，她也不怎么注意我。

他偷偷摸摸地抄起来了。一边抄，一边用试卷遮住那痕迹。“幸好铅笔的痕迹可以擦掉。”他暗自庆幸。考完试，他下意识回头，正好月老师的目光对视——惊得他一身冷汗。但老师只是笑笑

谢老师：

见信好！

时光荏苒，六年时光转眼就要过去了，在这最后一年的光阴里，作业，试卷，复习提纲，几乎快要把我那少得可怜的，唯一的三小时的双休空闲时间给占满了。现在只剩下我期待的体育课了。

记得我们刚步入六年级的时候，也是第一次上您的课时，我看见您，高大魁梧，穿着一件运动服，大大的肚子，憨厚的脸。不禁让我感到一种威严感。

第一节课是在室内上的，您一副严峻面容，与我在课间时看到的是那么的不同，我多么惊讶您竟然讲了一节课的“大道理”。第二节课，艳阳火辣无比，烘烤着大地，您让我们站了整整一节课，我们站在那，汗流颊背，而您却没有一丝的同情。

课间不少人议论着您，说您这么严厉。

直到那天我才发现……

每节课我们几名男生都一起踢足球、打篮球，您站在一旁静静地看。

我们的同学“老肖”，一脚将球踢向了对面的球门，这引起了您的注意，您走了过来。您咂了咂嘴说：“你们这个啊，不算什么，让我来试试。”“好啊！好啊！”我们异口同声地喊了起来，一边将球踢给老师。“到时候，我一脚踢上房顶，停在那里给你们看看。”您笑着说。“快点，快