面向阳光作文600字初中

不要因为点点小挫折就失去了前行的信心，面向阳光，就足以活出自己的精彩。

家里有一株植物，虽然叫不上名来，但它已经顽强存活了两三年。刚见到它时，它也只是胆怯的蜷缩在小小的塑料花盆里。大家也不怎么关心她，也就只是想起来就浇灌点水罢了。

渐渐地，我发现它生长的愈来愈茂盛了。它的“手臂”伸向各个方向，上面缀着嫩绿而又饱满的叶子，蓬勃的它已经受不了这小小塑料花盆的拘束。妈妈看见它的枝叶总是靠近窗户生长，就修剪掉了多出来的枝叶，想要纠正它的生长习惯。结果却不然，因为这种植物喜光，总是朝着阳光生长。我看着它，如此茂盛，在太阳地照耀之下，我感受到了这生命的力量，如此强烈的生命的气息……

我不得不佩服它，因为即使减掉它的枝叶，它仍然“矢志不渝”。为了使自己的身体更加壮大，更加枝繁叶茂，它不顾自己刚刚被剪去枝叶的疼痛，忘掉失去“臂膀”的悲伤，继续寻找阳光的方向。那重新生长出来的大手，仿佛像是在向上、向前，努力的探着阳光。忽然间，我好像看见这一只只臂膀挥动起来，朝着遥不可及的挥手。太阳也会心的笑了……

人同植物一样，也需要“面向阳光&

一个生命需要阳光，一个团体也需要阳光，整个世界更需要阳光。阳光是人类情感中真善美等最美好的元素。它就像是泉水、像食物一样为人类所需求。它是崇高的，也是美好的，它能美化人的心灵，净化人类社会。因此，我们要面向阳光，追求阳光，在沐浴阳光中，健康快乐成长。

阳光是爱，是学生对校园的爱与善待。世界著名环保人士格平先生这样说：“假如你是一个学生，爱你的校园吧！让我们的校园绿意盎然，充满生机！”我们也爱校雷锋，只是爱的方式有些不同。我们用彩色的包装袋把校园装饰得五彩缤纷。我们在书桌上认真地用刀刻下诸如“奋斗”、“拼搏”、“坚持”之类的格言，来增添校园的学习氛围。其实，我们大可换一种更简单，更文明，更为多数人所支持的方式去爱我们的校园！我们可以把校园打扫得干净整洁，我们可以将自己欣赏的格言写在黑板上，也可以向校报投稿等。

阳光是情，是学生之间的友情、亲情。作为高中生，我们一年在家的时间不过三、四个月，更多的时间是与我们的同学在一起。我们与同学、室友又组成自己第二个家，‘家人’之间相互关照相互帮助，使我们感受到来自家的温暖，来自家的阳光。但是，

“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁”，一位同事妹妹在日志中感慨清秋已至，畏寒的她又被网进烦闷的轮回；她也感叹，熟悉的伙伴、亲密的好友陆续各奔前程，举目望去似乎物是人非，尽是寂寞、萧然；她还叹息，班级有些不懂事的孩子，让自己操碎心耗尽精力……

“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休……”辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》还含蓄表达出忧国伤时之愁的深沉博大，彼时不语胜有语。而我，“识尽愁滋味”、告别“不惑”好几年的我，阅读同事妹妹的日志，不觉间已经笑意轻盈——喜怒哀乐是人类正常的情感，当然无可厚非，不过妹妹呀，你知不知道你现在拥有多美好的年龄，多美好的生活，引得多少人艳羡么？曾经“爱说愁”、如今阅尽沧桑的我，青春的日历早已撕完，都还在和煦的阳光下享受，在苦雨的侵袭中淡然，美目盼兮，巧笑倩兮地面对一切呢。要知道：面向阳光，就看不到阴影；打开心窗，鲜花就会走进心灵。真正识尽愁滋味，哪还惧伤，哪还怕愁？

提笔告诉那位妹妹：春有春的热

背向阳光，静静地享受爬满脊背的阳光。不必在意眼前的那方阴影，那是阳光的影子，那是光与影的旋律，是永远与你我相伴随行的苦难的力量。

背向阳光，只是为了有勇气直视心中的阴影。阴影下的磨砺孕育着成功。当霍金因患“渐冻症”，而被禁锢在轮椅上时，他又何曾逃离现实，自暴自弃？他微笑着坐在轮椅上，华丽转身，直视那方阴影，用轮椅摇出了一个个宇宙和科学的神话。惊叹于他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格魅力，却也更叹服他背向阳光的智慧和坦然直视阴影的勇气。也许有那么一点恐惧和寂寞，但那又何妨，科学的阳光一直在拥抱着、温暖着、触摸着他，透过脊背，一点一点，传到心里，温暖全身。

背向阳光，只是为了暂时躲开喧嚣的尘世，用优雅的姿态静静思考，潜心研究。正如农民刘石增，本有一份尚可的工作，村民歆羡，家庭和睦。但繁忙的工作，轰鸣的车辆带给他的，仅仅是心灵的空虚和浮躁。一个转身，背向阳光，背向家人，背向自己的铁饭碗。铺天盖地而来的嘲笑和质疑，以及日益凸显的经济困境。在这位农民面前，形成了一片铺天盖地的阴影。但他感到的，并不是无边无际的黑色和懊恼，而是庆幸自己有了潜心研究的时间。花费40年心血，续写了《资本论》，而研究书作的充实和成书的快乐，不也是来自文学的

"喜欢是藏不住的风，会告诉整片森林"一一题记

妈妈，您就像一缕阳光，照亮着我心灵的黑暗，妈妈每当我做题做到头疼时，你都会耐心的给我一一解答，您就如桌边的一盏蜡烛，燃烧自己照亮着我。

妈妈有个习惯衣服，洗完后会把他们叠整齐摆好，那天她照例收拾着衣物，我躺在沙发上，看着老舍写的《骆驼祥子》。午后暖暖的阳光照进来，茶几上一束纯白的栀子花，散发着淡淡的清香。"小张，你看这儿，有好多条手帕呢！"妈妈突然转过身来对我说，似乎很兴奋。

"手帕？"我问到。

"你还记得这些手帕吗？看这一条，上面印着米奇老鼠，那时你4岁每天都用它来擦汗，你对它真是爱不释手，当你在公园里玩时，你颠儿颠儿的跑，手帕跟着你一荡一荡的，可真像只花蝴蝶，妈妈絮絮叨叨的说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我无法应和母亲一一，因为我什么都不记得。

"还有，这一条蕾丝花边的是你的好朋友，小雪送给你的十岁生日礼物，唉，时间过得可真快，转眼间你就长这么大了，"她轻轻叹了口气，把慈祥的脸对着我，这目光却让我不知所措，妈妈时常对我，说自己老了，记性不好，可是这些她却记得这么清楚。

我感到眼中有些湿润，鼻子也有点酸，

太阳，东升西落，在大地上洒落一片，温暖着每一处生物。在阳光的照耀下，羽禽起飞觅食，生灵跑跳奔忙，人们开窗纳光。太阳抚摸着万物，万物沐浴着阳光。

“胜日寻芳泗水滨 ，无边光景一时新。”春日，太阳普照大地，万物苏醒，开始生长。睡倦了一个寒冬的动物们，欣欣然，张开了眼，迎接新的一年。人们也卸下笨重的棉袄，一身轻松。孩子们在田梗上放风筝，你追我赶，嬉笑欢闹。农民迎着初阳，插秧割麦。和煦的春风携带着阵阵花香，景不醉人人自醉。

“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”夏日，烈日炎炎，阳光洒在河面上闪闪发光。水底潜游的鱼儿、水面嬉戏的蜻蜓都不约而同地躲在垂柳姑娘的裙摆下。荷花，亭亭玉立，宛如一位娴淑的女子般，粉嫩嫩的，娇滴滴的，惹人爱。红的，白的，粉白的，淡黄的，五颜六色，撩人心弦。阳光透过树叶，洒落在地面上，留下一个个小小的光斑，格外耀眼。

“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”秋日的阳光，纯净，温暖，静谧。她没有夏季的狂野，软绵绵，柔乎乎的。秋日的阳光色调恬淡，犹如一道柔光，让恬静的田园风光，层层铺染，如油画般，随手一拍，即是大片。淡而有味的秋阳，携带着秋的风韵，层林尽染，在大地上勾勒出

每年冬天我都要回到老家江西，那里冬天湿冷漫长，太阳常蜷缩在云的被窝中不愿露脸，雨雪却经常纷纷扬扬，这样的天气里，我们都是盖着厚实的棉被过冬。

小时候，奶奶盖的是一床较新的大棉被，而我盖的一床泛黄的皱巴巴的小棉被，我有些愤愤不平。一个晴朗的中午，奶奶和大小棉被都不见了，只有定在2点钟的手机闹钟嗡嗡作响，于是我爬上九楼屋顶的天台去找奶奶，她喜欢在那里晾晒东西。

走到八楼时我已气喘吁吁，身上出了层薄汗，刚想歇口气却一眼看见奶奶正缓慢吃力地爬着九楼，抱着比自己大了一倍多的两床棉被，似那上树的蜗牛慢慢地挪动，汗水从她苍老的脸上滴落。

终于到达了天台，奶奶侧身撞开了铁门，一大束阳光顿时争先恐后地挤进来，阳光如奶奶粗糙而厚实的大手，紧贴在我冻红的脸颊，传来阵阵温热。

我走上天台，整个世界霎时都明朗起来，阳光是太阳女神新织出的闪亮绸缎，柔软温暖；是女神清脆动听的歌声，令人心旷神怡；是女神失手打翻的胭脂粉瓶，金黄的粉末融入风中，带来一阵清香；是冬日的火炉，熊熊火焰将你包围，暖意从头直冲到脚，把脚下的钢筋水泥楼房都烤暖了。转眼望向奶奶，阳光亲吻着她雪白的发梢，抚摸着她苍老慈祥的脸颊，她身后的棉被被烤成了金黄色，泛着诱人的色泽，鼓鼓的似乎装满了阳光。

奶奶还没等我开口，忽然

“擦亮双眼，保护自己，关爱他人。”这是每一名中小学生应该做到的，但是男孩小佳却与之背道而驰，走上了犯罪的道路，既糟蹋了自己又伤害了家人，给我们留下了深深的沉思。

《法眼之走向阳光》这篇短剧向我们讲述的是少年小佳的成长历程。小佳的父母因为忙于工作，没有时间去管理小佳。小佳便整日泡在网吧中，后来在网吧中认识了一群吸毒的朋友，走上了犯罪的道路。小佳出狱后想杀了他的父亲，最后在大家的帮助下，他才明白的自己的错误。

看完这个短片我沉思了许久：一位阳光少年为什么会结交吸毒的朋友？为什么会走上了犯罪的道路？又为什么想杀了生养自己的父亲？原来他无法判断是与非，而且没有自制力，所以他不知道什么样的朋友可以结交，什么样的事情可以去做，什么人是真正爱自己的。

其实，每一个孩子的父母都会爱自己的孩子，只不过每一个父母爱自己的孩子的方式都不同，小佳的父母因为忙于工作，就疏忽了对小佳的管理，难道这样就代表他们不爱小佳了吗？不，不是，小佳的父母忙于工作就是想给小佳创造更好的学习环境呀！这种情况在我们中小学非常普遍，我曾听妈妈讲过一个故事：她有一个学生，爸爸妈妈都在外地工作，把他寄在姑妈家。可从此以后他的性格非常孤僻，学习态度也很差。于是老师找他问话，可是

人间本是无梦，命运自唱远歌。愿即日前往，祝终抵我乡。——题记

犹记得那场预言诗般迷惘的冬，白杨立在昏暗暮色中垂死，落日老矣，被一双沾满灰尘的手粗糙地拂过，失却温度的余晖铺满视线。那一刻我回头望你，静静的痛痛的。

你爱远方，像铸刻在灵魂深处的信仰。心总在大踏步地离开，寻一处只可独自私语的隐秘丛林，世界的喧哗像落叶沉入最深的水底，埋藏林间的传说酝酿一场真正的狂欢。你说你热爱一个少年与虎的传奇，渴望走一条不断放下的人生之路，而你又何尝未曾在暴雨倾盆的夜里，向怒号的黑色天幕张开怀抱，掏空心脏追问生的真义。你说，“我在这里，我的神。我们都是你的幻觉，睡在你的梦里。”

我就这样懂得了你对这个世界的失望与辛酸，而面向远方，便是你唯一与之相持的方法。是的，面向远方，用希望与信念来打磨这充满欺骗的世间。

后来你又出发，跋涉奔波，只为遇见那片曾感动你的云。我找到你是在河流的岸边，蓦然记起你说过的话，“河流是有生命的，日日夜夜奔流不止。若于一日到达它的静谧之处，便是你我最终的魂归之所”。我是不惮嘲讽这般疯言疯语的，彼时只记得胡乱推搡了你一把，再无下文。我走近你垂坐的河畔，将手探入缓流之中，却只拂得一把

我，从小就内向的我，不会和同学相处，也因此在小学时光陷入了负能量的世界。

最开始在一年级的教室里，教室外站着我的母亲，我知道自己胆小，就是进了教室也看着母亲不让她离开，虽然我知道她会离开的。之前去幼儿园，我企图回家，被老师捉了回去，母亲站在身后，喂我吃了饭后，便说她去上厕所，我不让，老师说我要上课，于是我没跟去。母亲走了。从那时起，我开始计划着离开幼儿园。母亲走了，我想要去追她，可老师不让，老师给我糖吃，我去咬老师的手，可老师并没有和我生气。同学把我的椅子抢走了，我把他推到在地，被老师罚了站。后来，妹妹也进了幼儿园，同样没人家欺负，那个欺负妹妹的人说道：“这是我的滑滑梯，我不让你坐。”可我知道，妹妹本来在滑，结果是那个人把妹妹推到一边，然后自己玩，妹妹想玩，可那个人不让。为了替妹妹出气，我扬言说如果再欺负我的妹妹，我会欺负你的。那个人和老师说了，结果我被罚了很久的站，从此便变得愈加的胆小懦弱，甚至是内向。我对他人产生了很大的芥蒂，除了我的家人外，无论是谁都是一样的。

上了小学，对着小学生活还是很有憧憬的我认真地听着老师的话，可是却被同学笑话我，说我很假，就是为了当个班干部，才这样认真的。我甚至更加地努力，可是还是抵不住话语