淡淡书香作文400字

风轻轻吹动着书桌上展开的书籍，随着风的吹动，我慢慢的将视线从窗外移回书桌上不断翻动的书，鼻间飘来一阵淡淡书香。

书，像是一位智者。当你在听这位智者讲述他的经历时你会知道这世间的美，这世间的事。我们都有可能成为智者，因为它离我们很近，近得伸手就能触摸到。我喜欢淡淡书香萦绕在鼻尖，像是清泉涌动心底。

书，像是一位朋友。当你想要进行一次遥远的旅行时，请你携带一本书籍，在你旅行途中不断的品味，你会发现它像是一位朋友坐在你的对面，带着浅浅的微笑看着你满足的表情。你会对他产生一种莫名的情感，慢慢的融入他的世界，体验着他的喜怒哀乐。

书，像是一位老师。有时他会教会你如何与人相处。有时他会在你迷惘时给你指导，有时他会将你带入他的世界，让你了解他的时代，了解他的故事。也许你只能想象他的样子，想象他在你身边孜孜不倦的情景，他就是这样，悄悄的溜进了你的心。

书是智者，给人以美。书是朋友，给人温暖。书是老师，给人智慧。我只因如此就深深的喜欢这抹书香。我十分希望我的家里可以有一个大大的木质书架，上面摆着很多给人以美，给人温暖，给人智慧的书籍，使所有来经我家的人也被这抹书香停留。那时我也会希望他们与我一样喜欢这淡淡的书香之气。

狠狠的吸了一口这抹书香，心被这书香包裹着，带上了云端

书是储存知识的宝库，书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯，书引导着我们前进的方向！

孩提时的我最爱读的书是《格林童话》和《伊索寓言》，书中那光怪陆离的世界深深的吸引了我，我最喜欢的是那些会说话的善良可爱的动物和勇敢坚强的少年。这些故事不仅激发了我的想象力和创造力，还使我树立了真善美的价值观，更是让我明白了那些简单朴实的道理。

随着年龄的增长，我会去追寻更深层次的东西。畅游文学的海洋，陶潜那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自在，李白那“天生我材必有用，千金散尽还复来”的乐观自信，赵翼那“江山代有才人出，各领风骚数百年”的伟人功绩，无一不令我心神所向。步入史学的殿堂，《史记》《资治通鉴》中有天下纷争、群雄并起；有刀光剑影、气贯长虹；有忠孝道义、肝胆相照。这些书告诉我“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”的道理。翱翔在哲理的苍穹，《哲学与人生》、《心灵导师》让我对平凡的生活世界多了一份惊奇，多了一份关爱。读哲学书，可以宽阔视野，可以锻炼心志，可以给人启发。

对我来讲，读书是一种任务，它能引导我登上知识的殿堂，正如东坡的“三日不读，便觉语言

翻开了书籍的篇章，就翻开人生最美的乐章。

——题记

每一个字，每一句话，就像一个个绝妙的音符，连成一首首美妙的乐章，这就是书，人生中重要而又宝贵的东西。随着时间的推移，每一页书淡淡的幽香，已嵌入我的灵魂。

书，是人类共同的精神财富。每一次翻开书，我就像口渴的乌鸦见到了清澈的水源，迫不及待地去阅读，然后沉浸在忘我的世界中，任凭外界的风吹雨打，不去理会；每每依依不舍地从书中退却，都是精神的极大补充和短暂的休眠。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，每读一页好书，一本好书，就像为自己的脚下多垫了一块石头，站得越高，才能望得越远。如果有的时候，你或许会感到被世界抛弃，那么，读书吧，因为书不会抛弃任何一个爱它的人。

书，不是活物，但书是唯一不死的东西。书籍是伟大的天才留给人类的遗产，我们一点一滴的吸取书中的精华，变成是自己的东西，那些凝结的美好善良的品质，在每一个读透书的人的身上体现：鲁迅的无私奉献，老舍的默默无闻，朱自清的孝顺……这些光芒，正是书给予我们极好的礼物。

无论前人还是后来者，每一个人都对书有自己的见解，伏尔泰曾说过：“书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道

雄鹰向往蓝天，因为那里有纯洁动人的神话；鱼儿向往汪洋，因为那里有深藏的古老传说；而我向往书籍，因为那里有深刻感人的启迪。

当太阳没过地平线，天地的一丝余晖也随之消散，当月亮高高挂起，群星也随之闪烁，此时，手执一书，独倚床头，细品其中的万千滋味，竟有些许‘倚窗月下，孤芳自赏’的韵味。

他，是外星球的小王子，孤独，寂寞，高贵。他爱上了那小小星球的唯一一朵玫瑰花，但是爱让玫瑰变得敏感，变得张开了刺。最后小王子不得不离开它，后来，小王子又遇到了地球上的一只狐狸，并驯服了狐狸，但他还是心心念念着他的玫瑰。哦，原来美好和爱是要用心灵去寻找去体会的——《小王子》

“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”桃花树下那个孤独而又曼妙的人儿喃喃念道，那不正是“阆苑仙葩”林黛玉吗？是什么让她如此凄美？是那坎坷的身世吗？还是那份“红绡香断无人怜”的寂寞愁苦？这一切的一切都在曹雪芹的笔下熠熠生辉。夕阳西下，独品红楼，感受那凄凉，感受那份世态炎凉。

告别古典红楼，我又紧随哈利·波特的魔法扫帚来到了神奇的霍格沃茨学校，看到了与我们不同的神奇魔法世界，见识了

书，是知识的宝库，使人变得博学多才；书，是五彩生活的万花筒，映出生活的五彩缤纷；书，是大千世界的缩影，带我遨游世界；书是甘醇的美酒，让人回味无穷……和书的缘分，还要从我牙牙学语说起：

懵懂――追求

听妈妈说，在我还很小很小的时候，她就喜欢在我边上读唐诗、讲故事，在这样的熏陶下，四个月的我有了第一张“读书照片”，照片上的我躺在游戏垫上，左手拿着一本书，右手手指有模有样地指着，专注的神情还真像那么回事。

等我再长大一点，书很快就成了我的伙伴。每天的睡前都要缠着妈妈反复讲故事，《唐诗三百诗》更是朗朗上口。小小的我成了“文化”人，时不时背几句“白日依山尽，黄河入海流。”如果得到大人表扬，更是摇头晃脑，喜上眉梢。因为认识不少字，在幼儿园我还成了老师得力的小助手，着实风光了一把，让我尝到了读书的甜头。我曾不止一次地对妈妈说：“妈妈，我要读好多好多的书。”“好多好多是多少？”妈妈总喜欢逗我。我总是把手张得最开，很认真地说：“这样好多。”读书，成了我的追求。

阅读――快乐

上了小学，学前大量的阅读帮

小时候，看到别人练毛笔字，闻到那淡淡的墨香，就犹如闻到了怡人的茉莉花香，犹如置身于茉莉花海中，流连其间，心旷神怡，不忍离去。从此，我喜欢上了那好闻的淡淡墨香。

四年级时，我参观了一次书法展览。刚迈进大厅，一股浓郁却又不失淡雅的墨香扑面而来，冲进我的鼻子，涌进我的心头。

我一幅幅地参观着，看着雄健的字体，闻着淡雅的墨香，真是舒服。看着看着，我也想变成一缕淡淡的墨香，加入那些墨香之中，为那些书法作品再添一点香。

如今，我虽没变成那一缕墨香，却让那墨香渐渐融入了我的生活。我的生活变了，变得丰富多彩，渐渐充实起来。

我一年级开始练毛笔字。刚开始练，总觉得很好玩，双休日每天练一两张毛边纸，寒暑假更是天天如此。每当练毛笔字的时候，家里总有淡淡的墨香，还夹杂着一丝欢乐。

我很喜欢写宣纸的时候：每当笔尖轻轻触到纸的时候，墨水会立刻散开，犹如一朵花绽开了花瓣，那感觉真美妙！

但是，人总会厌倦什么东西。我也一样，开始讨厌起书法来了。

那是二年级的时候，有一次，我有点偷懒，不想写毛笔字，父亲却坚持让我写。他语重心长地说：“做事贵在坚持。”我极不情愿地写了一张毛边纸。父亲看了，摇着头，说：“以后你会明白写毛笔字的乐趣的。”但我并没有

至今我已在琅琊路小学度过了五年时光。在这里，有尊敬慈爱的老师，有乐于助人的同学，而最令我痴情的是那充满书香气息的校园。

上课了，我们精神饱满，认真倾听努力学习更多的知识，老师热情洋溢地为我们答疑解难。尤其是语文课，当朗读课文时，我们在老师的指导下，双手捧起课本，眼神专注文字，声音时而低沉，时而高亢，语速时而缓慢，时而极快，脸上的表情也随着书中的情景时而微笑，时而伤悲，时而愤怒。显然，同学们已深深地融入到文章的意境中去了。

下课了，我们也抓紧时间在一起阅读课外书，交流读书的收获，互相推荐自己阅读过的书籍。教室的后墙上，有我们的书法绘画作品，每次开家长会的时候，总是吸引一些家长观看，欣赏着一幅又一幅精美的作品。为了鼓励学生，博览群书，增长见识，开阔眼界，学校还专门建了图书馆、阅览室。

至今为止，琅琊路小学已开展了九届校园读书节，特别是跳蚤书市让我难以忘怀。

滁州琅小，书香校园，我爱你！

抖落掉冷酷的冰雪，穿越逼人的寒风，春天露出了矜持的微笑。

旱了一冬，校园墙外那方水塘曾几度见底，几场春雨过后，那水塘仿佛一夜间盈满，在阳光下泛着粼粼波光，如一面新打开的镜子般清亮。

早上下自习，走出教室门，意外的发现水塘边的垂柳绿了，那是一抹浅浅的新绿，更准确的说，是鹅黄。杨柳依依，拂着碧水，娇媚，婀娜，似山间清丽的采茶女，不加一点装饰，那一股子自然纯净，清新脱俗自是打动人心。柳枝柔柔的掠过水面，在清风中摇摆，细长的枝条随风舞动，青枝交错，碧叶婆娑，浅浅的绿意渲染浓浓的生气，让你的心也随之晃动，沉醉于那一抹绿中。

几棵垂柳之间还有一棵樱桃树，每年，它都会在垂柳变青时也娇羞的露上一脸，一树的粉白隐藏在竹林间，像极了那含羞绽露娇颜的女子，那满眼的柔媚哟，让人心摇神漾！

水塘那边还有一片菜地，地里满是金黄的菜花，翠绿的叶子托着金黄的花朵，一大片一大片的在风中摇曳。花开眼前，心中便升起了莫名的感动，花的显露，叶的隐藏，还有风的多情。叶子、花、和风就在你眼前缠绕，那是多浓的爱意哟！花开时无需欣赏，凋落后也不用记取，这满园的花只将心事付与清风，那摇曳的舞姿，只有风能读懂，唯风解花语。

春风知花意，暖暖的吹着，像恋人的手轻抚你的脸，柔柔的，温度也合适，于是，漫山遍野

我常常认为，记忆是最容易模糊的东西，在时光的流逝里，它会一团团的淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破的粘在了记忆里。

“叮叮当当”，比铃声更动听的乐曲在五点的校园不约而同，交响四起。我们来自四面八方，目标，永远是那么坚定，不可阻挡：冲啊，食堂！就已经嗅到那馋人的饭香。“一碗大米饭”“挤死了，你慢点，啊呀，我脚……”“啊，我衣服怎么油了……”顾不得这些，赶紧抱着一碗饭坐在角落大吃起来。碗里的饭菜似乎上涨了许多，同学的碗里又似乎少了许多。来不及思索前因后果，顾不得是否会留下“后遗症”，为了晚自习的能量支出，吃！……“仓库”容量超出，“滴滴”，用手抹了两把嘴，打了一个饱嗝，便走向教室，却不忘用手拍打一下同学……

“立正”随着教官的一声令下，“嘭嘭”的步伐传来，但这群花花绿绿的少年们脸上的千百个不情愿，仿佛在不停的诅咒这鬼天气怎

某书虫曰：“成长之旅，幸有书香相伴。”

盛夏一日，书虫腹中饥渴，乃至书房觅食。静观书柜，竟觉其书，均按使用之年序排列。较早之，如《格林童话》之流，俱列书柜底层；似《西游记》、《镜花缘》之类，则位列柜之顶部。书虫不禁感慨万千。

感其幼稚园之时，最喜窝房中翻阅《格林童话》，沉浸其中，久久不能自拔。彼时，母之唤，亦无暇顾及。早尝书味，便为书虫嗜书落下厚实之根基，为书虫之旅添了浓厚之兴味。

后来，该虫上了小学，便渐渐将《格林童话》之流，换成了诸类获奖小说。此时，也便是书虫之旅最盛之时，无论在校，在家，俱书不离手，若一日不读，则无法入眠。此痴狂程度，是旅途中任何一时期均无法与之比拟。以至于该虫有段时间，语文考试每每满分。

是时，该虫已是初中生，虽不敢言书不离手，嗜书之性却已是难改，课间休息时、吃饭排队时、放学回家时……总有一书相随。故此，其语文成绩从未见差。

如此一路书香相随，岂能不温暖？而如此温暖之旅，岂能一路无书香相伴？