舫组词

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

千百年来，你是华夏大地上最为诗意的那抹流光。你盛开在唐诗宋词的淡烟疏雨中，你萦绕在无数文人墨客的心扉里。最亮丽的风景在你的明眸中流转，最动人的传说于你演绎……

你，西湖，美得令人心醉。

载一画舫，随几尾透红的鲤鱼，渐渐靠近你。此时阳春三月，木浆划过你那澄明如镜的湖面，波光粼粼，搅碎了一湖春水，不禁诗情满腔。我望着你笑，仿佛看见时光的另一头，一个人泛舟闲游湖上，感慨着“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”千百年了，你守着你的诗情画意，让人们沉醉于你，也希望千百年后，又是一番游人盛景。

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。白堤与苏堤，如两条绿带，从唐宋的春光中绵亘蜿蜒而来，在今日的春光中熠熠生辉，又在明日的春光里更加美丽而富有生机。它们从历史中走来，又向未来走去，延伸向无际的远方。

你拥有许多动人的传说，亦有许多令人难忘的风景：三潭印月、雷峰塔影、断桥遗梦……我撑着遮阳伞与许多年前那手执油纸伞的倩影，一道在石板路上且吟且徐行，穿过牡丹园到花港观鱼。时光的风轻柔地从远处飘来，吹拂脸上，头顶阳光正好。你的明媚，镌刻在一代代人心中，也愿你的美走向未来更远的远方。

曲折回廊，小轩窗，四处风景各不同。

伫立在威严的大门前，凝视着那曾历经炮火洗礼的古老城墙，“台儿庄”的匾额高悬于城楼上，无言阅尽对面的运河如练，舟舫如织。

漫步古城，会被它秀丽的风光所震撼。踩在苔痕斑驳的青石古道，迈上古香古色的石桥，耳边是小小的泉眼叮咚作响，以及被岁月侵蚀的木门“吱吱呀呀”的开启声。抬头，是高大雄伟的古风建筑，巨木为柱，撑起一排排朱楼翠阁，北方豪迈的风格让走在中间的行人顿觉心宽气平；低头，是蜿蜒曲折的潺潺流水。在雨水冲刷后放慢了心情，看鱼儿吐泡，看蜻蜓立上头，南方小桥流水的秀美让人心旷神怡。行走在台儿庄，像是行走在一幅巨画中，那种温馨和归依感像是流淌了千年的古城运河，让起伏的思绪变得安然。

当星幕坠下，空气中的燥热散去时，古城的夜开始了。不同于白天的厚重古朴，夜晚的古城显得分外具有青春与活力。路两旁的霓虹灯开始闪烁，熙熙攘攘的人群由路旁的渠水牵引着脚步，低摇慢晃，穿过此起彼伏的吆喝声，买上一个菜煎饼，边尝边四处张望：屋檐上精致的刻画在灯光下闪耀，古旧的牌坊，门口却放着现代音乐。古代客栈一样的酒吧里撒满了细木屑，黝黑的入口像洞穴一样，一面巨大的镜子捕捉和反射出一片光亮。空气中弥漫着牛排了煎鱼的味道，台上的歌手在乐队的伴

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

上周日，我跟着平哥一起到苏州拙政园学习园林文化。在那里，我学到了许多知识，度过了一个美好的日子。

园林是有灵魂的。里面的建筑不论是亭台楼阁还是轩榭廊舫都是经过精心设计的，为的就是要营造出一种意境。在拙政园星罗棋布的建筑中，我认为意境最深远，最漂亮的就是芙蓉榭了。

榭是一种建在水上，但类似于亭子的古代建筑。平哥说，芙蓉榭的位置很特别。它一面朝墙，一面朝园，白墙与园景形成了鲜明的对比。

芙蓉榭正中央有一块巨大的怪石，上面有许多小孔。平哥介绍说，如果站在芙蓉榭的走廊上看向园子，园景衬托着怪石，建筑的门框作为画框，就是一副以怪石为主题的山水画。而且，如果透过怪石的各个孔看风景的话，也可以看到整个拙政园的美丽风光。我还上去试了试，果然如此。

拙政园被布置得如此巧妙，我不禁要给设计它的人点个大大的赞！除了芙蓉榭之外，我还参观了秫香馆、听雨轩、小飞虹等意境深远、令人陶醉的景点。

中华园林文化博大精深，这次的拙政园之旅虽学到了许多知识，却还只是那广阔无边的园林文化中的一角。

这真是一个美好的日子啊！

要说谁能获得“表演奖章”，那非“小小钢琴家”高砚舫我自己莫属了。

我可漂亮了。一双小巧玲珑的眼睛镶嵌在一张又圆又可爱的脸上。一双又大又瘦的手，在钢琴键上跳来跳去，我的身体瘦瘦的，但穿上裙子就像一个小公主。

我可喜欢弹钢琴了。我从幼儿园中班就开始在港下国乐琴行学习钢琴，现在已经考八级了呢！我家有一台又高又大的黑色钢琴，每当我写完作业的时候，都会坐上钢琴椅，有声有色地弹上一个小时。当要考级时，我都会练一个半小时。

有一次，一位同学到我家来玩，当她看到那架钢琴时，就高兴地冲了过去，一边摸着钢琴，一边用羡慕的语气对我说：“哇，好漂亮的钢琴！你能演奏一曲给我听听吗？应该不要演出费吧！”我得意地说：“看在你是我同学的面上，就免费给你弹一曲吧。”“好耶！”她高兴得一蹦三尺高。我坐上钢琴椅，“我给你演奏一首《童年的回忆》吧。”伴随着音乐的开始，我和她都陶醉在这动人的琴声中。这音乐有时慢，有时快，我的身体也随着音乐摇摆。当我弹完时，她一边鼓掌，一边接连叫好，还夸我是个“小小钢琴家”。

我还参加过比赛呢！

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！