看木偶戏作文400字500字

艺术家们首先带来的是皮影戏《哪吒与三太子》，故事情节生动，表演绘声绘色。哪吒、小美人鱼和海龟舞蹈的场景，令我们耳目一新，现场掌声不断，笑声不绝于耳。五彩斑斓的灯光效果，更为我们带来了美轮美奂的视觉享受。

接下来还有人偶戏《国色天香》、提线木偶戏《孙悟空智斗蜈蚣精》。木偶与灯光等特技巧妙结合，为我们展现出了一幕幕精彩的画面。特别是最后两位哥哥、姐姐的绝活《真人变脸》——伴随着激昂的音乐，两人身披黑红色斗篷，戴着脸谱，手里握着大扇子，大步走向舞台中央。一个不经意的转身，一下子由典韦的脸变成了曹操的脸！在一个个吃惊的眼神中，“唰”，曹操不见了，变成了关公的脸！

“哇！”同学们惊讶得合不拢嘴。“好！”不知是谁带头，全场师生发出了一阵震耳欲聋的掌声，我也忍不住拍手，把手都拍红了！太有趣了。

表演结束了，我们却久久不愿离去，真希望多一些高雅艺术走进校园，让我们感受中华民族传统文化的魅力。

正如校长所言：要让传统民间艺术走进学生的学习生

今天学校邀请了木偶团来表演木偶戏，表演真是精彩绝伦，其中《我要上学》另我印象最深刻。

小女孩是个懂事的孩子，她的爸爸高位截肢，妈妈身体又虚弱，那些工资实在供不起她上学。可这些并没有打压她上学的决心，她向妈妈再三请求，可妈妈说什么也不可能让她去学校。因为妈妈知道，一旦她去了学校，家里那卑微的收入会一点儿也不剩，家里的家务活也将没有人做，爸爸也没有人照顾，这一刻时间凝固了，只见母女俩泪流满面，紧紧地抱在一起。谁能体会她们俩各自的难处啊？

可功夫不负有心人，上天总是眷恋那些有理想、有梦想的人。有一天，家里来了两个希望工程的人，一个和蔼可亲的女人，一个面带微笑的男人。女人拍拍小女孩说：“别伤心，你会上学的，好孩子！”“我们是来帮助你的！”男人补充道。小女孩抬头看看他们，一脸茫然，在转头看看妈妈。这时，男人将手中的助学金交到妈妈手里，说：“这是给孩子上学用的，我们还准备了一些文具，你看够不够？”妈妈激动地含着泪哽咽着说：“谢谢，谢谢你们了！”小女孩也连声道谢。她终于可以上学啦，就是用千言万语也不能表达她此时此刻的心情啊。欣赏到这里，我长长地舒了一口气，小女孩终于

木偶戏又称“傀儡戏”，最早的木偶戏距今已经有近千年历史了。经过千年的流传，木偶戏分布在祖国的大江南北。经过近千年的改善，木偶戏被演化成悬丝木偶、杖头木偶、布袋木偶，而杖头木偶则是我家乡流行的戏种之一，它又被称为“鬼仔戏”。

在我的模糊记忆中，每次演木偶戏的都只有两个人，每次来的时候都带着四个箱子。可别小看这四个箱子，里面全是表演的工具。有木偶，有锣，有戏架的木条等等。在箱子中有很多木偶，每个木偶都有自己的角色。例如粤剧中的将军、小生、白脸等。在众多木偶中有一个“流氓”，它是木偶戏中最搞笑的角色，嘴上有一些胡渣，我们都叫它“芝麻嘴”。

记得第一次看木偶戏的时候，我是抱着一颗好奇的心去的。那木偶戏的舞台只是一个简单的布幕，什么都看不见，在场的观众都有种昏昏入睡的感觉。突然一声响锣叫醒了在场的观众，紧接一声清脆的吆喝声唤醒了观众的期待，然后从布幕里传来木鱼声、锣声、大鼓声等等，仿佛让人感觉布幕里藏了一支小型乐队。我透过缝隙看见角落边的师傅双手各拿一根棒子，脚上绑着一个小钹，周围有很多敲击乐器，原来小型乐队是这样来的！

在木偶戏的表演过程中，不只是音乐师傅厉害，

那条小溪静静流淌着，溪边的草丛微黄却不乏活力，与微风有这默契的互动。傍晚的天空，涂抹着淡蓝色和橘红色的霞光，宛如织女随风拂起的轻纱。这是故乡的秋，静谧的秋。

随着夜幕缓缓降临，小广场的灯也陆陆续续地亮了起来。小棚架前已坐满了人，每人都做在小木椅上，这小木椅有个好处，就是能让你长时间保持舒适的状态。这些人中，大多是村里的老人，也有些中年妇女。戏还没有开始，老人就闲谈，聊聊家常，偶尔也会评论某个人的八卦。小戏棚边尽是一群嬉戏的孩子，有在跳格子棋的，有扔沙包的……天真无邪。戏快开始的时候，大家都安静下来，包括嬉闹的孩子，这时候，他们已乖乖地坐在各自的爷爷奶奶身旁，共同期待着木偶戏的开场。刹那间，一个空灵的声音，如天籁般美妙，似乎穿过山林、越过田野，跨过小溪，从远方飘来。飘进每个人的心里，又夹着丝丝温暖。戏棚上的帘子也随着这声音缓缓拉开，一位婀娜多姿的仙姑姗姗来迟，半掩着羞红的脸颊，可谓“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”“这演的是八仙过海啊。”老奶奶们开始议论起来。令我们吃惊的是这仙女木偶背后竟是一位年上八旬的老艺术家，尽管年纪大了，他的声音还是那般清脆，能根据不同的角色灵活

我们班同学有一个很大的特点，那就是会演，个个都有天赋，演技“高超”，而在下午的语文课上，这群戏精又活跃起来了。

下午的语文课，我们学习了《赫尔墨斯和雕像者》这一篇寓言故事，上课过程中，田老师让我们来演一下这个故事，大家都跃跃欲试。

刚开始还有些死板，但到了后来越来越有趣了。老师竟然说，如果愿意可以用方言的。这样一来就很好玩了，粤语版、川语版、湘语版……的话剧一个一个粉墨登场了，从最初的照本宣读表情呆滞到南腔北调自由发挥，精彩纷呈，笑料百出。

刚开始还是两个人，到后来还上去了“雕像”，这些“雕像”形态各异，甚至说起话来，可把我们笑坏了。并且我还发现了一个有趣的现象，那就是“赫尔墨斯”，每次都会称赞一下自己，并和商家讨价还价。

方言的使用就更有趣，饰演“雕像者”这一形象的，把角色更形象化了，比街上的真店主还像店主。

班里时不时传出阵阵大笑，路过的人都用奇怪的眼神看着我们。

早晨，我睁开朦胧的睡眼，拉开窗帘，惊讶地发现，外面下雪了，一夜之间，大地仿佛换了新装，一片银装素裹，一片粉状玉砌，美得仿佛一幅山水画！

我情不自禁地走出家门，融入这个美妙的世界，要与雪来一场欢乐的玩乐！戴上手套，带上铲子、各种小的装饰品，我冲入了这幅山水画中。

首先得要寻觅一个小雪人与我玩耍呀，我动起手来，先在地上滚雪球，滚啊滚，等到差不多大了，再用手把它修圆，只是，修圆它的脑袋真不容易啊，手被冻得僵硬，很疼，我想放弃了，妈妈看到我气馁的样子，连忙鼓励我：“孩子，做任何事都不能因为一点困难就轻易放弃，得有始有终！”我有点难为情了，于是搓了搓手，继续干起来，在我的努力之下，雪人圆圆的身子就完成了．接下来，又按照前面的步骤做了一个较小的圆球，搭在大圆球上，雪人的脑袋也做好了，剩下的就是用我带的装饰品让雪人灵动起来啦，我的双手似乎有了魔法，一个可爱的小雪人就这样诞生了，它似乎带着微笑，似乎对这个新世界很满意，又似乎在说：“你好，我是你的新朋友，我们一起玩吧！”

于是，我开始围着小雪人撒欢起来，时而在雪地里蹦跳，时而在雪地里作画，时而又在雪地里与妈妈打雪仗，开心极了！

自从小木偶有了人类所有面目表情以后，小木偶每天都过着幸福快乐的生活。

有一天，小木偶买了一个名牌的新背包。小木偶背着他的新背包在森林里自由自在的玩耍，当小木偶玩的正带劲时候，他看见了一个熟悉的背影，小木偶拿起望远镜一看，原来是上次骗走我背包的小红狐。

小红狐看见小木偶身上的背包，于是他又使了老办法。小红狐对小木偶说：“对不起，小木偶上次是我不对。上次那你的背包还给你，你能让我背一下你的新背包吗？”说着就把背包还给了小木偶，小木偶说：“没关系，你当然可以背我的我新背包。”说着就把新背包给了小红狐，让他背上。

小红狐刚背上新背包就快速的跑，想甩掉小木偶。小木偶有一双灵活的脚，很快就追上了小红狐。小红狐跑着跑着就撞到了一个软绵绵的墙，一看原来是熊警官。小红狐对熊警官说：“大人，小木偶想抢我的新背包。”小木偶摆出冤枉的样子说：“他骗人，背包背面还有我的名片呢。”熊警官一看，真有小木偶的名片，就把背包还给了小木偶。

攒了好久，在四月一号这一天，还是翻出了哥哥的那部很经典的成名作—《霸王别姬》，感慨人生如戏的同时，也对影片中的爱恨情缘感触颇深。深爱却不可得，估计是感情中最难堪又最感伤的事了吧，而蝶衣对小楼的感情，却从未随着世事变迁有所改变，一辈子只唱一部戏，爱一个人，这样纯粹的人在现实社会中显然是很难生存的，可是他的精神却也让人感动至深。

对于蝶衣来说，他从来只有一个纯粹的愿望，那就是跟他的师兄段小楼能唱一辈子的戏就够了，而像他说的那样，“说好了是一辈子，差一年，一个月，一天，一个时辰，都不算一个月”。

他一生的最大愿望就是当虞姬，就是和小楼在台上唱“一辈子”的戏。但可惜正如小楼说的：“你是真虞姬，我是假霸王”，所以小楼最后还是娶了别人，而那些年师兄弟俩因为种种原因数度分分合合，不知差了多少月，多少天，多少时辰没在一块唱戏，那“唱一辈子的戏”的愿望注定成了他心中永远的痛。

面对菊仙的圆滑处世，熟悉事故人情的行事方式，相比之下，蝶衣就显得规整的多。在他的世界里，只有是与非这两种选择，只有黑和白这两种地带，也只有唱戏跟段小楼能够令他沉醉。

人生如戏，戏如人。无论

我们既应该平淡的看待生活，又应该努力的经营它。很奇特的处理方式，方能让你运用自如，如鱼得水。在生活这出戏当中，我们应该以平等的心态扮演着各种不同的角色。不停的抽离，表演，再抽离，再表演。呵呵，看起来好像很不容易，但当你这样做的时候，你会发现，少了很多烦恼，多了很多快乐；少了很多失败，多了很多成功。

因为只有抽离的心态，才能让你表演好。而只有表演好，才会给别人带来快乐，给别人带来快乐，自己才真正得到快乐。在这其中，还有一个附加值，就是懂得抽离的人，就不会有烦恼。因为他看得懂，看得开。做人是真难，难也要做，难也要演，谁让我们上了这个台呢？

在这过程中，我们会不停的体会苦。然而这份历练也是成熟的必经之路。大苦则大悟，小苦则小悟，不苦则难悟。所以苦有时也不是坏事，抗住了，就行。乐也别太乐了，乐极了就生悲。还是平淡从容的好，一直是一条直线，一直是平静如水。时而泛起的波纹，在这个境界，姑且自我陶醉一番。但不要过分贪恋。

晚上，我正在写作业，作业枯燥无味，不是做题就是读读背背，真没趣。

这时，一个作业吸引了我的目光，英语：制作木偶。我迫不及待的丢下作业本，跑向那几包新买的彩纸，兴致勃勃的设计起来。

我画上几个图案，修修改改的变成了一个个图形，到了最主要的部分了，一个看似简单实际并不简单的兔子头就要画出来了。铅笔在纸上沙沙地响，很快，一个又大又圆的大圆和两个椭圆在纸上出来了。我把它们涂上色，图案鲜艳而美丽，可我总觉得少些什么。这时，我突然知道了，既然是英语作业，那就应该有英文字母，我在兔子的各个部位写上英语单词，手上写“hand”，头上写“head”……这下，它可好看多了。

到了最难的部分，把它们连接起来。我在牙签上绑上了一个皮筋，防止纸掉下来。我用剪刀剪下图案，在要连接的地方戳一个小洞，用牙签穿过……每一步都要精打细算，在纸上穿过的皮筋可不好绑，一会儿松了，一会儿牙签掉了，真麻烦。过了好久，才穿上两个，我试了试松紧，刚刚好。我又在兔子木偶手上挂了两根线，一拉就会把手伸上去，真是太有趣了。

完成以后的木偶会跑会跳，还会表演呢，可太好玩了。