我的初中作文500字

九月的风，预示着盛夏将离我们而去，预示着秋天即将到来，也预示着开学。今年的秋天有一些不同寻常—我从小学毕业了，成为了初中生。你别以为我会高兴的不得了。

到了初中，我才发现“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”—我的小学同学都不在我初中的班级—初一、8班里。

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，上初中后，作息时间完全改变，七点十分到校，五点才放学，让我在迷朦中醒来，从疲倦中回家……

上初中后，我本以为自己不会很快交到朋友，但是我的认为却在心理课上发生了转变。

“同学们，大家好！今天我来给大家上心理课”穆老师走进教室，笑着说“今天是第一节课，我发给每个人一张纸，你将有十分钟的时间让别人在这张纸上签名，十分钟后会有一个抽奖活动噢！不过在签名时要对他人友好……好了，现在开始吧！”

话音刚落，同学们立刻开始互相签名，热闹非凡。此时我却有些忐忑不安：怎么办，会不会没有人给我签名……唉，算了吧，赌一把试一试！

“你好，请帮我签个名好吗？&rdquo

不知不觉我从数轴上的原点(0)走完了正1，我得从正1立即出发走向正2——初中。是呀！人生就是一个数轴，无止尽的，没有终点的。红领巾已是曾经，而校徽却是现在。

我问姐姐初中是怎么样的，姐姐一本正经地跟我说：“很辛苦！”姐姐的这三个字令我浮想联翩：很辛苦，不会像是电影里放的魔女教官，不听话就骂，还不就是要暴力了吧，整天拿着笔写着作业，作业一大摞，一大摞的，压得死人。我想想也对哦！我在街上看见初中生大多数都瘦得跟一根香肠似的，不论是男的还是女的，都跟香肠差不多，呀！我不会以后也会这样的吧！

我带着恐惧又怀着好奇心走进了初中这扇门，走进后，不知风该往哪儿吹，人该往哪儿走，左折右转好不容易到了“703”班，踏进陌生的教室，看到了一张张陌生的面孔（绝大多数的），我胡乱地找了个座位坐下，不时地瞟了瞟周围的同学，看看我以后的同学们，但我又胆小如鼠——因为毕竟不认识嘛，还是考虑考虑我接下来该干嘛吧！等一下老师会不会先来个下马威呀，拿着教鞭不停地鞭打着讲台，想到这里我心头不禁寒了一下，不管了，兵来将挡，水来土掩嘛。老师走进来了，一切并不像是我所想的，老师很和蔼也很亲切。

金秋九月，我告别我的小学生活，进入了新的学校，开始了丰富多彩的中学生活。那里新的面孔，新的科目，新的老师……

说起新的老师，我不禁想到了我的英语老师。我的英语老师个子不高，看起来大约40多岁，她的黑发中似乎有一点点白。她有一双明亮的黑眼睛，散发着睿智的光芒，下面是小巧的鼻子，鼻子下则是一张能说会道的嘴，老师通过它，传授我们知识，告诉我们知识。虽然现在我只过了半个学期的初中学校生活，但我从听她讲课中觉得她是一个做事不拖泥带水的人，在今天早上的课里，她说要讲完C和D的课，虽然最后D课还是没讲完。开始上课时，她先让我们读几分钟书，读完后，她便开始讲课。而在我们搭档扮演角色的时候，她也没有停留太久，但也没有匆匆忙忙的讲。当我们不会的时候，她会停下来，跟我们讲解。

还有我现在的政治老师——黄老师。他说话风趣幽默。他个子不高，古铜色的皮肤，时常穿一件衬衫和长裤。还戴一副眼镜。

我记得有一节课讲到“要尊重别人”。他跟我们讲，看见旁边有长的比自己丑的人，不要取笑人家，不要对别人表示鄙视。要对别人表示感谢。

我知道老师他是想，让我们不要嘲笑别人，学会尊重别人，而他又用现实的生活例子教育我们要对

军训虽然又苦又累，但军训后你总能从中体会到一至三个令你一生都难以忘记的道理。

今天是军训的第一天，我们军训启动仪式后，就来了一大批教官，向前看，立正，稍息……声音洪亮。一名教官带头跑了过来，我当时怀疑他们是不是带着扩音器，经过我仔细的观察并没有发现扩音器等物品。我甚至怀疑他们是不是张飞转世，因为只有张飞才能发出那么大的声音。分到我们连的是一位女教官，虽然她是女的，但丝毫不比男教官差，甚至比男教官还要严格。

第一天我们站了许久的军姿，累得不行。第二天，教的是稍息，跨立，蹲下与起立，半面向左敬礼和礼毕。到了晚上，总教官把我们抽到台上去展示。结果我们却在表演中被人笑话。而后被总教官狠狠的训了我们一顿，还罚我们走了一圈鸭子步和平板撑。受罚过后我感觉手脚已经不再是我自己的。回到宿舍，大家因为十分的困，所以一躺在床上，老师一关灯，同学们就呼呼大睡了。

今天是第三天了，同学们因为昨天的惩罚而心有余悸，来到操场上，大家都小心翼翼地站好，生怕再体验一次被夺走四肢的感觉，可教官好像并不吃我们这一套。队列重组后，我们分在拳术队。

第四天，第五天就是练拳术。在此我就不一一详细写了。

转眼间，迎来了军事汇演。同学们精神抖擞来到了大操场。操场上早已站着

嗨，大家好，今天就由我来介绍我的一位朋友，那就是我可爱的书包。

这个书包是我妈妈在我一年级时送给我的。他全身是蓝的，中间有一只米老鼠，每天都好像在炫耀他那长长的尾巴。拉链是绿色的，中间也是一个米老鼠，还有一个十分可爱的小狗挂坠。书包一共分为三层。住在第一层里的是我的课本以及书籍。第二层里住的是我各式各样的作业本。第三层住的是我的试卷。至于书包旁边那两个狭小的兜兜，住着我的水瓶和各式各样的工具。他们可都调皮得很，总想钻出这个小窝去更大的地方住。

我跟这个书包的感情可深了呢，如今已经过了七年，可我仍然还在使用。他和我在一起的时间跟父母那么多。书包一直在默默无闻的为我服务。每天早晨，书包都载着厚厚一大堆书和文具，跟随着我一起去上学。每当我从书包里抽出书和文具时，书包就好像在语重心长地提醒我：“一定要好好学习呀，只有勤奋的人才能成功，所谓一分耕耘，一分收获，我相信你只要努力学习就一定会品尝到成功的滋味。加油！”这时，我便会在心里暗暗下定决心，取得好成绩，不辜负每天“忍辱负重”为我服务的书包失望。

哦！书包呀你虽个子不大，但肚子里装的知识是多么丰富，多么高深，多么精彩啊！

你是我在学习上最好最好的帮手，也是我在生

“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”一句句古诗的吟诵，感情与遥远交织，我的语文老师，正是这般雅韵的存在。

王老师也许爱诗词吧，要不然怎么能让自己融入到诗里去呢？微笑时，清风吹拂发梢与衣角，宛若对我们扬起了水花的清爽。鸟儿的鸣叫让绿茵茵的竹林有了一丝生机，王老师的温柔也让调皮的我们沉静下来。

你知道王老师的样子吗？她眉眼笑起来弯弯的，眼镜让脸上多了一份乖巧，却抵不过偶尔生气时的怒火，高兴时笑盈盈的样子让我们都忍不住哈哈大笑，严肃时眉眼间似乎多了些冷静。这么可爱的老师，学生们都喜欢。

有时王老师会对我们讲一些她的故事，印象最深的是王老师的母亲。王老师说她的母亲每天早上会给她煮鸡蛋，因为鸡蛋拿在手里温暖。说这些时，王老师如孩子般开心。

王老师还喜欢在课间来我们班与同学交流，听听课间趣事，聊聊课上不足，有时也会与我们闹成一片。老师嘛，上课严肃，下课亲切，聊起书就百事通，什么都知道，与我们谈生活谈理想，这样的王老师，我真喜欢。

这就是我的语文老师，雅中带着严厉，这世上所有的好与甜她都有。王老师，我想您应该笑了吧，您要多笑，要不然哭丧着脸多丑。

王老师，希望您能有清风绿叶相伴在身边，一抬手就可以摘下您的“星辰”。王老师

踏进校门，我的心情愈发愉快，脚步愈发轻盈，藏不住的欣喜渐渐上了我的眉梢。我在心底大喊：“我上初中啦！”

太阳透出云层，热情地将光雨洒向大地。赤红色的教学楼，仿佛披上了一件金子般的纱衣，泛着迷人的光彩。教学楼前，一座矗立在灌木丛里的假石山上，镌刻着“厚德至诚，笃业于实”八个大字。我知道，它就是一盏指引我们前进的明灯。

走进教室，我迫不及待地浏览起新课本。不一会儿，同学们陆陆续续地到来了，寂静的教室里热闹起来。走廊上，时不时回荡着同学们欢乐的笑声。校园里充满了和谐，充满了生机，充满了激情，充满了希望。

新老师长什么样？我正想着，上课铃悠然响起。英语老师笑容满面地出现在讲台上，明亮的目光环视着教室。“上课！”一声响亮的声音，拉开了初中学习生活的序幕。英语老师声情并茂地上着新课，新同学们专心致志地听着一字一句，争先恐后地发表自己的见解。我也不甘落后。每回答完一个问题，我的脸上就洋溢出一片喜悦，心里好像喝了蜜一样甜。时间在美好中一闪而过。

课后，我主动去接近新同学。我的同桌热情开朗，动不动就喜笑颜开，像一朵盛放灿烂的花朵。我和她相处得十分融洽。同学们虽然彼此还不知道名字，但都聊得很投机。

心愿二字，看似简简单单，只需要用最真挚淳朴的心去完成即可，但它却是每个人心中伟大而崇高的心愿。我的心愿是感受四季的美。

冰融了是春，花开了是春，鸟来了是春，风儿卷着轻尘轻扑向你的面是春，风吹皱了水面，吹皱了心情，吹出了大自然充满生气的面容，吹闹了自然。多想这样对看风坐着，看那吹皱的水面上，一波波欢跃着奔向自己，自然地舒展，多么自己，让人不自主地想起了天上悠悠的白云，只是那云虽然可爱，却少了迷人的眸子。春是水，春是花，春是鸟，春是风。……春是希望，去了又回来，岁岁年年。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，在《晓出净慈寺送林子方》中我感受到了夏日荷花的惊艳。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”则写出了夏日的欢跃。然而，在大多数人印象里夏日只一个特点——热。

金风送爽，秋天的到来给予人们很多的惊喜。金黄色的树叶像雪花一样飘落在地上，燕子已经收拾好行囊准备前往南方，田野里的庄稼都被压弯了腰，各种各样的水果大量上市，不仅让人们大饱口福，还让农民体会到满满的幸福感和成就感。在杜甫的诗句“停车爱枫林晚，霜叶红于二月花”中感受到了秋色的优美、

巴掌大的脸儿，小巧精致的嘴，最让人侧目的是她的大眼睛，深邃明亮，浓密的长睫毛，微微闭目，睫毛弯弯，真有些像维吾尔族的姑娘，她就是我的新同桌——苏嘉懿。

我跟很多同学都做过同桌，可苏嘉懿却是我的第一个女同桌。在我的第一印象中，她比较文静，看上去不太爱说话。但聊上三两句，熟络以后，再看看她，这时候我便觉得她很可爱，很友善，很贴心。

就在周四的中午，不知什么原因，我的肚子竟和我“闹别扭”了，疼得厉害。上午三节课，我强打精神听课，到了11点，大家都出去了，我草草和她打了声招呼，就趴在桌子了。迷迷糊糊地，我好似哭了。模糊中，我好似听到了苏嘉懿的声音，抬起头，一下子就看到她担心、紧张的双眸。她轻声却充满担忧地说：“你没事吧？要不要我去找老师？”我擦掉泪珠儿，应了声“没事”。在那一段时间，她不时问我，朝我看两眼。不知怎的，我的肚子似乎也就慢慢地不疼了。

这一个星期来，我找不到水笔时，她会默默递过；我遇到难题时，她和我一起思考；我吃好饭后，她和我分享水果；我不舒服时，她关心紧张；我无聊时，我会把我逗笑……苏嘉懿，集友爱与亲善于一身。

这就是我的

初中，一个新环境，新“地带”。他是我们实现梦想的平台；是我们开启人生的钥匙；是走向成功的阶梯。

初中是我们青春年华的释放，是一幅画作中色彩最艳丽的地方，我们——一群尚年幼的、带着稚气的孩子，肆无忌惮的站在这一方孕育着希望的圣土上。

毫无疑问，初中是我们最绚丽的年华。女孩子的初中是紫色的带着紫罗兰的芳香；男孩子的初中是蓝色的，如大海奔腾在胸膛。我们眼里的初中，是秋季；大人眼里的初中，是早春。但可以肯定的是，初中是属于激情和力量的，初中是属于豪放与飞翔的，初中是属于努力和成长的。

但是初中是一条河，一座山，一片荆棘和一片浩瀚的海洋。少年们就那么注视着它，心中，都怀着一种神秘的想往。一个，两个……一个个少年终于勇敢地走上前去。我们在一路上都沉默着，珊瑚礁在脚下闪着光。一个少年掉了下去，又一个，却再也不能爬上来。其余的人，有能力的伸出援手，没能力的只有匆匆离去。但我们，走到最后笑到最后的我们，终究是赢家。

初中就是这样一个既危险又吸引人的地方，而我们的生活，依旧欢乐。初中，将是我们有力的双翅，带我们展翅翱翔。所以，对于这段危险可是不可或缺的日子，我认可，我肯定，我服从，我欢迎，我适应