什么给我的力量作文400字

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什么给我力量作文600字

标签:推荐时间:2026-09-30
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深秋的夜晚一如既往的清凉,昏黄的路灯下,一片片红枫在肆意飞舞,身边偶尔有自行车悄悄驶过,无声的像一阵风。忽而一阵清香飘来,一抹黄在我眼前一闪而过,那是桂花……

一次又一次的考场失利,令我没了办法,头晕目眩,只要一看见那鲜红的×,就好像一张大网向我扑来。这座大山实在压得我喘不过气,于是妈妈便建议我——回老家放松放松。

一路曲折蜿蜒,我打开窗户,望着山上的一片绿色,心里确实轻松了不少,但又忍不住想:回一趟老家能有多大作用呢?

就这么沉默着思索了不久,老房子便呈现在眼前。下了车,一看,那是满心的惊异啊!只见每家每户的门口都种了两棵桂花树,就这么挺拔向上,长得异常茂盛,真是可爱极了!正当风起,从树下走过,满街道扑鼻而来的香!被吹落的桂花,有的混着新翻的泥土,有的铺在路上,有的干脆随着秋风轻盈而舞,一眼望去犹如一地星光,煞是迷人!

我顿时被这小家伙撩起了兴致,快步走到自家的庭院,饶有趣味地赏着树上那一簇簇开得正欢的桂花。嫩黄色的花瓣,虽只有四瓣,香气却格外的芳香宜人。我凑上去嗅了嗅,瞬间觉得神清气爽。

奶奶告诉我,这花不仅香气让人喜爱,其作用更是不小。它的花瓣不仅可以摘来泡茶、制糕点糖果,亦或酿酒,

什么给我力量作文600字

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又是一个寒冷的冬天。我手中紧握着那一张被打满大红叉的试卷,心里沮丧极了,想起老师谆谆的教诲,想起父母的叮咛嘱托,想起自己的雄心壮志,我内心充满了苦涩和伤痛。

不知不觉已走进家门,妈妈一上来就问成绩,我无奈的把试卷交于她,便等待着一顿训斥,可是,这次妈妈并没训斥我,她看了我一会,长长的叹了口气,满脸的失望使我的心像针扎一样痛。

我强忍着要夺眶而出的眼泪,冲出家门,独自行走在马路上,让狂风肆意的吹打着我,我的心也冻成了冰霜。蓦的,我望见一棵梅花树,在一户人家的院墙内独自盛开着,有几只伸出了墙外,依着冰冷的砖墙高傲地昂着头。

走近,见梅花树上结上了许多雪霜,寒冷的风伯伯又来跑来添油加醋,弱小无依的梅花摇摇摆摆,看上去孤独又无助,但站了一会儿,我竟然发现:小小的梅花在用自己柔弱的身躯与风伯伯作斗争虽然狂风肆虐,虽然无人关心,但梅花依然挺起了身子,在寒风中挣扎,好像再厉害的狂风也摇不倒,晃不断那颗坚韧的心!

看着梅花精致的花朵,我想:这不是曾经的我吗?即使自己身处绝境,仍以最坚贞,最乐观坚强的态度去面对挫折;即使默默无闻,无人问津,却仍坚守自己内心那个最真的梦想。

望着眼前美丽的梅花,我仿佛看到了自己的榜样,领悟了陆游“零落成泥碾作尘,只有香如故&r

书给我力量作文400字

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书,从出生的那一刻起便一直伴随着我的成长,不论狂风暴雨,还是烈日炎炎,不论成功,还是失败,不论失落,还是兴奋书,总能带给我力量。

书--带给我的坚韧。

眼泪,滴滴答答地落在了桌子上,望着那被我揉成一团的试卷,内心难免失落,觉得自己是一个没有用的人。眼神空洞,呆呆地望着书架,不知做何才好,这时,一本书映入眼帘--《钢铁是怎样炼成的》我把书抽出来,细细品读,在读到保尔虽然双眼失明,但依然写出这本书时,心头不禁微微一颤“别人都可以做到坚韧不拔,为什么我不可以?”我振作起来,不怕失败。此时,书带给我了力量--坚韧。

书--带给我的守信。

与同伴约好一起去玩,时间到了,我却依然躺在床上看书,同伴的电话一个接一个,我却不以为然,沉浸在书的海洋了无法自拔,在我读到一个男孩为了等一个女孩,一直等在原地,最后变成树的故事后,想到了等待我的同伴,决定放下书,去跟同伴说声“对不起’此时,书给我带来了力量--守信。

书,一直在人生的道路上指引着我让我不会迷失方向,我爱书,因为书给我力量!

鼓励给我力量作文400字

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鼓励,是一缕轻飘在天地的清风,使浮躁不安的人得到抚慰;鼓励,是一幕悬挂在天际的晚霞,使信念黯淡的人看到希望;鼓励,是一滴停留在世间的甘露,使羁旅干渴的人充满力量。

鼓励,就是力量的源泉!它常常使我们走向成功。

这几天,一直在准备考少年宫国画书画院的美术作品,除了吃饭睡觉,几乎其它时间都在聚精会神地忙碌着考试作品。

画工笔画最重要的就是细心和认真,可是,我这个人是大名鼎鼎的“马大哈”,不是忘记染色的步骤就是把颜色染出了墨线。另外,物品的外形也是叫人头疼,你要照着样稿把它临摹出来,我总是把物品的方位搞错,偏右的画在中间,偏左的又偏右了些。于是,我便想打“退堂鼓”了,但是,有了同学、老师、亲人的鼓励,我还是坚持了下来,刻苦地练习起来,白描也是一次比一次美观;不过物品的染色还是有些呆板、缺少光泽,不过有了同学的鼓励、老师的指导和自己的勤奋,不久,我的水平便有了很大的进步。

真可谓是“功夫不负有心人”呀,终于,我在那充满力量的声声鼓励中考上了自己梦寐以求的书画院。

可以这样说,没有他人的鼓励,也难有我今天的成功。

你的微笑给我力量作文400字

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以前,我很胆小,不敢于去尝试,遇到事情总是躲躲闪闪,可是,直到你在我身边,你的微笑就给着我力量,让我去征服一切。

是谁在考试之前用微笑给我鼓励?是你;是谁在考试失利后用微笑给我安慰?是你;是谁在取得好成绩时用微笑给我欣慰?还是你……在成长的道路上,处处有你的身影,处处有你的陪伴,处处有你的微笑。

在以前,有太多太多有你的微笑陪伴着我。其中有一次我参加了学校少年宫的篮球队,我夜以继日的练习,非常努力,可我就是不敢打比赛,怕拖整个队的后腿。可这是不可避免的,我还是要和其他人打一场比赛,我很害怕。正当我想要放弃时,来接我的你正向我微笑。

你的微笑中带有一丝丝的希望,它好像在说:“别怕,上!”你的微笑是多么的坚决,让我一下子有了力量,让我有这个胆量上了比赛。为了不让你失望,我用上所有的力量去比赛,最终以5比3的成绩赢得了比赛。

妈妈,谢谢你,是你用你的微笑让我一次次度过难关,给了我力量!

给我力量作文600字

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在这个世界上,有许多人给过我力量,爸爸给过我力量,妈妈给我力量,老师给过我力量……但是,那只蚂蚁给我力量的事,让我受益匪浅,使我终生难忘。

这些天,我们家来了一位不速之客——蚂蚁。有一天,我正在家做作业,有一道数学题把我给难住了,我正在那冥思苦想,这时,一只蚂蚁爬上了书桌。我想,它一定冲着我那块面包来的吧,于是,我不耐烦地把它推到一边去了。

过了一会儿,它又慢慢地爬过来了,可能还是想到那块面包吧,我很生气地把它捉起来,放在窗外去,心想:这下终于可以安心做作业了。我集中精力地想那数学题,却怎么也做不出来,我在草稿纸上画图分析,还是解答不出来。我有点泄气了,把题目推到一边,看起了课外书。出乎我的意料,那只蚂蚁居然又来了,我快烦死了,抓起那只蚂蚁准备把它踩死。但我想到它也是一条生命,于是把它放在我手心里。蚂蚁在我手心里爬来爬去,我拿了一小块面包给它吃,它不顾一切地啃起来。

忽然,我觉得蚂蚁的这种坚持不懈的精神是值得我学习的,如果不是它的执着,最后会有面包吃吗?蚂蚁都有这种精神和力量,为什么我就没有呢?于是,我又拿起那道数学题,开始思考。

功夫不负有心人,我终于把那道题想出来了。我高兴极了!

是蚂蚁给了我力量

给我的力量作文700字

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从何时开始,我观察起这张侧脸——父亲的侧脸,一种幸福洋溢在我的身边,给我力量。

我的力量,在你眉目之间,晃荡了整整一个夏天才初现人间。在你闭目的瞬间,我们两个人的世界开始分裂。你在里面,我在外面。我听见佛珠,一颗一颗掉落地面的声响,“滴嗒、滴嗒”地回响。脚下泛起圈圈涟渏。

你听不见,听不见你的声音。我不懂,不懂你的安静。

我的力量,在你右上角的“闪电”之间,那道眩目的光,刺激我波澜起伏的心。阳关静谧,散在你的额上,我的力量,凝聚于你额前细碎的汗珠上。你的目光,洒落在远方的迷雾中。

我看不见,看不见你的期望。你不知道,不知道我的奢想。

我想抬头再看一遍你的侧脸,想让微笑长挂你的唇边,想看你整齐的白齿绽放异样的光彩。我的力量。你给我的力量。

夜晚的天空暗淡下来,你躺在梦中沉睡,我却独自在寻找一颗星子的光辉。两个世界,应该在哪里交汇。或许我对你有过太多的误会,因为想冲出你无尽的包围。

要敞开两个人的心扉,踩碎时光的沙漏,心情不在流浪,信念不再掩藏。将漠然轻放,走到你的身旁看你注视的眼光。看着树木的年轮一圈一圈地增长,叶子长了又被修剪,落地了,又飞走了。我的力量,夹杂于万物的循环中间。永远被一

什么的力量作文400字

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今天我们和二小的小学生来到一所乡村小学校,这所小学校已经成了危房。

二小的老师给我们讲了这所学校以前只有四个老师,其中一个是校长,到教课的时候是怎么教的呢?是一个老师教两个年级,前半节课老师给坐在前面的低年级同学上课,后半节课给坐在后面的高年级上课。

老师又说在以前人们很穷,没有钱买本子,所以老就在土地给同学们圈地,一个同学一片地,同学们就可以在自己的这一片地上面写老师布置的作业了。

那时候只有学校才有钟表,并且只有一个钟表,孩子们在上学的时候看天空太阳的变化来确定上课下课的时间。但万一是雨天,孩子们只好听学校的钟表来确定上课下课的时间。

放学更是可以让自己知道自己和别人的差距,因为人还没有到家声音却到家了:谁谁谁今天受到老师的表扬了,谁谁谁今天是全学校第一个完成作业的等等……孩子们就这样一直比下去,比着比着就比到了大学的门口。

时光像水一样匆匆流去,虽然这所学校已经变成了一座危房,甚至已经被世人所遗忘,但这所学校中的一种力量,人们仍牢记在心:那就是“学习的力量”!

什么给我的教训作文400字

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五月一日放假前夕,我们年段迎来了期中考试。我的心情既期待又紧张。

考试的那一天,我早早到了学校,和同学们一起读书复习,渐渐的,我不紧张了,心里暗暗下决心,一定要认真仔细,争取比上次考得好。来了来了,丁老师带着考卷走进来了,她将试卷发给了我们,交代我们写好班级、姓名,并认真阅读考题。嘿,我一看,题目不会难哦。

开始考试了,我信心百倍,胸有成竹地拿起笔,迅速地答题,不一会儿,就将第一张考卷写完了。之后,我又将作文的题目看了一遍,觉得很简单,便快速地写完了作文。哇,写完了,我长长舒了一口气,心想:80分没问题。我检查了一遍卷子,便趴在桌子上休息,等待交卷。“同学们,考试时间到了!交吧。”卷子被收上去批改了,我跟同学对了答案,发现错了不少,顿时心里凉了半截,忐忑不安,真担心自己考不好。下午发考卷时,我看见我的卷子上竟然有一题是因为粗心大意,忘了将这道题写完,被打了个问号,而且被扣了好几分。我的心里很不是滋味。世上没有后悔药可吃!

这次考试给了我深刻的教训:凡事要细心,才能把事做好。盼着下次考试快快到来……

什么给我的启示作文400字

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当我走进班级,老师宣布要举办古诗朗诵比赛。我们大家很高兴,因为我们大家所有古诗都背得滚瓜烂熟。一定会取得一等奖。

到了古诗朗诵比赛的日子。我们大家排成三队前往音乐教室参加古诗朗诵比赛。

我们到了音乐教室的门口,我看见有好多班的人都站在音乐教室的门口,有二年级的。三年级的到五年级的六年级的。每个班的人都穿着不同的衣服,有红色,白色,黑色。

我们大家排队在外等候,过了好久好久好久,终于轮到我们了,我们大家都快睡着了。终于轮到我们啦。

我们排着整齐的队伍走进了音乐教室,边走我还边想:这次老师要抽多少首古诗背诵?音乐教室里,有好多蓝色的方块搭成的阶梯,我们一个一接一个的走了上去。我看到的是五位老师坐在旁边,正面对着

我的班主任郑老师郑惠秋,只见。五位老师中的一位老师拿了几张纸,递给郑老师。

郑老师走过去,接过那只张纸,念出了那张纸的数字。我们背出了那首古诗。等抽到第五首诗不知道是谁念错了江南春背成忆江南。全班都跟着他一起错时候,我看到其中有一位老师很惊讶的表情,最后对旁边的老师说了几句话。要是在讨论什么事情似的,过了一会儿,老师让我们回到班上。这时我们才知道原来我们背错了,连三等奖都没拿到。大家回到班上,纷纷抱怨。

从这件事情上我得到了一个启示:虚心万是能成,自满