创口贴与拼音
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“爱心创口贴”作文
每个人的心中都有一件让人难忘的事。今天我就在这里讲一件充满爱意的事吧。
那是一个阳光明媚的上午,我坐在阳台上,忽然指着轮滑鞋对妈妈说:“妈妈,我可以下去滑冰吗?”,妈妈考虑了一下:“嗯,下去吧,记得小心一点哦!”
过了一会儿,“哎呦,好疼啊!”我摔倒在地,“你没关系吧?”旁边的朋友叫着。“没事,好,好着呢!”我忍着疼痛说。快要到家门口时,我心想:怎么办?怎么和妈妈交代啊?还是不让她发现比较好。到了家里,我悄悄地开门。然后探出头来看见妈妈在做家务,就蹑手蹑脚的走了进去:“咦,怎么这么快就回来了?”妈妈越来越觉得奇怪了,便向我走来,我
非常紧张,身体不受控制了,站在那里一动不动,妈妈走到我面前看了一下我的腿,变得很生气,开始大声吼道:“摔倒了,没听我的话了吧,叫你小心点,你怎么就不记着呢!”妈妈把我拉到沙发旁让我坐下,可我不想,我心里十分委屈。妈妈摇了摇头还叹了一只气“哎~”便走向卧室,不一会妈妈走了过来,手里拿着一个创口贴,我就把“对不起&rdquo
友谊的创口贴作文600字
它,就放在我的小桌角上。每天放学,我都会去看看它,并会心的笑笑,它是一张友谊的创口贴。
在快乐时,朋友会认识我们;而在患难时,我们会认识朋友。
从枕头中抬起头来,就为迎接新的一天。我背上书包,跨进校门,等待着铃声响起。
时间过得飞快,如同沙子穿梭于沙漏中一般,一晃眼就到了下午的体育课同学们如同一群疯狗,疯也似的冲向操场,在老师的指挥下排成一列整齐的队伍。还不到4分钟,就觉得自己已经融化了,汗珠大滴大滴地从额头上滚落下来,融入干燥的泥土之中。
“解散!”老师一声令下,原先整齐的队伍顿时乱成一锅粥,都朝着器材室蜂拥而入。
我和她各拿了一对高跷,在绿草如茵的大树下玩起了走高跷。突然,我的手一松,脚就滑了,一屁股坐在了塑胶跑道上。“哎呦——”我一声惨叫,她见了,连忙把高跷扔在一边,冲到我身旁,握住我的手臂,试图把我扶起来,可是刚扶起一点点,便又捂着膝盖坐了下去。她见情况不对,晃着我的手小吼着:“你怎么了?你怎么了呀?是不是膝盖受伤了?快告诉我呀!”她急得泪水不停地在眼眶中打转。
如果说实话她会很伤心的吧,可是看这情景,她应该已经知道了吧,那也就不必隐瞒了吧&helli
最后一枚创口贴作文600字
“啊!这怎么搞的?谁弄的?”我望着王子函逼问道。
上课前。
“大家把座位搬一下,我们下面来考试!”数学老师轻松地说。
“唉——”全班哀声一片,这时我看见前桌的前桌转身挥舞了一下自己的“细菌爪子”,而且带着狡猾、邪恶的眼神。啊!不好!
我心里一抖,连忙拍着前桌——王子函的肩膀。“你前面那位在干嘛?”她没吭声儿,我锲而不舍,继续拍着:“喂喂,你怎么啦?”她依然不吭声,可她的肩膀抖动了一下,似乎是想摇摇手,我一脸茫然,停止了拍打询问。
这时她的同桌杜小西看了看她,又看了看她的手,快速追问:“王子函,你的手……”王子函的手怎么啦?我探了探脑袋,可看不见她的手;我猛地一站起,看见了一个鲜红色的、像水珠一样的气泡鼓在她的手背上——是血!鲜血似乎要从手背上涌出来一样,我的嘴张成了o字型,瞪大了眼,惊讶地望着那团血泡!
我呆呆地坐下来,怎么办?怎么办?她肯定疼死了啦,我看着都疼,心里慌慌的,手脚都麻了!记得
我与汉语拼音作文
【篇一:我与汉语拼音作文】
悠悠中华五千年,五千年的历程,中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字,历经了无数个念头,中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写,却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音,是我们生活中的重要角色。
汉语拼音就和英语中的音标一样,是学习语言的助手。从小时候开始,老师就教我们学习“a,o,i,e……”26个音调和平仄调,前后鼻音。
后来,从小学开始,我们学会把它们拼凑在一起,学会用它们来认字,从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助,我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样,他们并不学艺汉语拼音,至此导致他们的前后鼻音不准,分不清翘舌和平舌,更确切的说,根本就是翘舌。
想想如果我们也把汉语学得这么糟糕,那还的了。
说起汉语拼音,小时候,我还有一件趣事。大概是一个双休日,比我大六岁的姐姐正在写英语作业,不知是渴了,还是怎么了?她走开了。在一旁玩耍的我,由于好奇,凑上去,瞅了瞅;惊喜地发现这些我都认识,就拿起笔,一笔一划、认认真真地写起来,别提多开心,写着写着,发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了,于是就把英文组装成我认得的拼音,比如:&l
我与汉语拼音作文600字
从幼儿园开始,我们就跟着老师学习汉语拼音,牙牙学语,可是我从来都没有特别重视过汉语拼音,要知道汉语拼音是学习语文的基础啊!
现在我是一个高年级的小学生了,发现书里的拼音少之又少,知道字的拼音才会知道读音,以前我从不在乎的汉语拼音,因为一件事让我变得非常重视它。
我们都知道字有很多种的读音,也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法,所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书,好读书不好读书。我看着这些话有些不理解:两句话不是一样的吗?为什么要重复说呢?我满脸疑惑,于是,我就试着读了起来:“好(hǎo)读书不好(hǎo)读书,好(hào)读书不好(hào)读书。”看着两句话长得一模一样,我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好(hǎo)和好(hào)。但是读起来挺别扭。我读着,被老师听到了,她不禁哈哈大笑起来,老师走过来对我说:“这句话的'好'字读音很难分辨,但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我,我似懂非懂地点了点头,试着重新读
我与汉语拼音作文800字
“张大嘴巴a-a-a,圆圆嘴巴o-o-o,呵呵爱笑e-e-e,……”依然还记得小学第一堂语文课时,老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说,太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来,生活中也缺少不了它的用处;陌生是因为,它的“身世”鲜为人知。
当学完整个汉语拼音后,我就发现它和中国蚊子一样具有魅力,而且与汉字比起来,只增不减。
拼音字母中的大哥“a”,仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷:只要痛快大叫,然后做个深呼吸,所有的烦恼就已随之去。
老二“o”,它总是以自身的形态告诫人们,做事要有始有终,要圆满的结束,不半途而废,不偷工减料。
老三“e”,总是乐呵呵的,鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们:只要笑一笑,没什么过不了。
简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理,更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察,就会发现它们独特的“气质”。无论是形态,亦或是所含的意义,一切都显得如此美妙。
既然说到拼音,除了字母以外,尤为重要的就是调子了。还记得“一平
我与汉语拼音征文500字
刚上一年级的时候,老师就发下了几本书,刚翻开书,我就被那几个图案和汉字吸引住了。
老师就开始慢慢地教我们这些图案--汉语拼音。没想到这第一节课这么简单,就三个汉语拼音的韵母。慢慢地,学了两、三课,便学会了所有的韵母。于是,她让我们朗读一遍,大家都高高兴兴地扯着嗓子大声朗读。那种感觉就如同唱歌般,这么轻松,这么快乐,清脆的声音,河水般缓缓地流着。真没想到,拼音会这么好学。读拼音就像玩游戏一样,怎么会不把拼音放在心上呢?可是后来,老师教我们读声母,把声母和韵母放拼在一起读,还有整体认读音节,都把我给弄糊涂了。一次,在课堂上,老师教我们读“b”,接着她又带着我们读,同学们个个读得非常流畅,只有我一个人读得结结巴巴的。于是老师发现了,就把我叫了起来,凶巴巴地说:“你读给大家听。”我结结巴巴地说:“p。”老师纠正说:“是b。”我惭愧地坐了下去。回到家,我拿出课本在那读拼音,并且还叫妈妈帮我买光碟,每天放学回家,我就打开光碟听汉语拼音。从这以后,我的拼音基础打得十分牢固,语文成绩也在步步高升,看来这一切都是汉语拼音的功劳啊!
现在,我上六年级了。除了学习声母和韵母
看,我们的拼音作文
无论是婴儿“哇哇”的哭声,小鸟“叽叽”的叫声,还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的,有形的,人为的,自然的,只要你能找准那个声调,那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。
拼音不亚于汉字,它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了,它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母,相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母,除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外,稍高一点年级的,初中的,高中的,会不会一看到“b”(bi),而把(bo)抛到了九霄云外了呢?
拼音有平仄,平长仄短。翻开一本一年级的课本,发现里面的拼音表现手法都很有趣:“ai”就是两个人挨在一起;“ei”就是一个人在砍树,树用树技挡着,并发出“唉”的惨叫声,“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子,活像“s”,“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着,椅子上坐着一个男孩,小男孩和刺猬都在吃苹果……
拼音不仅有趣,在我们的生
写拼音作文600字
一天晚上,我看妹妹写拼音——“n”。
妈妈让她翻到那一页,指着“n”说:“你看这个叫做‘n’,要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望,没有一点写作业的样子,反倒像正在树上吊着找食物的小猴子,样子很滑稽!
接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候,妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”,结果不会写。妈妈生气了:“让你好好写字,你在干嘛呢?我再教你写一遍,给我记清楚了哦!”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了,她一竖一个弯竖,工工整整地写起来。“哎,这个写得好。不错哦,加油!”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”,“一竖,一个弯竖,哎哎哎……过头了,重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊!妹妹又写了一个“n”,这次写得可好了,连妈妈都直拍手,把手都拍红了,还说:“这个就写得好嘛,下一个也要写得这么好哦!”
看妹妹写拼音,我想起一
创可贴
“嘶——”削苹果的小刀不浅不深的划过大拇指,鲜红的血沿着划开的皮肉流到虎口处。我忙放下水果和刀,起身去翻柜子里的创可贴贴在大拇指上。贴好后,脑子里闪过了一个陌生人的样子。看着那伤口,回忆起了前年冬天的一件事。
——题记
冬天,最讨厌出去了。盘腿做在沙发上,一条被子裹住自己。懒懒地看着电视,开着暖气。忍不住叹息一声:“这就是幸福呐~”然而幸福不会太久。
“去小区旁边的超市买包盐。”清冷的声音蓦地在我身后想起,让我不禁浑身当个颤。冷呐~
“哎——不去。”手扯扯被子,哈出一口热气。这么冷的天还叫人出去,真不是亲生的……
“三,二……”愈来愈冷的声音让我的后背越来越冷。
微撇着唇,猛地掀开被子就跳了出去。站在玄关套上围巾,临走时瞥了眼厨房的方向。
虽然没下雪,没结冰,但还是好冷呢。哼哼唧唧的走进超市,无意间瞥见超市门口有个买酸奶的摊子,里面有个大叔,他的左手无名指处有抹红色。买盐的时候我顺便买了两个邦迪。
走进摊子,那大叔