竹椅读音

也许大家都会以为一个竹椅有什么可写的，也许对大家来说，竹椅只是个不显眼的东西，而它对我来说，是能和我一起回忆儿时生活的朋友。

它并没有穿着花花绿绿的外衣，它只是身着一身草绿的“素服”，可它对我来说，就是我的宝贝。每当我看见汤素兰阿姨写的《你是我的宝贝》这本书，我就想起了它——外公的那把竹椅，大家一定想知道我和这把椅子之间发生了什么事情吧？

在外公还没有生病之前，他可喜欢那把竹椅了。那时的我还很小，我就喜欢坐在外公的腿上，在外公温暖的怀里睡觉。小时候那把竹椅给我的印象就很深刻，从小到大我一直觉得它是一把能吃苦耐劳的好椅子，我和外公都把它当做自己的亲人一样对待。现在想想，它已经有四、五十岁了吧。它有一个永久的名字“宝贝”，它是我心爱的宝贝，我相信它一定可以陪伴我到永远！

可自从外公生病后，竹椅也没有了往日的光彩，就像被撒上了一堆尘土一样。我也心烦意乱，一直都没有睡好觉，可一坐在这把已经要变成“垃圾”的椅子上，却像是被施了催眠曲一样，昏昏欲睡。这把椅子一直留到了现在，我和它的感情越来越深厚，妈妈想把它扔了，我生气的说：“如果要把它扔掉，你也连我一起

在老家的院子里，四面有附着各种花的竹篱笆，篱笆边摆着几把竹椅，它们都是几根竹条变成的，四四方方的小背椅。它们静静待在院子里，享受着阳光，呼吸着清新空气。这些竹椅，全是我的爷爷做的。

有一次，我有幸看到了爷爷做竹椅的过程。

爷爷家不在闹市区，屋旁就是一片小竹林，于是我跟着爷爷走进了竹林。

竹子普遍不高，但都闪耀着充满活力的翠绿色光芒。阳光透过树叶，在地上投下点点光斑，如梦如幻。爷爷沐浴在阳光中，挑选着竹子。爷爷挑了一些上好的竹子，便砍下搬回家去。但他不砍断竹子的根，也不砍新生的竹子。他说，人给自然希望，自然也会给人希望。

砍好竹子，爷爷会先把它们削成一片一片，整齐地摆放好。然后在脑子里构造好大致的模型，就可以开始做了。首先，要先做椅腿，椅腿不结实，这椅子就大致等于废了，因此爷爷做椅腿总是用最结实的竹片，打几个半圆形的洞，放在火上烧。等竹片烧软了，再慢慢弯成固定的形状。他说，做事要夯实基础，做人要脚踏实地。椅背啊，椅座啊，他才会做得又结实又舒服。

末了，爷爷还会在竹椅的一侧刻上一些名句名言。“宁静致远”啊，“视金钱如浮云”啊，都被刻在了椅上。让我们能时时刻刻感受到爷爷对我们的期望。

啊！真想不到这一把看似简单的

人们说，天上的星星是自己思念的人化成的，抬头看着那夜空中最亮的星星，那应该就是我的爷爷在看着我吧。

七八月份，在那个老冰棍还卖五毛的儿时，爷爷总爱带着我去田里抓泥鳅。虽然烈日暴晒，但是我依旧兴趣不减，每每弄到衣服脏兮兮时，爷爷就会买冰棍奖励我。拿着冰棍在小伙伴面前炫耀好像是一种天性，就像在幼儿园得到小红花一样，就算掉到地上了，也要捡起来贴回去。但是冰棍掉了就捡不起来了，看着它渐渐变成水，立马就大哭起来跑到爷爷那去。

爷爷正在枣树下的竹椅上乘凉，用那个草杆子做的蒲扇扇着风，悠闲而宁静。我跑过去，支支吾吾了半天，爷爷似乎猜出了个大概，摸摸我的头，在地上随便找个叶子就把我的鼻涕擦了。阳光打在了爷爷的左脸，灰白的头发也涂了一层金光，我眨巴眨光眼睛，踮起脚，胡乱地摸着爷爷的头发，乐呵呵地笑了起来。爷爷抱起我在一旁的小椅子坐下，爷爷轻轻地扇着风，我沉沉地睡下了。

一颗枣子掉到了我的头上，滑到了我的怀里，摸摸脑袋醒来时已经在大竹椅上了，身旁没有爷爷，我开始哭闹，没有了轻轻的风，也没有冰棍与灰发，心里说不出的失落感。醒来时身旁也没有人我就会有一种不安全感。妈妈冲出来，把我抱起来之后就把我怀里的枣子塞到了我的嘴里，再把我带回家了。

似乎过了很久很久，梦里我是树上一颗最

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

匆忙的脚步声在院外响起，一个女人对开院子的大门。

“娘——娘，浩哥的信回来了”

耄耋之年的老人依在破旧的竹椅上，抬起她浑浊的双眼看向那个女人。

“……阿姨，我最近过的很好。”女人捧着信，蹲在老人的竹椅旁，缓慢而又大声地读着。“真的挺好的，您和翠花就别担心我了！”

我去了城里，发现城里真的跟咱们乡下不一样，他们吃的喝的可好了，当然咱们村也不差吗？我下次回来给您带点城里的好东西回来！

老人原本紧绷的身体终于放松下来，瘫痪得靠回了竹椅，听着女人继续念那封信。

我在城里找了一份工作，嘿嘿，待遇挺不错的，老板还包吃包住呢，等我赚了钱拿回来孝敬您老人家。女人笑着继续往下念道，我还在工地里认识了些朋友，他们是从别个村来的，我们关系可好了，他们还说过年要来我们家给您拜年了，哈哈，到时候给他们包个大红包。

老人在一旁笑着点了点头。

娘，我有点想您了。女儿念叨着时声音停了一下，城里的人说今天是母亲节，他们不说我不觉得一说，我就觉得特别像您城里的饭菜再怎么好也没有您做的好吃，床也没有家里的舒服好吧，我就是想家了。

家里的那棵枇杷树现在还好吗？娘，您还记得吗？小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

在记忆的深处，不是欢笑，不是哭闹，只是你慈祥的微笑……

还记得以前你常躺在竹椅上一晃一晃，“咔哧咔哧”地响声是我童年的回忆，我喜欢缠着你给我讲许多有趣的故事，就那样静静地趴在你腿上，随着你一晃一晃的竹椅，跌入你的声音中。

后来上小学了，你一大早就替我准备好早餐，又利索地将我那头凌乱的头发梳得一丝不苟，最后站在门口，送别我远去的欢笑……

新的生活令我无法自拔，我一放学便忙着将作业做好，然后立马去找朋友们玩，从始至终，你还是躺在竹椅上望着我，扬起爱怜的笑。慢慢地，我懂得了什么是潮流，什么是新奇，不再想去听你那老掉牙的故事，哪怕你正要一口道出，我也会以各种借口为由离开。慢慢地，你躺在竹椅上，一晃一晃显得很无力。

一天，根据学校要求，我回家为你洗脚。那时的你仿佛很开心，手舞足蹈地叫我快点，我端着一大盘热水放在你的脚下，轻轻地搓洗……你向我唠叨着家常，询问我的生活，我漫不经心地应着，脑中想着待会去玩什么，过了一会儿，你没有再说话，我一抬头，你正呼着气睡觉……

再一次见到你，是被父母拉着去的。在你的屋里，已到的人正捂着脸泣不成声。

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己