我与诗词作文800字

浩浩苍穹，邈邈云汉，耿耿星河。偌大的华夏神州，有着无数锦绣山川，历历大好江河。无数文人骚客，或仗剑天涯，叩天问地；或倚坐筵席，对酒当歌；时而乘江摇橹，浪遏飞舟；也曾凭栏远眺，情思惆怅。妙文佳句，如雨后春笋，似锦繁华，一篇篇，一阙阙，铸就诗词文坛。如今，我只愿沐浴焚香，一步一叩，虔诚迈步，走近文坛。只因，我与诗词有约。

幼时，背书是我一项极大的乐趣。老师的赞赏，伙伴的注目，父母的愉悦，使我的心灵得到了极大的满足。从《千字文》到《百家姓》，从《弟子规》到《诗经》。咦咦学语，呀呀学诗，诗词便与我相识。偶尔背一两首《悯农》，或是在月光下摇头晃脑的朗诵一首《静夜思》，又或是唱一首东坡的《水调歌头》。那时的我诗虽会背，但往往只是囫囵吞枣的记上一遍，不求甚解。

等渐渐长大了，我偶然从家中翻出一本《阳春白雪》来，着迷于它古朴的质感，一笔一划含蓄隽永的楷书，一词一句晦涩难明的文字，我开始翻字典、做批注，我才开始真正触及诗词的内涵。研读诗词，咀嚼一词一句，我总喜欢先阅览一遍文字，解析一遍意思，再去品读那些流传千古的名句。常说“腹有诗书气自华”，几载春秋，浸读于诗词的世界，我慢慢的沉淀着自己。如今阅览古诗数百首，虽不能出口成章，几步成诗，却也能

房间里，书柜边，一摞大大小小、或厚或薄的书卷，轻将粉尘拂去，静静地翻开，纵享，诗词之乐……

幼时，班上有几位“诗词达人”，常是开口能吟，提笔能作，腹中积累的好诗词数也数不尽。每每见此，在赞叹之余，总有一个念头——我也要读诗！

就这样，我与诗词结下了不解之缘。

打那时起，唐诗、宋词、韵脚、诗评……各样的书都成了我的囊中之宝。每天都在诗词中开启。如痴如醉的我贪婪地享用着这场精神盛宴，一头扎进诗词中流连忘返，再一翻诗评、韵脚注解，便恍然知其中奥妙。诗，是一艘载我过河的船，河的对岸，是一片缤纷多彩的世界。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”苏东坡以他那乐天派的心形化我心中坎坷为能量；吟诵着“我辈岂是蓬蒿人”的李太白带我领略了一番豪迈与霸气；“险夷原不滞胸中，何异浮云过太空”使我心胸平添一份平静与淡然……原来，读诗词，还挺有意思的！

后来啊，我开始吟诗诵词。高低不同的音调与大小不一的音量，同一阙阙朗朗上口的小句激烈地碰撞着，擦出别样的火花。那一个个文字，在吟诵中，获得了

从小，我便痴迷于诗的世界。那一首首或隽永或慷慨或婉约的诗，那一篇篇或清新或激昂或深情的词，一次次触动着我的心弦。我想，今生，我算是与诗词结上了缘，就让这些经典成为我每个夜晚的枕，伴我入眠，陪我长大。

我听见汨罗江边屈原正在长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒！”该是有多么痛心，让他怀揣着梦想投身汨罗江；该是有多么决绝，让他对他所深爱的国家毫无眷恋。一代爱国诗人成了“诗魂”，留给世界最后一声悲愤的呐喊，在中国几千年的文化史上写下最悲壮的一幕。

我迷恋绣口一吐就是半个盛唐的李白。你看，黄鹤楼中，一向豪放不羁的李白望着好友乘坐的帆船渐行渐远，这一别可能就是一辈子，不觉悲从中来，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，是他目送友人远行，心中默默的祝愿。当听见好友王昌龄被贬龙标，远在千里之外的李白愁从心起。遥望天上皎皎明月，只能将一腔担忧与关切托与她，让轻风与明月能替自己捎去那份牵挂。我读到的李白，不仅仅只是会彰显浪漫主义之风的诗仙，也是一个心忧天下，友情至上的平凡之人。

我看见贬至黄州的苏轼，夜半无心睡眠，欣然于如积水般澄澈透明的月色，与同样被贬的友人张怀民一起庭院中赏月，感叹&ldqu

恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。

——前记

人生是美好的，也是短暂的，每个人的追求爱好都不同，但我们却用所有时光去成就更好的自己，去追求更好的事物。

我与诗词的缘分，源于一句诗：“朵朵花开淡墨痕。”这说来也甚是有趣，初识这句诗是在广告词上，一听到后就深深被吸引，那淡墨痕的花香沁人心脾，那种花香迷人，是一种酒不醉人人自醉的美，从那以后我便爱上了诗，我渴望从诗中得到一份心灵寄托之所。

后来李清照的词让我对诗词更加如痴如醉。“沉醉不知归路，争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”的闲情逸致，到“知否知否，应是绿肥红瘦”的忧伤悲寂，再到“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的凄凉萧瑟，李清照的词记载了她的一生的情感变化，她用诗词诉说着她的心境。

诗词是我们中华民族世世代代传承的精神财富，它早已融入到我们的血脉，涵养着我们的灵魂，淬炼着我们的思想。为了让中学生了解民族文化，学校开展了“书香校园”的诗词比赛。在赛场上我凭借长久以来对古诗的热爱与积累，频频发言击败对手，与同学并肩作战，拿下比赛二等奖，为班集体争了光。这让我对诗词的兴趣愈来愈浓

物欲横流的社会中，我迷失了方向是。我很郁闷：我整天都在干些什么？为什么整天要面对无边的题海？于是我便很懒散，做什么事儿都没劲儿，连上到班级所在的三楼都会觉得很累很累。

时已高中，再这样下去，要么我跳楼自杀抛弃这个世界，要么这个世界将我抛弃。就在这个关键时刻，诗词帮助了我。

很小的时候便学习了很多的诗词，说“学习”其实是算不上的，因为我们只是在老师的威逼之下背诵过了而已。不办法，一切为了应试。对于诗中所讲，实在是知之甚少。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首《静夜思》小学二年级就会背了，然而却是在多年后才去思考这首诗，才发现这不过是一首思乡诗。

那个时候，对诗词没一点儿好感，说实话我很讨厌诗词，因为一有诗词，老师便会勒令我们背诵。我一直很郁闷：古代那些人活得好好的为啥要写诗词？

当我遇到困难时，才去思考，理解了他们，也找着了知己。

上高中后各种习题席卷而来，我的一切娱乐活动都被说了“再见”，每天都是那么疲惫，而且连我这个当年视力达二点零的人也不幸加入了眼镜大军，更受不了的是眼泪和汗水的背后换来的是节节败退。

于是我开始抱怨，讨厌这个社会。

…&helli

初读纳兰性德发出感慨：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”时，心中平添一份怅然，可如今再次品这诗句，却笑他不知：再见，也是一种美丽。

幼时，只会捧一本《唐诗三百首》，在阳光微醺的午后，在凉风习习的秋夜，亦或是在温暖的被窝中，逐字逐句，囫囵吞枣地阅读，如今的我依然成长，在与那诗词相见，却是别有一番风味。

儿时读春，只知那“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的慵懒，而今，却是以读知王国维“四时可爱唯春日，一事能狂便少年”的激情。生机勃勃的春呐，只需那一枝新绿，便能席卷整片大地的青葱，因为它就是这般有活力，就像那年少的孩子，充满着干劲，蓬勃向上得仿佛要冲破一切阴霾，不用走进便能嗅到那一股浓浓的“初生牛犊不怕虎”的气息。

人们总是想一直这样，永葆那天不怕地不怕的青春，可若心中有春，又怕什么寂寥秋风？

咿呀品夏，只悟到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绚烂，而今，却已领会司马光“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”的执着。人，总是要有梦想的，而有了这梦啊，却不能空想，若能想葵花一般执着，才有了追梦的实力，但若像那漫天飞扬的柳絮，不

绵绵的秋雨接连着下了好几日，于是凉凉的秋意也顺着这当口走近了我们。洗净了炎炎夏日的最后一丝余劲，伴随着雨点在水塘中画出的无数涟漪，我们感受着深秋带给我们的另一番情调。没有了秋月的缠绵，金风的富足之气，秋给我们的也许就是这一份淡淡的凄凉。而此情此景我却难以用自我语言来表达我的思绪。

‘君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池’。在这一片阴沉的夜幕里，刘禹锡面对满眼纷纷而来的秋雨略带伤感的吟道，也许是无尽的秋意特别能引起人有一种怅惘之情，在金陵紫金之上的王安石望着这一六朝古都感叹着时事之变，‘登临送目，正是故国晚秋，天气初肃。’

无论是谁，哪一种感情都与这秋意有着一丝感情的沟通。

严谨的诗句亦或顺畅淋淳漓的词曲在这一夜的秋意中都是如此令人与之心灵相通而深感其意。撑一杆雨伞踏过浅浅的水塘，倾听着雨点打击伞的滴滴之声，细细地品尝着自己的过往人生，不禁唏嘘，欲一表言词感叹自我时，恍觉词汇之贫乏，顿恍然若失。但自我语言灵感的匮乏并不阻碍我们引用古人的诗文来一抒愁肠。不管是秋风萧瑟还是‘梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？’都在这一刻让我们的心产生了共鸣。

但常有人在此时执着于诗词哪

中华文化博大精深，戏剧、书法、对联、灯谜……不一而足，丰富多彩，而我最感兴趣的还是唐诗宋词。

记得幼儿园时，妈妈就教我背诗。那时我还小，哪会读懂古诗呢？所以妈妈就教一些最简单的五言诗，如李白所写的《静夜思》，然后慢慢地提高难度，开始背诵七言诗，如杜甫的《绝句》……

到了二年级时，妈妈不光让我背诵古诗，还让我了解诗人的朝代以及当时的写作背景。我慢慢地认识了唐宋八大家，认识宋朝著名的女词人李清照，认识了著名的爱国诗人屈原……慢慢地，我与古诗词结下了不解之缘。

五年级时，听说龙海市图书馆举办了“首届古诗词大赛”，我便迫不及待地报名参加比赛。图书馆还给我们发下了100首古诗词，从那开始，我一天背诵五六首古诗词，“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇”“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”……正如孔子所说的“温故而知新”，我一边背诵，还一边复习，不然背诵的诗词容易忘记。在我的不懈努力下，我的进步可快了！100首古诗词，基本上可以倒背如流。妈妈一有空就给我抽背，我都

飞翔是需要翅膀的，而唐诗宋词——文学上的瑰宝，为我插上了文学的翅膀，使我自由自在地遨游语文世界。

早在我牙牙学语时，爸爸把我抱在怀里，兴致勃勃地教我背“鹅、鹅、鹅”。我像个小鹦鹉一样背的欢实。等到大了些，我可以大致理解诗句的意思，对唐诗的兴趣愈加浓厚。我常常在房间背了“离离原上草”，又诵“为谁辛苦为谁甜”，想象完“白发三千丈”的模样，又揣摩“轻舟已过万重山”的心情。妈妈说我吟诗的腔调很有“味道”。

上小学的时候，有一天我和爸爸去书店，本来只想买本《唐诗三百首》，然后我看到还有一本书叫《宋词三百首》，翻开一看，我马上对爸爸说：“爸爸，这本我也要！”这是我接触宋词的开始，虽然它不如古诗对仗工整，押韵和谐，但是我仍然很喜欢“春花秋月何时了，往事知多少”的细腻；喜欢“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的缠绵；更喜欢“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情。那是我兴趣最浓的阶段。

现在我已踏入初中的校门，

故事要从很久以前说起，大概是我四五岁的时候，亲情就是一缕温暖的阳光通过窗户，跑到床上。母亲照常在床上一边整理床褥，一边埋怨父亲待在家里，无所事事，而父亲却一脸坦然地说：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”懵懂无知的我并不知道这句诗的意思，于是带着稚嫩的童声去问父亲，“爸爸这句话是啥意思啊？”“这样他是说我们每个人生下来肯定会有用处，即使你花光千万千万家产，他还会挣回来。”啊！一句短短的话，却蕴含如此深奥的道理，因此我便与诗词结下不解之缘。

那时我便天天缠着父亲教我古诗，他想“既可以陪儿子学习，又能摆脱老婆的唠叨，何乐而不为呢？”于是便给我教起了诗词。第一首便是李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”当时我记得这首诗后发现这首诗竟然可以“改装”“床前明月光，李白睡得香。梦见喝米汤，尿了一裤裆。”当我把这首改编诗背给父亲时，结果肯定不言而喻，七匹狼抽着那才叫一个痛。

成长绝不是时间流逝而带来年龄的增加，而是经历许多事情后的感悟和心智的成熟。后来我不再满足父