砌的组词

如果说母亲是水，那么父亲就是座山，高大，威武……许有时候沉溺于爱的海洋让我们有些麻木。甚至觉得厌烦，但他们始终会在那里。静静地等我们回家。

记得上小学的时候，父亲为了不让我写作业时在矮小的饭桌上碰得难受，本是劳累的他强迫自己每天起早贪黑挑菜大卖，然后回家途中会找些散工做。后来，父亲终于攒下了给我买张书桌的钱，桌子跟学校里头的差不多，唯一不同的是桌角安了一个放书的架子。那天当我回家看到这书桌时，欢呼雀跃了很久，却不知道这背后父亲的劳苦。

父亲每天都会给我清理书桌上隔天的橡皮屑，并帮我把桌子擦得崭新，而书桌上的书架也从没空着。父亲知道我喜欢看书，有空就带我去书铺里看书，而我一看就看到老板闭馆才出来。每次走出书铺，都能看到不远处父亲坐在石椅上打瞌睡。父亲就这样安详地暴露在阳光下，头几乎垂到了胸口，可是那时我不懂事，急着回家吃饭，愣是把熟睡的父亲喊醒。记得有一次，父亲睡眼惺忪地看着我，竟一时没认出我来，现在想来，父亲当时一定是累极了。可即使这样，父亲还是放弃在家休息，把时间用来陪我。有书架以后，父亲也是省吃俭用，只为了给我腾出买书的钱。然后，书架上添上了一本又-本我喜欢的书。

待我上初中时，青春期里叛逆的血液在沸腾。我学会了顶撞

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

在我的家乡，各种楼梯都有，有石头砌的，有木头做的，也有一半石头砌的，一半木头的……它们一级一级的，通向自己要到达的高处。有的承载着自身几十倍的重量，有的肩负着保护生命的责任，有的连接着美好的时光……

最难忘的还属奶奶家的楼梯，它全是由石头砌的，每一个台阶都铺上了长长的青石板，它露在房子的外墙边，大概有十几级的样子。论不上强壮，也说不上美丽，只是默默守护在家的一旁，一如既往地承载了几十年的脚步。

路过的干活的乡邻们谁要是累了，都会选择在这楼梯上坐会儿，热心肠的奶奶便会捧上几碗热茶。于是，三三两两的人们，天高地阔地谈论了起来。东家长，西家短，俨然这楼梯也就成为了村里的“信息平台”。

到了吃饭的时候，我也爱坐在台阶上，偶尔故意掉一两粒米饭，“勾引”蚂蚁，看着它们把食物搬来搬去；或者把碗扣在蚂蚁上面，想让它们找不到回家的路。如果让奶奶见到，她估计又得“训斥”我好一阵了，因为贪玩的我早已不见踪影，碗上倒是爬满了“蚁兵蚁将”。

家里来客人了，是楼梯最忙的时候。“咚咚咚”“吱吱吱

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

拼砌完成的乐高、拼好的拼图固然壮观，但是他们真正的吸引人之处，却是拼砌的过程。

碎片化是什么？它指将完整的物体破碎。那么碎片化生活是什么？无非是将一件或几件事分成许多部分来完成。

碎片化，可以用在许多方面：学习；社交；管理；家务……处处都有碎片化留下的脚印。碎片化生活究竟有什么好处，能让它发展得这么迅速，这么旺盛，这样的遍布这个世界？

单是碎片化学习就有许多优点：学习对时间的需求量很大，我们无法瞬间基础足够的时间。

英语：英语所需的是单词量，但单词量十分巨大，以至于我们无法专门花时间被，并且在一定时间后，我们的效率会越来越慢差。如果我们在一些等车，坐公交的时候拿出来背一背，一次看起来倍的不多，但如果坚持下去，积少成多，收获总会比专门花时间背多。

数学：数学的计算题经常会耗费大量的时间与精力，做了一会儿就会让人觉得枯燥乏味。但如果我们将作业分解开来，将各科作业混搭起来轮流做，就不会那么乏味了。

语文：语文的阅读十分重要，世界上有许多经典值得我们阅读，但步如初二的我们，却因为作业过多，常常抽不出时间来阅读。但我们可以利用琐碎的时间来进行阅读，比如睡前躺在床上时。这样一次并不需要用太多时间。有人说这样会让人变得浮躁，但我认为这样反而

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

【有趣的游戏】

冯子涵

今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏叫“词语接龙"。

首先，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。游戏开始了，老师讲了一个词语：“光明。"有一个同学站起来说：“明天。”一个两个……快到我了，我很紧张，怕自己说不出来，轮到我前面的同学说：“天上。”终于轮到我了，我说：“上面。”接着，老师说：“游戏结束了。”同学们失望地说：“我们还想玩呢！”老师说：“我们下次再玩吧！”我们都说：“好！”

【有趣的游戏】

关竣浩

今天，我和同学们在教室上作文课的时候，老师说：“我们来玩一下词语接龙这个游戏吧？”我们说：“好呀！”

游戏开始了，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。接下来，智铭讲了一个词语，这个词语就是阳光。第一个同学勇敢地站了起来，他说：“光明。”一个，两个……就快轮到我了，我心想：我答不出来怎么

每当回到乡下老家，因为没有玩具，所以只能在路边捡些石子玩，玩的游戏多种多样，有“吃”石子、踢石子、“砌长城”……但我还是更爱玩打漂儿。打漂儿的时候，我捡一捧石头，站在池塘边，左手抓着，右手捏着石头，身体往右倾，手里的石头再迅速飞出去，石头就在水上像箭一样飞了起来，溅起的水花漂亮极了。一下、两下……每到这时，就会传出一个声音：“旺旺，你又在打水漂了，你要是每天玩一次，池塘会被你填满的，我们就没鱼吃了！”爸爸走过来，把我的脑袋一扭，调侃地对我说：“呀，让我好好玩玩这颗乡下石头（我的头）！”我反驳道：“我才不是呢！石头脑袋不开窍，我才不要做乡下的石头！”

回想起来，觉得我说得好笑，可是，现在终于为自己说的话负了责。

最后，我多次应考湘一集团，每一次考试都分外困难，我为了克服困难，每天都在加班加点学习，有时学到晚上11点才睡觉。妈妈为了帮助我学好奥数还特意请了黄老师来一对一辅导。

一天，寒风凛冽，一出门就冷得叫人发抖。妈妈考虑到老师家没有烤火炉，就把黄老师请到家里来上课。在上课时，老