秋之感悟作文400

秋天来了，风起了，叶子黄了。

我独立于田间小路之中，感觉着秋。

天是那么蓝，透心般地纯蓝，遥望着天，那一汪蓝，静静地流进了我的眼，流入了我的心。凉爽着那颗已被尘嚣麻木了的心。、

气是那么香，沁脾般地淡香，深呼一口气，那一股浑然的香，灌入了我的鼻，消入了我的肺。清新着那已被尘世沾污了的肺。

水是那么澈，清莹见底的澈。手儿触摸了一下它，凉凉的；手儿在其中摇动，激起了圈圈的波。清凉顺着水流向了全身，蓦然地抖了一下身子。多清凉呀，凉透了我那同样麻木的身子。

它们清醒了我昏沉的头脑，渐渐地又使我找回了自我，开始用“自然”的目光看待一切。

转身望着周围的水稻，金灿灿的稻穗已压弯了茎杆，随风发出“晰咧咧“的响声，她们正唱着丰收之歌，等待着不久的收割。

我翘首望着天空，一排排的大雁已扇动着翅膀向南方飞去了。

奔跑在水路之中，踏着枯黄的草儿，脚底柔软得很，还会发出“刷刷“的声音。

远处，几位农民伯伯正在干着农事，并互相谈论着。“哎啊，看来今年又有好收成啊！”“是啊！”“希望天不要下雨了，多给几个大晴天到收割，那就更好了！”“

九月匆匆，秋来了。

也就是在这几天才感觉到的，前几天下了一场雷暴雨，十分震撼，瞬间驱散了热气。早上起床，不由自主地感觉到一阵凉意，看窗帘随着风摆动，或许秋天真来了。

距立秋已有些日子，也没有什么“秋老虎”的迹象，一切甚是平常，这便是今年的秋，来的无声无息，让人没有预感，那么直接。

夜晚，雨下来了，不是之前的狂风暴雨，而是淅淅沥沥的小雨，像春雨那般的缠绵，而又独具一味。夜，本就令人心平静和，若有所思之时，添加了这绵绵的小雨，也就更有了些情趣，更思绪万千了。雨悄悄敲击着对面房子的砖瓦，敲击着万物，敲击着我的心灵，发出令人着迷的声音。这多愁的雨，把我本已浑浊的心，搅得更加不平。此外，还有思念。有人说，思念是一种病，那恐怕我已经患上了，情意飘向远方。

深夜时，把窗帘掀开，便射进一阵光来，好清幽的光哟。映在房顶，墙壁上，联想起早年的经历，便觉得分外美好。睡时开着窗，也是从这个夏天开始的。想想，又何必封闭？

徘徊在大街上，并没看见有树叶零落，也许是南国的树不同于北国吧，四季常青。秋，在这时候体现为多风，摇晃着树。尽管头上还有阳光，但仍觉凉意。白天气温还算可以，可早晚温差便大了，短袖的衣物已不能适应，就换上长袖的，顿觉温暖。

四个季节各具特色。

每一个季节都会令人尽情抒发自己的感受。秋景，总是让我的情感更加丰富强烈。

秋收的情景是令人喜悦的：随着秋姑娘的到来，她的心跳也随着萧瑟的秋风传达到每个人的心里，农民也不例外。在广阔的田野里，颜色也已经泛成一片金黄或赤红，农民伯伯握着收割的镰刀，戴着最普通的遮阳帽，用那双粗糙灰焦的手去摘起一束束稻米和高粱。稻米、高粱弯着腰，并随着秋风点头。农民受着秋之喜悦的感染，望着这一年成熟丰饶的产物，发出会心的笑。我也被一股股秋收之热情所感染：向往碗里一颗颗充饥的米饭，桌上一个个硕大多汁的水果，碟里新鲜可口的蔬菜……

秋天街道上的情景是令人落寞的：与父母去散步，路上充斥着凉意，两旁的树仍像春夏秋冬时驻立在那里，但这些彷如挺立的“哨兵”的叶片逐渐变得枯黄易落，有些已随秋风在空中飘舞散落，如一条条泛黄的弯弯小船，无声无息地落在地上，路上尽是散乱的黄叶，似乎代表着生命的终结，这一缕缕凄凉的感情如细流般一股股地钻入我的心田，总是有一种莫名的感伤。不仅是这一棵棵树灰黑的身子会变得光秃秃，一队队大雁不停地飞离我眼帘里的那片天空，凉风摆弄着他那架子，挥舞着风的长鞭，鞭挞着我们的身子，也吹寒了我们的心…&hel

浪声涛涛，水域辽辽，为海也。

海，收天下水，胸怀宽广；海，为天下水之终点，江河湖川都将汇集于此，正所谓海纳百川。

我喜欢看海和听海。天空万里无云一片蔚蓝，海面风平波止点点帆白，这时我的心便一片空灵，似有种将天下纳入胸怀，豪气顿生的气魄，更有万物皆为我始的遐想。大海肚中有不计其数的生灵，它们生存于其中，繁衍于其中，快乐于其中。大海供养着它们，也供养着我们人类。

海，亦刚亦柔，风情万种。波涛涌起之时，一浪高过一浪，汹涌的波浪“呼”地从海面跃起，直袭岸边，“啪”地拍打在巨石上，发出一声雷霆巨吼，不屈不挠，似有永不放弃、坚持到底的倔强性情，以及勇往直前、不惧挑战的气概。风平浪静时，汩汩细流，丝丝柔情，一望无际的海平面有望而接天的柔柔内蕴，闪闪发光的耀眼色彩有变幻无穷的动人魅力。海，有一种时而狂暴、时而温顺的双重性格。

海，为水之祖，无私奉献。你统计过每天每个沿海盐田会收获多少海盐吗？而这些海盐又是由多少吨海水换来的呢？你又可知每年沿海码头出海的渔船收获的海鱼是多少尾吗？而这些又是多少海水养育的呢？你统计过每年每个国家从海底抽取的石油、矿物资源是多少吨吗？无法统计。是的，大海可以给我们的太多太多，它没有要求我们给

秋，也许藏在金黄的麦穗中，也许藏在梦想的分数里，也许藏在游子离家时的泪水中。

——题记

生机的春，火红的夏，纯洁的冬……然而我对于秋的感触颇多。

秋，收获的喜悦 远处传来了机器耕作的声音，我知道秋天悄悄地到来了，可以想象到农民们的喜悦，放眼望去，遍地都要是金黄的麦穗，不由得嘴角微微翘起。道路上飘散着淡淡果香，抬头一看，红彤彤的果子映入眼帘，咬上一口，汁水在心中流淌，心中的喜悦在荡漾。

秋，久违的成功 对于向来是1000名以后的我来说，全县前七百是多么光荣，但这就像是遥不可及的梦想。在那个秋天，我决定努力一回，课下也不出去疯了，在座位上老老实实地写作业、复习。真是功夫不负有心人，因为我努力了，并且我知道了努力就会有收获。

秋，离别的痛苦 “明岁秋风知再会，暂时分手莫相思。”每个中秋节，无疑是每个家庭里最幸福的时光。但对我而言这之后的痛苦，胜过了那种幸福。我的家终归是不完整的，父亲已逝世。唯有在外打工的姐姐归来，才会让家里多了些团圆的氛围。可好景不长，假期结束的前一天她就要离开。这时的秋最为无情，我只好强忍着泪水送姐姐到车站，然后头也不回地离开，担心姐姐看到我流泪而伤心。

秋，也许没

在这个经济发展迅速的今天，人人忙于工作，却时常忽略，最需要的爱。

——题记

何谓爱，如何去爱人，这是人类自古思考的问题，爱既简单又复杂，它常与我们不期而遇，但却很少有人能说出到底什么是爱，人人都渴望被爱，却往往忘记了付出爱。

曾经有人对我说过一句话，“人生最宝贵的是三样东西---亲情，友谊，还有爱情，它们都是爱的产物”这句话久久在我脑中徘徊，加深了我的迷茫，直到我看了一部电视剧后，才对爱有初步了解；当我看了“笑着活下去”之后，心中久久不能平静，它让为我对爱有着更深的感悟，也让我再次为爱的伟大感到震撼晏阳，这个自幼丧父，被母亲遗弃的女孩，从没怨恨任何人，以无私的爱换去了养父母的关爱与接纳，即使养父无端打骂与于她，她任以笑待人，对于她那样的狠心的生母，她任不忘孝敬，为了不破坏生母亲的幸福，不惜说自己是孤儿，比起当今那些不愿意赡养父母的不孝子女来说，晏阳不知好上多少倍。

自幼失去亲生父母的晏阳，在爱情上也是一波三折，当她青梅竹马的初恋，竟然爱上自己亲妹妹之时，她没有责怪，没有哭闹，有的只是祝福，并非她故作清高，只是她明白一旦爱情逝去就永远的不回来，再多的争执也没有用的，何况这俩人都是他

昨日走过的是童年的风景，它已消逝，不管美妙与否，都不过是我们昨日的梦。而“青春”——一个新的名词走进了我们的生活，它给了我们太多的遐想，给了我们太多的迷茫，也给了我们太多的活力与那不可阻挡的激情！

——题记

十六岁是羞涩的雨季，十八岁是微妙的花季，而十四岁——它是揭开青春的神秘面纱的第一步，是由调皮捣蛋的孩提时代迈入活力四射的青春时代的转折点。它记录着我们成长的一串串脚印。

进入青春期，第一大改变就是那一个个青春“美丽”疙瘩痘爬满了我的脑门，没办法，只好用那短短的刘海来遮遮丑。我成天到街上转悠来转悠去，为的是寻找一个有用的洗面奶来和那小痘痘战斗。可怜的是，我被那些骗人的广告的假象给蒙蔽住了，它们不仅一点“战痘力”都没有，还让我本来已经“惨不忍睹”的脸雪上加霜。这些惨状且不说，那烦人的黑头又来了。真是“一波未平，一波又起”呀！唉……我终于领教到了青春的厉害了！

青春给人带来的苦恼令人措手不及，但它也给我们带来一些可喜的性格变化。从前的我

提到国学经典，也许很多人会问，什么是国学？什么是经典？《论语》《易经》《诗经》，这些都是国学，也都是中华文化的精粹。经典，就是从古时侯流传下来的，并且对人们有用的一些正能量的句子，人们称之为经典。

学习，是一件有意义的事情，同时，也是人们毕生都要做的事情，有人说，学到老，活到老。这句话也并不是没有道理，就这么凭空得来的。学习，并不仅仅在于书面表达，考试，书信，更多的，是教你怎么为人处事。怎么用技巧做事。所以，除了这一句之外，从古到今，也有许多名人名家写出了各种各样的关于好好学习的名言，我映象最深刻的，同时也是我最喜欢的一句话，就是孔子说的——知之为知之不知为不知，是知也。这句话就是许多老师对一些学习学得似懂非懂的学生说的。意思就是，知道就是知道，不知道就是不知道，不要不懂装懂，否则，你将会一事无成。就好比说：上课的时候，老师讲知识难点的时候不认真听，自以为这些知识点，题型，全部都学会了，可是一到回家做作业的时候，发现这一题老师明明讲过同类型的，可是就是这一题，无论你怎么挠破头皮就是想不出来。就是不会做。等到老师教的时候，又只听了个一知半解，就以为自己听懂了，不去问老师，下课也不拿出来自己好好琢磨琢磨，就放在那儿。让它过去

9月28日，凤城初中举行的语文同课异构研讨会，让我收获颇丰。

《我的母亲》是胡适在自传中的一篇文章。通过陈先锋老师的讲解，我觉得，一篇文章可以从几个字入手。陈老师想让学生们分别用一个字概括母亲的特点，即：严、慈、忍、刚。随后，从这四个字入手，研读文章。在研读过程中也是大胆放手，让学生自主批注。当然，在批注之前，陈老师给予学生们一个实例。有实例的引导，学生们大部分能够找到批注方式。另外，陈老师在教学过程中，非常的幽默。比如：充分运用了莱芜方言。这样一个看似简单的插曲，却能够让学生充分认识到文中我的无理和母亲的严格、忍让，从而近距离的体验母亲对我进行的“做人的训练”。第二位老师，赵谦翔老师，年过花甲，却能够声情并茂的给学生讲解课文。赵老师最让我佩服的地方是，它能够充分的挖掘教材潜在的资源。针对于《我的母亲》一课，赵老师将其中“极大极深的影响”挖掘出来，让学生们当堂写一篇微文。提醒学生微文的三精（精炼、精诚、精彩）特征，然后，现场批改作文并给予指导。通过这堂课，我不仅仅领略了赵老师的高深道行，而且也感到目前学生们在阅读与写作方面的欠缺。那么，如何来改进？我在29号的经老师的报告会中找到了可行之法。

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有一个季节，最能触动世人的情怀。片片落叶，朵朵黄花，阵阵西风，丝丝细雨。那就是秋天！

秋是感性的，千里共赴秋雨；秋是醉人的，独立高峰感怀；秋是沧桑的，满地枯黄堆积。

山间落叶飘落，犹如蝴蝶翩翩起舞。走在落叶铺成的小路上，发出“嚓嚓”的声音，我弯下腰，捡起一片，细数精致的纹理，这多么像妈妈额上的皱纹。它曾经在春天里是那样苍翠欲滴，如今都变黄了，付出了自己全部的精力。

果园里，一个个石榴露出了粉红的“牙齿”。橘子树上，一个个胖胖的、黄澄澄的橘子挂满了枝头，多像一个个精致的小灯笼。大枣特别“丰满”，一个个挺着大肚子，而且非常红润。

走进田野，一排排玉米映入眼帘，腰上长着一个个大玉米，头上有一撮红色的胡须。扒开玉米叶，一个金黄的玉米呈现在我的眼前，嫩嫩的，像襁褓中的婴儿。紧接着是一片高粱，长长的杆子有一顶红色的小帽子，它弯着腰向农民伯伯致谢。一阵阵风吹来，高粱此起彼落，像是一片红色海洋里有几波大浪袭来。

村子四周，有一排排桂花树，秋天来了，桂花树上开满了桂花，飘香十里，远远望去，绿中嵌了许多黄色，这儿一撮撮，那儿一团团，煞是好看。一阵秋风吹来，便下起了花雨，我站在桂花树下，一朵朵花落在了我