一段青春的旅程作文600字初中

一个人，一场青春，一段旅程。青春的列车已轰然远行，我坐在角落的一个位置，窥探着他们所谓的青春。

青春是一场明媚与忧伤交织在一起的旅程。旅程中，我们渴望遇见上邪中对爱情生死不渝的人，却在不经意间与性德的木兰词之中的忧伤的爱情撞了个满怀。我们曾收获桂花香般纯真的爱情，也曾在萧瑟的秋风中孤独行走。青春是一段磕磕绊绊的旅程，我们不断跌倒，也不断成长。

烟花凉

夕阳静照，余晖穿过路边的梧桐投下斑斑点点，女孩的影子拉得越来越长，凸显出她那柔弱身躯中的一份倔强。回忆去潮水般涌来，望着窗外，她又想起了在青春途中遇见的那个男孩，他帅气的脸庞，篮球场上矫健的身影，在烟花绽放下对她许诺时真诚的眼神。可这一切不过南柯一梦，就如许诺时的烟花，美过瞬间便成灰。她的初恋便在男孩的一句：“分手吧，我想我已经找到了能让我的前途一路光明的女孩”中夭折。

没错，生活就是如此现实，前途，地位，金钱就这样轻易的瓦解了这一份爱，女孩心很痛，但还是倔强地未曾流下一滴眼泪，继续挺直了腰板在人群里行走。这是生活教会她的，年少轻狂换来的只是一身伤，她要学会自舔伤口一步步前行。

桂花香

诺大的校园四处萦绕着桂花的香气，风吹过，树下已堆积满满的桂花，捧一把于手心，还有淡淡的回忆的气息。

飘舞的雪花送来了2016。蓦然回首，我与我的学生们享受着这一路走来的默契与欢愉。我们师生日日相伴，如影随形，的确是共同走过了一段美妙的旅程。

曾记得那是一个浓雾霭霭的清晨，我的十几个学生亦是鲁中晨刊的小记者，我们共同乘坐一辆大鼻子校车踏着第一缕阳光，穿梭飞奔在浓雾弥漫的高速公路上。2个小时后我们抵达潍坊的官护山，来尽情享受观赏红叶谷之醉人秋色。我们陶醉在红叶如火的柿子谷，陶醉在这如烟似雾的人间仙境中，流连忘返，乐不思蜀。

又一个初冬的早晨，我和学生们来的企盼已久的济南野生动物世界，和许多野生动物“亲密接触”，投身大自然，感悟大自然之神奇魅力。

是的，每逢带着孩子们一同走出校门，聆听窗外之音，总会怦然心动，感慨不已。

这个学期，每周的阅读课我总会和孩子们准时捧读，静心阅读，共同度过一段无比奇妙的时光。“读万卷书，行万里路”，这个理想我希望我和我的学生们能够去企及，去眺望。《我的地坛》，《杜甫自传》、《品中国文人》、《林清玄散文集》、毕淑敏的《藏在这世界的优美》一本本优秀的书籍在孩子们手中竞相传阅，又给孩子们的心灵打开了一扇明亮的窗子。阅读课照亮了孩子们前行的路。

读书是输入，写作是输出。学期中，我给学生们布

蜗牛背着重重的壳，一步一步往上爬，只为那梦想中的紫葡萄。

——题记

周杰伦的一曲《蜗牛》，瞬间复活了某段时光的我，让我记起了自己的少年，看见了曾经在自己的座位旁，那张用粉笔画的青涩的脸。

于是，一场名为青春的潮水淹没了我。我的青春，不，我们的青春，没有序幕，就这么直接开始。

萍水相逢，望断天涯路。

初中校园在我眼里留下的第一印象便是平凡。错落有致、红墙白瓦的教室，纵横交错的红砖小道，操场上不知疲倦的破败的秋千架，一切的一切，都平凡到令人不屑一顾，那么，我们的相遇便是这所学校唯一的亮点。

如果我们是多条相交的直线，共同的交点一定是对前途的迷茫，所谓的天真无邪只是不愿表露对未来的恐惧。于是豪情不减，嬉笑当年。

衣带渐宽，消得人憔悴。

梧桐树旁白色的寂寞路灯，无法辨别从何而来的虫鸣，音乐室里传来的小号练习声，篮球场上有一搭没一搭的运球声，单调而寂寞，似乎是为了那个夏天的毕业考试而故作喧闹。初三下学期，联考的战斗气息越来越浓，黑名单完全失去了它的意义，黑板上密密麻麻紧密排列的仿佛是一串难以破译的密码。我们不再迷茫，因为我们相信，只要我们奋斗过，等到适宜的风，我们便可以飞翔。

蓦然回首，旧时春意正盎然。

山风吹拂鱼鳞般金色的阳光，面对彼此，我们莞尔

青春有泪，却无累，我们一起走，永不散。

——题记

青春，每个人都有自己的青春，在这场旅程中有笑、有闹、有哭、也有伤……

也许，许多人大部分的青春都是在学校中度过的吧！比如：来评价评价你的班主任呗？讲讲你的同桌，你的前桌或后桌，来一场轰轰烈烈的青山不老的友谊……这些，都是我们的青春。

我，正行走在一段青春的旅程里。青春的记忆是美好的，我们让它焕发光彩，也许有些小事是那么的微不足道，却让我们印象深刻。

一句早安，一次问候

清晨，阳光洒满整个房间，妈妈轻轻推门而进，一句亲切的问候：“宝贝，早安”，为你送上一份精心准备的早餐。

走在校园的小道上，看着蔚蓝的天空上，朵朵云彩被太阳映得闪闪发光亮，同学们一个个互道“早安”，一同嬉笑，一同走进教室。

就这样，伴着一句“早安”，带着一次问候，在清脆的笑声中，美好的一天，开始了。

一把雨伞，一段友谊

这一场景，你是否也曾经历过？

在放学时，总会有那么一场“小插曲”，雨淅淅沥沥地下着，这时同学们就会三三两两挤在同一把伞下，雨滴顺着伞，滴落到同学们的头上、手上、书

有幸参加了国培。在师院的第一阶段里，每天都能受教于各地专家级人物的精彩课堂。从中不仅学到了教育上的技巧与艺术，也领悟了些许人生道理。从事教育，若摆正了心态，认真拼搏，她会还你桃李满园，还你四季芬芳。

第一阶段的理论进行了二十多天，正想着，这么多的精髓该怎样好好地消化才是呢？这时，善解人意的师院似乎懂得大家的心声——带我们走进了第二阶段——影子教学工程。

影子教学，顾名思义，就是我们这些学员像影子一样紧随指导老师，学习他教学上、管理上等方方面面的优长之处。

很幸运，我们一行几人被分到了柳林艺术小学。我和一个姓吴的老师共同从师于艺术小学里五年级的骨干教师——曹筠老师。

怀着不安与期待，我们踏进了艺术学校。她是一个静中取闹的地方。穿过熙攘嘈杂、人车如川的街道，尽头处突然安静下来，几栋红色高楼静默矗立。楼前是宽阔的操场。上课铃声刚落，上体育课的老师学生涌向操场。随着一声哨响，诺大的操场上，几个班的百余名学生立刻安静有序，这是多么好的素养！

经过组长与学校的交流，我们的学习工作安定了下来。我的指导老师便是和蔼亲切的曹筠老师。从此的一个月中，我将成为一名学生，虔诚的跟着曹老师学艺。曹老师周一二

旅行是什么？旅行让人向往，旅行让人回味，旅行让人难忘。有人说人生就像一场旅行。那么我的语文学习不妨是一段令人难忘的旅行。

一、幼儿园——初识语文

三岁时，我来到了幼儿园，开始了我的语文学习。我在老师的引导下，听着那一个又一个美妙的童话；玩着一个又一个“找文字”游戏；感知那一个又一个声母韵母的韵味。语文就像是一位朋友，在我幼小的心灵，踩下一个又一个玩耍的脚印。

二、小学——品味语文

六岁时，我来到了小学。随着年龄的增长和日月的积累，我认识很多字，懂得很多寓言的道理。在老师的带领下，我开始看文学作品。我与汤姆·索亚一同在丛林里冒险；我与保尔·柯察金一同在十月革命的战场，为理想而奋斗；我与李光头一同遭受着那个时代的不平等。我与书中的人物一起哭一起笑。在那一个个夜晚我与书籍一同进入梦乡。语文就像是一只宠物，无时无刻不陪伴着我，无怨无悔。

三、初中——体会语文

十三岁那年，在这花一样的年龄，我踏入了校门，开始了初中的生活。这时的我开始思考，语文是什么？语文是一门科目，语文是阅读，语文是写作。同学们七嘴八舌的对我说。在百思不得其解后，我终于找到

每个人都是不一样的，在成长的过程中，感受爱，给予关怀，明白了很多，就像一段旅程一样，我也是如此。

小时候的我，脾气大，胜负欲强。记得有一次比赛，我没有拿到第一名，便嚎啕大哭。回家后，细心的妈妈发现了，便问我原因。可是那小小的人也有自尊心呐。我不肯说，只是把嘴巴闭上，眼泪顺着脸颊流了下来。

妈妈见我这副模样，也不再多问，只是对我说：“哭是没有用的，你必须用努力来弥补你天生的不足。妈妈的话似乎点醒了我，从那以后，我每天中午都多做几道题。这种方法很见效。我也明白了一个道理：所有的好运都不是凭空来的，必须经过努力才能获得。

六年级时，在放学的路上，我看到了一个小女孩在抓蝴蝶。只见她像一只呆呆的木鸡一样站着。终于蝴蝶落在了一朵鲜艳的花上。女孩儿仿佛变了一个人，她把背弯的像弓一样，脚尖踮起，蹑手蹑脚地走到离蝴蝶不远的地方，一个猛扑，可是蝴蝶却被她惊走了。我原以为她要放弃，可是她还在坚持，几番努力之后，女孩捉到了蝴蝶。

放弃有十五笔，坚持有十六笔，仅仅相差一笔，词语的意思便完全相反了。每当我想要放弃的时候，我都会想到这个女孩，她是我的榜样，也是我的动力。

爱因斯坦是通过努力才成为伟大的物理学家，蝴蝶因坚持才破茧而出，变为人人赞叹的美丽生物。在我生命的旅程

一辆现代汽车，行在云贵高原崎岖的大地上，蕴含的东西，是我和弟弟无限的期待。这注定是一个丰富充实快乐的假期。一段未知旅程，如同给单调白板上了色。

第一站，石林。这算是一种喀斯特景观。碳酸钙质的岩石被大风和流水一层层消减，如同水果刀切苹果片。随着时间的推移，勾勒出兽、鸟、花、草，甚至是人物。我们感叹大自然这个天才雕塑家的鬼斧神工！当看到一个矮胖的，宽扁的小石时，我们都忍俊不禁---那是一个名副其实的“小猪”！

大自然不只是一个雕塑家，它是一位多才多艺的艺术家，不信，继续来看！

石林虽美，因为时间原因，不得不加紧奔向下一景点。在三点半的日出尚未显现，我与弟弟百无聊赖地仰在座位上。

忽然，一阵明亮的光芒将我们照醒。那感觉如同被一面大镜子晃了一晃---还透着些许杀气，似乎要把你刺穿！

在就是我们的第二站---雪山。

这是云岭山脉主峰---玉龙山。它如我所想，顶峰盖着雪被，穿行在云雾之中，如同飞龙吐水雾。山脚下是青葱一片，有被放养的成群牛羊。山地的垂直变化景观非常明显，且界限分明。这是活的教科书，更是我梦中的仙境。

乘坐峒边的大缆车，来到一个河谷。充满着特殊纱石的河床呈现出水晶般的宝蓝石。我们一行人都欣喜若狂，更有甚者直接下河，还到了瀑布边上，

人生是什么？我想，人生应该是一段短暂的旅程，它虽然短暂，但每个人的人生都应该有其特殊的意义。

时间如白驹过隙，在人们没反应过来时，它就已经随着缤纷的落花和潺潺的流水逝去。时间着急地往前跑，带走了我们的光阴。也许一转眼，我们的一辈子就过去了。假如你不这样想，你还可以设想一下：当你接近死亡时，你心中所想的不是人生为何这样短吗？因为你所牵挂的、所爱的、所向往的人或事物仍在，你还想有多一点的时间与他们相处。可无论怎么延长你的生命，在你去到另一个世界前，你都会觉得人生短暂。

不少人会问：“既然人生如此短暂，终有一天会死去，那么人活着的意义又是什么呢？”我会回答道：“在人生这段短暂的旅程里，我们要做的从来不是等待死亡，等待旅程的结果，而是好好欣赏沿途的风景，甚至努力将自己变成风景。”

人生如此短暂，何不竭力绽放？好比昙花，终其一生都在积蓄养分，只为在某一个夜里绽放它独一无二的美丽——哪怕只有几个小时。其实昙花在绽放的那一瞬间，就已经开始逐渐凋落了。但即便如此，昙花给我们带来的一抹惊艳，仍然留在我们心中。这样，瞬间就变为了永恒。人也是如此。我们的辛勤努力，是为了让人们记住世上曾有过我们这样的

清风，穿过花香，掠过竹林，渐行渐远；骄阳，漫过青山，跨过沧海，隐约流逝。岁月，红了樱桃，绿了芭蕉，转瞬即逝；人生的路，总是那样漫长，但却又有一段阅读的旅程供我品味。

我喜欢阅读，那么的喜欢。总是喜欢执一本书，泡一盏花茶，独自静坐在窗边，细细品味那书，慢慢品味那茶。那一刻，世界突然安静了，时间的马车，也停止住了匆忙的步伐。就这样，我一直静静地坐着，只身遨游在那知识的海洋，寻寻觅觅，觅觅寻寻。

阅读名著，随着曹雪芹的妙笔，我走进了大观园。林黛玉那“娴静时似娇花月，行动似弱柳扶风”的柔弱形象映入眼帘。林黛玉在府中不敢多说一句话，多走一步路，行事小心谨慎，生怕被别人笑了去，我为此感到悲哀。林黛玉母亲不幸离世，“上无老母教养，下无亲人疼爱”的无助，我为此感到同情。林黛玉在王府做客，料想西厢乃是贾政之位，自觉走向靠炕的座位坐下。如此善于观察，我为此感到敬佩。如果能让我跟她畅谈一番，我一定告诉她，不要整日哭泣，与其哭泣不如笑着面对生活，往后余生还很长……

阅读小说，一本《简·爱》早已浮现在脑海里。故事中的主角一生坎坷，却终是得到了一个好的归宿。幼年时，简·爱的