花胶

这几天，学校爆发了一场“生化”危机，许多同学因为中了“病毒”而“变异”，这种“病毒”很快蔓延开来，已波及到了其他学校，我们班正在想办法处理。其实，他们只不过是玩起泡胶上瘾了。

起泡胶这个东西，还真不能多玩，一玩脱不了身了。这不考试以前，我们都还在专心致志复习，我同桌还有许多同学则在一心一意的玩泥，我暗示他们别玩了，我同桌对我说了句话，就成功反怼了我：“一心不能二用！”

我一抬头，看到了不可思议的一幕：语文老师竟然也在玩泥。不过她好像发现了我的目光，迅速把起泡胶收起来了。我心想：现在的“病毒”真是越来越厉害了，把老师都感染了。

然后我细细回想了一下这种“病毒”的发展史，从一代病毒——橡皮泥开始，但他因为手感不好，所以就out了；第二代是水晶泥，也很快过时了，是因它起不来泡，容易干；第三代就是现在的起泡胶，它目前没有什么缺点，应该暂时不会被out。

回到现实，已经下课了，完啦，要正式成为起泡胶的天下了。果然，老师一走，起泡胶的所有成员统统霸占所有桌子，玩起了&ldq

人生，就像一贴双面胶，既演绎着人生的喜乐，又依附着人生的哀怒。而面对的一张张熟悉而又陌生的面孔便是人生的显露，既有表扬的面孔又有批评的面孔。

俗话说：“母爱如水，父爱如山。”水有水的柔情，山有山的庄重。在生活中，我们更多的是感受母亲对我们无微不至的关爱，但却忘了父亲对我们的关注。

从小我在人们的鲜花和掌声中长大，忘记了什么是谦卑，什么是虚心。也忘记了什么是困难，什么是坎坷。只知道冷了妈妈给我取暖，饿了妈妈给我做饭，哭了妈妈给我擦泪。温室里的花朵在温暖的阳光下，雨水的滋润下茁壮成长……回首往事，以前我喜欢上了骑车，但新手总会有摔跤的那一天。我刚一坐上车时，就被车子的重力推倒在地。当然，腿都磕破了，疼痛使我任性地在地上大哭大闹嚷着以后再也不学骑车了。妈妈心疼的赶紧跑过来抱着我安慰我：“不学就不学，疼不疼啊！看把我的小宝贝磕成什么样了。”而爸爸在一旁很淡然，他什么话都没有说默默地把车子扶起来，擦掉车子上的泥巴扭过头来很严肃的说：“今天下午腿好了，再来学车，做事不要半途而废，我不喜欢你遇事就退缩的样子，把眼泪擦干。”从爸爸严肃的面孔中我读懂了做人要坚强，要

要说什么是同学们的“掌上明珠，”那一定是书本了。你以为是书本？不不不，那你就错了，只有“起泡胶”才称上是“掌上明珠。”

这种胶是在三年级的时候火起来的。当时就已经成为每个同学的“宝贝”了。它有各种各样的颜色。曾经有一位同学告诉我，找一块绿色的泥，里面加一些黑色的亮片，就变成了“猕猴桃泥！”你没有听错，因为它的样子很像猕猴桃里面。绿色的果肉里有许多黑色的籽。

下面我来给大家介绍一下“起泡胶”名字的由来吧：“起泡”是因为越揉它的体积就越大。泥里出现许多泡。至于“胶”嘛，简单，它是用一种特殊的胶做成的！

听完它的由来，就来看看我们班是怎么疯狂地玩泥吧。“下课”这美妙的声音传入每个同学的耳朵里。他们连站都顾不上，马上从书桌里掏出一盒盒的泥开始“疯狂”地玩。这还不太“疯狂！”更让人无法理解的是，他们上课也玩！有的同学把书桌里的书“一扫而光”，把泥放在里面玩，有的把泥揪下一点来

我的身边有个小男孩，可爱极了，同学们都亲切地叫他“嘟嘟”。

有一次，我们出去游玩，嘟嘟的好朋友看中了一件小物品，却见那老板十分凶悍，不敢轻易上前询问价格，叫了边上的“智多星”前去应对。可一到小铺前，她却忽然胆怯了，只能结结巴巴地讲：“请……问、问，这个、这个……多、多、多少……钱？”老板似乎没听到，依然凶巴巴地盯着她。没办法，这时候只得让“百得胶”前去应战。嘟嘟爽快地回了一句：“OK！”然后迈着轻快的步伐走到小铺前，微笑着，只见他先跟那个凶巴巴的老板打了声招呼，准备先熟悉熟悉。正如他所料，老板只是淡淡地“嗯”了一声，也不见有什么反应，可别以为这就完了。接下来，就是好彩头了。

也不知嘟嘟与老板谈论了些什么，使老板的神色发生了翻天覆地的变化：脸色变得红润起来，洋溢起了愉快的笑容，见老板的心情十分舒畅，一阵阵笑声闻风而来，手还不自觉地挥舞着，小嘟嘟讲得眉飞色舞，笑容满面，看起来很是自若。他俩谈得愈来愈起劲。这时，嘟嘟赶紧趁热打铁

学校的花开了。

其实开了一段时间了，在它们第一次把大片大片的白色推进我的眼中时，我就想写这么一篇随笔，纪念下我期待已久的季节，这般耀眼的降临。

我压根儿就分不清那些花儿的名字，就像记性不好的老师刚开学时对不上学生的脸和名字。在我看来，没必要分得那么清楚，哪个是杏花，哪个是梨花我压根儿就不在意，在我眼中只有两种花，一种是我爱的，一种是我快要爱上的。

那些不知名字的花儿也不生气，就静静的盘在树梢，不刻意向我展示她的明媚，也毫不掩饰自己的缤纷，只有那若有若无的香气，在脑海中轻声细语，像是哀默的孤魂，像是末世的苍雪。

他们在这里载歌载舞，用她们甜美的声音浅唱清风，他们五颜六色的舞裙自成一派，像极了这灯红酒绿的城市，沉睡着无数种惆怅与欢快并存的、复杂的悲喜无常。

午后的阳光伴着春气斜倚在花上，以不知方向的纸飞机为背景，以清脆的鸟叫声为色彩，花儿们手拉着手默默地向蓝天许愿，时光停在这一刻，可好？

花中也是有男子汉的，他们直接与绿叶勾肩搭背扎成一群，斗志咆哮：我相信，天不会摇，地不会动，我们还会再一次，回到这里！

情绪像是咖啡，被调成了芬芳，被微风带走，穿过竹林，穿过溪流，穿过浮萍，穿过春山般淡雅，穿过夏月般浪漫，穿过秋叶般萧瑟，穿过冬雪般肃杀，穿过一个又一个不为人知的

今天，我要给大家介绍一种"花"，她不是花，而是个大活人。她就是我们班的班花——王艺婷。

她人长得漂亮，像一朵盛开的百合花。每年班级举行元旦晚会她都是主持人，跳舞、朗诵、变魔术她样样都行。同学们都称她为“班花”。

她的心灵也美，像一朵含苞待放的白莲花。有一次，我在操场上摔倒了，是她及时叫来我们班的几个男生，把我送到校医室。还有一次，我的脚肿得动弹不得，妈妈焦急万分，租了一辆轮椅带我去看医生，在医院门口正巧碰到王艺婷，她主动过来帮我妈妈推轮椅。她就是这样一个乐于助人的好学生。她上课认真听讲，下课则与同学们打成一片，玩的不亦乐乎，所以同学们又称她为“友谊之花”。

最让我记忆深刻的是有一次，综合老师让我做一个关于《年的来历》的科普小视频。我在网上搜索了一个比较好的视频，但是它的解说是英文的，所以我打算给它配成中文的，再加进我的视频中，可是我的声音不太好，于是我决定找王艺婷帮忙，她是最好的人选。果然，不出我所料，她二话没说，愉快的答应了。我对她说：“时间紧、任务重、要求高，每句话都要在我标注的时间内读完，否则就不同步了，很辛苦的。”她毫无怨言地

轻轻摘下一朵花儿，

闻着它独有的芳香，

这花，

有自己独特的气味，

沁人心脾，

虽不比牡丹国色天香，

也不比荷花清新淡雅，

但我喜欢这花，

淡淡的味道，

好比做人，

不可太过高傲……

“似花还似非花，也无入惜从教坠。”杨花漫天飞舞，却又全非杨花。花者，美者也，杨花飞落，无着落也。

如果说提到中国文化，那么就应当提到含蓄之美，它隐匿于诗词，隐匿于绘画，也藏在手工艺中。

翻开泛黄的书页，发现那含蓄之美在字里行间散发着奇异的香气。朱庆余的《闺意献张水部》中这样写道：“高高昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？”初读这首诗时，只是觉得这仅仅是一首女子出嫁，为见舅姑而紧张烦忧的诗。可是随着阅历的增加与知识的丰富，我渐渐意识到，作者所表达的意思，根本就没那么浅薄。他借闺房情事隐喻考试，把自己比做新娘，考官比做舅姑，而自己的老师却比做新郎。他这是在问老师他是否可以通过考试，而不是表面上看到的那些。我不禁感叹朱庆余竟含蓄到这般，中国文化原来这般委婉。还有这些南唐后主李煜的词“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。”“胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东。”李煜的诗词内容不管怎样变化，其婉约含蓄之意一以贯之。前时的宴乐歌舞也好，后时的忍泪悲歌也罢，总是用一种委

雨从空中而落，纵使是无奈之举，落地，却开了花，晶莹，美丽，在那么一刻昙花一现，就不复存，仿佛它的一生只为这一瞬间而绽放。

天已经黑了下来，却是风雨来的前兆，乌云中仿佛有有一条条电龙在其中涌动，那白光刺人眼，风也在使劲地吹着，仿佛是一位技艺高超的音乐家，将这一切都当成了它的乐器。

放学了，应该是好心情的，我确不太高兴，考试考砸了，谁会高兴呢？没准回家就吃竹笋炒肉了，还双份的！出了校门，看看灰沉的天，才知道快下雨了，猛然间，我发现手中好像没伞不，不是好像，是一定。我的脸上露出了惊愕，心情也又差了一分。也许是老天爷想捉弄我把，一出校门，这雨就倾盆似的落了下来，瞬间，我就感到身上一凉，便连忙跑回了学校躲雨。等着雨停的那一刻。

因心中的火焰在燃烧着，让我觉得时间此时是多么的慢，像是度秒如年。随着时间的流逝，心中的火也仿佛越烧越旺了，让我更觉难受。我看着这雨，陷入了一种纠结当中，是拼搏一次，在雨中漫步，还是破釜沉舟，坐以待毙。雨，小了，但看上去一时半会不会停了。我看见，那如眼泪般的雨滴落在了地面上，在那么一刹那，开出了一朵晶莹的花，其它的雨滴也是如此，落地，便开出了一朵朵晶莹的花。它们似乎在哭，在哭着我的懦弱，它们似乎在笑，在笑着我的胆小。于是，我便心一横，决

“叽叽喳喳……叽叽喳喳……”小鸟站在了枝头放声歌唱，湛蓝的天空中挂着一轮太阳，散发出了柔和的光芒。微风徐徐，轻轻地拂过我的脸颊，真舒服呀！

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”我嘴里哼着歌，和妈妈来到了叔叔家的花园里面来。一进花园，阵阵的花香扑鼻而来，一朵朵美丽的小花像是为了迎接我们的到来，笑红了脸颊。

“妈妈，你看，我知道所有花的化名。”还没有开始叫上来花名呢，我就已经开始放大话了。“什么呀！瞎说，我问你，这一朵花叫什么？”说着，妈妈指了指我面前的一朵紫色的花，“哈哈，我知道，这朵花的名字叫……叫那啥……”我一时语塞了，“这个不知道，但是我知道那些，桃花、栀子花、玉兰……”我指着面前的这些话，一一地告诉妈妈，但是，我有哪里知道，我所说的，一个都不对，简直就是张冠李戴。“不对，”妈妈一语道破天机，&ldquo