个个个个个个都是这样

一个个鸡蛋，在你的心中，也许只是食物，但对我来说，那一个个鸡蛋中包含了浓浓的母爱！

从一年级开始，妈妈就逼着我吃鸡蛋，我可讨厌吃鸡蛋了，总是想出各种方法躲避吃鸡蛋，可是妈妈的一颗“铁心”十分坚定，一定要我吃鸡蛋。我气愤地只能悄悄将蛋黄吐在马桶里。有一天我和往常一样去厕所吐蛋黄时，一件意想不到的事发生了——

“丁泓力，你在干什么？”妈妈的训斥如雷声般传入我的耳朵。“妈妈，这个时候，您应该在换衣服啊！”我疑惑地问道，“您怎么来厕所呢？”

妈妈的表情慢慢的严肃起来，眼睛闪着一丝坚决，她一把抓起另一个鸡蛋，硬塞在我手中，“吃下去！”妈妈严厉地说道。“我……我，我凭什么要吃？”“如果你不吃，我就罚你一周不能看电视！”看到妈妈那双不容争辩的眼睛，我只好含泪将鸡蛋吞了下去。我好恨妈妈，凭什么大家每天早上喝牛奶，我就要吃鸡蛋？我现在在怀疑，奶奶说我是桥下捡的玩笑是不是真的呢？

一天又一天过去了，我对妈妈的态度越来越冷淡，每天回家后，我都会狠狠关上房门

我的同桌——柳弼贞，是一个特别自恋的男生，他个子不高，身体瘦小，特别爱说，嘴巴总是像机关枪似的响个没完没了，最明显的特点是——自恋。

就说今天上午吧，柳弼贞因为表现突出被记入了表扬栏，这下好了，他又找到了自恋的机会，在下巴底下做了“酷的”动作，说：“我上课也怎么举手，怎么被记了表扬名字呢？哎——肯定是因为我太帅了，把值日干部给迷住了。”旁边的同学都说了声：“切——”便一哄而散。我的同桌呀，我看你真是自恋得“无药可救”啦！

上一次，柳弼贞新买了一个改正带，可以反光，就跟镜子差不多，他马上拿着“镜子”又自恋起来了，把头发向上一抹，把校服领子竖着，把衣服向后一甩，又做了一个“酷”的动作，眉头向上扬了扬，夸张说道：“啊！我可真是无人能比的天下第一帅啊！”这可让我笑得前仰后翻。

哎，同桌呀同桌，你这么自恋让我该如何说你好呢？

那位小青年

在你的记忆中，肯定会有令你留下深刻印象的人，也许是你熟悉的人，或许是你偶遇的陌生人。但在我的记忆中，那位小青年的的身影深深地不可磨灭。

那是七月一个闷热的下午，我刚上完补习班回家。走到沿江东路时，天上突然下起了倾盆大雨。

我四处张望，发现了一块广告牌，急忙跑过去避雨。远处，一名打扮时髦的小青年气喘吁吁地往这儿跑来。我最反感这种打扮“时髦”的人，他给我的第一印象是不务正业。瞧！他的头发全染成了黄色，衣服上遍布着污渍一样的黑色块，裤子上还有两条波浪形的破洞。他在躲雨时，不是抽烟就是抖脚，样子好像是街上的小混混。

这时，远处又走来一位拄着拐杖打着伞的老爷爷。也许是风雨太大，老爷爷的伞都要被刮飞了，他也想来这儿避风躲雨。老爷爷一瘸一拐，走得又急又快。还没走到广告牌，老爷爷就摔倒了。那位小青年像离弦的箭，飞快地冲了出去，冒雨将老爷爷扶了起来，关切地问：“大爷，你没事吧？要不要紧……”

雨渐渐小了，在回去的路上，我总是不住地回头望望那块广告牌，仿佛在那儿忘了什么。那块广告牌上的女明星正在对我笑，她是不是笑我以貌取人呢？

当那一撇一捺从笔尖流出，我们有没有为它而骄傲？

当那一横一竖在纸上挥洒，我们是不是因它而自豪？

好看啊，方块字；伟大啊，中国字！这神奇的创造，古往今来，有哪项发明可与之媲美？它是文化的奇迹，是华夏历史上最璀璨的明珠！

写一个方块字，就如同画着一幅画。一个个汉字构成了华夏民族的历史，或喜或悲。他不像英语那般只是符号，也不会像某些字体上蹿下跳，它只会安安静静的端坐，为人们呈现一个个精彩纷呈的故事。它不动不响，散发着生命的气息和文化的魅力。

中国字必大行于世。记得在《读者》上看到过一篇文字，文中作者的一位英国朋友十分热爱研究中国文化，特别是中国的汉字，让他这个老外如痴如醉。他评价说中国汉字“内涵丰富，字体简洁”，是“当今任何一个画家所不能绘出来的！”话虽夸张，但事实何尝不是如此？一个“旦”字，仿佛让人看到一轮艳阳从地平线上升起；一个“马”字，又好似使人看到一匹骏骥在昂首嘶鸣？简简单单的笔画，构成了简洁又复杂的中国字，这怎不是一个奇迹？

汉字有着它独特的魅力。古往今来，中国书法家人才辈出，王羲之，欧阳询，柳公权……一个又一个名字在中国史册

四天读完四章22万字的《我怎样教语文》，这是于永正老师教育文集中的一本。读得热血沸腾。于老师用最简洁、最易懂、最平实的语言，讲述了自己一个个有关语文教育的故事。这本书字字珠玑。每一篇文章，每一个故事，每一句话都值得我们去思考、去践行。我一边读，一边想，原来大师是这样炼就的。我敢断言，如果我们能像于老师这样教语文，像于老师这样对待学生，像于老师这样坚持不懈，把一生献给教育事业，人人都能成功。

于老师的教学 “五重”——重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯，是其一生语文教学的最好总结。但凡看过他的实录、听过他的课的老师，都有这样的感受。于老师的课有情有趣，在课堂上学生没有紧张感，更没有恐惧感。整个学习过程轻松愉悦，习惯逐渐形成。

重要的是于老师是行家，真懂语文，扎扎实实地教语文。

的确，教语文，无非是识字写字、阅读、表达；或者是听说读写。但，说来容易，真做起来却不易。于老师说“教语文，其实很简单”，就是“读”和“写”。把这两样做好了，学生的语文就学好了。

于老师身体力行，扎扎实实地认字写字。字要会认会写，特别重视写好汉字，规范书写。写

我们班同学有一个很大的特点，那就是会演，个个都有天赋，演技“高超”，而在下午的语文课上，这群戏精又活跃起来了。

下午的语文课，我们学习了《赫尔墨斯和雕像者》这一篇寓言故事，上课过程中，田老师让我们来演一下这个故事，大家都跃跃欲试。

刚开始还有些死板，但到了后来越来越有趣了。老师竟然说，如果愿意可以用方言的。这样一来就很好玩了，粤语版、川语版、湘语版……的话剧一个一个粉墨登场了，从最初的照本宣读表情呆滞到南腔北调自由发挥，精彩纷呈，笑料百出。

刚开始还是两个人，到后来还上去了“雕像”，这些“雕像”形态各异，甚至说起话来，可把我们笑坏了。并且我还发现了一个有趣的现象，那就是“赫尔墨斯”，每次都会称赞一下自己，并和商家讨价还价。

方言的使用就更有趣，饰演“雕像者”这一形象的，把角色更形象化了，比街上的真店主还像店主。

班里时不时传出阵阵大笑，路过的人都用奇怪的眼神看着我们。

【幸福都是奋斗出来的】

作者： 张亚轩

俗话说得好：“幸福都是奋斗出来的”这大周我们进行了期末考试，课上我们老是不好好表现，田老师就用“幸福都是奋斗出来的”

考试前我们一个个特别浮躁，状态也不好，没有一副要面临考试的样子。老师用紧张的复习时间，花了好几节课来给我们讲：“幸福都是奋斗出来的”。说完之后，只有几个人听进去了，大部分同学多是左耳朵进右耳朵出。我么一个个特别浮躁，甚至上数学课我还被老师叫到办公室，而且有时英语听写单词我一个也不对，有时我们捣乱老师把嗓子喊哑了也没有一个人听。

三科考完后还没出成绩，我就和同学对了一下我在纸上抄的答案，啊！我错了这么多，真不知道三科的成绩出来了都考什么样。

考完之后。田老师问了几句几乎错倒一片；我们又找数学老师问了几个题，只有一半人全对，我已经扣了十几分了。

幸福不会自己来早你，只有你去找幸福才行。

【幸福都是奋斗出来的】

作者： 赵泊昊

老师给我们看了一篇文章，“幸福都是奋斗出来的”老师给我们讲：幸福，都是奋斗出来的。只有奋斗，才会得到幸福。

期末考试前，我们就要奋斗，我们把考试当回事，考试也会把我们当回事。只有我们奋斗，幸福才

每当看到镜子里胖墩墩的，小小的眼睛，笑时眯成一条缝的我时，我就会想起那些让我心烦的事：在跳绳场上，瘦子们个个生龙活虎，越战越猛，而我就不行了，没到五分钟就累得气喘吁吁，被迫下场。每次体育项目评比，我都是第一，可惜迎来的不是阵阵掌声，而是同学们那起哄的嘲笑声，因为我项项都是倒第一。唉，该死的“大胖猪”！

小时候，我一直很贪吃，而且什么都爱吃。每次吃饭都把嘴塞得满满的，把肚子吃得鼓鼓的。吃完饭，我又开始吃水果，可算是手不停，嘴不歇，不吃到吃不下去誓不罢休。妈妈也给我来过N次围剿：断顿儿、隐藏、看守……可都对付不了我这个“贪吃星”。有一次，妈妈买回来不少好吃的，我一看，真是吃性大发，眼睛都红了，就像五年没吃饭似的，立刻扑过去，大吃特吃起来，那真是盆朝天，碗朝地，盘光光，袋光光，一切一切统统光。气得妈妈真想揍我。

一开始，我本来觉得大吃特吃很舒服。可谁知，我变得越来越胖，身体越来越发福，跑两步就开喘，走几步就喊累。下课时，我们玩警察抓小偷的游戏，我当警察抓不着小偷，当小偷把把挨抓。同学们给我起了个名副其实的绰号“大胖猪”。

现在这熊样，让我悔得肠子都青了，干

“叮铃铃”上课铃声急促又刺耳的响了，只见数学老师夹着一摞卷子怒气冲冲地走进了教室。我的心“咯噔”一下，翻了个个儿，卷子就这样发下来了。接过卷子，我的脑袋“轰”的一下炸开了，我才得了100分，要知道满分可是120分呀。错误的根源一下反射到我眼里，我的脸羞得通红，心里那个懊恼呀，就是因为三个填空题忘了加括号，被整整扣掉了12分，都是马虎，都是马虎惹的祸呀！

晚上回到家里做数学作业，有一道大题的第三问难住了我，我绞尽脑汁还是不会做。妈妈看了看，严厉地说：“你从头检查，就知道为什么不会做了！”我挠了挠后脑勺，从头到尾一字不差的检查起来，结果我吃惊的发现，我的第一步就写错了运算符号，才导致以下都错了，自然也就不会做第三个问题了。妈妈语重心长地说“失之毫厘，谬以千里啊！”妈妈的这句话，使我想起了“史上最悲壮的航天员”科马洛夫的事迹。

科马洛夫是前苏联第一个宇航员，在十月革命五十周年带着政治任务光荣出发。科马洛夫升空不久，就发现了飞行器有了种种的障碍，先是太阳能电池板失效，之后高频发射器失效、离子传感器失效，甚至一度和

那种不屑一顾的眼光，都源于我是一个农村女孩。

——题记

我——一个农民的孩子，从乡下来，走了很长很长的路，身上充满了泥土的气息。

我们家并不穷，但没有更多的钱让我走进城市男孩、女孩那个五彩缤纷的世界，城市男孩个个英俊潇洒，女孩个个美丽大方，站在这些有物力、有财力支撑的同龄人中间，我平凡的有如黑土地上一株庄稼苗。

带着父母深切的希望，带着家乡父老真切的寄托，我独自背上行囊踏上了漫漫求学路，这其中，有多少艰辛，有多少汗水，又有多少别人不屑的目光。我只把它当作沿途的景致，那异样的目光怎能改变我的方向呢？

夕阳复苏，年迈的父母在辛勤的耕耘，我坚信，父母与我绝不仅仅是一个简单的生命的轮回循环，追求无论怎样，都是无怨无悔的美丽，我，是生命价值的延续。

朋友，请别这样，其实我们一样，同属青春年少，同样地充满激情和洒脱，同样是懵懂的少男少女，同样是追逐梦想的孩子，只是我比你们多了一样，多了肩膀上的一份责任，对父母，对家乡。

也是这份责任，给了我战胜困难的勇气，我相信，这是上帝对我的恩赐，让我懂得珍惜，懂得承担，懂得生活要靠自己，懂得用自己的努力追逐美好的明天。

现在，我们一样，但明天，我们是否会不同呢？让我们一起比明天吧！

朋友