给妈妈画像作文600字怎么写

【我给妈妈画像】

张建磊

明天，是母亲节，我不知道要送给妈妈什么礼物才好，我突然想到，妈妈的照片那么多，就缺一张画像。我想，画家用多彩的笔为妈妈画像，雕刻家用刻刀为妈妈塑像，音乐家用音符为妈妈画像，可我既不是画家，也不是雕刻家和音乐家，我到底该怎么办呢？老师说文字是美丽的，于是我用文字给妈妈画像。

我画妈妈的眼睛，妈妈的眼睛又大又圆，双眼皮。妈妈的眼睛是雪亮的，既能分辨出真善美，也能分辨出假丑恶。一次，一个陌生人用100跟爸爸兑零钱，爸爸是个实心肠人，和任何人打交道都不设防。正好妈妈在跟前，妈妈看见了钱上有2行字，把钱拿过来一看，上面写着蛊惑人们的话，妈妈犀利的眼神像利剑一样，一下子刺穿了那个人的心，那人见势不妙，拔腿就跑，妈妈紧追，骂着说，没良心的家伙，多好的社会，你胡说些啥？

我画妈妈的嘴，妈妈的嘴小巧而玲珑，笑起来给人一种温暖的感觉，如果没有妈妈的唠叨，就没有爸爸的勤劳节俭，也没有我的好成绩，是妈妈一直教育我要好好学习，长大好为祖国做贡献。

我画妈妈的手，那双满是老茧的手。这是一双勤劳的手，创造财富的手。正是这双手养育成了我这个白胖小子，正是这双手我们才吃上了可口美味的佳肴，正是这双手我们才有了干净整洁的家。

我画妈妈的心，妈妈的心是纯活的，美好的

我想给妈妈画张像，怎么画呢？

她的脸不怎么白也不怎么光滑，可我却觉得她的脸像一朵花。她笑的时候眼角两旁的皱纹就像菊花一样盛开了，虽然她的脸上有一些黄色的小斑，不过一点也不影响她的美丽，所以我要画一张开满花的脸。

她熊猫似的眼睛上架着一副黑边框的眼镜，可盯起我的作业来，那叫一个目光如电，锐利有神。只要我有一点小动作，她都会瞪着熊猫眼对我怒目而视。所以我要给她画一双大眼睛。

她有一张可以媲美“机关枪”的嘴巴，批评起我来滔滔不绝，她张开的大嘴简直就是奔流的瀑布，每次都说得我哑口无言，惭愧不已。所以我要画一张包满字的嘴巴。

她的耳朵上没有任何吊坠和装饰，可我最佩服的还是她猫一般耳听八方的本领。不管她在客厅还是在厨房，只要我这只可怜的小老鼠一偷吃，一搞小动作，准会被她逮住，我都不知栽在她耳朵下多少回了，每次都少不了一顿批。所以我要给她画一对大大的耳朵。再加上一头长长的棕色头发。

嗯，还有她的手脚很勤快，每天都在不停地忙碌着。所以我要画一双忙得不可开交的手和一双不停奔波的脚。她的身上有一股好闻的奶香味，使我总想往她身上靠。所以我要在她身旁画一个可爱的“小精灵。”

现在，我的画画好了：一位有着锐利眼神，耳听八方，口若悬河

明天就是母亲节，我要送给妈妈什么礼物呢？一块蛋糕，一张贺卡，一张唱片？……不行，都不行，我要亲自给妈妈画一幅画像。

怎么画呢？诗人们用自己优美的诗来为母亲画像；雕刻家用雕刻艺术为妈妈创造出一副完美的作品；画家们用自己的画来表达自己对母亲的感激之情……我呢？对，今天我就用文字来倾述我对母亲的爱。

眼睛是心灵的窗户，我要画妈妈的眼睛。妈妈虽然高度近视眼，鼻梁上卡着一副500度的眼镜，但是藏在镜片后面的眼光却非常敏捷，像检测器一般，每次只要我犯一点点儿小错，那双眼睛马上就能察觉到。妈妈的眼睛还会说话呢，当我犯错或者获奖的时候，妈妈的眼睛里总有一种让我非常敬畏的神情，或嗔怒或喜悦，或批评或鼓励，更多的是给我力量，鼓舞我在正确的方向上前行。

我的妈妈有一张能说会道的嘴，说起话来滔滔不绝。家里要想安静，除非妈妈不在家，或者已经酣然入睡，否则，就不会有安静的一刻。但是，妈妈的唠叨，都是为了这个家，为了家里的每一个人。她生怕爸爸在外不注意身体，又怕姐姐保护不好自己，还经常唠叨我的作业，我的学习干劲和成绩，她说得嘴唇都干裂了，每当这时，我就会给妈妈倒一杯开水，妈妈就会开心的笑着说：“小子，想捂住妈妈

我有一位美丽、善良的妈妈。

妈妈有一双黑葡萄般晶莹剔透的眼睛，从这双会说话的眼睛里我读到：我爱你、不可以、对不起……妈妈有浓浓的睫毛、眉毛，高挺的鼻梁，还有一张樱桃小嘴，容貌好看极了。

妈妈有一头乌黑、柔顺的头发，一双小耳朵。我的性格和她一模一样，活泼开朗。妈妈是一位初中数学老师兼班主任，她幽默风趣、工作认真负责，深受学校里的哥哥姐姐们喜欢。她很喜欢穿黑色的裙子，尽管现在已经是深秋了，天气越来越冷，但她还一直喜欢穿裙子。我经常问她：“妈妈，你总是喜欢穿裙子不感到冷吗？”她笑眯眯地回答我：“不冷，不冷。”我知道，妈妈还真是爱臭美呢。

这就是我的妈妈，我很爱很爱她！

我知道我不是诗人，不能用精美的诗行来描绘妈妈的形像；我不是雕塑家，也不能用精睿的雕刀来为妈妈塑像；我也不是画家，更不能用多彩的笔来为妈妈画像……我只能用我笨拙的文字来为妈妈画像！

我的妈妈有一双黑葡萄般的大眼睛，上面“嵌”着两条柳叶眉，鼻子细而小，两片薄翼一样的嘴唇，一张一翕，小巧而别致。她和天下所有的妈妈一样，美丽而漂亮。然而，我的妈妈毕竟还有着自己的特点。

“邋遢”式妈妈

我的妈妈可是个“邋遢鬼”。每天早晨一起床，头也不梳，脸也不洗，衣服也不不讲究穿，就开始忙着打扫家。她只注重家的形象，可不注重自己的形象。别人都说她这么邋遢，会给丈夫和孩子们丢脸，妈妈却笑而不答。有的时候妈妈等太阳晒屁股的时候才从被窝里钻出来，迷迷糊糊中又看手机了。有一次，我放学回到家，看到妈妈还躺在炕上和爸爸视频，我既气又好笑：“妈，你真是个邋遢鬼！”

“聊天狂”式妈妈

我的妈妈是个话匣子，打开之后就说个不停。一遇到熟人就聊个没完没了，好像几十年没见面一样的稀罕，说东道西，盘古论今，一聊就是半天。虽说我和弟弟嫌她烦，有时候也受不了，可

宝贝，你好！

看到你给我写的信，既让我感到心疼又让我感到自豪，从小你就是一个特别乖巧懂事，独立而自主的孩子。

生活上，从你两岁起，就帮妈妈一起照顾弟弟，三岁可以自己买早餐，四岁自己上幼儿园，五岁洗碗，一直都是妈妈的小帮手。

那时我们一家都在温州，爸爸工作很辛苦，妈妈为了补贴家用，经常拿手工活回来做，很多时候都是你在替妈妈看着弟弟，记得有一次，我们在等公交车，到快上车的时候，你突然很着急，对妈妈说，妈妈妈妈弟弟不见了，因那是你在我的右边，而弟弟在我的左边，看着你着急的样子，妈妈真的真的特别心疼，原本你也应该是被照顾的，只因妈妈对你说，妈妈在忙的时候你要帮忙看着弟弟。有时候妈妈在忙，你会自己去买早餐回来给妈妈弟弟吃，看着你小小身影，早餐店的老板都特别羡慕。再大一点，上幼儿园，妈妈就去工作了，有时候没有空，就是你自己带着弟弟去上。再后来就是经常会帮忙妈妈洗碗，隔壁邻居大姐都特别的羡慕，说她儿都上高中了，都还什么都不会做。像这些事有很多很多，数不胜数。

学习上，也是非常自律的，该完成的作业，都是先完成才做别的事，平时还很喜欢阅读。那时候星期六星期天妈妈不上班，就带着你们到处玩，博物馆，科技馆，图书馆，动物园，温州乐园，万象城，卡通尼乐园经常都会有我们的身影，

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

我最喜欢的老师是从四年级开始教我语文的老师——刘飞老师。

瞧！她留着一头乌黑发亮的长发，垂在她的腰上，一双有神的眼睛，好像会说话一样，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来学识渊博。

刘老师讲作文时幽默风趣，指导有方。一次，她在讲习作《一个快乐的人》，一开始，我们都不知道该该如何去写。这时刘老师说：“要突出人的快乐，得从神态语言上下功夫，你看我就是一个快乐的人。”说着刘老师讲起了小时候的事：“我小时候很臭美，每次看到妈妈在镜子前抹口红，都很想去试一试，可妈妈又不让我抹，说它有重金属，小孩不要碰。每次，我都撅着嘴巴不乐意。有一次，我看到妈妈走后，鞋柜上有一支‘口红’，我马上把它抹在嘴上，舔了舔，呀！是苦的，我赶紧跑到水龙头边擦掉。妈妈回来后，我问她这口红怎么是苦的呀？妈妈告诉我这是鞋油，不是口红。”

通过刘老师的讲解，我们明白了，原来写一个快乐的人真简单，就是要写清能体现人物快乐的动作神态和语言。

刘老师教学有方，在教育我们的时候也毫不马虎。在我们犯错误时，她会严厉地批评我们。有一次我上副课时不把这门课当回事儿，于是我和同学们讲起了小话，谁知这件事被刘老师知道后，

我有一位老师，她外冷内热，她既严厉又和蔼，既冷漠又温和。她，就是我曾经的音乐老师，现在的副班主任。今天，我想给她画一次像。

第一次见到她是三年级的时候，她来教我们的音乐课。当她第一次走进教室，就给我留下了一个深刻的印象。

白皙的瓜子儿脸、大眼睛、双眼皮，不高不矮的娇俏身影，微卷的长发披散在瘦弱的肩膀上，显得端庄、知性又有气质，在这完美的想象上又有几丝淡淡的皱纹，当她站上讲台的第一眼，简直觉得她是一位来自梦里皇宫的白雪公主，但一节课下来，我就突然对她转变了想法。

刚开课时，她就毫不留情的把我们骂了一顿，阐述了我们的各种发音缺点和错误。她的嘴巴一直在动，但却没说出一句好听的话，连表扬人也都是那么的死板、生硬。

她的眼睛几乎是一直瞪着的，还具有超强的杀伤力。上课的时候，有一位同学跟同桌讲话，不小心被她看见了，她瞪了那个同学一眼，那个同学“哔”的一声闭上了嘴巴，端端正正地坐好了。

她的脸一直是板着的，从来没有一丝笑容，我感觉她对谁都是冷冰冰的，就像是一座冰山，常年都是那样，没有一丝的变化。又仿佛是一座石像，但又被人雕刻的非常精致、完美，就像是残害白雪公主的那狠毒的皇后！

后来，五年级的一次春游让我对她又有了新的认识，又仿佛觉得她就是冰雪奇

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责