指尖的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

季节在迂回，默默回往过去，不禁一笑，比起过去的我们总是少了些幼稚，沉稳，可谁曾想，迎来的成熟，却也似乎留滞在了秋日。一年又一年，稚嫩的脸庞也渐渐消失，新的我们就如每一天的一轮红日，充满着活力，充满着精彩，总对自己说：“我是最好的。”

时间是一个无底洞但青春却是一个短暂而又明了的记忆，在青春的路上，少不会有磕磕绊绊，少不了的是别人的冷眼嘲讽，但并不一味的说明它就是我们的绊脚石，这只是因为他能磨练我的意志，提高我们的能力，使我到达人生的巅峰。好似飘落的枯叶，柔情的秋风，虽然已经凋落，但却包含一种无谓的力量，等待来年的破土而出。冥冥之中，我感受到时空的隧道以加快了脚步，像是要冲往新的终点，去探索新的故事，可我的脚步去停止了，再也无法抬起，因为这个时光毕竟留给了我们太多回忆。但是等待能换来什么呢？也许只是一次次的失魂落魄，也许是一次次的伤痕累累！

黄昏，夕阳的最后一缕光辉消失，满夜的繁星则映入我们的眼眸，美丽而又寂寥的小村庄不经让我回忆起了过往，回想起曾经我们走过的时光。时间匆匆，这都怪指缝太宽，时间太瘦，抓不住这似水流年，门外的那棵树已经变得光秃秃了，枯叶已经被泥土和雨水所掩埋，而仅留的树干也在风雨的敲打下变得疲惫不堪，这一场雨

喜欢在午后吮着咖啡，慢慢咀嚼萧红说这话时的心态。喜欢这句话中透出的淡泊，亦喜欢这句话中透出来的那丝丝绕绕的淡淡哀伤。

冬去春来，看似水流年从指缝中溜走。时间太瘦，指缝太宽，努力地握紧双手，想把美好的你挽留。空梦一场，刺痛自己的只是自己指与掌心火辣辣地痛。

那年春天，阳光明媚，我着一身淡蓝色的长裙，你穿一身白色的衫，与千万人中擦肩而过。许是我衣衫太素，素到在花红脂粉中格外扎眼。许是你衫太白，白到在红尘凡世中格外醒目，四目相视，缘定终生。

爱太美，美至理直气壮得怒放。还记得那条清澈见底的小河吗？春天的风将河水变得温柔而多情，河边的垂柳刚刚长出嫩绿的芽。不，说嫩绿好似不确切，是鹅黄色的。星星点点，但整个儿用枝条串在一起，便出现了意想不到的美……

蓝天下，你与我背靠着背，身边是缓缓流淌的小河，还有岸边五颜六色的花儿。深呼吸，那些或清雅，或浓郁的芳香立刻扑鼻而来。天蓝蓝，云白白，水清清，风暖暖……

你别出心裁地说看谁能想出关于“春”的诗句，还未及我答话，你便脱口而出：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

我毫不示弱：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

【篇一：指尖滑过的春天】

春天来到了，新的一年又来临了！

春天，是万物复苏的季节，你看！春姑娘来了，她伴着春风、春雨来了，她细心的抚摸着每一个植物，就像母亲抚摸着自己的孩子一样。你看！小草们发芽了，花儿开了，绿树发芽了！他们经历了漫长的休眠，在阳光滋润下，渐渐的恢复了往日的生机。“春天来了！”万物们齐声高喊。人们脱下了厚厚的棉衣跑出去。大家们齐声高喊：“春天来了，新的一年又开始了。”

春天来了，小河上的冰融化了，小河又开始像往常一样流淌，河水们哗哗的流淌着，奏出了一首又一首美丽的音乐，好像是在感谢春姑娘的到来，感谢春姑娘帮助了它。

在春天的早晨，我看见一位盲姑娘正在散步，她忽然停在一朵花上，这是，花上正好有一只蝴蝶。她伸出双手，一合竟拢住了那一只蝴蝶，在春天的早晨，她的心灵中一定划过一条弧线吧！她也很惊讶，春天的早晨，她的心灵变得多姿多彩。她许久张开，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了！

春天来了，美丽的春天来了！我跑到草地上，看着那燕子从南方飞回来了！他们也感受到了春天的气息，他们唧唧喳喳的再谈些什么呢？奥！我想它们在说：“春天的景色真迷人，春天真是太好了！”

春天，是一幅崭新的画卷，春天是人们

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

【篇一：指尖滑过的春天】

他是春天。

人们习惯把春天叫做春姑娘。我却认为他是个少年，温尔儒雅，清新脱俗。看，像“玉树临风”“风流倜傥”不是形容男生的吗？而里面所写的风景不正应了春天吗？

用手触摸土地，松软而肥厚的土地，像少年宽阔的胸膛。微风吹过，有着颤动，他有生命啊！勃机的生命！

看，新发芽的柳树，纤细的枝桠，如少年细碎的头发一般。他飘逸，虽不是亚麻色，但也显出少年阳光、潇洒。他轻柔，如棉一样顺滑，这是什么？是春的消息！

针线般的雨滴，打击着土地，多美！那水冰透指尖；那水清澈如镜；那水细点如麻，呵！是春雨吗？水滴打击着河水泛起涟琦，正如少年欲涌而出的泪水。平静后的水面又如少年明净清澈的双眸。

“沙沙沙--”微风吹着雨水，双声合音。闭眼，聆听每个角落的声音，多清脆。是春天到来了啊！

片片树林换上新装，翠绿配深棕，多么朴实。树林扎根着土壤，像少年的什么？睫毛吧！风吹“忽闪忽闪”，多亮！山峰上的柏树全绿了，给山增添了色彩，山峰？像少年的什么？嗯。鼻子！屹立在润白的肌肤上。

春天一来，一切都随之换了季，包括心情。四周飘散着花的香气，草的清气，春天，新的开始；少年，新的生长

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“我一定要以改——变——”

30度仰望天空，为了不让眼泪掉下来，久违的湛蓝的天空依旧悠远。触摸天空，绕过我指尖的风，吹不散喉咙喷出的涩涩的气味，鼻子里弥漫着的是我指尖的味道。

苦苦的，十指连心，凹凸不平的指甲就像我曾经那些无法抹平的心事。

从小，大人都说我出生一个幸福的家庭，拥有爱我的爸爸妈妈。可他们不知道，我为了得到他们的肯定，付出了多少努力。我一直记得，小时候我吃饭掉了一粒米，爸爸发出的一声怒吼。老师说，小孩三岁以前不会有记忆，但每当吃饭时，爸爸那声怒吼就会从我心底升起，我不敢掉下一粒饭。上学后，他们总在拿我与别人比较，每次试卷发下来，他们不问我的成绩，却只问优秀同学的成绩，他们只看到别人的荣耀，却看不到我这只小蜗牛的努力。我一直在努力往上爬，可总是爬不到他们要求的高度。从那以后，我染上了一个坏习惯————啃噬指甲。

心事远处诉说，我的指尖不再的阳光的温暖，不再有花的芬芳，不再有蝴蝶的停留。指尖再也弹不出愉快的乐章，只留下我小声的嘟囔和口水变质的气味。这个问题我也想过改变，却终究作为了我和爸爸妈妈斗气的武器。没想到，这一斗战争成

我曾今很讨厌你，认为你很虚伪，认为你喜欢对我冷嘲热讽，认为你从没替我想过……

直到，今年夏天。

一直呆在空调房中，无所是事，指尖，却不知为何传来了熟悉的温度。好怀念那种感觉，指尖触碰着经过白色烤漆洗礼的凉凉的琴键，指甲敲击着“嗒，嗒”的声音现在想来是如此的美妙。

我翻开琴盖，按下一个音，闭上眼，仿佛看见了初次见你时你对我温柔的笑。似乎，你并不那么讨厌了！不知不觉，左手也放在琴键上，耳边传来了最熟悉的曲子——约翰·塞巴斯蒂安·巴赫的《小步舞曲》。不知道为什么，有些想哭。巴赫一生创造的曲子几乎都是巴洛克风格的曲子，它们没有规则，在各种互相矛盾的对比中呈现张力。巴洛克风古典乐曲向来都是我的短板，我好几次在你的课上失控过，哭过，别扭过，甚至想过要放弃。你摸了摸我的头，你的指尖传来一种奇妙的温度，就好像有一股力量，注入我的身体。

你在我的肩上，示范了一次又一次，告诉我什么时候要弹轻点，告诉我节奏。有时你接完电话回到琴房，偶尔会戳戳我的背，提醒我坐正。

每到冬天，你会先让我练一会儿琴，然后将我冰凉的手放在你的手心。指尖一下子就热了起来，血液似乎沸腾了，每一个音符